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基于三维管理理论的“双师素质”教师培养体系 被引量:6
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作者 朱清 《教育与职业》 北大核心 2014年第11期78-80,共3页
文章运用三维管理理论,将"双师素质"教师培养体系归结为组织、设施和制度三个方面,并运用这一体系,结合上海电子信息学院"双师素质"教师培养的实践,探讨"双师素质"教师培养体系、硬件设施体系和制度体系,... 文章运用三维管理理论,将"双师素质"教师培养体系归结为组织、设施和制度三个方面,并运用这一体系,结合上海电子信息学院"双师素质"教师培养的实践,探讨"双师素质"教师培养体系、硬件设施体系和制度体系,为"双师素质"教师的培养提供切实可行的方案,把"双师素质"教师培养工作落到实处。 展开更多
关键词 三维管理理论 "双师素质" 培养体系
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我国财务管理专业发展的定位探讨 被引量:1
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作者 鲍长生 朱清 《现代管理科学》 CSSCI 2012年第2期95-97,共3页
我国设立财务管理专业的时间不长。该专业定位不清晰、发展方向不明确、与其他专业界限模糊。文章借鉴国外财务管理专业发展历程,以及我国经济发展实际,来探讨财务管理专业发展的定位。
关键词 财务管理 专业定位 财务环境
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基于企业集团的“双师素质”教师培养途径探讨
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作者 朱清 《中国乡镇企业会计》 2012年第3期160-161,共2页
在高职高专院校人才培养工作中,"双师素质"教师队伍的素质是困扰各高职院校的重要指标因素,在高职教育快速发展的今天也显得尤其突出。本文以上海电子信息职业技术学院"双师双向培养"机制为案例,探讨"双师素质... 在高职高专院校人才培养工作中,"双师素质"教师队伍的素质是困扰各高职院校的重要指标因素,在高职教育快速发展的今天也显得尤其突出。本文以上海电子信息职业技术学院"双师双向培养"机制为案例,探讨"双师素质"教师的培养提供切实可行的方案,把"双师素质"教师培养工作落到实处。 展开更多
关键词 “双师素质”教师 “双师双向交流” 培养体系
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高职院校“双师型”师资队伍建设探讨
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作者 朱清 《中外企业家》 2010年第2X期217-218,共2页
在高职高专院校人才培养工作水平评估中,"双师型"教师队伍的素质是困扰各高职院校的重要指标因素,在高职教育快速发展的今天也显得尤其突出。"双师型"师资培养是高职院校师资队伍建设的重点,也是张扬高职特色、培... 在高职高专院校人才培养工作水平评估中,"双师型"教师队伍的素质是困扰各高职院校的重要指标因素,在高职教育快速发展的今天也显得尤其突出。"双师型"师资培养是高职院校师资队伍建设的重点,也是张扬高职特色、培养学生创新和实践能力、开展教学改革、提高教学质量的关键。建设"双师型"教师队伍,教育主管部门要建立相关制度,使"双师型"教师队伍建设科学化、制度化、规范化。高职院校要以人为本,提高教师专业发展能力,制定"双师型"教师队伍的培训计划,改善师资结构,而高职教师本身要提高认识,转变观念,积极参加职后培训。 展开更多
关键词 高职教育 “双师型”教师 师资队伍
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