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基于Flash动画课程的交互式网上教学平台建构 被引量：2
1
作者 杨静 《滨州学院学报》 2011年第6期101-104,共4页
通过分析应用型人才培养方案下Flash动画课程转型的必要性,论述了Flash动画课程交互式教学平台设计思想和设计框架,并在此基础上探讨了Flash动画课程交互式教学平台的技术实现.
关键词 flash动画 教学平台 交互式
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运动员身体机能评定课程Flash交互平台制作及应用
2
作者 苏浩 易凌全 《运动》 2018年第6期13-14,88,共3页
本文通过设计与搭建运动员身体机能评定Flash平台,并在课堂教学中使用该课件,运用Excel 2003工具及数理统计法对学生上课问卷及作业完成情况进行统计分析。对运动员身体机能评定教学手段有所创新,通过教学应用统计分析得出,运动员身体... 本文通过设计与搭建运动员身体机能评定Flash平台,并在课堂教学中使用该课件,运用Excel 2003工具及数理统计法对学生上课问卷及作业完成情况进行统计分析。对运动员身体机能评定教学手段有所创新,通过教学应用统计分析得出,运动员身体机能评定Flash平台搭建很好地提高了学生对该课程学习的接受度,以及学生掌握知识的正确率,有利于学科生、术科生更主动地学习该课程。 展开更多
关键词 运动员身体机能评定 flash交互式教学平台搭建 flash交互式教学平台实践效果反馈
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《耳与听觉》教学设计
3
作者 姜钰佳 李鹏 《中国信息技术教育》 2020年第3期52-56,共5页
创新融合点①利用雨课堂教学平台实现了课前、课上、课后的有效延伸,拓展了教学空间。②交互式微课让课前自学更有效,帮助教师摸清了学情,提高了教学的针对性及有效性。③动画微课、Flash动画视频增强了课堂的趣味性,将抽象问题可视化,... 创新融合点①利用雨课堂教学平台实现了课前、课上、课后的有效延伸,拓展了教学空间。②交互式微课让课前自学更有效,帮助教师摸清了学情,提高了教学的针对性及有效性。③动画微课、Flash动画视频增强了课堂的趣味性,将抽象问题可视化,提高了教学效率。④交互式电子白板、原创拼图游戏及教学平台的限时答题等功能激发了学生参与课堂学习的积极性,增强了师生互动,直观呈现学生的课堂学习成果,提高了课堂教学的针对性。 展开更多
关键词 交互式电子白板 flash动画 教学平台 课堂学习 拼图游戏 教学空间 学情 教学设计
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