利用多媒体手段 实现“快乐英语”教学——大学英语课堂教学模式初探 被引量：4

1

作者 李珍 《三明学院学报》 2005年第1期103-107,共5页

多媒体辅助的“快乐英语”教学模式是以最大限度地调动学生主观能动性,帮助学生更加有效地掌握、运用所习得知识为目的,充分利用多媒体为主的多种教学辅助手段和竞争、评估等课堂管理机制,针对学生的年龄、心理特点,依赖语言习得的构建... 多媒体辅助的“快乐英语”教学模式是以最大限度地调动学生主观能动性,帮助学生更加有效地掌握、运用所习得知识为目的,充分利用多媒体为主的多种教学辅助手段和竞争、评估等课堂管理机制,针对学生的年龄、心理特点,依赖语言习得的构建规律,从课前准备到课后评估都经过精心策划的一套课堂教学机制。其基本内容就是利用建构主义,从视、听、说、读、写全方面立体构建一个最接近于元语言习得语境的学习环境,营造轻松、愉快的学习氛围,将促进学习的内、外因有机结合,尽可能诱导出学习者的潜能,从而达到最大限度地掌握、运用英语的学习效果。 展开更多

关键词 多媒体 快乐英语 建构主义 教学模式 课堂教学模式 多媒体手段 大学英语 主观能动性 管理机制 心理特点

在线阅读 下载PDF 职称材料

试论教学方法运用的局限性及启示 被引量：2

2

作者 艾述华 《三明学院学报》 2005年第1期86-89,共4页

教学方法运用的内在局限性和外在局限性,对教学方法的改革影响巨大,应充分加以认识,以保证教学方法的改革顺利进行。

关键词 教学方法 运用 局限性 改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校特困生心理健康教育的思考 被引量：4

3

作者 艾述华 《三明高等专科学校学报》 2004年第4期111-113,共3页

文章阐述了高校特困生存在的心理健康问题及特点,并从家庭、学校、社会三方面分析了心理问题产生的原因,提出相应的解决措施。

关键词 特困生 高校 心理健康教育 心理健康问题 学校 心理问题 文章 原因 生存 分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

从格莱斯“合作原则”的违反探寻汉语交际会话的特点 被引量：7

4

作者 李珍 《河北理工大学学报（社会科学版）》 2006年第4期180-183,共4页

格莱斯“合作原则”不具有普遍性。特别是在历史文化及意识形态与西方差距甚远的中国,人们在日常会话交际中经常无意识地违反合作原则,而非公然“蔑视”(flouting)而产生特殊的会话含义。也就是说,合作原则在汉语中并不具备普遍的解释... 格莱斯“合作原则”不具有普遍性。特别是在历史文化及意识形态与西方差距甚远的中国,人们在日常会话交际中经常无意识地违反合作原则,而非公然“蔑视”(flouting)而产生特殊的会话含义。也就是说,合作原则在汉语中并不具备普遍的解释力和指导意义。通过格莱斯“合作原则”在中国古典名著《红楼梦》中的非故意违反现象,对比东、西方交际会话的不同,从而探寻、归纳出汉语交际会话有别于西方会话原则的自身特点。 展开更多

关键词 格莱斯“合作原则” 违反 汉语交际会话特点

在线阅读 下载PDF 职称材料

论振兴我国老工业基地的战略意义 被引量：1

5

作者 钟卫华 《通化师范学院学报》 2005年第3期47-49,共3页

党的十六大,中央作出了支持东北地区等老工业基地加快调整和改造的战略决策。这一战略决策有利于我国紧紧抓住本世纪头二十年的战略机遇期,基本实现工业化和保障国家的安全,也有利于我国区域经济协调发展和全面实现小康社会。

关键词 振兴 老工业基地 战略意义 战略决策 区域经济

在线阅读 下载PDF 职称材料

大学英语精读教学与交际能力的培养 被引量：2

6

作者 黄明毅 《宁德师专学报（哲学社会科学版）》 2004年第4期68-71,共4页

交际能力的培养是个人和社会经济发展的需要,本文就如何在公共大学英语精读教学中,改变传统的教学方法,应用现代教育理念,引导和培养学生的交际能力进行探讨,并提出相关建议。

关键词 大学英语教学 精读教学 交际能力 教学方法 教育理念 语篇教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

