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The impact of work support and organizational career growth on nurse turnover intention in China 被引量:12
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作者 Yang Yang Yan-Hui Liu +1 位作者 Jing-Ying Liu Hong-Fu Zhang 《International Journal of Nursing Sciences》 2015年第2期134-139,共6页
Objective:The paper aimed to explore the impact of work support and potential for career advancement on the nurse turnover intention in order to find an effective approach to curb high turnover.Methods:A cross-section... Objective:The paper aimed to explore the impact of work support and potential for career advancement on the nurse turnover intention in order to find an effective approach to curb high turnover.Methods:A cross-sectional survey of 526 nurses from eight teaching hospitals in Tianjin,China,was conducted to test the hypothesized multilevel model.The organizational career growth scale,work support scale,and the nurse turnover intention scale were used to measure the effect of organizational career growth and work support on nurse turnover intention.Finally,SPSS 17.0 and AMOS 17.0 software were used to analyse the relationship of these variables.Results:The score of the three scales nurse turnover,organizational career growth,and work support were 1.98±0.60,2.40±0.50,and 4.06±0.98,respectively.The total and direct effects of work support on turnover intention were0.361(p<0.01)and0.147(p<0.01),respectively.The indirect effect was0.169 with a 95%bootstrap confidence interval of0.257 to0.102.Conclusion:The study showed a lack of work support negatively and directly associated with nurse turnover intention.Additional opportunities for career growth within the organization may strengthen the effect of work support and consequently increase the retention of qualified nursing staff. 展开更多
关键词 NURSE Organizational career growth Turnover intention Work support
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The use of Career Growth Scale in Chinese nurses:Validity and reliability 被引量:9
2
