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基于洞穴式自动虚拟环境的全程分娩管理模式构建与实践
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作者 倪清清 高春凤 +3 位作者 徐建平 顾水琴 徐文欣 黄菲 《护理实践与研究》 2025年第2期178-184,共7页
目的构建基于洞穴式自动虚拟环境的全程分娩管理模式,并评价实践效果,以探寻提升孕产妇分娩体验的有效助产体系。方法选取2022年7—9月在医院进行分娩的40例产妇为对照组,同时收集2022年10—12月在医院进行分娩的40例产妇为观察组,对照... 目的构建基于洞穴式自动虚拟环境的全程分娩管理模式,并评价实践效果,以探寻提升孕产妇分娩体验的有效助产体系。方法选取2022年7—9月在医院进行分娩的40例产妇为对照组,同时收集2022年10—12月在医院进行分娩的40例产妇为观察组,对照组实施常规全程分娩管理模式,观察组采用基于洞穴式自动虚拟环境的全程分娩管理模式,即以待产-分娩-产后康复为一体的全程分娩管理为基础,在一体化病房中,通过组建专业团队,运用投影仪、音响等设备,播放视频及音乐,投射虚拟场景,营造多维度、多感觉的沉浸式分娩氛围,实现沉浸式分娩。并运用数字疼痛量表(NPRS)、焦虑自评量表(SAS)和中文版分娩体验量表(CEQ-C)分别评估两组产妇的分娩疼痛程度、焦虑程度及分娩体验感。结果观察组产妇实施无痛前(宫口扩张0~2cm)和第二产程疼痛评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组产妇临产前及第二产程、产后SAS评分呈下降趋势,差异有统计学意义(P时间<0.05);观察组产妇第二产程及产后SAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P组间<0.05);随着产程的进展,两组间的SAS评分差别增大(P交互<0.05)。观察组产妇分娩体验感评分中的自我能力、自我感知及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论构建基于洞穴式自动虚拟环境的全程分娩管理模式能有效减轻产妇分娩疼痛感,缓解焦虑情绪,提升分娩体验感。 展开更多
关键词 洞穴式自动虚拟环境 一体化全程分娩管理 分娩疼痛 分娩体验感 模式构建
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用Virtual PC组建虚拟实验环境 被引量:1
2
作者 余桂兰 《电脑学习》 2005年第3期24-26,共3页
提出了使用虚拟机的原因,介绍其优点、安装VirtualPC系统的需求和方法及用Ghost工具组建虚拟网络的过程。
关键词 virtual 虚拟实验环境 组建 GHOST 虚拟网络 求和方法 PC系统 虚拟机
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职业教育元宇宙促进技能型社会建设的实践困境与行动路向
3
作者 邢璎凡 许亚婧 《苏州市职业大学学报》 2025年第1期13-17,共5页
职业教育元宇宙具有虚拟与现实共生、相关人员与机器融生等功能,是推动国家重视技能、推动社会崇尚技能、助力人人学习技能的有效途径。然而,职业教育元宇宙目前仍面临顶层设计标准尚未搭建、先进基础设施支持不足、教学应用难以实际落... 职业教育元宇宙具有虚拟与现实共生、相关人员与机器融生等功能,是推动国家重视技能、推动社会崇尚技能、助力人人学习技能的有效途径。然而,职业教育元宇宙目前仍面临顶层设计标准尚未搭建、先进基础设施支持不足、教学应用难以实际落地、教育数据运维面临伦理风险等现实困境。据此,要发挥职业教育元宇宙对技能型社会建设的促进作用,应研制技术标准,升级软硬设施,开拓教学新领域,深度赋能合作伙伴,壮大数据安全服务,强化技能型人才供给保障,才能实现学生知识与技能深层发展。 展开更多
关键词 虚拟教学环境 技能型社会 沉浸式体验 职业教育元宇宙
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虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用
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作者 邵啸 《信息与电脑》 2024年第1期23-26,共4页
