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South China University of fechnology Advanced Metallic Materials Research and Processing Technology Center
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《China Foundry》 SCIE CAS 2004年第S1期67-67,共1页
A dvanced Metallic Materials Research and Processing Technology Center was found in December 1998. As a unit under The College of Mechanical Engineering, the Center is an expansion of the former Cast and Composite Mat... A dvanced Metallic Materials Research and Processing Technology Center was found in December 1998. As a unit under The College of Mechanical Engineering, the Center is an expansion of the former Cast and Composite Materials Research Group, which was found in the early eighties of last century. The Center is focusing in the basic and applied research, and development of advanced metallic materials and their processing technology. It also functions as an organization 展开更多
关键词 south china university of fechnology Advanced Metallic Materials Research and Processing technology Center HIGH
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大学校园建筑运行碳排放计算及时空特征——以华南理工大学为例
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作者 张玥明 王静 严帅 《南方建筑》 北大核心 2025年第3期102-115,共14页
建筑行业的碳中和在不同空间尺度下侧重点不同,大学校园作为城市中观尺度的空间类型,其碳排放运作规律复杂。当前,大学校园碳排放并没有完全纳入校园规划设计和运行中,可操作性的方案还不明确,影响了大学校园迈向碳中和目标的进程。针... 建筑行业的碳中和在不同空间尺度下侧重点不同,大学校园作为城市中观尺度的空间类型,其碳排放运作规律复杂。当前,大学校园碳排放并没有完全纳入校园规划设计和运行中,可操作性的方案还不明确,影响了大学校园迈向碳中和目标的进程。针对大学校园的减碳,仍要应对“校园空间中影响碳排放的本质因素不清楚、校园碳排放量化模型不统一”的挑战。因此,通过建构大学校园建筑运行碳排放量化分析模型,将华南理工大学作为计算实例,建立校园规划设计与碳排放的关系,凝练碳排放时空特征,从而识别校园的减碳潜力区域。 展开更多
关键词 建筑运行碳排放 大学校园 碳排放计算 时空特征 华南理工大学
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华南民居研究的发展历程与当代的传承创新
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作者 潘莹 冯思懿 施瑛 《新建筑》 2024年第4期132-137,共6页
以华南理工大学为核心研究力量的华南民居研究团队,早在20世纪30年代便开始对中国民居建筑进行基础性研究,历经90余载的持续探索,倡导建立了民居建筑学科,形成了各具特色的多元民居研究方向,建立了稳定的民居研究队伍,取得了丰硕的民居... 以华南理工大学为核心研究力量的华南民居研究团队,早在20世纪30年代便开始对中国民居建筑进行基础性研究,历经90余载的持续探索,倡导建立了民居建筑学科,形成了各具特色的多元民居研究方向,建立了稳定的民居研究队伍,取得了丰硕的民居研究成果,产生了广泛的学术影响。文章回顾华南民居研究发展历程,梳理近十余年来华南民居学术群体在跨学科多元研究方向所取得的突破性进展,包括民居与民系聚落、民居与文化线路、民居与文化地理、民居与环境景观、民居与审美文化、民居与修缮技术、民居与传承应用、民居与数字技术等内容,以期为推动中国民居研究的进一步深入和拓展提供有益参考。 展开更多
关键词 民居建筑研究 传统聚落研究 华南理工大学 发展历程 传承创新