作者 Jingying Liu Jipeng Yang +2 位作者 Yanhui Liu Yang Yang Hongfu Zhang 《International Journal of Nursing Sciences》 2015年第1期80-85,共6页
Purpose:To test the validity and reliability of a modified Career Growth Scale(CGS)to assess nurse career growth.Method:A cross-sectional design was used to analyze the use of the CGS to survey 600 fulltime registered... Purpose:To test the validity and reliability of a modified Career Growth Scale(CGS)to assess nurse career growth.Method:A cross-sectional design was used to analyze the use of the CGS to survey 600 fulltime registered nurses from Grade A hospitals in Tianjin.Results:A modified scale we called Career Growth of Nurse Scale(CGNS)is acceptable,valid,and reliable for the evaluation of nurse career growth in Chinese hospitals.This scale measured three main factors(career goal,career capacity,and career opportunity)and showed that nurse career growth differed across age,work seniority,and professional title.Conclusions:A three-dimensional scale of nurse career growth was presented.The results revealed CGNS has good validity and reliability. 展开更多
关键词 career growth Nurses Factor analysis Validity RELIABILITY
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Organizational Citizenship Behavior, Resource Exchanges, and Career Growth Opportunities
3
作者 Ho Kwong Kwan 《Frontiers of Business Research in China》 2013年第2期219-243,共25页
Based on resource and relational theories, this study examined the relationships among organizational citizenship behavior (OCB), exchanged resources, and career growth opportunities, along with the moderating effec... Based on resource and relational theories, this study examined the relationships among organizational citizenship behavior (OCB), exchanged resources, and career growth opportunities, along with the moderating effect of member-member exchange (MMX). Findings from a field survey of 192 supervisor-subordinate dyads revealed that status resource was positively related to OCB and career growth opportunities. MMX moderated the relationship between OCB and status resource in such a way that the relationship was stronger in the low MMX context than in the high MMX context. The main contribution of this study is an explanation of the effects of OCB on individual careers from a fine-grained perspective based on resource and relational theories. 展开更多
