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利用微信公众号开展“纺织+”研究生招生宣传工作的探索和思考——以东华大学纺织学院为例 被引量:2
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作者 崔启璐 覃小红 《新媒体研究》 2019年第12期13-15,共3页
"互联网+"时代已经全面到来,传统的纸媒以及网站消息已经无法满足大众的日常需求,微信公众号的广泛普及,不同的微信公众号所侧重的精确内容则弥补了传统媒体在这方面的不足.随着国家科学技术的不断发展,纺织类高校在研究生招... "互联网+"时代已经全面到来,传统的纸媒以及网站消息已经无法满足大众的日常需求,微信公众号的广泛普及,不同的微信公众号所侧重的精确内容则弥补了传统媒体在这方面的不足.随着国家科学技术的不断发展,纺织类高校在研究生招生方面也面临更多困难,为使纺织科学与工程类的研究生招生工作做到"因事而化、因时而进、因势而新",纺织类高校应依托微信公众号来开展更加细致的招生宣传工作. 展开更多
关键词 微信公众号 纺织 研究生 招生宣传
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“双一流”建设背景下纺织类高校推免研究生的培养——以东华大学纺织学院为例 被引量:2
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作者 崔启璐 覃小红 《纺织服装教育》 2021年第3期240-243,共4页
“双一流”建设的主要任务是加强创新型、应用型、复合型优秀人才培养。优秀人才培养离不开优质生源,随着研究生生源竞争的日益激烈,如何吸引优质生源显得尤为重要。通过问卷调查,对东华大学纺织学院近几年推免研究生情况进行深入分析,... “双一流”建设的主要任务是加强创新型、应用型、复合型优秀人才培养。优秀人才培养离不开优质生源,随着研究生生源竞争的日益激烈,如何吸引优质生源显得尤为重要。通过问卷调查,对东华大学纺织学院近几年推免研究生情况进行深入分析,提出改进意见,为纺织类高校进一步完善推免生招生及培养提供参考。 展开更多
关键词 研究生教育 推免生 纺织类高校 “双一流”建设
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大学生党建进公寓的途径和方法探索——以东华大学纺织学院党建工作为例 被引量:5
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作者 寿晨燕 《纺织教育》 2011年第4期342-344,共3页
学生公寓是大学生学习和生活的重要场所,是促进大学生成长成才的重要阵地。积极推进高校党建工作进学生公寓,提高大学生的思想政治素质,可作为传统党建工作的有效延伸和拓展。文章通过东华大学纺织学院大学生党建进公寓的工作实践,探索... 学生公寓是大学生学习和生活的重要场所,是促进大学生成长成才的重要阵地。积极推进高校党建工作进学生公寓,提高大学生的思想政治素质,可作为传统党建工作的有效延伸和拓展。文章通过东华大学纺织学院大学生党建进公寓的工作实践,探索大学生党建进公寓的途径和方法。 展开更多
关键词 大学生党建 学生公寓 方法探索
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高校大学生暑期夏令营组织现状及改进建议——基于东华大学纺织学院的问卷调研
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作者 崔启璐 覃小红 《化工高等教育》 2020年第6期144-149,共6页
随着研究生招生规模的不断扩大,推免生招生竞争日趋激烈,招录优质生源变得越来越重要,大学生暑期夏令营在研究生招生中的"选苗育苗"作用也日益突显。文章通过问卷调查,对夏令营活动相关的各项内容进行了分析,以期为纺织类高... 随着研究生招生规模的不断扩大,推免生招生竞争日趋激烈,招录优质生源变得越来越重要,大学生暑期夏令营在研究生招生中的"选苗育苗"作用也日益突显。文章通过问卷调查,对夏令营活动相关的各项内容进行了分析,以期为纺织类高校完善夏令营活动及进行研究生招生改革提供参考。 展开更多
关键词 夏令营 纺织类高校 研究生
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思想政治教育的契机及其运用——以东华大学纺织学院2009年征兵工作为例
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作者 周炳振 冉红卫 《纺织服装教育》 2012年第6期551-553,557,共4页
