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孤独症谱系障碍儿童家长自我中心社会网络问卷的编制和信效度检验
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作者 潘圆圆 刘倩琦 +2 位作者 梁旻璐 吴丹丹 林枫 《康复学报》 2025年第1期30-35,共6页
目的 初步编制可供中国孤独症谱系障碍(ASD)儿童家长使用的自我中心社会网络问卷并检验其信效度,便于评估家长的社会网络与后续研究。方法 采用便利样本取样的方式,选取2022年8月—2024年3月在南京医科大学附属儿童医院儿童保健科就诊的... 目的 初步编制可供中国孤独症谱系障碍(ASD)儿童家长使用的自我中心社会网络问卷并检验其信效度,便于评估家长的社会网络与后续研究。方法 采用便利样本取样的方式,选取2022年8月—2024年3月在南京医科大学附属儿童医院儿童保健科就诊的123例ASD儿童家长作为研究对象。采用一般资料调查表、自我中心社会网络问卷和领悟社会支持量表对其进行调查。由经过统一培训的康复治疗师和心理治疗师指导家长填写问卷。自我中心社会网络问卷采用提名生成法和提名诠释法来设计。问卷首先要求家长提名教养孩子的过程中可获得支持的人,再回答与被提名人相关的其他问题,如网络规模、互动频率、地理距离、满意程度和支持类型。问卷根据家长与被提名人的社会关系远近设定权重值并计分。采用Cronbach's α系数、McDonald'sω系数对自我中心社会网络问卷进行信度验证;以领悟社会支持量表作为校标,采用Pearson相关性分析评价自我中心社会网络问卷的效度。结果 ASD儿童家长自我中心社会网络问卷的信效度良好,问卷总分Cronbach's α系数为0.914,网络规模Cronbach's α系数为0.937,互动频率Cronbach's α系数为0.861,地理距离Cronbach's α系数为0.886,满意程度Cronbach's α系数为0.874,支持类型Cronbach's α系数为0.895。问卷总分McDonald'sω系数为0.964。自我中心社会网络问卷的网络规模、互动频率、地理距离、支持类型、满意程度和社会网络总分与领悟社会支持总分的Pearson相关系数r值分别为0.51、0.52、0.49、0.58、0.49、0.56,P均<0.001,具有强相关性。结论 ASD儿童家长的自我中心社会网络问卷具有良好的信效度,问卷评估方法简单且耗时较少,具有良好的实操性和实用性,可以作为中国ASD儿童家长社会网络的评估工具。但仍需扩大样本并进一步完善问卷,以供后续研究推广应用。 展开更多
关键词 孤独症谱系障碍 儿童家长 社会网络问卷 社会支持 问卷编制 信效度
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Conners父母症状问卷的中国城市常模 被引量:181
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作者 苏林雁 李雪荣 +3 位作者 黄春香 罗学荣 张纪水 儿童行为评定量表全国协作组 《中国临床心理学杂志》 CSCD 2001年第4期241-243,252,共4页
目的 :建立Conners父母症状问卷 (PSQ)的中国城市常模并检验其信度和效度。方法 :在全国 2 0个城市采样 175 9例 (男 890 ,女 86 9) ,平均 11.39± 2 .5 7岁 ;由父母填写PSQ。结果 :量表的重测信度 0 .15~ 0 .6 3、分半信度 0 .88... 目的 :建立Conners父母症状问卷 (PSQ)的中国城市常模并检验其信度和效度。方法 :在全国 2 0个城市采样 175 9例 (男 890 ,女 86 9) ,平均 11.39± 2 .5 7岁 ;由父母填写PSQ。结果 :量表的重测信度 0 .15~ 0 .6 3、分半信度 0 .88、Crobachα系数 0 .92、项目与总分的一致性 0 .49~ 0 .85。量表的效度较好 ,与AchenbachCBCL、Conners教师评定量表的各分量表呈对应性相关 ,多动症儿童得分高于常模 ,多动指数对多动症诊断的灵敏度为 84%。结论 :Conners父母症状问卷适用于我国儿童多动症的评估。 展开更多
关键词 儿童 行为 常模 信度 效度 conners父母症状问卷 城市 中国
