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题名黑龙江高教研究征稿征订启事
- 1
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机构
黑龙江高教研究编辑部
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第12期F0002-F0002,共1页
-
文摘
本刊热诚欢迎广大作者来稿，关于投稿．具体信息如下：
1．来稿必须是研究高等教育宏观或中观问题的学术性文章（本刊不发表单科专业或单项课程等教学研究类文章；不发表教育教学经验、体会或工作总结类文章）。
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关键词
征订启事
高教研究
黑龙江
征稿
高等教育
教学研究
教学经验
文章
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
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题名黑龙江高教研究征稿征订启事
- 2
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机构
黑龙江高教研究编辑部
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第6期F0002-F0002,共1页
-
文摘
本刊热诚欢迎广大作者来稿，关于投稿，具体信息如下：1．来稿须是研究高等教育宏观或中观问题的学术性文章，不发表教育教学经验、体会或工作总结类文章。2．正文中的引文（包括原文引用和观点性引用）须逐一注明原参考文献；正文中的引文序号必须与文尾注录的参考文献序号一致，且注明引文所在的页码。
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关键词
征订启事
高教研究
黑龙江
征稿
高等教育
参考文献
教学经验
学术性
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名黑龙江高教研究征稿征订启事
- 3
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机构
黑龙江高教研究编辑部
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2013年第8期F0002-F0002,共1页
-
文摘
本刊热诚欢迎广大作者来稿，关于投稿，具体信息如下：
1．来稿须是研究高等教育宏观或中观问题的学术性文章，不发表教育教学经验、体会或工作总结类文章。
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关键词
征订启事
高教研究
黑龙江
征稿
高等教育
教学经验
学术性
文章
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
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题名黑龍江高教研究征稿征订启事
- 4
-
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机构
黑龙江高教研究编辑部
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第10期F0002-F0002,共1页
-
文摘
本刊热诚欢迎广大作者来稿，关于投稿，具体信息如下：
1．来稿必须是研究高等教育宏观或中观问题的学术性文章（本刊从2011年起不发表单科专业或单项课程等教学研究类文章；不发表教育教学经验、体会或工作总结类文章）。
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关键词
征订启事
高教研究
黑龙江
征稿
高等教育
教学研究
教学经验
文章
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
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题名黑龙江高教研究征稿启事
- 5
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机构
黑龙江高教研究编辑部
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第1期F0003-F0003,共1页
-
文摘
《黑龙江高教研究》由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江省高教学会主办，是一份具有理论和实践指导意义的学术期刊。《黑龙江高教研究》现为全国中文核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、黑龙江省一级期刊，在国内高教研究领域享有较高的声誉。本刊热诚欢迎广大作者来稿，关于投稿，具体信息如下：
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关键词
黑龙江省
高教研究
征稿启事
哈尔滨师范大学
全国中文核心期刊
学术期刊
CSSCI
高教学会
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
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题名黑龙江高教研究 征稿启事
- 6
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机构
黑龙江高教研究编辑部
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期F0003-F0003,共1页
-
文摘
《黑龙江高教研究》由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江省高教学会主办，是一份具有理论和实践指导意义的学术期刊。《黑龙江高教研究》现为全国中文核心期刊、CSSCI扩展版来源期刊、RCCSE中国核心学术期刊、黑龙江省一级期刊，在国内高教研究领域享有较高的声誉。
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关键词
黑龙江省
高教研究
征稿启事
哈尔滨师范大学
全国中文核心期刊
学术期刊
CSSCI
高教学会
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
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题名黑龙江高教研究征稿征订启事
- 7
-
-
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机构
黑龙江高教研究编辑部
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第3期F0002-F0002,共1页
-
文摘
本刊热诚欢迎广大作者来稿，关于投稿，具体信息如下：
1．来稿必须是研究高等教育宏观或中观问题的学术性文章（本刊从2011年起不发表单科专业或单项课程等教学研究类文章；不发表教育教学经验、体会或工作总结类文章）。
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关键词
征订启事
高教研究
黑龙江
征稿
高等教育
教学研究
教学经验
文章
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
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题名黑龍江高教研究征稿征订启事
- 8
-
-
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机构
黑龙江高教研究编辑部
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第11期F0002-F0002,共1页
