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软件复用与Framework框架技术 被引量:9
1
作者 李秀芳 张福增 贾世祥 《科学技术与工程》 2006年第1期80-83,共4页
讲述了软件复用的基本概念和关键技术因素,分析了框架技术的基本概念以及常见的框架系统,并将框架同构件、设计模式进行了比较,最后给出了基于面向对象框架的软件开发过程模型。
关键词 软件复用 框架 构件 设计模式 面向对象
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基于Robot Framework框架的大型联合控制系统软件自动化测试设计和应用 被引量:3
2
作者 李波波 赵丽莉 郑志方 《电工技术》 2018年第10期121-123,125,共4页
分析了大型联合控制系统WebField ECS-700软件特点及测试现状,提出了一种基于RobotFramework框架的自动化测试方法并实施测试。
关键词 自动化测试 Robotframework框架 PYTHON
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基于.Net Micro Framework框架的物联网网关的研究
3
作者 张捷 《无线互联科技》 2012年第2期13-14,共2页
物联网网关在物联网时代扮演着非常重要的角色,本文对基于.Net Micro Framework平台的多协议及网络自适应的物联网网关系统进行了研究,对实现感知网络与传统通信网络连接和不同类型感知网络之间的协议转换的物联网网关功能进行了分析。
关键词 物联网 NET MICRO framework 网关 研究
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基于mate framework框架的课程发布平台设计与实现
4
作者 扶卿妮 《电脑知识与技术(过刊)》 2010年第17期4664-4667,共4页
该文介绍了目前最流行的Flex开发领域创建可扩展的企业级RIA应用框架Mate framework。Mate framework对于小型和大型项目来说都是不错的选择。本文重点阐述Mate的事件地图和依赖注入课程发布平台在应用项目中的设计与实现。
关键词 MATE framework 事件地图 依赖注入
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员工主动性人格与创新行为的关系:基于趋利-避害框架理论的实证研究 被引量:1
5
作者 严鸣 赵楚铃 +1 位作者 朱瑜 邬金涛 《管理工程学报》 北大核心 2025年第2期41-56,共16页
员工的创新行为能为员工个体和组织带来益处,但同时也会给员工带来较大风险,而现有研究未解决员工在面对潜在风险时仍会表现出创新行为这个问题。本文基于趋利-避害框架理论,通过163个团队的489份数据,探讨了趋利型/避害型主动性人格影... 员工的创新行为能为员工个体和组织带来益处,但同时也会给员工带来较大风险,而现有研究未解决员工在面对潜在风险时仍会表现出创新行为这个问题。本文基于趋利-避害框架理论,通过163个团队的489份数据,探讨了趋利型/避害型主动性人格影响员工不同类型创新行为的内在作用机制和边界条件。研究发现,趋利型主动性人格通过机会发掘动机间接影响增益型创新行为,而避害型主动性人格通过问题发掘动机间接影响避害型创新行为。团队内授权氛围不仅会调节趋利型主动人格与机会发掘动机的关系,还会进一步调节趋利型主动型人格通过机会发掘动机间接影响增益型创新行为的关系。同时,团队间竞争氛围可以调节避害型主动人格与问题发掘动机的关系,进一步调节避害型主动型人格通过问题发掘动机间接影响避害型创新行为的关系。本文在理论上有助于澄清主动性人格的实质及其对不同类型创新行为的影响效应和作用机制,为提高企业创新行为管理水平提供管理启示。 展开更多
关键词 主动性人格 创新行为 趋利避害框架理论 团队内授权氛围 团队间竞争氛围
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生成式人工智能赋能学习分析:价值内涵、实践框架及发展路向 被引量:1
6
作者 叶俊民 尹兴翰 +2 位作者 于爽 刘清堂 罗晟 《电化教育研究》 北大核心 2025年第1期86-92,共7页