进士科考试内容历史演变之原因分析 被引量：1

7

作者 罗立祝 《三明高等专科学校学报》 2004年第4期106-110,共5页

诗赋取士和经义取士因具有不同性质特点和功能而受到各个历史朝代不同程度的重视。唐朝重视诗赋取士,宋代诗赋取士与经义取士并用,元明清则采用经义取士,进士科考试内容从诗赋取士走向经义取士的过程是考试的外部功能与考试自身发展规... 诗赋取士和经义取士因具有不同性质特点和功能而受到各个历史朝代不同程度的重视。唐朝重视诗赋取士,宋代诗赋取士与经义取士并用,元明清则采用经义取士,进士科考试内容从诗赋取士走向经义取士的过程是考试的外部功能与考试自身发展规律协同作用的结果。 展开更多

关键词 诗赋 经义 朝代 唐朝 宋代 元明清 走向 考试内容 自身发展 历史

在线阅读 下载PDF 职称材料

试论市场经济条件下消费的效率与公平

8

作者 邹晓芟 《三明学院学报》 2005年第1期35-37,共3页

市场经济条件下的消费效率和公平不同于收入分配上的效率与公平。效率主要是通过价值规律的调节作用和竞争机制实现的,而消费公平要遵守“市场内公平”和“市场外公平”两方面的规则,“市场内公平”可以促进生产力发展和社会进步,直接... 市场经济条件下的消费效率和公平不同于收入分配上的效率与公平。效率主要是通过价值规律的调节作用和竞争机制实现的,而消费公平要遵守“市场内公平”和“市场外公平”两方面的规则,“市场内公平”可以促进生产力发展和社会进步,直接体现效率,“市场外公平”能够在一定程度上起到对“市场内公平”的补充和矫正作用,间接地达到促进效率提高的目的,二者共同构成现代社会消费公平大厦的基石。 展开更多

关键词 市场经济 消费 效率 公平 市场经济条件 社会消费 生产力发展 收入分配 竞争机制 调节作用

在线阅读 下载PDF 职称材料

论振兴老工业基地的基本对策

9

作者 钟卫华 《通化师范学院学报》 2005年第5期18-21,共4页

要振兴老工业基地,必须在国家的支持下,通过优化软环境,加快国有企业产权制度改革和国有企业技术改造,优化产业结构和所有制结构,发展优势产业,建立新体制,老工业基地才能振兴。

关键词 老工业基地 振兴 对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

QESC理论与师生互动教学实践

10

作者 周斐芳 《三明高等专科学校学报》 2004年第3期133-136,共4页

QESC与师生互动教学法使学生最大限度发挥学习的潜能,激发求知欲望,是一种与时俱进的创新性教与学的方法。学习主体是自由的,学习以问题为主线,是以兴趣为动力,主动学习、积极探索、分析问题、解决问题的教学新模式。

关键词 QESC理论 互动教学 人才培养 创新 英语学习 情境理论 教学程序

在线阅读 下载PDF 职称材料

文化帝国主义引发的本土文化危机及其应对

11

作者 邹晓芟 《三明高等专科学校学报》 2004年第3期6-9,共4页

文化帝国主义实质就是要解构他国文化的合理性和价值性,赋予自己文化价值观念的普遍性和绝对性,达到控制他国文化,促使对象国民众迷信和向往自己的文化价值观念和生活方式的目的。识别正常国际间文化的交流和文化帝国主义之间的区别,认... 文化帝国主义实质就是要解构他国文化的合理性和价值性,赋予自己文化价值观念的普遍性和绝对性,达到控制他国文化,促使对象国民众迷信和向往自己的文化价值观念和生活方式的目的。识别正常国际间文化的交流和文化帝国主义之间的区别,认清文化帝国主义带来的危害性,抵制文化帝国主义的扩张,确保本土文化的主导地位势在必行。 展开更多

关键词 文化帝国主义 本土文化危机 中国 民族文化 文化创新 主权文化

在线阅读 下载PDF 职称材料

邓小平国家发展观特征及其新发展

12

作者 陈德钦 《三明高等专科学校学报》 2004年第4期7-11,共5页

在社会主义建设新时期,邓小平进一步丰富和发展了马克思主义、毛泽东的国家发展观,形成有中国特色的国家发展观。它对中国特色社会主义事业的长远发展和我党实现新的历史任务提供了理论基础和实践指导。

关键词 邓小平 国家发展观 特征 新发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

综论毛泽东的农民教育思想 被引量：3

13

作者 李玉珠 《邵阳学院学报（社会科学版）》 2005年第4期128-130,共3页

毛泽东在深刻认识中国农民的革命积极性、创造性和阶级弱点的基础上,认识到中国农民是中国革命和建设的主力军。为了更好地发挥中国农民的主力军作用,毛泽东倾注了大量的时间和心血来研究和发展农民教育,形成了内容极为丰富的关于农民... 毛泽东在深刻认识中国农民的革命积极性、创造性和阶级弱点的基础上,认识到中国农民是中国革命和建设的主力军。为了更好地发挥中国农民的主力军作用,毛泽东倾注了大量的时间和心血来研究和发展农民教育,形成了内容极为丰富的关于农民教育的思想。这些思想主要是关于农民教育的出发点、战略地位、战略指导方针、内容形式方法的选择依据、实施力量等五个方面。 展开更多