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Conners父母用症状问卷的中国城市常模和信度研究 被引量:179
3
作者 范娟 杜亚松 王立伟 《上海精神医学》 2005年第6期321-323,共3页
目的建立Conners父母用症状问卷(PSQ)的中国城市常模,并对其进行信度检验。方法在全国14个城市对3576名3~18岁儿童进行Conners父母用症状问卷的评定,对其中40名儿童间隔二周进行重测。结果 PSQ各条目分与量表总评分之间的相关系数在0.... 目的建立Conners父母用症状问卷(PSQ)的中国城市常模,并对其进行信度检验。方法在全国14个城市对3576名3~18岁儿童进行Conners父母用症状问卷的评定,对其中40名儿童间隔二周进行重测。结果 PSQ各条目分与量表总评分之间的相关系数在0.333~0.605(P<0.01);总问卷 Cronbachα系数为0.932,Sperman—brown分半相关系数为0.900,间隔二周量表总分的重测相关系数为 0.594,除心身问题因子重测稳定性不够外,其余5个因子的重测相关系数在0.332—0.782(P<0.05)。结论 Conners父母用症状问卷的中国城市常模符合我国国情,具有良好的信度,值得推广和应用。 展开更多
关键词 conners父母用症状问卷 常模 信度
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事件相关电位和Conners家长量表在注意缺陷多动障碍儿童的应用比较 被引量:4
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作者 刘丽 冯斌 +4 位作者 欧阳颖 俸曦 谢丹丹 傅师亭 吴玫 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第14期1798-1800,共3页
目的为了研究注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的认知功能,评估ADHD儿童的行为问题,探讨事件相关电位(ERP)P3波与Conners家长量表(CPRS)的相关性。方法选取年龄为8.5~10.5岁的40例ADHD患儿和40例健康对照儿童,进行了听觉ERP P3波的检测... 目的为了研究注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿的认知功能,评估ADHD儿童的行为问题,探讨事件相关电位(ERP)P3波与Conners家长量表(CPRS)的相关性。方法选取年龄为8.5~10.5岁的40例ADHD患儿和40例健康对照儿童,进行了听觉ERP P3波的检测,并比较两组家长填写的CPRS结果。用t检验和Bivariate analyze方法分析资料。结果 (1)ADHD组患儿较健康儿童ERP P3波潜伏期延长(P〈0.01),波幅差异不明显;(2)CPRS评分结果显示ADHD组品行问题、学习问题、心身障碍、冲动-多动和多动指数分量表评分高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01),焦虑问题分量表分与对照组差异无统计学意义(P〉0.05);(3)ADHD组和健康对照组ERP P3波的潜伏期与CPRS分量表Ⅱ(学习问题)评分呈显著正相关(r=0.395 1,r=0.3795,P〈0.05),波幅与CPRS各分量表评分无肯定相关(r=0.007 3~0.213 9,P〉0.05)。(4)28例ADHD患儿经哌甲酯治疗6个月后,ERP P3波的潜伏期缩短(P〈0.01),CPRS学习问题,冲动-多动,多动指数得分亦降低(P〈0.01)。结论 ADHD患儿存在一定程度认知功能障碍和较多的行为问题,出现学习问题的儿童可能有认知功能损害。事件相关电位检测能为ADHD患儿提供认知功能障碍量化的指标,ERP和CPRS联合使用有助于更客观、全面地评价ADHD。 展开更多
关键词 事件相关电位 conners家长量表 注意缺陷多动障碍 儿童
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中国儿童Brown注意缺陷障碍量表与Conners家长量表的相关性 被引量:3
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作者 符娜 李明 秦炯 《实用儿科临床杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第12期908-909,共2页