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文摘
本刊热诚欢迎广大作者来稿，关于投稿，具体信息如下：1．来稿必须是研究高等教育宏观或中观问题的学术性文章（本刊不发表单科专业或单项课程等教学研究类文章；不发表教育教学经验、体会或工作总结类文章）。
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关键词
征订启事
高教研究
黑龙江
征稿
高等教育
教学研究
教学经验
文章
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
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题名黑龙江高教研究征稿征订启事
- 9
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-
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机构
黑龙江高教研究编辑部
-
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第1期F0002-F0002,共1页
-
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关键词
征订启事
高教研究
黑龙江
征稿
高等教育
教学研究
教学经验
文章
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
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题名黑龙江高教研究征稿征订启事
- 10
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机构
黑龙江高教研究编辑部
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第2期F0002-F0002,共1页
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文摘
本刊热诚欢迎广大作者来稿。关于投稿，具体信息如下：1．来稿必须是研究高等教育宏观或中观问题的学术性文章（本刊从2011年起不发表单科专业或单项课程等教学研究类文章；不发表教育教学经验、体会或工作总结类文章）
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关键词
征订启事
高教研究
黑龙江
征稿
高等教育
教学研究
教学经验
文章
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名新时期高教期刊编辑思想政治素质探微
被引量：1
- 11
-
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作者
李振凤
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机构
黑龙江高教研究编辑部
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1996年第6期106-108,共3页
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文摘
新时期高教期刊编辑思想政治素质探微李振凤本世纪最后５年和未来１５年是中国社会主义现代化建设承前启后，继往开来，实现历史性跨越的重要时期。对于出版行业来说，也是由封闭型走向开放型，由计划经济走向市场经济，由低水平走向高层次，向着出版大国迈进的一个关键时...
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关键词
高教期刊
思想政治素质
编辑思想
青年编辑
新时期
编辑工作
讲政治
高教研究期刊
编辑队伍
期刊编辑
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分类号
G214.1
[文化科学—新闻学]
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题名新形势下高教研究期刊的改革与发展
- 12
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作者
李振凤
李卫国
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机构
黑龙江高教研究编辑部
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1993年第5期66-67,共2页
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文摘
党的十四大确立了我国经济体制改革的战略目标,就是建立社会主义的市场经济。我国的经济改革目标从传统的计划经济通过建立有计划的商品经济到建立社会主义市场经济,这是一次理论上的大突破,思想上的大解放,是加速中国特色的社会主义事业向前迈进的一次革命。社会主义市场经济体制的确立,给各行各业提供了改革与发展的新机遇,也提出了新要求。面对这样伟大的转折,作为为高等教育服务的高教研究期刊部门应该怎么办?党的十四大报告江泽民同志明确指出:“建立社会主义市场经济体制,涉及到我国经济基础和上层建筑的许多领域,需要有一系列相应的体制改革和政策调整”。因此,工作在高教研究期刊部门的同志,应以高度的紧迫感和强烈的服务意识,认真学习并深刻领会党的十四大的精神。
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关键词
经济体制改革
高教研究
市场经济体制
经济改革
十四大报告
政策调整
高等教育服务
战略目标
办刊人员
全体编辑人员
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名高等教育资源共享原则与策略研究——以效率为视角
被引量：5
- 13
-
-
作者
西广明
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机构
南京航空航天大学经济与管理学院
<黑龙江高教研究>编辑部
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2009年第4期40-43,共4页
-
基金
黑龙江省教育科学"十一五"重点课题"研究生教育资源配置及质量评估"成果
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文摘
高等教育资源共享是由意识、理念导引的实践活动,其策略尤为重要。在共享原则确立的基础上,内部资源共享策略包括:企业化管理策略、数字化管理策略、内部服务策略、内部参与策略;外部资源共享策略包括:集成化共享策略、社会化共享策略、公共服务策略、公共参与策略。
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关键词
高等教育
资源共享
策略
内部
外部
-
分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名“两课”评估组织与实施问题研究
- 14
-
-
作者
西广明
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机构
<黑龙江高教研究>编辑部
-
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2002年第1期22-24,共3页
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文摘
本文所论及的评估 ,主要指马列主义理论系列课和思想品德修养系列课 ,“两课”课程的评估和教学评估。课程评估与教学评估显然不是一个概念 ,但两者是相关联的 ,有包含关系。评估的组织与实施也是有区别的 ,也有重叠的部分。一般的理解 ,教育评估宏观上主要是由政府组织的 ,微观上由政府主管部门或学校内部教学主管部门组织 ,也可称为内部评估与外部评估。评估的实施一般是组织者组织的特别团体或者个人。“两课”评估、教学评估可以作为整体或者全面评估的一部分 ,也可以单独进行。