关键词 career growth opportunities organizational citizenship behavior resource exchanges
原文传递
知识员工可雇佣能力对离职倾向的影响研究——基于资源保存理论的调节中介模型
4
作者 凌玲 章璐璐 《管理现代化》 北大核心 2025年第1期153-161,共9页
知识员工是职场的主力军,也是企业竞争优势的重要来源,但该群体的高离职率给企业的生产经营和人力资源管理带来了极大的困扰和损失。基于资源保存理论,从可雇佣能力的视角探索知识员工离职,以职业成长为中介变量、工作资源为调节变量,... 知识员工是职场的主力军,也是企业竞争优势的重要来源,但该群体的高离职率给企业的生产经营和人力资源管理带来了极大的困扰和损失。基于资源保存理论,从可雇佣能力的视角探索知识员工离职,以职业成长为中介变量、工作资源为调节变量,通过对311名知识员工两阶段调查分析,研究发现,知识员工可雇佣能力与离职倾向之间存在显著的U形关系,职业成长在两者之间起中介作用,工作资源在两者之间起调节作用。研究厘清了可雇佣能力对离职倾向的影响机制,提出了预测知识员工离职的新思路,为组织干预知识员工离职、提高雇佣稳定性提供了理论指导和实践借鉴。 展开更多
关键词 知识员工 可雇佣能力 离职倾向 职业成长 工作资源
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高校准聘制青年教师绩效压力与职业成长的倒U型关系及影响机制
5
作者 迟景明 张鑫 《重庆高教研究》 北大核心 2025年第2期27-40,共14页
当前“准聘-长聘”制度作为我国高校人事制度改革的主流趋势,已逐渐取代旧制度成为高校青年教师职业成长的新制度基础。然而,现有研究对于“准聘-长聘”制度带来的绩效压力究竟如何影响青年教师职业成长的问题却较少关注。为了揭示这一... 当前“准聘-长聘”制度作为我国高校人事制度改革的主流趋势,已逐渐取代旧制度成为高校青年教师职业成长的新制度基础。然而,现有研究对于“准聘-长聘”制度带来的绩效压力究竟如何影响青年教师职业成长的问题却较少关注。为了揭示这一关系及影响机制黑箱,基于压力认知评价理论和过犹不及理论,依据“压力源—认知评价—压力应对—压力结果”的完整理论框架,通过对全国17个省(市/自治区)45所高校1196名准聘制青年教师展开调研,考察高校人事制度改革下绩效压力对准聘制青年教师职业成长的影响。结果发现:“准聘-长聘”绩效压力兼具挑战和阻碍双重属性,其既能够激发准聘制青年教师做出一系列促进型工作重塑行为进而推动职业成长,又能够导致准聘制青年教师做出一系列防御型工作重塑行为进而阻碍职业成长。这两条路径同时存在且交替主导,使得“准聘-长聘”绩效压力与职业成长之间从整体上呈现一种倒U型的“过犹不及”规律。此外,准聘制青年教师自身的学术自我效能感和所在学术团队合作氛围两个内外特征因素能够有效调节上述影响路径的走向和选择,进而纾解“过犹不及”效应。我国高校在逐步推广和完善“准聘-长聘”制度、提升教师队伍建设质量的过程中,应注意合理控制绩效压力源,科学调控绩效任务,优化人才考评机制,从“制度—氛围—评价—监控”多方面引导青年教师积极看待和正确应对绩效压力,从内外兼顾角度提升青年教师学术信念,营造有助于成长的团队氛围。 展开更多
关键词 高校准聘制青年教师 绩效压力 职业成长 学术自我效能感 学术团队合作氛围
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公共场域中制约女性发展的五重“封印”及其消解
6
作者 刘太刚 彭珊 《贵州省党校学报》 2025年第1期49-60,共12页
女性未来的发展趋势决定着其话语权和影响力,将对国家和社会产生重要的影响。然而,在女性发展过程中,“权力尖端缺损”和“职场天花板”效应仍然存在,是什么束缚了公共场域中女性向上的力量?文章构建了影响女性发展的五重“封印”理论框... 女性未来的发展趋势决定着其话语权和影响力,将对国家和社会产生重要的影响。然而,在女性发展过程中,“权力尖端缺损”和“职场天花板”效应仍然存在,是什么束缚了公共场域中女性向上的力量?文章构建了影响女性发展的五重“封印”理论框架,全面阐释了生理禀赋、职业效能、社会观念、激励制度和自我限制五个因素如何影响和制约女性发展,并提出相应的纾解路径。最后,文章对女性发展的现实基础和未来展望展开了客观分析。 展开更多