目的探讨Brown注意缺陷障碍量表(BADDS)家长问卷与Conners家长评定量表(CPRS)在评价我国8~12岁儿童注意障碍和多动行为等问题时的相关性。方法对北京市西城区某小学146例8~12岁儿童分别进行BADDS家长问卷和CPRS的评定,运用Pearson相... 目的探讨Brown注意缺陷障碍量表(BADDS)家长问卷与Conners家长评定量表(CPRS)在评价我国8~12岁儿童注意障碍和多动行为等问题时的相关性。方法对北京市西城区某小学146例8~12岁儿童分别进行BADDS家长问卷和CPRS的评定,运用Pearson相关系数进行相关性检验分析。结果BADDS家长问卷的综合1评分与综合2评分与CPRS多动指数具有较好的相关性(r=0.739,0.771Pa<0.001);BADDS各组与CPRS因子Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ和多动指数相关性较好(r=0.523~0.788Pa<0.001);与CPRS因子Ⅲ(心身障碍)和Ⅴ(焦虑)相关性较差(r=0.139~0.418)。结论BADDS家长问卷与CPRS在评价我国8~12岁儿童的注意障碍和多动冲动行为具有较好一致性。BADDS对中国儿童注意缺陷多动障碍的评估可能是适用的。 展开更多
关键词 注意缺陷伴多动障碍 conners量表 Brown注意缺陷障碍量表 家长问卷
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conners父母症状量表问卷在儿童多动症诊断中的应用研究 被引量:11
6
作者 谭光明 李金柳 +4 位作者 邱亿腾 罗鑫刚 黄双苗 马军雄 彭文斌 《国际医药卫生导报》 2019年第23期3831-3832,共2页
目的探讨conners父母症状量表问卷在小儿多动症诊断中的应用。方法将2018年3月至2019年2月在本院273例儿童进行综合诊断和conners父母症状量表问卷分析诊断,对最后的筛检检出率做检出率对比。结果单依靠conners筛检法筛检儿童多动症灵... 目的探讨conners父母症状量表问卷在小儿多动症诊断中的应用。方法将2018年3月至2019年2月在本院273例儿童进行综合诊断和conners父母症状量表问卷分析诊断,对最后的筛检检出率做检出率对比。结果单依靠conners筛检法筛检儿童多动症灵敏度高,特异度低,Kappa值偏低。结论在儿童多动症的诊断过程中conners筛检能提供一定的参考,采用综合诊断的方法对儿童多动症做最后确诊。 展开更多
关键词 儿童多动症 conners问卷 诊断 筛检评价
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注意缺陷多动障碍诊断中Conners简明症状问卷的运用分析 被引量:10
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作者 张枫 王洁 殷兰青 《中国行为医学科学》 CSCD 2003年第6期627-627,共1页
关键词 conners简明症状问卷(ASQ)
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Conners问卷评价学前儿童行为问题的应用研究 被引量:13
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作者 余文 《中国儿童保健杂志》 CAS 2001年第5期338-338,共1页
关键词 学前儿童 行为问题 conners问卷
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Conners父母问卷1652份调查分析 被引量:1
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作者 赵文君 鲁丽珍 +3 位作者 杨静 马力 李惠卿 李江 《河北医药》 CAS 2008年第9期1413-1414,共2页
关键词 conners父母问卷 诊断分类标准 学龄前儿童 流行病学资料 ADHD 学龄期儿童 行为障碍 多动障碍
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Conners父母问卷对原发性遗尿症儿童行为问题的研究 被引量:1