生成式人工智能正在教育领域崭露头角,其在数据处理、分析和生成方面的出色表现,为解决学习分析面临的利益相关者素养不足、技术可信性不强等问题提供了重要机遇,对深化教育评价改革意义深远。然而,关于生成式人工智能赋能学习分析的价... 生成式人工智能正在教育领域崭露头角,其在数据处理、分析和生成方面的出色表现,为解决学习分析面临的利益相关者素养不足、技术可信性不强等问题提供了重要机遇,对深化教育评价改革意义深远。然而,关于生成式人工智能赋能学习分析的价值内涵、实践框架及发展路向尚不清晰。因此,研究首先从“术用”与“器用”的双重角度剖析生成式人工智能赋能学习分析的价值内涵。其次,从确立目标、数据采集、数据处理与分析、智慧应用四个主要方面构建并阐释了生成式人工智能赋能学习分析的实践框架,以为学习分析实践提供参考。最后,立足于生成式人工智能赋能学习分析的现状,研究认为未来应该关注智能素养培育,以转向人智协同的学习分析范式;注重多种技术兼容,以促进分析变革培养的创新发展;重视分析伦理规范,以推动可信学习分析生态的构建。 展开更多
关键词 生成式人工智能 学习分析 价值内涵 实践框架 发展路向
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我国新型职业农民数字技能培育政策透视——基于“时间—工具—力度”三维分析框架 被引量:1
7
作者 陈春霞 陈佳妮 《现代远程教育研究》 北大核心 2025年第1期84-92,共9页
政策对新型职业农民数字技能培育而言具有极为关键的方向标作用。通过构建“时间—工具—力度”三维政策分析框架,以2012—2023年国家和地方层面发布的105份政策文本为对象进行的实证分析发现:在时间维度,我国新型职业农民数字技能培育... 政策对新型职业农民数字技能培育而言具有极为关键的方向标作用。通过构建“时间—工具—力度”三维政策分析框架,以2012—2023年国家和地方层面发布的105份政策文本为对象进行的实证分析发现:在时间维度,我国新型职业农民数字技能培育政策经历了概念新生期、快速拓展期、稳步发展期和高素质迭代期等阶段,呈现出稳步上升态势与波峰波谷交替出现的特征;在工具维度,相关政策体现为由命令性、激励性、能力建设、系统变革等四大类型及其11个政策核心要素构成,其中能力建设政策关注度最高,涵盖14个工作领域的数字技能要素;在力度维度,中共中央、国务院层面出台的政策最多,而教育部、人力资源社会保障部等层面的关注较少。基于不同维度的交叉分析发现,我国新型职业农民数字技能培育政策要素的聚焦演变、发展分布及逻辑关联,在“时间—工具—力度”的三维分析框架中体现出立体、动态的特点。未来我国新型职业农民数字技能培育政策应加快顶层设计,制定“数字技能培育国家专项政策”;彰显地域特色与群体包容性,引导形成强针对性的“数字技能培育行动计划”;注重正向激励与聚合效应,形成“合作伙伴参与数字技能培育”的政策支持。 展开更多
关键词 新型职业农民 数字技能 政策透视 政策框架
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海洋牧场人工鱼礁生境营造的生态学理论框架探索
8
作者 袁华荣 章守宇 +6 位作者 林军 冯雪 汪振华 佟飞 王凯 陈钰祥 陈丕茂 《水产学报》 北大核心 2025年第1期1-24,共24页
海洋牧场建设作为国家推动“蓝色粮仓”和修复近海渔业资源的关键举措之一,近年来在我国持续蓬勃发展。然而在快速发展的同时也面临着目标不够明确、生境功能与规模不清晰、生境系统不完善等诸多问题和挑战,尤其是理论基础薄弱。人工鱼... 海洋牧场建设作为国家推动“蓝色粮仓”和修复近海渔业资源的关键举措之一,近年来在我国持续蓬勃发展。然而在快速发展的同时也面临着目标不够明确、生境功能与规模不清晰、生境系统不完善等诸多问题和挑战,尤其是理论基础薄弱。人工鱼礁生境营造作为我国海洋牧场建设的重要基础和前提,对于维持目标物种的生长、繁殖等具有重要意义。然而,目前我国海洋牧场人工鱼礁生境营造主要考虑地质结构等物理适宜性因素,强调工程可操作性,却忽视了目标生物的生态适应性,导致生态功能性不足。在人工鱼礁生境营造过程中,目标种定位、构筑物结构和功能、尺度和规模等方面均存在一定盲目性。为解决这一问题,亟需构建海洋牧场人工鱼礁生境营造的理论框架。本文对国内外海洋牧场的发展历程进行了简要回顾和总结,对我国海洋牧场人工鱼礁生境的物理和生物环境进行了论述。整创了我国海洋牧场人工鱼礁生境营造的基本结构,在此基础上,探讨了我国海洋牧场人工鱼礁生境营造的生态学理论基础,构建了以目标物种为核心的理论框架,强调了生境结构与功能的符合性、尺度与效应的一致性,以期为我国海洋牧场人工鱼礁生境的生态可持续提供理论参考。 展开更多