关键词 毛泽东 农民教育 思想

在线阅读 下载PDF 职称材料

邓小平的教育投资思想及其启示

14

作者 李玉珠 《三明学院学报》 2005年第1期21-24,共4页

邓小平在指导教育改革和发展中,针对教育投资的观念转变,在国家各项投资中的地位、社会力量的支持等问题都做过阐述。这些教育投资思想,对解决目前中国教育投资问题具有深刻的启示,即在发展新世纪教育中,必须树立正确的教育投资观念;明... 邓小平在指导教育改革和发展中,针对教育投资的观念转变,在国家各项投资中的地位、社会力量的支持等问题都做过阐述。这些教育投资思想,对解决目前中国教育投资问题具有深刻的启示,即在发展新世纪教育中,必须树立正确的教育投资观念;明确教育投资目标;推进教育投资体制创新;建立健全教育投资保障体系;完善领导责任制。 展开更多

关键词 邓小平 教育投资 启示 领导责任制 教育改革 观念转变 社会力量 投资问题 中国教育 投资观念

在线阅读 下载PDF 职称材料

教师职业生涯与师德建设

15

作者 雷晓宁 《三明学院学报》 2005年第1期82-85,共4页

强化教师职业道德建设,造就一支高素质的师资队伍,是培养高素质人才的前提和基础,关系到国家的前途和民族的命运。教师职业道德建设的成效与教育目标的定位、教育内容的构成及教育过程中教师主体作用的发挥具有密切关系;而教师职业道德... 强化教师职业道德建设,造就一支高素质的师资队伍,是培养高素质人才的前提和基础,关系到国家的前途和民族的命运。教师职业道德建设的成效与教育目标的定位、教育内容的构成及教育过程中教师主体作用的发挥具有密切关系;而教师职业道德水平的不断提高又与是否建构同教师职业生涯发展相适应的师德建设体制相关,也受制于教师心理健康的水平。以此建构教师职业道德建设体制,才能造就高素质的师资队伍。 展开更多

关键词 师德 职业生涯 心理健康 师德建设 教师 职业道德建设 高素质人才 师资队伍 教育目标 主体作用

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅探抗战时期省会永安县小学教师素质的提高

16

作者 李玉珠 《三明高等专科学校学报》 2004年第3期62-67,共6页

抗战时期福建省临时省会永安县,小学教师素质得到了一定程度的提高,主要表现在:教学方式有所改善和教师资力、检定合格率有所提高两大方面。这与当时永安县蓬勃发展的抗战进步文化活动和地方政府的教育措施有密切关系。探询此问题对了... 抗战时期福建省临时省会永安县,小学教师素质得到了一定程度的提高,主要表现在:教学方式有所改善和教师资力、检定合格率有所提高两大方面。这与当时永安县蓬勃发展的抗战进步文化活动和地方政府的教育措施有密切关系。探询此问题对了解民国时期永安县初等教育发展史颇有意义,并对当今发展小学教育有一定的参考、启迪作用。 展开更多

关键词 抗战时期 永安县 小学 教师 教学方式 教学能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

邓小平农业思想对解决“三农”问题的启示

17

作者 钟卫华 《福建教育学院学报》 2004年第10期11-13,共3页

邓小平的农业思想是邓小平从我国实际情况出发,提出的关于农业、农村和农民问题的思想。邓小平始终把“三农”问题放到我国经济和社会发展的战略高度来加以认识,认为农业是国民经济发展的基础,农村稳定是国家稳定的前提,农民生活的改善... 邓小平的农业思想是邓小平从我国实际情况出发,提出的关于农业、农村和农民问题的思想。邓小平始终把“三农”问题放到我国经济和社会发展的战略高度来加以认识,认为农业是国民经济发展的基础,农村稳定是国家稳定的前提,农民生活的改善是社会主义优越性的体现。并强调发展农业必须调动农民的积极性和遵循农业自身发展的基本规律,并在此基础上进行一系列的体制和制度创新,才能彻底解决“三农”问题。这些思想对我们今天进一步发展农业,稳定农村,增加农民收入都具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 邓小平 "三农"问题 现实意义

在线阅读 下载PDF 职称材料