-
关键词
课程评估
教学评估
马克思主义理论课
思想品德课
评估体系
评估思想
高等学校
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名证伪主义视界下的教育学研究透视
- 15
-
-
作者
西广明
孟维杰
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机构
<黑龙江高教研究>编辑部
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出处
《青岛科技大学学报（社会科学版）》
2002年第1期71-74,共4页
-
-
关键词
证伪主义视界
教育学
研究
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
-
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题名编辑要加强思想政治修养
- 16
-
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作者
李锋
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机构
黑龙江高教研究编辑部
-
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
1995年第7期23-23,共1页
-
文摘
经济体制的快速转型和社会利益主体的多元化,不可能不带来相应的负面影响。对出版界来说,负面影响之一,就是某些编辑人员的思想政治修养正日趋淡化。这种淡化的结果,不仅使他们对编辑、出版工作如何主动适应市场经济的问题产生诸多误解,而且在实践中正摇撼着编辑行为必须以社会效益为最高标准这面旗帜。某些出版社、期刊社、编辑部所出现的工作失误,便属例证。
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关键词
思想政治修养
编辑人员
出版工作
编辑行为
负面影响
编辑工作
出版物
信息需求
社会历史条件
编辑系统
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分类号
G238
[文化科学]
-
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题名新世纪编辑手段的现代化
- 17
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作者
杜小平
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机构
黑龙江高教研究编辑部
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2001年第5期125-127,共3页
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文摘
电子计算机作为现代化的编辑手段有着传统编辑手段无法比拟的优势。处于新世纪的编辑工作者 ,应该站在信息技术的最前列 ,认真学习 ,要具有熟练掌握和运用计算机处理日常版务工作的能力 。
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关键词
编辑手段
现代化
编辑工作
编辑人员素质
电子计算机
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Keywords
new century
edited method
modernization
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分类号
G232
[文化科学]
G230.7
[文化科学]
-
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题名从学与教的关系谈现代教学论研究的理论基础
- 18
-
-
作者
潘莉娟
乔炳臣
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机构
<黑龙江高教研究>编辑部
-
出处
《教师教育研究》
CSSCI
1996年第1期45-47,共3页
-
文摘
从学与教的关系谈现代教学论研究的理论基础《黑龙江高教研究》编辑部潘莉娟铁三局职工大学乔炳臣多年来，我国教育理论界从各个不同的角度对现代教学论的基础理论问题进行了热烈的讨论，仁者见仁，智者见智，对教学论建设起了积极的促进作用。但笔者认为，只有从学与教的...
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关键词
现代教学论
教学理论
学与教
理论基础
学习理论
《学记》
因学论教
形成与发展
以学为本
学习过程
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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题名高教期刊质量新探
- 19
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作者
侯凤歧
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机构
<黑龙江高教研究>编辑部
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出处
《中国高教研究》
CSSCI
1993年第1期83-86,共4页
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文摘
在邓小平同志南巡谈话精神的指引下,一个以经济建设为中心,加快改革开放步伐的热潮正在中华大地兴起,各行各业的生产部门都在千方百计的研究提高产品质量,把产品质量看作是生命。我们的产品是高教期刊,质量就是期刊的生命。据有关资料统计,当前全国公开出版的期刊有六千多家,高教期刊(包括不公开出版的期刊)有400多家。说明它是我国期刊队伍中的一支重要方面军。我国高教期刊出版事业能否兴旺发达。
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关键词
高等教育
宏观管理
高教期刊
经济建设为中心
高质量
学术质量
期刊质量
工作实践
应用性
教育工作
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名构建跨世纪高素质的高校青年教师队伍
被引量：3
- 20
-
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作者
李振凤
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机构
<黑龙江高教研究>编辑部
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出处
《北方论丛》
CSSCI
1998年第5期110-112,共3页
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文摘
在邓小平建设有中国特色的社会主义理论指导下，改革开放尤其是党的十五大以来，各级各类高校党委都十分重视青年教师队伍建设。目前高校青年教师的学历层次、专业结构、知识结构有了明显的改善，政治理论水平、思想道德素质、科学技术和业务能力方面有很大长进，同时也摸...
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关键词
高校青年教师
跨世纪
高素质
高校教师队伍
教师队伍建设
青年教师队伍
邓小平理论
对策和途径
社会主义市场经济体制
人文社会
-
分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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