关键词 海洋牧场 人工鱼礁生境 目标物种驱动 结构与功能 规模与效应 理论框架
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逻辑综合工具开发框架的设计与应用
9
作者 何中海 廖勇 +4 位作者 甘涛 罗瑜 周帆 刘乐源 陈波 《实验技术与管理》 北大核心 2025年第2期152-161,共10页
随着特色化示范性软件学院建设的推进,大型工业软件尤其是电子设计自动化(EDA)工具的开发日益成为人才培养的重点方向。EDA工具在芯片设计中扮演着核心角色,而逻辑综合工具则是其关键组成部分。但现有课程多侧重于工具应用,缺乏对逻辑... 随着特色化示范性软件学院建设的推进,大型工业软件尤其是电子设计自动化(EDA)工具的开发日益成为人才培养的重点方向。EDA工具在芯片设计中扮演着核心角色,而逻辑综合工具则是其关键组成部分。但现有课程多侧重于工具应用,缺乏对逻辑综合工具开发实践的深入教学。该文针对此问题,基于支架式教学理念,设计并实现了逻辑综合工具开发框架LoSTDeF,同时配套开发了实验内容和数据集。利用LoSTDeF,学生能够在实验中深入理解硬件设计的优化过程,提升在EDA工具开发领域的实践能力。教学实践表明,LoSTDeF不仅增强了学生对逻辑综合相关知识和算法的理解,而且有效提升了他们的实践技能。 展开更多
关键词 EDA工具 逻辑综合工具 支架式教学 实验框架 实践教学
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数字主体性:内涵理解、价值意蕴及框架建构
10
作者 钟志贤 张丽芳 邓祯钰 《中国电化教育》 北大核心 2025年第1期23-34,共12页
数字主体性是个体和人类数字生存的内在担保。数字主体性研究缘于人类数字化进程及面临的挑战。数字技术在赋能“人类第二次进化”同时,也带来了人的主体性遮蔽、失落或悬置的风险。彰显数字主体性是人类在数字世界确证独特性、尊严和... 数字主体性是个体和人类数字生存的内在担保。数字主体性研究缘于人类数字化进程及面临的挑战。数字技术在赋能“人类第二次进化”同时,也带来了人的主体性遮蔽、失落或悬置的风险。彰显数字主体性是人类在数字世界确证独特性、尊严和价值的关键所在,也是人类在技术异化的反噬中处理“人-技术-世界”关系的“得救之道”。从人类现处的复杂信息物理社会系统角度来看,数字主体性是主体性哲学研究的重要构成,更是数字人文主义教育研究的题中之义。在理解主体和主体性概念的基础上,探讨了数字主体性的内涵;从关键能力角度认为一个具有数字主体性的个体是一个数字自主的人,具有控制、适应和创造数字世界的综合能力;基于价值主体性哲学和个人能力素质冰山模型理论,运用NVivo12质性分析建构了数字主体性框架,包括“数字自我、数字自觉、数字自律、数字自信、数字自由”5个一级维度及15个二级要素,并运用探索性和验证性因子分析予以检验。数字主体性是数智时代确保共生人机协同关系形态、避免个体被技术洪流裹挟和淹没、防范工具理性对价值理性僭越,以及提升人的价值和作用的核心机制。 展开更多
关键词 主体 主体性 数字主体性 价值意蕴 框架构建
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优质均衡视角下中小学人工智能教育普及:推进、难点及优化——基于制度分析与发展框架
11
作者 范雅琳 王继新 《当代教育论坛》 北大核心 2025年第1期9-18,共10页
中小学人工智能教育普及是全面提升青少年人工智能素养的重要路径,也是加快推进义务教育优质均衡发展的重要举措。面对我国中小学人工智能教育发展不均衡现状,研究基于制度分析与发展框架,从中央和地方两个层面分析了相关政策与推进行动... 中小学人工智能教育普及是全面提升青少年人工智能素养的重要路径,也是加快推进义务教育优质均衡发展的重要举措。面对我国中小学人工智能教育发展不均衡现状,研究基于制度分析与发展框架,从中央和地方两个层面分析了相关政策与推进行动,并从资源配置与行动规则两方面深入剖析了人工智能教育普及的难点。针对智能设施不均衡、师资配置不均衡、社会资源不均衡,以及配套资源亟需优化、教学模式有待创新、普及效果难以衡量等问题,研究从健全经费保障与成本分担机制、完善人才供给与在职选育制度、优化知识体系与配套资源、建立科学监测评价机制几方面提出了中小学人工智能教育普及的优化路径。 展开更多