文章主要研究虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用,通过虚拟现实、增强现实和人工智能等技术建构教学软件,为教师和学生提供更加真实的学习环境和体验,提升实验教学质量。虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用,不仅可以提高学生的理... 文章主要研究虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用,通过虚拟现实、增强现实和人工智能等技术建构教学软件,为教师和学生提供更加真实的学习环境和体验,提升实验教学质量。虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的应用,不仅可以提高学生的理论基础和实验技能,还可以降低实验操作的危险性,激发学生的主动学习和探究兴趣。文章通过探讨虚拟仿真软件在药剂学实验教学中的优势和具体实施方法,为药剂学实验教学提供参考和指导。 展开更多
关键词 虚拟仿真软件 药剂学实验教学 学习环境 实验技能
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虚拟实验环境中的实体及其建模 被引量:12
5
作者 陈清金 邓中亮 刘亮 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2001年第11期22-23,91,共3页
虚拟实验的元器件模型通过用数学模型来代替物理上存在的具体的物理器件,这种数学模型应该能够正确的反映器件的物理特性和电学特性,且便于在计算机上作数值计算。文章分析了虚拟实验环境中的虚拟实体的特性和行为特征,提出了一种虚... 虚拟实验的元器件模型通过用数学模型来代替物理上存在的具体的物理器件,这种数学模型应该能够正确的反映器件的物理特性和电学特性,且便于在计算机上作数值计算。文章分析了虚拟实验环境中的虚拟实体的特性和行为特征,提出了一种虚拟实验的建模分类方法与虚拟元件的建模方法,将元器件的建模分为基于正向操作模型建立和基于逆向操作的模型建立,并通过分析电子实验的特点,探讨了电子实验的元件建模方法和元件的模型的类结构图,建立了电子实验的元件的模型类体系结构,并分析了这种建模方式的特点和优缺点。 展开更多
关键词 虚拟实验 虚拟环境 元件建模 电子电路 数学模型
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虚拟地理实验概念框架与应用初探 被引量:14
6
作者 龚建华 李文航 +3 位作者 周洁萍 李毅 赵琳 庞毅 《地理与地理信息科学》 CSCD 北大核心 2009年第1期18-21,共4页
从实验科学与实验地理学的角度,结合空间信息与虚拟地理环境技术,讨论"虚拟地理实验"概念、特征及研究理论与框架。以辽宁浑河沈阳城市段防洪为案例,介绍虚拟地理实验在城市洪水模拟和防洪工程规划中的应用。
关键词 地理科学 实验地理学 虚拟地理实验 虚拟地理环境 城市防洪模拟实验
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虚拟原型实验仿真技术及应用 被引量:7
7
作者 唐倩 易树平 詹捷 《重庆大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2001年第5期11-13,共3页
论述了虚拟原型实验仿真的研究意义 ,综合归纳了VPES技术的研究内容 ,并对VPES的关键技术进行了分析研究 ,提出了VPES系统实现的技术方案 ,并以一汽车产品为例 ,建立了一套“轻型卡车备用胎架疲劳强度的载荷预测”虚拟原型实验仿真系统。
关键词 并行工程 VPES VE 产品开发 虚拟现实 虚拟原型实验仿真 计算机
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协同虚拟地理实验系统设计与初步试验 被引量:5
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作者 李毅 龚建华 +4 位作者 周洁萍 李文航 王伟星 汪东川 徐逍峰 《高技术通讯》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第4期431-435,共5页
针对协同虚拟地理实验设计与实现中的问题,研究了网络技术和虚拟现实技术支持下的协同虚拟地理实验的理论原理与设计思路,提出了一种符合综合集成研讨厅体系以及空间认知和知识发现规律的协同虚拟地理实验框架和若干的实验关键技术。并... 针对协同虚拟地理实验设计与实现中的问题,研究了网络技术和虚拟现实技术支持下的协同虚拟地理实验的理论原理与设计思路,提出了一种符合综合集成研讨厅体系以及空间认知和知识发现规律的协同虚拟地理实验框架和若干的实验关键技术。并以辽宁省浑河洪水演进模拟为案例搭建了协同虚拟地理实验环境,从实验可控度、实验尺度、协同性、成本和重用性角度对协同虚拟地理实验进行了评估,评估结果表明,协同虚拟地理实验能够弥补现场地理实验和物理模型实验的不足,为地理问题的决策提供有效的技术支持。 展开更多