关键词 女性成长 职业发展 女性封印
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公立医院管理人员职业成长现状及影响因素分析
7
作者 季杰 朱静佳 +1 位作者 卓丽军 陶红兵 《中国医院管理》 北大核心 2025年第2期74-78,共5页
目的 调查公立医院管理人员职业成长现状并分析其影响因素,为提高管理人员职业成长水平提供参考依据。方法 采用方便抽样法选取湖北省9家二、三级公立医院276名管理人员为调查对象,采用一般资料问卷、职业成长量表、个人-组织契合度量... 目的 调查公立医院管理人员职业成长现状并分析其影响因素,为提高管理人员职业成长水平提供参考依据。方法 采用方便抽样法选取湖北省9家二、三级公立医院276名管理人员为调查对象,采用一般资料问卷、职业成长量表、个人-组织契合度量表进行调查。采用描述性统计、方差分析、Pearson相关分析、多元线性回归完成职业成长现状与影响因素分析。结果 医院管理人员职业成长的总体得分为(3.29±0.79)分;个人-组织契合度得分与医院管理人员职业成长差异有统计学意义(P<0.05);多元线性回归结果显示:医院类型、性别、是否为医院职能部门与临床业务的兼职人员、个人-组织契合度是影响医院管理人员职业成长的主要因素(P<0.05)。结论 医院管理人员职业成长总体处于中等水平,且受多种因素影响。医院应关注管理人员的个体特征及工作要求,通过完善绩效薪酬体系、营造良好公平的组织氛围、疏通职业晋升通道等途径提高职业成长水平。 展开更多
关键词 职业成长 管理人员 影响因素 公立医院
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社会阶层成长型心智对大学生学业和职业投入的影响
8
作者 任小云 段锦云 张茜 《心理学报》 北大核心 2025年第3期447-462,共16页
社会阶层成长型心智(SES成长型心智)代表了个体对自身阶层能够发生流动的积极信念。基于内隐理论,采用问卷法(研究1)和实验法(研究2)考察了大学生SES成长型心智对学业和职业投入的影响及其阶层差异。结果发现:(1)SES成长型心智提高了学... 社会阶层成长型心智(SES成长型心智)代表了个体对自身阶层能够发生流动的积极信念。基于内隐理论,采用问卷法(研究1)和实验法(研究2)考察了大学生SES成长型心智对学业和职业投入的影响及其阶层差异。结果发现:(1)SES成长型心智提高了学业投入,该作用在家庭主观SES较低的群体中较强;(2)SES成长型心智提高了职业投入,该作用在家庭主观SES较高的群体中较强;(3)家庭主观SES影响了个体在做计划时的时间导向。家庭主观SES较低的个体具有较近的时间导向,这强化了SES成长型心智与学业投入的关系;家庭主观SES较高的个体有着相对较远的时间导向,从而促进了SES成长型心智与职业投入的关系。研究结果有望从主观能动性的角度为个体实现阶层流动提供理论与实践参考。 展开更多
关键词 社会阶层 内隐理论 成长型心智 学业与职业投入 时间导向
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以包容氛围提升新生代员工工作幸福感:职业成长的中介和自我控制的调节作用
9
作者 方阳春 刘永华 马剑虹 《应用心理学》 CSSCI 2024年第5期409-417,共9页
如何提升新生代员工工作幸福感是当前管理实践和学界关注的热点话题。包容是中华文明的历史启示,但现有研究很少探讨包容氛围感知对新生代员工工作幸福感的影响机理及其边界条件。基于工作要求-资源模型和自我控制理论,探讨包容氛围感... 如何提升新生代员工工作幸福感是当前管理实践和学界关注的热点话题。包容是中华文明的历史启示,但现有研究很少探讨包容氛围感知对新生代员工工作幸福感的影响机理及其边界条件。基于工作要求-资源模型和自我控制理论,探讨包容氛围感知对工作幸福感的影响。问卷调查结果表明,包容氛围感知显著正向影响员工职业成长和工作幸福感,职业成长在包容氛围与工作幸福感之间发挥中介作用,自我控制调节了包容氛围感知与职业成长的关系。 展开更多
关键词 包容氛围感知 工作幸福感 职业成长 自我控制
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职业成长视角下的“老年人能力评估”课程思政探索——以北京劳动保障职业学院为例
10
作者 谈玲芳 《湖北职业技术学院学报》 2024年第1期86-90,共5页