关键词 优质均衡 人工智能教育 制度分析与发展框架 优化路径
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数字治理赋能新时代教育综合改革:内涵逻辑、模型框架与实践进路
12
作者 罗生全 张俊生 《电化教育研究》 北大核心 2025年第3期13-20,共8页
数字治理赋能新时代教育综合改革既是教育高质量发展的应然之举,也是响应教育治理体系和治理能力现代化要求的现实呈现。深刻把握数字治理理论的发展历史和内容构成,并将其置于推进中国式现代化、建设教育强国的背景下,发现数字治理与... 数字治理赋能新时代教育综合改革既是教育高质量发展的应然之举,也是响应教育治理体系和治理能力现代化要求的现实呈现。深刻把握数字治理理论的发展历史和内容构成,并将其置于推进中国式现代化、建设教育强国的背景下,发现数字治理与新时代教育综合改革在国家战略逻辑、教育变革逻辑、理念行动逻辑维度高度耦合。考察数字治理赋能新时代教育综合改革系统的理论模型,建构形成一个“价值共创—利益调适—制度优化—数字技术”整合性分析框架。在此基础上,进一步提出数字治理赋能新时代教育综合改革的实践进路:弥合“数字鸿沟”,建构基于公平正义、注重公众需求的教育治理理念观;打破“数字孤岛”,建构基于协同治理、强调利益调适的教育治理组织观;纾解“技术悬浮”,建构基于高效交互、突出预诊施策的教育治理行动观;防范“唯数据论”,建构基于精准循证、保持适度韧性的教育治理质量观。 展开更多
关键词 数字治理 新时代教育综合改革 内涵逻辑 模型框架 实践进路
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住院医师规范化培训招收考核评价框架构建和考核方式探索
13
作者 李兰 曹怡 +2 位作者 黄丹丹 程春燕 赵茜 《中国毕业后医学教育》 2025年第1期37-41,共5页
目的为提高住院医师招收质量,以《住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)》的住院医师六大核心胜任力为基础,选择住院医师招收考核评价指标,构建住培招收考核评价框架,并对考核方式给出适当建议。方法以住院医师六大核心胜任力作为招... 目的为提高住院医师招收质量,以《住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)》的住院医师六大核心胜任力为基础,选择住院医师招收考核评价指标,构建住培招收考核评价框架,并对考核方式给出适当建议。方法以住院医师六大核心胜任力作为招收考核评价指标范围,对指标条目内涵进行细化。随后对条目内涵、考核的必要性和可行性,以及考核方式征求专家意见。对专家反馈意见采用变异系数(CV)进行一致性检验,选择适用于住院医师招收阶段的评价指标,构建住培招收考核评价框架。对专家建议的考核方式反馈意见进行统计分析,并推荐适用的考核方式。结果在住培招收考核评价框架方面,住院医师六大核心胜任力中的职业素养、专业能力、沟通合作和学习提升4个方面的8个条目,专家评价的一致性较好(CV<0.3)。在考核方式方面,专家建议包括简历筛选、笔试、面试和客观结构化临床考试等。结论住培招收考核评价框架,应至少包含住院医师六大核心胜任力中的职业素养、专业能力、沟通合作和学习提升4个方面。考核方式建议以简历筛选、笔试、面试相结合的方式,可采取OSCE考查考生的临床技能。 展开更多
关键词 住院医师 招收 评价框架 考核
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国家安全学视域下的国家翻译安全研究框架建构
14
作者 高玉霞 任东升 《外语学刊》 北大核心 2025年第2期119-127,共9页