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作者 唐芳政 刘亚兰 +3 位作者 周克英 张朝霞 刘智屏 李博 《中国现代药物应用》 2020年第9期212-214,共3页
目的探讨Conners父母症状问卷(PSQ)对原发性遗尿症(PNE)患儿行为问题的影响。方法选取65例PNE患儿作为实验组,另选取同期体检健康的65例学龄期儿童作为健康组。实验组根据患儿病情不同予以去氨加压素片、奥昔布宁、阿米替林等药物单用... 目的探讨Conners父母症状问卷(PSQ)对原发性遗尿症(PNE)患儿行为问题的影响。方法选取65例PNE患儿作为实验组,另选取同期体检健康的65例学龄期儿童作为健康组。实验组根据患儿病情不同予以去氨加压素片、奥昔布宁、阿米替林等药物单用或联合用药治疗。统计并比较健康组与实验组患儿治疗前后PSQ评分以及实验组不同性别患儿PSQ评分。结果实验组患儿治疗前学习问题、心身问题、多动问题、焦虑评分分别为(1.28±0.59)、(0.38±0.38)、(1.10±0.66)、(0.57±0.34)分,均高于健康组的(0.70±0.51)、(0.17±0.27)、(0.65±0.46)、(0.18±0.22)分,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患儿治疗后学习问题、心身问题、多动问题、焦虑评分分别为(0.72±0.48)、(0.16±0.24)、(0.68±0.39)、(0.17±0.14)分,与健康组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。实验组男性患儿粗鲁无礼、好动、制造麻烦、自夸、打架、易放弃、妨碍其他人、欺骗家长、品行问题因子、学习问题因子评分均高于女性患儿,头痛、胃痛、其他疼痛、大便有问题、心身障碍因子评分均低于女性患儿,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论PNE患儿的行为问题多于健康儿童,且有性别差异,遗尿症的治疗有助于改善其行为问题。 展开更多
关键词 conners父母症状问卷 原发性遗尿症 儿童
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事件相关电位P300及Conners父母症状问卷在癫痫共患注意缺陷多动障碍患儿认知及行为中的应用 被引量:1
11
作者 房海波 王荣 +2 位作者 褚琳娜 郭丰桐 王丽丽 《现代电生理学杂志》 2020年第4期211-215,共5页
目的:探讨事件相关电位P300及Conners父母症状问卷对癫痫(EP)共患注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿认知及行为的评价作用。方法:选择EP共患ADHD、EP、ADHD及健康儿童各30例,应用P300检查评价各组儿童的认知水平,应用Conners父母症状问卷评价... 目的:探讨事件相关电位P300及Conners父母症状问卷对癫痫(EP)共患注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿认知及行为的评价作用。方法:选择EP共患ADHD、EP、ADHD及健康儿童各30例,应用P300检查评价各组儿童的认知水平,应用Conners父母症状问卷评价各组儿童的行为情况。结果:与对照组相比,EP+ADHD组、ADHD组及EP组P300潜伏期明显延长、波幅明显降低(P<0.05);与EP组相比,EP+ADHD组P300潜伏期明显延长、波幅明显降低(P<0.05);与ADHD组相比,EP+ADHD组P300波幅明显降低(P<0.05)。与对照组相比,EP+ADHD组及ADHD组品行问题、学习问题、多动-冲动、多动指数四个因子得分均明显增高(P<0.05),EP组品行问题及多动指数两个因子得分均明显增高(P<0.05);与EP组相比,EP+ADHD组学习问题、多动-冲动、多动指数三个因子得分均明显增高(P<0.05)。结论:P300和Conners父母症状问卷是评价癫痫共患ADHD患儿认知和行为损害的有效手段,其操作简单、价格低廉、检测时间短,患儿及家长依从性高。 展开更多
关键词 事件相关电位 P300 癫痫 注意缺陷和分裂性行为障碍 conners父母症状问卷
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Conners父母症状量表在ADHD患儿中的应用 被引量:7