关键词 地理科学 实验地理学 虚拟现实 虚拟地理环境 协同虚拟地理实验
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水资源与水环境虚拟仿真实验教学平台的建设 被引量:13
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作者 魏娜 解建仓 +3 位作者 罗军刚 宋孝玉 王义民 黄强 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第9期100-102,共3页
在国家级水利水电实验教学中心建设的基础上,遵循"虚实结合、相互补充、能实不虚"的原则,建设了具有独立知识产权和现代水利特色的水资源与水环境虚拟仿真实验教学平台。该平台由水文、水资源和水环境3大模块构成,下设水文预... 在国家级水利水电实验教学中心建设的基础上,遵循"虚实结合、相互补充、能实不虚"的原则,建设了具有独立知识产权和现代水利特色的水资源与水环境虚拟仿真实验教学平台。该平台由水文、水资源和水环境3大模块构成,下设水文预报与水利计算、水库与水电站调度、水环境模拟与保护、水资源调配和水灾害事件应急应对等5个虚拟仿真实验教学平台,为高校水利类专业人才的培养提供新的实践教学模式。 展开更多
关键词 水资源工程 水环境工程 虚拟仿真实验 实验室建设
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基于虚拟硬件环境的单片机原理与应用实验开发 被引量:14
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作者 曾成 伍萍辉 刘艳萍 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第2期91-93,共3页
基于硬件系统仿真软件Proteus,构建虚拟硬件实验环境并应用到"单片机原理与应用"课程的实验教学中,丰富了综合设计类实验的内容,提高了实践教学的理论层次及技术含量。以具有图文动态显示功能的数据采集系统设计为例,介绍了... 基于硬件系统仿真软件Proteus,构建虚拟硬件实验环境并应用到"单片机原理与应用"课程的实验教学中,丰富了综合设计类实验的内容,提高了实践教学的理论层次及技术含量。以具有图文动态显示功能的数据采集系统设计为例,介绍了基于虚拟硬件实验环境的综合设计类实验的开发过程。实践表明,此方法可以改善实践教学效果,节省实验费用,降低实验设备的损耗,具有很好的推广价值。 展开更多
关键词 虚拟硬件实验环境 单片机课程 综合性实验 设计型实验 PROTEUS软件
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虚拟实验及其学习者可信度认知 被引量:46
11
作者 黄荣怀 郑兰琴 程薇 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期9-15,共7页
实验是人类认识和改造世界的重要手段和方法。面对传统教学实验室在远程教育中的局限性和虚拟实验的迅速发展,本文分析了教学中虚拟实验面临的诸多挑战,如用户难以获得身临其境的感受、交互不够自然真切等;从学习者对虚拟实验可信度要... 实验是人类认识和改造世界的重要手段和方法。面对传统教学实验室在远程教育中的局限性和虚拟实验的迅速发展,本文分析了教学中虚拟实验面临的诸多挑战,如用户难以获得身临其境的感受、交互不够自然真切等;从学习者对虚拟实验可信度要素的视角,提出了包含环境拟真度、用户体验度和操控可信度三个维度的虚拟实验用户可信度认知模型;从虚拟实验用户可信度水平的视角,提出了包含模拟性实验(Procedure-based)、探究性实验(Data-based)以及实证性实验(Reality-based)三个层次的虚拟实验PDR层次模型,并用实例阐释了三个层次的实验类型。 展开更多
关键词 虚拟实验 可信度认知 环境拟真度 操控可信度 用户体验度
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互联网+隧道交通环境管控虚拟仿真实验项目建设 被引量:16
12
作者 雷旭 李海珍 +1 位作者 汪贵平 黄鹤 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第1期134-137,165,共5页
为提升交通控制系统实践教学效果,提出隧道运行环境管控虚拟仿真实验教学项目建设方案。该方案是基于"互联网+"思想、结合虚拟仿真技术和隧道交通控制理论的研究成果。实验项目应用网络化教学手段和线上互动教学方法,通过隧... 为提升交通控制系统实践教学效果,提出隧道运行环境管控虚拟仿真实验教学项目建设方案。该方案是基于"互联网+"思想、结合虚拟仿真技术和隧道交通控制理论的研究成果。实验项目应用网络化教学手段和线上互动教学方法,通过隧道现场环境检测和隧道控制子系统仿真,使学生直观了解隧道环境检测系统的工作过程,掌握环境控制系统的工作原理,综合设计隧道管控方案和策略,提高综合设计能力。 展开更多
