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1
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员工主动性人格与创新行为的关系:基于趋利-避害框架理论的实证研究 |
严鸣
赵楚铃
朱瑜
邬金涛
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《管理工程学报》
北大核心
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2025 |
1
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2
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生成式人工智能赋能学习分析:价值内涵、实践框架及发展路向 |
叶俊民
尹兴翰
于爽
刘清堂
罗晟
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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3
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我国新型职业农民数字技能培育政策透视——基于“时间—工具—力度”三维分析框架 |
陈春霞
陈佳妮
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《现代远程教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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4
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钢框架在火灾和爆炸联合作用下的破坏倒塌机理 |
田力
王剑飞
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《中南大学学报(自然科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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逻辑综合工具开发框架的设计与应用 |
何中海
廖勇
甘涛
罗瑜
周帆
刘乐源
陈波
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《实验技术与管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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住院医师规范化培训招收考核评价框架构建和考核方式探索 |
李兰
曹怡
黄丹丹
程春燕
赵茜
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《中国毕业后医学教育》
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2025 |
0 |
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7
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海洋牧场人工鱼礁生境营造的生态学理论框架探索 |
袁华荣
章守宇
林军
冯雪
汪振华
佟飞
王凯
陈钰祥
陈丕茂
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《水产学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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基于模型温度场更新的钢框架结构抗火混合模拟研究 |
蔡新江
刘超
施涵远
毛小勇
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《消防科学与技术》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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数字主体性:内涵理解、价值意蕴及框架建构 |
钟志贤
张丽芳
邓祯钰
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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地震动持时对双层高架桥框架式桥墩抗震性能评价的影响 |
许成祥
吴双玙
吴永昂
朱红兵
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《地震工程学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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数字治理赋能新时代教育综合改革:内涵逻辑、模型框架与实践进路 |
罗生全
张俊生
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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优质均衡视角下中小学人工智能教育普及:推进、难点及优化——基于制度分析与发展框架 |
范雅琳
王继新
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《当代教育论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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芬兰国家资历框架的构建历程、特征与启示 |
张等菊
郑晓跃
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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TOE框架下ESG嵌入模式研究——基于“多元共治”视角 |
邹艳芬
肖志文
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《技术经济与管理研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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TPACK框架下信息素养课程教学设计与应用 |
何立芳
许涛
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《图书馆杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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争创一流学科:中国大学的行动框架及其调试逻辑 |
凌健
许怀安
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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大语言模型驱动的IPCRF框架:课堂问答数字化分析的创新与实践 |
孙发勤
王雯
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《远程教育杂志》
北大核心
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2025 |
0 |
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18
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数字时代的元素养:中小学生数字韧性的影响因素、发生机理与测评框架 |
赵慧勤
葛奇云
李金微
刘哲雨
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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19
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装配式掉层框架结构抗连续倒塌性能分析 |
杨佑发
黄振宇
陈铵旭
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《铁道工程学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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国家安全学视域下的国家翻译安全研究框架建构 |
高玉霞
任东升
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《外语学刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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