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华南理工大学校园碳汇特征及空间分布规律 被引量:1
4
作者 冯聃雅 王静 《南方建筑》 CSCD 北大核心 2024年第2期42-52,共11页
全球变暖引起的气候变化对人类社会的可持续发展提出了巨大挑战,量大面广的大学校园既是亟需减碳的公共建筑组团类型又是科研和社会活动的场所,应该在碳减排的研究和行动方面做出表率。研究采用样地实测调查法,以华南理工大学三个校区为... 全球变暖引起的气候变化对人类社会的可持续发展提出了巨大挑战,量大面广的大学校园既是亟需减碳的公共建筑组团类型又是科研和社会活动的场所,应该在碳减排的研究和行动方面做出表率。研究采用样地实测调查法,以华南理工大学三个校区为例,探讨大学校园绿地碳汇固碳效益特征及空间分布规律。研究结果表明:(1)受到亚热带地区温和湿润气候的影响,华南理工大学五山校区校园绿地碳汇固碳效益能力在全球大学校园中处于较高水平,华南理工大学大学城校区和华南理工大学国际校区的校园绿地碳汇固碳效益能力也处于中上水平;(2)校园绿地碳汇能力要低于自然生态绿地和公园绿地,但是高于一般城市绿地。对于历史年代悠久的老旧校园,在城市中可以充分发挥碳库的作用,对于新建的华南理工大学国际校区而言,基于实地调研发现,校园绿地的观赏与使用功能使得绿化的种植密度处于较低水平,这导致了华南理工大学国际校区较低的固碳效益水平;(3)在校园规划设计中,不同校园规划空间布局形式可以结合校园景观设计,打造高固碳效益的碳汇空间;(4)校园绿地碳汇固碳效益主要与校园绿地的植被群落类型及相应的面积相关,由于校园用地紧张,大量增加或改造校园绿地面积的可能性很小,新增绿地应该结合校园景观设计,充分利用建筑第五立面、校园边角料等空地,适当增加带状、分散式的绿地,建立立体、网络化的绿地骨架,有效提升校园碳汇总量。 展开更多
关键词 校园规划 华南理工大学 碳汇 固碳效益 空间分布
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《运动生理学》精品课程建设的实践与思考 被引量:17
5
作者 陈小琼 郝选明 +3 位作者 梁健 李焕春 曾芃 潘红英 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第5期93-97,共5页
结合华南师范大学《运动生理学》12年国家精品课程建设的实践经验与建设成果,在教学团队、教材、教学方法、教学手段和教学管理以及实验室管理建设、精品资源共享课升级、促进学生知识技能转化等方面进行探析,提出教学改革必须要顺应时... 结合华南师范大学《运动生理学》12年国家精品课程建设的实践经验与建设成果,在教学团队、教材、教学方法、教学手段和教学管理以及实验室管理建设、精品资源共享课升级、促进学生知识技能转化等方面进行探析,提出教学改革必须要顺应时代发展,抓住机遇,坚持以生为本、改革创新,持续更新优质的教学资源、拓展教学资源的传播途径,加强有效的评价及信息反馈机制建设,实现优质教学资源全民共享,才能保持精品课程现有的建设成果并持续发展,创建一流的精品课程。 展开更多
关键词 学校体育 运动生理学 精品课程 体育教学 华南师范大学
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华南理工大学体育特长生培养的情况分析 被引量:6
6
作者 罗志尧 黄帝全 +1 位作者 梁峰 杨日旭 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第6期94-97,共4页
以华南理工大学历届高水平运动员学生校友为研究对象,利用校友聚会活动对他们的入学、学习、就业、工作适应状况以及学校的教学管理等进行调查。结果表明,这些高水平运动员学生的文化学习成绩与普通生差距较大、学校对他们的教学管理难... 以华南理工大学历届高水平运动员学生校友为研究对象,利用校友聚会活动对他们的入学、学习、就业、工作适应状况以及学校的教学管理等进行调查。结果表明,这些高水平运动员学生的文化学习成绩与普通生差距较大、学校对他们的教学管理难度也较大。但他们的就业表现出较强的适应性,就业率、工资水平、工作胜任度较高;他们的工作能力、对新环境的适应能力也比普通生强;他们对文科类专业更具适应性。但由于文化基础较差,他们的后续发展也受到一定的制约。研究提出高校高水平运动队办学应在保障学生学习权益的前提下实现可持续发展。 展开更多
关键词 学校体育 体育特长生 就业 华南理工大学
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从国内专利角度分析华南师范大学的技术创新能力 被引量:18
7
作者 李文辉 贺浪萍 林卓玲 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2011年第2期138-142,共5页
以专利申请量、专利授权量和有效专利拥有量作为衡量技术创新能力的指标,从专利类型、发明人、专利IPC分类和有效专利维持年限等方面,分析了华南师范大学技术创新能力状况,指出存在的问题并提出了建议.