关键词 隧道环境管控 互联网+ 虚拟仿真 实验项目建设
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农村水环境治理虚拟仿真实验的建设与应用 被引量:6
13
作者 张艳 柳丹 +3 位作者 王懿祥 曹玉成 李梅 骆林平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第4期152-155,160,共5页
根据水污染控制工程课程的特点和社会需求,设计并建成农村水环境治理虚拟仿真实验系统。介绍了该虚拟仿真实验系统的设计、开发和应用,重点突出了虚仿实验系统的特色、细节和功能。该虚拟仿真实验使农村生活污水处理工艺、禽畜粪便污水... 根据水污染控制工程课程的特点和社会需求,设计并建成农村水环境治理虚拟仿真实验系统。介绍了该虚拟仿真实验系统的设计、开发和应用,重点突出了虚仿实验系统的特色、细节和功能。该虚拟仿真实验使农村生活污水处理工艺、禽畜粪便污水处理工艺、污泥堆肥工艺和沼气发电工艺的相关理论知识形象化、具体化,易于理解和掌握。 展开更多
关键词 农村水环境治理 虚拟仿真实验 实验教学
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使用“虚拟机”技术搭建虚拟实验环境研究 被引量:12
14
作者 农坚 徐红 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2008年第12期212-214,共3页
近年来,随着高校大规模扩招,不少高校都存在实验设备、实验场地无法满足教学实践需要的情况,使得部分实践教学项目只是徒有虚名,特别是具有破坏性的实验项目,导致实践教学环节严重脱节。在硬盘还原卡的基础上利用VMware Workstation虚... 近年来,随着高校大规模扩招,不少高校都存在实验设备、实验场地无法满足教学实践需要的情况,使得部分实践教学项目只是徒有虚名,特别是具有破坏性的实验项目,导致实践教学环节严重脱节。在硬盘还原卡的基础上利用VMware Workstation虚拟软件搭建一个虚拟实验环境,利用该虚拟实验环境可进行那些具有有破坏性的实验项目,同时也在一定程度上为学生提供了尽可能多的用机时间。经过使用,该虚拟实验环境的安全、稳定及灵活性得到充分肯定。 展开更多
关键词 虚拟机 VMWARE WORKSTATION 虚拟实验环境
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可编程设备虚拟实验环境的研究与设计 被引量:4
15
作者 陈传波 宋建华 刘乐善 《华中科技大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第12期1-2,共2页
分析了可编程设备的工作原理和可编程设备虚拟实验环境的功能需求 ,提出了一个由DOSVM ,虚拟设备驱动程序和虚拟设备组成的VPD模型 .在该模型中 ,虚拟设备驱动程序捕获DOSVM的I/O端口访问去驱动虚拟设备 ,并为DOSVM产生虚拟硬件中断 .用... 分析了可编程设备的工作原理和可编程设备虚拟实验环境的功能需求 ,提出了一个由DOSVM ,虚拟设备驱动程序和虚拟设备组成的VPD模型 .在该模型中 ,虚拟设备驱动程序捕获DOSVM的I/O端口访问去驱动虚拟设备 ,并为DOSVM产生虚拟硬件中断 .用VPD模型实现了接口技术虚拟实验环境 .实验表明 ,利用该模型设计的可编程设备虚拟实验环境完全可以满足教学实验的要求 ,尤其适合远程教育实验 .如果进一步研究 。 展开更多
关键词 可编程设备 虚拟可编程设备 虚拟实验环境
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基于CAD技术的“机织实验”课程教学改革探索 被引量:3
16
作者 王姜 张玉泽 +2 位作者 管晓宁 汪军 杨建平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第10期227-230,共4页