12
作者 王惠梅 王晓晖 李玉凤 《中国妇幼健康研究》 2009年第2期114-116,共3页
目的了解儿童注意缺陷多动障碍患者合并其他行为问题的情况。方法采用Conners儿童行为问卷(父母用),对符合美国精神病协会《精神障碍诊断和统计手册》第4版(DSM—Ⅳ)注意缺陷多动障碍诊断标准的1006例患者进行了合并行为问题的研... 目的了解儿童注意缺陷多动障碍患者合并其他行为问题的情况。方法采用Conners儿童行为问卷(父母用),对符合美国精神病协会《精神障碍诊断和统计手册》第4版(DSM—Ⅳ)注意缺陷多动障碍诊断标准的1006例患者进行了合并行为问题的研究,分析不同性别、不同亚型患儿Conners量表测试结果,以分析注意缺陷多动障碍合并其他行为障碍的特点。结果多动/冲动为主型、注意缺陷为主型和混合型行为问题各占18.3%、55.9%和25.9%,其分布经比较有显著性差异(X2=9.054,P〈0.05);1006例患者主要分布在7~11岁之间,占总人次的78.1%,其中以9岁组为最多;合并学习问题者占57.6%、品行问题占50.1%,焦虑占36.2%,心身障碍占17.3%;女性患儿各因子异常率和总分异常率均高于男性,除心身障碍因子外,其余因子异常率性别间经比较差异有统计学意义(X2=11.148,P〈0.01);多动/冲动为主型行为问题发生率由高到低为品行问题、学习问题、焦虑和心身障碍;注意缺陷为主型和混合型行为问题发生率顺序均为学习问题、品行问题、焦虑和心身障碍;以上4种障碍发生率均以混合型行为问题最高,不同亚型各因子异常率经比较均存在显著性的差异。结论注意缺陷多动障碍患儿合并行为问题较多,性别和亚型间存在差异;症状愈严重,合并障碍比例愈高。 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 儿童 行为问题 conners儿童行为问卷
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中文版“人工耳蜗植入儿童家长观点调查问卷”的建立与信度和效度研究 被引量:12
13
作者 赵雅雯 刘海红 +4 位作者 李颖 郑之芃 郭永丽 聂晓璐 倪鑫 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第2期137-142,共6页
目的对中文版人工耳蜗植入儿童家长观点调查问卷(Mandarin children with cochlear implants:parental perspectives,MPP)进行信度与效度评价,建立一种适合中国人工耳蜗植入(cochlear implant,CI)儿童生活质量评估的问卷。方法采用跨文... 目的对中文版人工耳蜗植入儿童家长观点调查问卷(Mandarin children with cochlear implants:parental perspectives,MPP)进行信度与效度评价,建立一种适合中国人工耳蜗植入(cochlear implant,CI)儿童生活质量评估的问卷。方法采用跨文化翻译的方法对原英文版人工耳蜗植入儿童家长观点调查问卷(children with cochlear implants:parental perspectives,PP)进行汉化为MPP,再对MPP表进行信度与效度分析;信度检验采用内部一致性信度和重测信度分析,效度检验采用内容效度和结构效度分析。本研究首次评估的受试对象为80例中国人工耳蜗植入儿童,1月后对其中43例进行第二次评估,以评估量表的重测信度。结果信度检验显示总量表的Cronbach’sα系数是0.797,除了幸福感和教育子维度分别为0.303、0.341,其余的子维度Cronbach’sα系数都大于0.5,说明其内部一致性良好;该量表的8个子维度及量表总评分的重测信度r值均大于0.7(P<0.01)说明其重测信度良好,量表的跨时间稳定性良好。效度检验显示8个子维度与总量表的Pearson相关系数r绝对值范围在0.395~0.992,各子维度相关系数绝对值在0.09~0.654之间,符合心理学特性,证明其结构效度良好。结论MPP的信度效度良好,可以用于评估我国CI植入儿童的生活质量。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 生活质量 人工耳蜗植入儿童家长观点调查问卷
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对家长关于儿童药品不良反应认知和接受宣传、教育态度的问卷调查 被引量:3