作为语言安全的构成要素之一,国家翻译安全内嵌于国家安全各领域,事关国家总体安全。学界虽已认识到翻译与国家安全的厉害关系,但尚未明确界定“国家翻译安全”概念,亦缺乏系统的研究议题规划。本文在国家安全学视域下,考察翻译的国家... 作为语言安全的构成要素之一,国家翻译安全内嵌于国家安全各领域,事关国家总体安全。学界虽已认识到翻译与国家安全的厉害关系,但尚未明确界定“国家翻译安全”概念,亦缺乏系统的研究议题规划。本文在国家安全学视域下,考察翻译的国家安全属性,从概念演绎出发界定国家翻译安全的内涵,剖析国家安全学与国家翻译安全研究的内在耦合关系,并以国家安全学研究框架为基础,尝试设置国家翻译安全研究框架。翻译的泛在性和功能性决定了翻译具有国家安全属性,这种安全属性使得国家翻译安全研究与具有横断延伸性的国家安全学能够深度耦合。当前的国家翻译安全研究尚难以满足国家对翻译安全研究的迫切需求,这种研究“赤字”客观上要求翻译应作为一种安全要素被纳入国家安全学的研究框架中。国家翻译安全问题及其治理、国家翻译安全能力建设和国家翻译安全教育应列为主要研究议题。 展开更多
关键词 国家安全学 总体国家安全观 语言安全 国家翻译安全 概念内涵 研究框架
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TPACK框架下信息素养课程教学设计与应用
15
作者 何立芳 许涛 《图书馆杂志》 北大核心 2025年第1期120-127,145,共9页
随着信息技术的发展,如何将信息技术与学科教学进行整合显得愈加重要。整合技术的学科教学法知识框架(TPACK),强调信息技术、教学知识和学科知识之间的多重联系。本文针对信息素养课程改革现状,基于TPACK框架从教学内容、教学方法和教... 随着信息技术的发展,如何将信息技术与学科教学进行整合显得愈加重要。整合技术的学科教学法知识框架(TPACK),强调信息技术、教学知识和学科知识之间的多重联系。本文针对信息素养课程改革现状,基于TPACK框架从教学内容、教学方法和教学技术3个方面进行教学设计和应用。通过实证研究发现,基于TPACK框架的信息素养课程教学设计效果显著,提升了学生文献获取、阅读分析及团队协作等多方面的能力。 展开更多
关键词 TPACK框架 信息素养 课程设计
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数字时代的元素养:中小学生数字韧性的影响因素、发生机理与测评框架
16
作者 赵慧勤 葛奇云 +1 位作者 李金微 刘哲雨 《中国电化教育》 北大核心 2025年第3期94-102,共9页
数字时代,互联网普及化、网民低龄化以及网络安全问题复杂化,严重影响中小学生心理健康,迫切需要提升学生数字韧性应对挑战。数字韧性是个体在数字变革中形成的积极适应外部变化并主动寻求调节的素养,对个体的健康成长至关重要。数字韧... 数字时代,互联网普及化、网民低龄化以及网络安全问题复杂化,严重影响中小学生心理健康,迫切需要提升学生数字韧性应对挑战。数字韧性是个体在数字变革中形成的积极适应外部变化并主动寻求调节的素养,对个体的健康成长至关重要。数字韧性具有综合性与复杂性、适应性与恢复性、动态性与发展性的特征,在内、外部影响因素的共同作用下,经历韧性失衡到重构的动态过程,产生不同的重构结果。文章以数字韧性测量为主题,从“水平评估”“内在体验”“发生过程”和“自我调节”四个方面及15个二级维度构建了数字韧性测评框架,并从基础理论、实践应用两个方面预测了数字韧性的研究趋势。 展开更多
关键词 数字韧性 影响因素 发生机理 测评框架
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芬兰国家资历框架的构建历程、特征与启示
17
作者 张等菊 郑晓跃 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第3期104-112,共9页
资历框架是世界各国搭建终身学习桥梁和建设学习型社会的关键载体。芬兰作为欧盟成员国之一,受欧洲资历框架和博洛尼亚进程的影响,在历经酝酿和准备、构建和立法、发展和完善三阶段后,建成了适应自身发展的国家资历框架,其高度契合国民... 资历框架是世界各国搭建终身学习桥梁和建设学习型社会的关键载体。芬兰作为欧盟成员国之一,受欧洲资历框架和博洛尼亚进程的影响,在历经酝酿和准备、构建和立法、发展和完善三阶段后,建成了适应自身发展的国家资历框架,其高度契合国民教育体系、广泛吸纳多方责任主体意见、积极对接欧洲资历框架和灵活适应劳动力市场需求等特征,为我国资历框架的建构带来了启示。这就要求我们在经验迁移与镜鉴中,推进资历框架建设的立法工作,加强数字平台建设,促进区域资历对接和建立技能预测机制,以优化人才多样化成长和多元化发展为鹄的,推动中国特色终身学习体系的全面构建。 展开更多