随着时代的发展,大学生的个性更加张扬,高校思想政治教育面临着越来越多的挑战。高校思想政治教育工作者要更加深入地研究思想政治教育的规律,增强思想政治教育的实效。在开展思想政治教育过程中,及时准确地把握契机,合理巧妙地运用契机... 随着时代的发展,大学生的个性更加张扬,高校思想政治教育面临着越来越多的挑战。高校思想政治教育工作者要更加深入地研究思想政治教育的规律,增强思想政治教育的实效。在开展思想政治教育过程中,及时准确地把握契机,合理巧妙地运用契机,是增强思想政治教育工作实效的重要途径。 展开更多
关键词 思想政治教育 契机 征兵工作
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共建“一带一路”视域下纺织高校来华留学博士生的综合科研素养培育研究——以东华大学为例
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作者 王先锋 赵明炜 +2 位作者 王洪 丁彬 俞建勇 《纺织服装教育》 2024年第4期13-18,共6页
随着共建“一带一路”教育行动的深入推进,世界各国纺织高校来华留学生数量逐年增加,留学博士生作为其中的高层次人才,其科研素养的全面提升是服务“一带一路”建设高质量发展的重要任务。东华大学在国际化视野下发挥特色学科优势,与“... 随着共建“一带一路”教育行动的深入推进,世界各国纺织高校来华留学生数量逐年增加,留学博士生作为其中的高层次人才,其科研素养的全面提升是服务“一带一路”建设高质量发展的重要任务。东华大学在国际化视野下发挥特色学科优势,与“一带一路”共建国家的高水平纺织院校开展实质性合作交流,着力培养具有国际化视野、适应国际环境的留学人才。研究对目前来华留学博士生科研素养培育过程中面临的挑战进行了分析,并在分析的基础上提出了“三策并举”保障体系与“六位一体”培育模式,以期为来华留学博士生的科研素养培育提供参考。 展开更多
关键词 来华留学博士生 纺织院校 综合科研素养 “一带一路”
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基于“易班”网络思政的优秀传统文化育人模式研究——以东华大学“纺古今韵”传统纺织文化项目为例 被引量:15
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作者 叶嘉琪 《高教学刊》 2019年第5期184-185,188,共3页
中华优秀传统文化对高校思想政治教育意义重大,打造优秀传统文化育人模式有助于有效应对高校思政教育在新媒体时代面临的诸多挑战。文章在探讨优秀传统文化对高校思想政治教育重要价值的基础之上,分析了在新媒体时代利用"易班"... 中华优秀传统文化对高校思想政治教育意义重大,打造优秀传统文化育人模式有助于有效应对高校思政教育在新媒体时代面临的诸多挑战。文章在探讨优秀传统文化对高校思想政治教育重要价值的基础之上,分析了在新媒体时代利用"易班"网络思政建设优秀传统文化育人模式的理路,进一步以东华大学为例提出了基于"易班"网络思政构建优秀传统文化育人模式。 展开更多
关键词 思政教育 优秀传统文化 “易班” 网络思政
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东华大学《纺织经济概论》课程建设探索与实践
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作者 肖岚 《纺织科技进展》 CAS 2020年第4期56-58,共3页
在介绍《纺织经济概论》课程开设背景的基础上,从教学理念、教学目标、教学内容以及教学体会等方面论述了课程建设的具体探索和实施,以期为提升工程类学生的经济素养和构建应用型经济类课程提供参考。
关键词 全球化 纺织工程 纺织经济概论 东华大学
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“学练用比”四位一体创新人才协同培养模式探析——以东华大学为例 被引量:1
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作者 陈小光 李毓陵 +3 位作者 谢学辉 沈忱思 马颜雪 朱立华 《纺织服装教育》 2023年第1期13-15,共3页
立足高校,整合企业资源,建设工程示范基地,搭建校企合作协同育人平台,采用多学科交叉产教融合、以赛促练创新人才协同培养模式,探索出一套课堂—实验室—工程现场—赛场的“学练用比”四位一体立体化教学方法,取得了较好的成效。
关键词 创新人才培养 “学练用比” 多学科交叉 产教融合 以赛促练
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东华大学援疆暑期实践活动的探索与思考 被引量:1
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作者 黄晶 崔启璐 +1 位作者 蒋秋冉 邱夷平 《纺织服装教育》 2014年第2期186-188,共3页
