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现代德育研究中的人文方法论与科学方法论
1
作者
刘文霞
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第3期21-26,33,共7页
人文方法论和科学方法论是现代德育研究中两种重要的方法论。前者是在人文科学的土壤上孕育形成的适合于人文科学研究的基本思想和方法的理论。后者则是在自然科学土壤上孕育形成的适合于自然科学研究的基本思想和方法的理论。现代德育...
人文方法论和科学方法论是现代德育研究中两种重要的方法论。前者是在人文科学的土壤上孕育形成的适合于人文科学研究的基本思想和方法的理论。后者则是在自然科学土壤上孕育形成的适合于自然科学研究的基本思想和方法的理论。现代德育研究具有很强的人文性,但人文性并不否定科学性。人文方法论的人文精神和人文方法,科学方法论的科学精神和科学方法对现代德育研究都具有启发和借鉴意义。
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关键词
现代德育研究
科学方法论
人文方法论
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题名
现代德育研究中的人文方法论与科学方法论
1
作者
刘文霞
机构
南京师大教育系
出处
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996年第3期21-26,33,共7页
文摘
人文方法论和科学方法论是现代德育研究中两种重要的方法论。前者是在人文科学的土壤上孕育形成的适合于人文科学研究的基本思想和方法的理论。后者则是在自然科学土壤上孕育形成的适合于自然科学研究的基本思想和方法的理论。现代德育研究具有很强的人文性,但人文性并不否定科学性。人文方法论的人文精神和人文方法,科学方法论的科学精神和科学方法对现代德育研究都具有启发和借鉴意义。
关键词
现代德育研究
科学方法论
人文方法论
Keywords
moral studies in modern times scientific methodology humane methodology
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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作者
出处
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1
现代德育研究中的人文方法论与科学方法论
刘文霞
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
1996
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