关键词 专利 技术创新能力 华南师范大学
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对华南理工大学体育教学改革实践的思考 被引量:16
8
作者 胡活伦 谢志勇 魏平 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第2期101-103,共3页
通过对我校体育教学模式进行改革,提倡“三个自主”的开放型体育课教学,使体育教学活动成为由学生兴趣培养到追求知识技能再到建立终身体育思想的教学过程的回顾与分析。并对体现以学生为主体,教师为主导,以身体活动为基本,追求知识为动... 通过对我校体育教学模式进行改革,提倡“三个自主”的开放型体育课教学,使体育教学活动成为由学生兴趣培养到追求知识技能再到建立终身体育思想的教学过程的回顾与分析。并对体现以学生为主体,教师为主导,以身体活动为基本,追求知识为动力,提高体质为根本,终身锻炼为目的的教学模式进行探索。 展开更多
关键词 高校体育 教学模式 教学改革 华南理工大学
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1995~1999年《华南理工大学学报》统计与分析 被引量:8
9
作者 刘淑华 傅晓琴 张君晓 《华南理工大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第12期125-131,共7页
运用文献计量学原理和引文分析方法,对1995~1999年《华南理工大学学报》的载文、作者、引文等情况进行了计量分析.在此基础上,对《华南理工大学学报》
关键词 学报 统计分析 高校 载文 作者 引文
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华南理工大学学生体育协会的地位与发展策略 被引量:3
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作者 黄帝全 刘明 +1 位作者 柳娟 肖清 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第2期104-108,共5页
对华南理工大学民族传统体育项目的各学生协会进行调查研究,发现有体育教师辅导的学生体育协会,在其活动规模的大小、活动形式的多样性、活动内容的深度、活动时间的灵活性、对学生体育习惯的培养以及学生的满意度方面都比现行的体育课... 对华南理工大学民族传统体育项目的各学生协会进行调查研究,发现有体育教师辅导的学生体育协会,在其活动规模的大小、活动形式的多样性、活动内容的深度、活动时间的灵活性、对学生体育习惯的培养以及学生的满意度方面都比现行的体育课更突出。反映了高校学生体育协会在高校体育中占有重要地位。研究还发现,高校的体育投入过于集中在运动队训练及竞赛上,致使目前高校学生体育协会普遍缺乏体育教师辅导,存在协会的管理不到位、缺少活动场所和经费、学生的纪律较松散和积极性不高等问题。提出高校体育应以教育功能为主,正确处理好体育课、体育协会活动和运动训练与竞赛的关系,把体育协会与体育课有机地结合起来,发挥体育协会为全民健身服务的主要作用。 展开更多
关键词 学校体育 学生体协 华南理工大学
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华南农业大学体育课“分层教学-合作学习”教学实验 被引量:8
11
作者 卢三妹 朱石燕 李梅 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第11期53-57,共5页
通过实验和问卷调查,对"分层教学-合作学习"教学方式在华南农业大学体育课堂中的实验应用效果进行分析。结果显示:学生对"分层教学-合作学习"模式的期望较高,二年级学生和球类项目学生更喜欢按照不同水平分层次进... 通过实验和问卷调查,对"分层教学-合作学习"教学方式在华南农业大学体育课堂中的实验应用效果进行分析。结果显示:学生对"分层教学-合作学习"模式的期望较高,二年级学生和球类项目学生更喜欢按照不同水平分层次进行的教学;灵活多变、鼓励创新、注重培养和提高创新意识的教学更受到二年级和男生的喜欢;一年级学生对提高合作交际能力、增强友谊与集体主义精神的期望值更高;实验后感知良好,深受绝大部分学生的认可和欢迎;能够缓解学生的心理压力,较好地提高心理健康水平;可以提高学生的技术编排与创新能力,知识运用能力得以增强。 展开更多
关键词 学校体育 分层教学 合作学习 体育课堂 华南农业大学
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华南理工大学2006—2010年国家自然科学基金项目申报和资助情况分析 被引量:8