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作者 李莉霞 杨怡 +3 位作者 刘海涛 沈烽 叶琦 张丽梅 《药学服务与研究》 CAS CSCD 2011年第2期96-98,共3页
目的:调查家长对儿童药品不良反应(adverse drug reactions,ADRs)的认知情况和对接受ADRs宣传和教育的态度,分析影响家长上报儿童ADRs的因素,找出提高家长ADRs上报率的措施。方法:采用发放调查问卷的方式,就儿童ADRs的相关问题,对在上海... 目的:调查家长对儿童药品不良反应(adverse drug reactions,ADRs)的认知情况和对接受ADRs宣传和教育的态度,分析影响家长上报儿童ADRs的因素,找出提高家长ADRs上报率的措施。方法:采用发放调查问卷的方式,就儿童ADRs的相关问题,对在上海4家医院就诊儿童的家长进行调查分析。结果:共发放问卷600份,回收有效问卷552份(回收率为92%)。结果发现,52%的家长对ADRs的理解不正确,不报告的主要原因是不能判断ADRs。87.8%的家长渴望学习ADRs知识。家长们对发生在神经系统和皮肤黏膜的ADRs比较关注。结论:家长对儿童ADRs的认知和判断能力欠缺,但对接受ADRs宣传和教育的态度比较积极。应针对具体情况,加强对家长关于儿童ADRs的培训工作。 展开更多
关键词 药物副反应报告系统 儿科 家长 问卷调查
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江苏省青少年生殖健康项目家长问卷分析报告 被引量:4
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作者 丁菊红 丁婉华 +1 位作者 刘晓龙 邵凡 《中国计划生育学杂志》 北大核心 2005年第8期471-473,共3页
目的:了解江苏省青少年家长掌握性知识的情况以及对青少年开展生殖健康教育的态度。方法:采用整群随机抽样方法,对全省19个项目点的7055名家长进行了问卷调查。结果:67·9%的家长认为对青少年进行性教育是必要的,40%认为由母亲来谈... 目的:了解江苏省青少年家长掌握性知识的情况以及对青少年开展生殖健康教育的态度。方法:采用整群随机抽样方法,对全省19个项目点的7055名家长进行了问卷调查。结果:67·9%的家长认为对青少年进行性教育是必要的,40%认为由母亲来谈性教育比较好,70%同意孩子阅读有关性方面的书籍,并且认为这是理想的教育方法,而>90%的家长不会主动替孩子购买性科学的书籍;家长对性病艾滋病知识回答的正确率为63·3%,只有20%的家长了解手淫问题;>90%的家长会阻止孩子看色情录相,反对孩子在学校期间谈恋爱和婚前性行为的家长为87·6%和62·4%。结论:性教育进入家庭,在江苏省是完全必要的,而且是可能的。 展开更多
关键词 生殖健康 家长 江苏 教育 生殖健康教育 家长 健康项目 青少年 江苏省 问卷分析
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儿童长处和困难问卷(家长版)哈尔滨地区应用的信效度研究 被引量:2
16
作者 张晶宇 康晶 +5 位作者 许占斌 姜喜涛 韩盼盼 孙彩虹 夏薇 武丽杰 《哈尔滨医科大学学报》 CAS 2016年第4期371-376,共6页
目的 研究长处和困难问卷(SDQ)(家长版)在哈尔滨地区6~12岁儿童中应用的信度和效度。方法 对哈尔滨两个行政区6所中小学共4 507名1~6年级学生进行SDQ(家长版)的评定。对其中466名学生间隔4~6周进行SDQ(家长版)重测。结果 总... 目的 研究长处和困难问卷(SDQ)(家长版)在哈尔滨地区6~12岁儿童中应用的信度和效度。方法 对哈尔滨两个行政区6所中小学共4 507名1~6年级学生进行SDQ(家长版)的评定。对其中466名学生间隔4~6周进行SDQ(家长版)重测。结果 总问卷的Cronbach’sα系数0.630,各因子的Cronbach’sα系数为0.286~0.751;间隔4~6周的困难总分重测相关系数为0.692,各因子重测相关系数为0.516~0.713;分半信度为0.670。各因子分与困难总分之间的相关系数为0.618~0.790,各条目分与对应因子分之间的相关系数为0.512~0.707;SDQ(家长版)与Conners父母用症状问卷(PSQ)的所有评分都相关(P〈0.01);经因子分析后得到原作者的三个清晰因子(亲社会因子、注意缺陷/多动因子、情绪因子)及两个行为因子;注意缺陷/多动障碍(ADHD)样本与学校抽样样本各因子分与困难总分显著差异(P〈0.002)。结论 长处和困难问卷(家长版)信度、效度较好,可以用于哈尔滨地区6~12岁儿童的心理健康状况评估。 展开更多