对高职“老年人能力评估”课程实施了将课程思政与职业素养相融合,运用GROW模型指导学生职业成长,对接新职业、新技术更新教学和思政内容,实施混合式教学改革和多元学习考核评价,引导学生理解养老服务职业的价值、增强职业认同、主动探... 对高职“老年人能力评估”课程实施了将课程思政与职业素养相融合,运用GROW模型指导学生职业成长,对接新职业、新技术更新教学和思政内容,实施混合式教学改革和多元学习考核评价,引导学生理解养老服务职业的价值、增强职业认同、主动探索自身职业成长的路径,取得了积极的育人效果。为养老服务产业培养用得上、留得住的专业人才提供了一些探索与实践经验。 展开更多
关键词 职业成长 能力评估 课程思政
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公共图书馆员成长规律探究
11
作者 赵琨 《图书馆研究》 2024年第4期85-95,共11页
探究馆员成长规律是新时代激发馆员潜质、提升馆员能力素质、提高馆员成长速度和效能的科学依据,也是拓展馆员职业发展空间的必然要求。在访谈和问卷调查基础上,运用IBM SPSS Statistics 25对馆员的职业满意度进行了差异性检验,归纳了... 探究馆员成长规律是新时代激发馆员潜质、提升馆员能力素质、提高馆员成长速度和效能的科学依据,也是拓展馆员职业发展空间的必然要求。在访谈和问卷调查基础上,运用IBM SPSS Statistics 25对馆员的职业满意度进行了差异性检验,归纳了优秀馆员的成长特点,详细分析了图书馆员的5条成长规律,探寻出馆员成长的4条轨迹,并对馆员职业发展提出了坚持以德为先、优化制度机制、加强教育培训、注重实践锻炼等建议,以期更好推动馆员队伍建设,为图书馆高质量发展提供人才支撑。 展开更多
关键词 图书馆员 成长规律 职业发展
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父母自主支持对大学生生涯适应力的影响:主动性人格和个人成长主动性的作用
12
作者 武春霞 《长治学院学报》 2024年第2期123-127,共5页
为了探讨父母自主支持对大学生生涯适应力的影响及其作用机制,采用父母自主支持量表、主动性人格量表、个人成长主动性量表、生涯适应力量表对961名大学生进行问卷调查。结果发现,父母自主支持不仅可以直接影响大学生生涯适应力,还可以... 为了探讨父母自主支持对大学生生涯适应力的影响及其作用机制,采用父母自主支持量表、主动性人格量表、个人成长主动性量表、生涯适应力量表对961名大学生进行问卷调查。结果发现,父母自主支持不仅可以直接影响大学生生涯适应力,还可以通过主动性人格的单独中介作用、个人成长主动性的单独中介作用、主动性人格与个人成长主动性的链式中介作用间接影响大学生生涯适应力。 展开更多
关键词 父母自主支持 生涯适应力 主动性人格 个人成长主动性 大学生
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工作繁荣在教练型领导与护士职业成长间的中介效应
13
作者 杨帆 魏万宏 +2 位作者 张金燕 程良莹 张栌文 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第4期60-63,共4页
目的探讨护士工作繁荣对教练型领导与职业成长关系的中介效应。方法采用多阶段分层抽样法,选择河南省7所三级甲等医院的447名护士为研究对象,使用护士职业成长量表、教练型领导感知评价量表(护士他评版)和工作繁荣量表进行调查。结果护... 目的探讨护士工作繁荣对教练型领导与职业成长关系的中介效应。方法采用多阶段分层抽样法,选择河南省7所三级甲等医院的447名护士为研究对象,使用护士职业成长量表、教练型领导感知评价量表(护士他评版)和工作繁荣量表进行调查。结果护士评估的教练型领导评分为69.61±19.17,工作繁荣评分为49.93±10.12,职业成长评分为49.00±10.07,三者之间互为正相关(均P<0.05)。分层回归分析结果显示,在控制一般资料变量后,教练型领导及工作繁荣能解释职业成长总变异的38.2%。工作繁荣在教练型领导与职业成长之间起中介作用,中介效应占总效应的52.560%。结论教练型领导有助于提升临床护士工作繁荣水平,进而促进其职业成长,提示护理管理者施展教练型领导以挖掘护士职业发展潜力。 展开更多
关键词 护士 教练型领导 工作繁荣 职业成长 自身潜能 自我超越 中介效应 职业发展
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五年制高职学校专业教师时间管理现状分析
14
作者 陈娟 郭加佳 +1 位作者 柳雪玉 张宁 《卫生职业教育》 2024年第12期46-49,共4页
采用问卷调查和现象学质性研究方法,对285名职业学校专业教师进行时间管理倾向问卷调查,并对11名高级职称者进行半结构式访谈。问卷调查发现,职业学校专业教师时间管理整体水平一般。运用Colaizzi的7步分析法对访谈资料进行分析,并归纳... 采用问卷调查和现象学质性研究方法,对285名职业学校专业教师进行时间管理倾向问卷调查,并对11名高级职称者进行半结构式访谈。问卷调查发现,职业学校专业教师时间管理整体水平一般。运用Colaizzi的7步分析法对访谈资料进行分析,并归纳出4个主题:珍惜时间、充分利用碎片化时间;时间安排合理高效;时间管理目标明确细化;有效的时间管理促进专业成长。 展开更多