12
作者 肖向晨 马卫华 欧阳国桢 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期142-145,共4页
对2006—2010年华南理工大学国家自然科学基金项目申请和资助情况进行了统计和分析,总结了华南理工大学对国家自然科学基金项目管理的经验,分析了学校基础研究工作存在的不足,并提出了对策建议。
关键词 华南理工大学 国家自然科学基金项目 分析
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万科建筑研究中心大厅自然通风分析 被引量:6
13
作者 孟庆林 高云飞 《暖通空调》 北大核心 2007年第8期154-157,共4页
对万科建筑研究中心大厅的自然通风情况进行了模拟计算与分析,得到了大厅内主要空间人员活动区域的气流速度分布情况,并结合PMV指标对自然通风情况下室内的热舒适性进行了考察。
关键词 自然通风 数值模拟 热舒适 CFD
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华南理工大学建筑学院建筑教育与创作思想的形成与发展 被引量:18
14
作者 肖毅强 冯江 《南方建筑》 2008年第1期23-27,共5页
本文综述了华南理工大学建筑学院七十多年的发展历程,对其现代建筑教育和创作思想的形成与发展的背景、动力和过程进行了分析,剖析了岭南现代建筑思想的来源及其对岭南当代地域建筑创作的深刻影响。文章分阶段讨论了该学院建筑教育、创... 本文综述了华南理工大学建筑学院七十多年的发展历程,对其现代建筑教育和创作思想的形成与发展的背景、动力和过程进行了分析,剖析了岭南现代建筑思想的来源及其对岭南当代地域建筑创作的深刻影响。文章分阶段讨论了该学院建筑教育、创作和学术研究的特点,并提出了岭南建筑学派正处于成长期的观点。 展开更多
关键词 华南理工大学建筑学院 岭南建筑学派 现代建筑教育
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华南师范大学体育教育专业课程设置分析 被引量:12
15
作者 黄波 刘冬梅 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第6期68-72,共5页
对华南师范大学体育教育专业课程设置现状进行分析。结果表明,49%的体育教育专业学生对专业基本目标不清楚,这与要求存在相当大的差距;学生对体育教育专业的人才培养方向高度认同;60%以上的学生对专业课程设置比较满意,在一定程度上反... 对华南师范大学体育教育专业课程设置现状进行分析。结果表明,49%的体育教育专业学生对专业基本目标不清楚,这与要求存在相当大的差距;学生对体育教育专业的人才培养方向高度认同;60%以上的学生对专业课程设置比较满意,在一定程度上反映出学院对课程体系改革的成效比较理想,但仍然未能满足学生对一些专业技能课程的需求;必修课与选修课、理论课与体育实践课等安排不够合理,需要进一步完善;大部分学生对指导实习课程不满意,需要做出较大调整。 展开更多
关键词 学校体育 体育教育专业 培养目标 课程设置 华南师范大学
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《华南理工大学学报(自然科学版)》2006—2010年载文、作者和引文分析 被引量:8
16
作者 许花桃 刘淑华 牛晓光 《华南理工大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第8期151-158,共8页
采用文献计量学方法,对2006-2010年间出版的60期《华南理工大学学报(自然科学版)》的载文、作者和引文进行统计分析,并与相关的文献报道进行比较.结果表明:该刊载文量较高,“电子、通信与自动控制”栏目的载文量最多且呈逐年增... 采用文献计量学方法,对2006-2010年间出版的60期《华南理工大学学报(自然科学版)》的载文、作者和引文进行统计分析,并与相关的文献报道进行比较.结果表明:该刊载文量较高,“电子、通信与自动控制”栏目的载文量最多且呈逐年增加趋势;基金论文比为90.69%,论文发表时滞逐渐缩短;论文作者的合著率为97.99%,合作度为3.36;第一作者除来自美国外,其余分布于国内的香港及24个省、自治区和直辖市;第一作者中具有高级职称的占42.12%,博士后、博士和博士研究生占78.51%,年龄在30岁以下的占30.31%,在31—40岁之间的占38.83%;篇均引文为12.03条,英文引文占62.07%,期刊类引文占73.84%,引文种类多样,引文质量上乘. 展开更多
