期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
PACOO——高职计算机应用类课程教学模式新探索 被引量:1
1
作者 许晓林 徐长庚 《济南职业学院学报》 2006年第4期21-24,共4页
实践性、综合性、案例化、开放式创意(PACOO)教学模式是作者在长期的计算机应用类课程教学实践中总结概括形成的,对于高等职业技术教育有着十分鲜明的针对性,尤其对于推进综合实践类课程教学改革和课程建设十分有益。该文介绍了PACOO教... 实践性、综合性、案例化、开放式创意(PACOO)教学模式是作者在长期的计算机应用类课程教学实践中总结概括形成的,对于高等职业技术教育有着十分鲜明的针对性,尤其对于推进综合实践类课程教学改革和课程建设十分有益。该文介绍了PACOO教学模式的基本内容和主要特点,给出应用实例,并对在高职院校开展教学模式研究的现实意义及紧迫性提出作者的思考意见。 展开更多
关键词 pac00教学模式 建构主义认识论与学习观 高等职业技术教育 教学改革 课程建设
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部