关键词 时间管理 专业教师 职业学校 职业成长
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领导授权赋能对基层公务员职业成长的影响研究 被引量:1
15
作者 王松 《中国人事科学》 2024年第1期12-23,共12页
公共部门领导者的行为风格对基层工作有着重要影响,如何有效促进基层公务员的职业成长是公共管理实践研究关注的话题。基于压力认知评价理论,构建领导授权赋能与基层公务员职业成长的影响模型,可以对心理契约和行政动力的中介效应及同... 公共部门领导者的行为风格对基层工作有着重要影响,如何有效促进基层公务员的职业成长是公共管理实践研究关注的话题。基于压力认知评价理论,构建领导授权赋能与基层公务员职业成长的影响模型,可以对心理契约和行政动力的中介效应及同事资源的调节作用进行有效考察。文章通过对265位基层公务员多时点数据的研究分析,发现领导授权赋能对基层公务员职业成长有显著正向影响,心理契约和行政动力分别在领导授权赋能和基层公务员职业成长之间起中介作用,二者共同发挥链式中介作用。此外,同事资源调节了领导授权赋能对心理契约的影响,在高同事资源支持下,领导授权赋能对心理契约的正向影响更为显著。研究结果解释了领导授权赋能对职业成长的作用机制,可为公共部门促进基层公务员职业成长提供一定的实践参考。 展开更多
关键词 领导授权赋能 职业成长 心理契约 行政动力 同事资源
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ICU护士职业成长的潜在剖面分析及影响因素研究
16
作者 邹佳凝 杨云智 +1 位作者 李金英 侯漫利 《全科护理》 2024年第18期3407-3411,共5页
目的:探讨ICU护士职业成长的潜在群体并分析其特征。方法:采用便利抽样法,选取2023年3月—5月深圳市4所医院的254名ICU护士作为调查对象。采用一般资料调查表、职业成长量表、成就动机量表和组织支持感量表进行问卷调查。结果:通过分析... 目的:探讨ICU护士职业成长的潜在群体并分析其特征。方法:采用便利抽样法,选取2023年3月—5月深圳市4所医院的254名ICU护士作为调查对象。采用一般资料调查表、职业成长量表、成就动机量表和组织支持感量表进行问卷调查。结果:通过分析将254名ICU护士分为“低水平职业成长组”“中低水平职业成长组”“中高水平职业成长组”“高水平职业成长组”4种不同潜在类别。Logistic回归分析结果显示,年龄、是否为综合ICU护士、是否为ICU专科护士、成就动机、组织支持感均为职业成长潜在类别的影响因素(P<0.05)。结论:ICU护士职业成长存在4种潜在类别,护理管理者可根据不同潜在类别对ICU护士进行有效干预,以提高其职业成长水平。 展开更多
关键词 ICU护士 职业成长 潜在剖面分析 影响因素
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领悟社会支持对青少年生涯适应力的影响:人生目的与个人成长主动性的链式中介作用 被引量:2
17
作者 王旭涛 孙翊超 《教育测量与评价》 2024年第4期84-97,共14页
探讨领悟社会支持对青少年生涯适应力的影响,分析人生目的与个人成长主动性在这一影响路径中的中介作用。采用领悟社会支持量表、人生目的量表、个人成长主动性量表以及生涯适应力量表,对青岛市4所普通中学的520名中学生进行调查。研究... 探讨领悟社会支持对青少年生涯适应力的影响,分析人生目的与个人成长主动性在这一影响路径中的中介作用。采用领悟社会支持量表、人生目的量表、个人成长主动性量表以及生涯适应力量表,对青岛市4所普通中学的520名中学生进行调查。研究发现:领悟社会支持、人生目的、个人成长主动性与生涯适应力之间均存在显著正相关关系;领悟社会支持正向预测青少年生涯适应力;人生目的与个人成长主动性分别在领悟社会支持与生涯适应力关系间起部分中介作用;人生目的和个人成长主动性在领悟社会支持与青少年生涯适应力关系间起链式中介作用。为了提升青少年生涯适应力,学校、家庭、社区等应协同合作,如建立社会支持体系,为青少年提供必要的情感支持和资源支持;涵养职业兴趣目标,引导青少年树立正确的生涯价值观;激发个人成长主动性,提升青少年的自我完善意愿;培养自我认知能力,增强青少年对未来职业发展前景的预期和规划能力。 展开更多
关键词 领悟社会支持 生涯适应力 人生目的 个人成长主动性 生涯教育
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“工人院士”职业成长的机制及其对职业教育的启示——基于对70位中华技能大奖获得者成长经历的分析