针对机织设备众多、机构复杂、不易于理解且体积重量庞大等不利于本科生实践操作的问题,提出了应用计算机辅助设计(CAD)技术构建虚拟环境的教学改革方案。结合"机织学"课程的重点和难点,以标准织机GA611型有梭织机为例,选用... 针对机织设备众多、机构复杂、不易于理解且体积重量庞大等不利于本科生实践操作的问题,提出了应用计算机辅助设计(CAD)技术构建虚拟环境的教学改革方案。结合"机织学"课程的重点和难点,以标准织机GA611型有梭织机为例,选用不易实际操作或者无法直接实际观察到的机构构建虚拟环境进行机械原理及重要概念讲解,将课本的叙述性语言以及平面简易图示立体化。虚拟环境的建立不仅全方位便捷地对机械设备进行剖析,辅助学生对机织专业的深入了解,亦可加强其软件操作技能,建立良好的空间思维。而对部分教师和本科生进行的初步调研分析也表明了虚拟环境授课能有效提高学习积极性,进一步开展有很好的可行性。 展开更多
关键词 机织实验 计算机辅助设计技术 虚拟环境
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虚拟实验教学环境研究现状及趋势探悉 被引量:22
17
作者 宋正国 刁秀丽 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第12期115-118,共4页
该文在查阅大量文献资料的基础上,阐述了当前国内虚拟实验教学环境的研究现状,分析了当前研究的不足,尝试提出了虚拟实验教学环境需要进一步研究的内容和趋势。
关键词 虚拟实验 教学环境 研究现状 研究趋势 论文
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虚拟顾客环境特征对新产品开发中顾客参与的影响 被引量:5
18
作者 许慧敏 周天舒 辛冲 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2016年第11期12-21,共10页
利用来自手机企业的虚拟社区中参与新产品开发活动顾客的调查数据,探究了虚拟顾客环境特征——交互性、社交性、易用性和使用者控制程度通过顾客体验的中介作用对顾客参与的影响机制以及顾客知识的调节作用。结果显示:交互性、社交性、... 利用来自手机企业的虚拟社区中参与新产品开发活动顾客的调查数据,探究了虚拟顾客环境特征——交互性、社交性、易用性和使用者控制程度通过顾客体验的中介作用对顾客参与的影响机制以及顾客知识的调节作用。结果显示:交互性、社交性、易用性和使用者控制程度显著影响顾客参与;顾客体验在交互性、社交性、易用性和使用者控制程度对顾客参与的影响中起部分中介作用;顾客知识在交互性、社交性和使用者控制程度对顾客参与的影响中起显著的正向调节作用,但在易用性对顾客参与的影响中的调节作用不显著。 展开更多
关键词 虚拟顾客环境 虚拟平台 顾客参与 顾客体验 顾客知识 新产品开发
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接口技术课虚拟实验环境的设计与实现 被引量:2
19
作者 揭安全 化志章 薛锦云 《计算机与现代化》 2002年第8期56-58,共3页
利用软件技术构建硬件虚拟实验环境 (VEE)是提高计算机硬件教学及实验效率、降低实验成本的一条有效途径。本文以接口技术课CAI为例 ,首先介绍了VEE的概念及特征 ,总结出VEE的一些开发原则及开发策略。并最终以接口技术CAI课件的形式部... 利用软件技术构建硬件虚拟实验环境 (VEE)是提高计算机硬件教学及实验效率、降低实验成本的一条有效途径。本文以接口技术课CAI为例 ,首先介绍了VEE的概念及特征 ,总结出VEE的一些开发原则及开发策略。并最终以接口技术CAI课件的形式部分实现了VEE环境 。 展开更多
关键词 接口技术课 虚拟实验环境 设计 计算机辅助教学
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大数据背景下的虚拟地理认知实验方法 被引量:7
20
作者 张帆 胡明远 林珲 《测绘学报》 EI CSCD 北大核心 2018年第8期1043-1050,共8页
如何构建新一代的虚拟地理认知实验研究范式,从海量人类活动和地理数据中挖掘人地交互过程中的新模式、新知识成为新一代虚拟地理认知实验需要解决的问题。本研究首先提出了在数据密集型科学研究范式下的虚拟地理认知实验框架,阐述了从... 如何构建新一代的虚拟地理认知实验研究范式,从海量人类活动和地理数据中挖掘人地交互过程中的新模式、新知识成为新一代虚拟地理认知实验需要解决的问题。本研究首先提出了在数据密集型科学研究范式下的虚拟地理认知实验框架,阐述了从环境心理学的视角,结合多源人类活动大数据、城市环境大数据构建实验平台的方法,进而支持地理知识工程的构建。其次,本文介绍了基于海量街景数据和对应的个体情感评分数据,利用深度学习的相关方法和统计模型来进行认知知识挖掘的案例。实验发现了可视域中与个体对场景的情感维度-压抑感具有较高相关性的一系列视觉要素,如植被、建筑、车辆等,并通过回归分析予以量化。 展开更多
关键词 虚拟地理环境 认知实验 数据密集型研究范式 街景影像 深度学习
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