关键词 科技期刊 华南理工大学学报(自然科学版) 载文分析 作者分析 引文分析
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华南理工大学建筑教育发展历程回顾 被引量:10
17
作者 何镜堂 黄骏 刘宇波 《南方建筑》 2010年第4期68-71,共4页
本文回顾了华南理工大学建筑教育的发展历程,概括了其秉持现代主义建筑教育的基本方向、突出建筑与特定地域环境相适应的建筑教育理念、强调建筑教育与建筑科研及设计实践的融合互动三个方面的主要特点。
关键词 华南理工大学 建筑教育 现代主义地域性 平衡互动
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多表达式编程 被引量:4
18
作者 张建伟 张颖江 +2 位作者 王宗跃 林志毅 黄樟灿 《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》 CAS 2007年第2期57-61,共5页
多表达式编程MEP(Multi-Expression Programming)是遗传程序设计GP(Genetic Programming)领域近年来的又一新成果。介绍了MEP的基本原理及其特点,并将其应用到采煤工作面瓦斯涌出量的演化建模预测中。实验结果表明,MEP有更强的数据挖掘... 多表达式编程MEP(Multi-Expression Programming)是遗传程序设计GP(Genetic Programming)领域近年来的又一新成果。介绍了MEP的基本原理及其特点,并将其应用到采煤工作面瓦斯涌出量的演化建模预测中。实验结果表明,MEP有更强的数据挖掘能力。 展开更多
关键词 多表达式编程 遗传程序设计 演化建模
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潮平两岸阔,风正一帆悬——《华南理工大学学报(自然科学版)》创刊50周年回顾与展望 被引量:2
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作者 刘淑华 傅晓琴 牛晓光 《华南理工大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第3期145-149,共5页
介绍了《华南理工大学学报(自然科学版)》的创刊背景,回顾了该刊所经历的初创与起步阶段、调整阶段、发展与规范化阶段、快速发展阶段等四个发展阶段,总结了创刊半个世纪以来的办刊思路和办刊经验,提出应从创新办刊思路、构建编辑团队... 介绍了《华南理工大学学报(自然科学版)》的创刊背景,回顾了该刊所经历的初创与起步阶段、调整阶段、发展与规范化阶段、快速发展阶段等四个发展阶段,总结了创刊半个世纪以来的办刊思路和办刊经验,提出应从创新办刊思路、构建编辑团队、完善内部管理、提高国际化程度、参与数字化出版实践等方面入手,探索期刊发展的新方向. 展开更多
关键词 期刊 学报 总结 发展历程 办刊思路 华南理工大学
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“三自主”体育教学的实践与思考 被引量:39
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作者 李敏卿 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第12期62-65,共4页
研究"三自主"体育教学的改革实践后认为:应该正确认识"三自主"教学理念和理性地执行"三自主"教学形式。普通高等学校"三自主"教学一方面突出了学生在教学中的主体地位,体现了"以人为本,... 研究"三自主"体育教学的改革实践后认为:应该正确认识"三自主"教学理念和理性地执行"三自主"教学形式。普通高等学校"三自主"教学一方面突出了学生在教学中的主体地位,体现了"以人为本,促进人的全面发展"的思想,是新时期普通高校体育教学的重要形式。另一方面由于实施"三自主"教学要求学校具备良好的教学的软硬条件,有些普通高校在体育教学条件不佳的情况下,"三自主"教学可以改良;要积极引导学生正确认识"三自主"的教学思想,理性选择自己喜欢的课程。从课程设置、教学内容的安排到教学实施,都不要盲目迁就学生;运用多样化的教学模式是保证和提高教学效果的重要因素;在学校教务处的统一协调下作为学校行为进行网上"三自主"选课。 展开更多
关键词 学校体育 “三自主”教学 华南师范大学
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