18
作者 尹晨曦 郭达 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第36期10-18,共9页
高技能人才是推动中华民族伟大复兴进程的中坚力量,“工人院士”的中华技能大奖获得者是高技能人才队伍的典型代表。以70位中华技能大奖获得者为研究对象,深入分析其年龄、行业、工种、工作分布地区和职业成长规律,研究发现高技能人才... 高技能人才是推动中华民族伟大复兴进程的中坚力量,“工人院士”的中华技能大奖获得者是高技能人才队伍的典型代表。以70位中华技能大奖获得者为研究对象,深入分析其年龄、行业、工种、工作分布地区和职业成长规律,研究发现高技能人才的职业成长机制可提炼为:职业启蒙是基础、技能报国的使命是动力、技术创新是关键、技能练习是根本、师徒制是载体。基于对中华技能大奖获得者职业成长机制的分析,提出了职业教育培养高技能人才的有效途径,包括多主体协同开展贯通式职业启蒙教育,以构建全链条教育格局;构建完整职业素质教育体系,以强化技能报国信念底蕴;完善创新培养模式,以引导人才掌握技术创新能力;优化校企双元育人机制,以实现产教双方互惠共生;发挥新型师徒制功能,以塑造师徒情感技能新生态。 展开更多
关键词 中华技能大奖 “工人院士” 高技能人才 职业成长 职业教育 机制
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护理管理者职业成长现状及影响因素研究
19
作者 何细飞 陈羽双 +3 位作者 刘清华 王晓 金晓露 兰红珍 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第11期69-72,共4页
目的了解护理管理者职业成长现状,探索其影响因素,为医院管理者采取措施提升护理管理者职业成长提供参考。方法采取方便抽样法,选取山西省、湖北省和江西省10所医院的护理管理者进行问卷调查,调查工具为职业成长量表、知觉压力量表、专... 目的了解护理管理者职业成长现状,探索其影响因素,为医院管理者采取措施提升护理管理者职业成长提供参考。方法采取方便抽样法,选取山西省、湖北省和江西省10所医院的护理管理者进行问卷调查,调查工具为职业成长量表、知觉压力量表、专业实践环境量表以及工作家庭冲突量表。结果有效调查护理管理者419人。护理管理者职业成长得分为(59.63±9.10)分,职业成长得分与专业实践环境得分呈显著正相关,与知觉压力、工作家庭冲突得分呈显著负相关(均P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,职业生涯满意度,专业实践环境中的充足人力和物力、构建安全文化环境、和医生之间的关系维度,工作家庭冲突中的行为冲突维度是护理管理者职业成长的影响因素(均P<0.05)。结论护理管理者职业成长处于中等偏上水平,医院管理者可通过提升护理管理者职生涯业满意度、改善专业实践环境,减少行为冲突方面制定干预策略,以进一步提升护理管理者职业成长。 展开更多
关键词 护理管理者 职业成长 知觉压力 专业实践环境 工作家庭冲突 安全文化环境 职业生涯 护理管理
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建言行为与主管积极反应对员工职业成长的影响研究
20
作者 马贵梅 刘佳鑫 +1 位作者 马冰 贾逗 《中国劳动》 2024年第2期54-72,共19页
数字化时代下,优秀的企业总能够充分利用员工建言来掌握信息并作出更佳的决策。然而,建言在对组织有利的同时,建言者需要付出代价、承担风险,如何解决建言过程中组织利益与个人利益冲突的困境以实现双赢是当前值得深入探讨的重要课题。... 数字化时代下,优秀的企业总能够充分利用员工建言来掌握信息并作出更佳的决策。然而,建言在对组织有利的同时,建言者需要付出代价、承担风险,如何解决建言过程中组织利益与个人利益冲突的困境以实现双赢是当前值得深入探讨的重要课题。本研究基于信号理论与竞争流动理论,引入工作自我效能感和职业指导作为中介,探讨建言行为和主管积极反应(积极反馈、亲社会动机归因)交互影响员工职业成长的作用机理。通过对来自多个行业的303对主管-员工配对样本进行实证分析,发现:两类建言行为分别与主管的积极反馈、亲社会动机归因交互影响员工职业成长;工作自我效能感、主管职业指导分别在两类建言行为和主管积极反应交互影响职业成长的过程中起中介作用;主管职业指导通过工作自我效能感促进员工职业成长。研究结论丰富了员工建言行为影响职业成长的边界条件及中介路径,并且为企业如何通过建言实现组织与个人利益双赢提供参考和指导。 展开更多
关键词 建言行为 主管反应 职业成长 工作自我效能感 主管职业指导
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