关键词 芬兰 国家资历框架 终身学习体系
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TOE框架下ESG嵌入模式研究——基于“多元共治”视角
18
作者 邹艳芬 肖志文 《技术经济与管理研究》 北大核心 2025年第3期115-120,共6页
基于TOE框架构建ESG多元合作嵌入模式理论模型,运用fs QCA方法结合嵌入性理论从“多元共治”视角探讨数字化水平、绿色技术创新、董事会网络关系、高管绿色认知、政企关联、行业竞争、社会监管7个前因条件对ESG履责的联动效应。研究发现... 基于TOE框架构建ESG多元合作嵌入模式理论模型,运用fs QCA方法结合嵌入性理论从“多元共治”视角探讨数字化水平、绿色技术创新、董事会网络关系、高管绿色认知、政企关联、行业竞争、社会监管7个前因条件对ESG履责的联动效应。研究发现:ESG嵌入模式主要包括“数字赋能—技术嵌入型、协同推进—结构嵌入型和内外联结—文化嵌入型”三种;数字技术和媒体监督是ESG履责的两个核心条件;政治关联和行业竞争单一条件的存在及数字技术和社会监督核心条件的缺失会阻碍ESG发展。 展开更多
关键词 TOE框架 ESG 嵌入模式 技术创新
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大语言模型驱动的IPCRF框架:课堂问答数字化分析的创新与实践
19
作者 孙发勤 王雯 《远程教育杂志》 北大核心 2025年第2期103-112,共10页
在教育数字化转型背景下,课堂数字化评价成为新的改革方向,课堂问答作为教学的重要手段,如何对其进行数字化、客观化、自动化的分析成为亟待解决的问题。基于三元对话理论,研究构建了由教师提问、学生候答、教师叫答、学生回答、教师理... 在教育数字化转型背景下,课堂数字化评价成为新的改革方向,课堂问答作为教学的重要手段,如何对其进行数字化、客观化、自动化的分析成为亟待解决的问题。基于三元对话理论,研究构建了由教师提问、学生候答、教师叫答、学生回答、教师理答构成的IPCRF(initiate-prepare-call-response-feedback)分析框架,并提出具体的分析方法。在应用研究阶段,选取专家型教师和新手型教师的同课同构数学课堂进行对比分析,基于IPCRF框架深入剖析两类教师在提问策略、提问风格、问题深度和应答特征等维度的差异。最后,提出构建基于核心素养的提问体系、优化认知递进的问题链、调控动静平衡的时间分配等优化课堂提问的建议。研究不仅构建了一个可操作的课堂问答数字化分析框架,也通过案例分析验证了框架的应用价值,为教师专业发展提供了新的思路和方法。 展开更多
关键词 大语言模型 课堂问答 IPCRF 分析框架
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数智服务对制造业升级影响研究:理论框架与未来趋势
20
作者 陈旭升 曲乐晴 《科技进步与对策》 北大核心 2025年第1期150-160,共11页
新一代信息技术在制造业服务化中的广泛应用,促进制造业服务主导逻辑形成,是推动制造业转型升级的关键。运用CiteSpace可视化分析软件,以SSCI文献为研究样本进行可视化分析,通过分析服务战略、产品—服务系统、数智联动不同服务阶段对... 新一代信息技术在制造业服务化中的广泛应用,促进制造业服务主导逻辑形成,是推动制造业转型升级的关键。运用CiteSpace可视化分析软件,以SSCI文献为研究样本进行可视化分析,通过分析服务战略、产品—服务系统、数智联动不同服务阶段对制造业的影响,基于个体和系统整合视角将12聚类划分为4个主题。研究发现:①数智服务中“数”与“智”具有不同特征,两者相互作用促进制造业升级;②构建“动因—机理—绩效”理论框架,发现用户需求响应是数智服务驱动制造业转型升级的关键,生产系统和服务过程并行重构是制造业转型升级的基础,共同推动制造业服务效率提升和模式创新;③数智服务对制造业转型升级中的要素融合、精益化与全过程服务具有促进作用。为厘清数智服务特征和促进制造业高质量发展提供新视角。 展开更多
关键词 数智服务 制造业升级 理论框架 作用机理 未来趋势
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