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守正创新视角下红色文化融入高校实践育人的数智化机制
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作者 沈奕彤 邱伟波 吴书颖 《文化创新比较研究》 2024年第29期145-149,共5页
守正创新视角下,将红色文化传承传播与数智化教育相结合,有助于培养具有前沿视野和家国情怀的人才。该文分析了红色文化在高校实践育人中的融入现状、守正创新下红色基因的传承面临的挑战,探究红色文化融入高校实践育人的规律,即感知与... 守正创新视角下,将红色文化传承传播与数智化教育相结合,有助于培养具有前沿视野和家国情怀的人才。该文分析了红色文化在高校实践育人中的融入现状、守正创新下红色基因的传承面临的挑战,探究红色文化融入高校实践育人的规律,即感知与智能融合的“思行并进”律、智能辅助下的“式”“能”融合律、主客体智能共创互动律、社会意识数智化内化与外化律等,并基于规律认知,构建了“智融双翼”模式,强调戴明环机制在数智化融入中的应用;提出构建多元立体课程和数智共创平台、促进传统文化的活态传承等数智化机制建设思路,以期提升红色教育的感染力与影响力。 展开更多
关键词 守正创新 红色文化 实践育人 数智化 高校 机制 文化
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