关键词 长处和困难问卷(家长版) 信度 效度 心理评估
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家长参与小学生家庭作业动机问卷的编制 被引量:4
17
作者 李云 桑青松 凌晨 《池州学院学报》 2011年第2期155-158,共4页
为编制家长参与小学生家庭作业的动机问卷,依据前期开放式问卷、访谈以及国内外相关研究结果,筛选得到44个项目的初测问卷。初测问卷施测于429名小学生家长,探索性因素分析显示家长参与小学生家庭作业动机问卷由19个项目组成,包括期待... 为编制家长参与小学生家庭作业的动机问卷,依据前期开放式问卷、访谈以及国内外相关研究结果,筛选得到44个项目的初测问卷。初测问卷施测于429名小学生家长,探索性因素分析显示家长参与小学生家庭作业动机问卷由19个项目组成,包括期待积极影响、避免消极影响、家长效能感三个因子。对576名被试进行了正式问卷的测量,验证性因素分析支持家长参与小学生家庭作业动机问卷的结构。综合信度、效度分析的结果,表明家长参与小学生家庭作业动机问卷符合心理测量学的要求,可用于测评小学生家长参与家庭作业动机的状况。 展开更多
关键词 家长参与 家庭作业 小学生 动机 问卷
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新生儿听力筛查的家长问卷调查 被引量:5
18
作者 陈红慧 江蕙芸 +1 位作者 王小莲 黄一星 《广西医学》 CAS 2006年第5期764-765,共2页
关键词 新生儿听力筛查 婴儿家长 问卷调查 常规检查项目 筛查工作 发展中国家 出生缺陷 听力障碍 发达国家 妇幼保健
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怎样有效获取家长反馈信息?——学校诊断中家长问卷的开发与使用 被引量:1
19
作者 宋洪鹏 王璐环 闫波 《中小学管理》 北大核心 2015年第12期12-15,共4页
对家长进行问卷调查是学校诊断的重要方式。在家长问卷的设计与实施过程中,首先要确定问卷调查的目标,收集有用信息;其次,编制结构清晰的调查问题,减少开放式题目,多设计封闭式题目,如李克特量表题、等级评定题和排序题等;再次,精心设... 对家长进行问卷调查是学校诊断的重要方式。在家长问卷的设计与实施过程中,首先要确定问卷调查的目标,收集有用信息;其次,编制结构清晰的调查问题,减少开放式题目,多设计封闭式题目,如李克特量表题、等级评定题和排序题等;再次,精心设计问卷实施程序,通过使用纸笔填写、在线作答等方式,确保家长真实填答;最后,要有效分析数据,综合各利益相关者群体的意见和建议,通过"多角互证",真正找到学校发展的优势和不足。 展开更多
关键词 学校诊断 家长问卷 问卷开发 封闭式问题 开放式问题 李克特量表题 等级评定题 学校改进
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培智学校家校合作家长问卷的编制 被引量:3
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作者 王苗苗 赵斌 《现代特殊教育》 2015年第8期13-18,共6页
本文试图通过编制测量工具,探讨培智学校家长参与家校合作的情况。主要运用文献法、开放式问卷和访谈法设计初始问卷,施测并修改问卷,采用相关分析、探索性因素分析等对问卷信效度进行检验。经分析发现:培智学校家校合作家长问卷包括合... 本文试图通过编制测量工具,探讨培智学校家长参与家校合作的情况。主要运用文献法、开放式问卷和访谈法设计初始问卷,施测并修改问卷,采用相关分析、探索性因素分析等对问卷信效度进行检验。经分析发现:培智学校家校合作家长问卷包括合作认知、合作意愿、合作方式、合作内容四个维度;问卷的信度和效度均符合心理测量学要求,可以作为测量培智学校家长家校合作的工具。 展开更多
关键词 培智学校 家长 家校合作 问卷编制
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