介绍东华大学纺织学院2011—2013年连续三年援疆暑期实践团赴企业开展实践活动的情况,总结实践特色与成效,反思实践过程中的不足。
关键词 东华大学 援疆暑期实践团 纺织行业 企业实践
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全日制工科硕士研究生实践培养体系构建——以东华大学非织造材料与工程专业为例
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作者 黄晨 靳向煜 +1 位作者 吴海波 赵奕 《纺织服装教育》 2019年第3期215-218,272,共5页
工科硕士研究生的培养目标是使学生能够运用理论知识解决实际工程问题。介绍东华大学纺织学院非织造材料与工程系近年来学术型硕士研究生与专业型硕士研究生在企业进行工程训练和实践的模式、现状及特色,为培养具有工程实践能力的新一... 工科硕士研究生的培养目标是使学生能够运用理论知识解决实际工程问题。介绍东华大学纺织学院非织造材料与工程系近年来学术型硕士研究生与专业型硕士研究生在企业进行工程训练和实践的模式、现状及特色,为培养具有工程实践能力的新一代卓越工程师做了有益尝试。 展开更多
关键词 工程实践 全日制工科硕士研究生 企业实习 非织造材料与工程
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本科生毕业论文的改革探索——以东华大学非织造材料与工程专业为例
12
作者 王洪 殷保璞 +1 位作者 吴海波 靳向煜 《纺织服装教育》 2013年第5期396-397,共2页
针对目前本科生毕业论文中存在的问题,结合非织造材料与工程专业的建设,进行本科生毕业论文的改革探索。通过稳定本专业的学生规模,改革指导教师的选派制度,使学生能够得到导师足够的指导;允许学生自定研究课题,允许考研学生适当延迟论... 针对目前本科生毕业论文中存在的问题,结合非织造材料与工程专业的建设,进行本科生毕业论文的改革探索。通过稳定本专业的学生规模,改革指导教师的选派制度,使学生能够得到导师足够的指导;允许学生自定研究课题,允许考研学生适当延迟论文开题时间,使学生能够根据自身情况和兴趣安排毕业论文进度,尊重学生的创新精神,提高本科生的毕业论文水平。 展开更多
关键词 本科生 非织造材料与工程专业 毕业论文 改革探索
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江南文化色彩元素在纺织品设计中的应用——以松江文明为例
13
作者 林梓萌 黄家海 +4 位作者 陆汲芸 茅明蕾 薛文良 葛兰 陈欣园 《产业用纺织品》 2025年第1期35-42,共8页
首先从地理区域、历史传承和价值观念等多个角度,探讨江南文化与松江文明之间的内在联系;其次,结合色彩特点梳理江南文化的历代发展与历史演变;最后,基于江南文化色彩的研究,设计出一系列以松江文明为主题的纺织品。这些纺织品不仅体现... 首先从地理区域、历史传承和价值观念等多个角度,探讨江南文化与松江文明之间的内在联系;其次,结合色彩特点梳理江南文化的历代发展与历史演变;最后,基于江南文化色彩的研究,设计出一系列以松江文明为主题的纺织品。这些纺织品不仅体现了松江文明的地域特色,还为现代纺织品的设计提供了新思路和灵感。 展开更多
关键词 江南文化 松江文明 色彩分析 纺织品设计
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基于纽介堡方程的色纺织物颜色预测
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作者 杨柳 李羽佳 +2 位作者 俞琰 马磊 张瑞云 《纺织学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第1期83-89,共7页
色纺织物由多种色纤维混合织造,其颜色预测过程复杂,基于格拉斯曼色光混合理论和印刷网点的纽介堡方程,建立了便于计算的颜色预测模型。预测过程分2种情况讨论,一种是取决于表面一层色纤维,另一种是取决于最上面2层纤维相互作用。当考... 色纺织物由多种色纤维混合织造,其颜色预测过程复杂,基于格拉斯曼色光混合理论和印刷网点的纽介堡方程,建立了便于计算的颜色预测模型。预测过程分2种情况讨论,一种是取决于表面一层色纤维,另一种是取决于最上面2层纤维相互作用。当考虑最上面2层纤维相互叠加时,相互堆叠简化为与同色堆叠或与两色堆叠。根据不同方式各自建立颜色预测模型,选出预测色差最小的模型并对其优化。结果表明:当以色纺织物最上面2层纤维堆叠组成的色元对混色织物颜色预测时,2层纤维组分不同,认为堆叠顺序对该色元颜色值无影响建立的模型预测色差最小,且对该模型中各色元占比面积系数进行一阶线性回归修正后能较好地用于色纺织物表面颜色值的预测。 展开更多
关键词 格拉斯曼色光混合理论 色纺织物 纽介堡方程 颜色预测 色差
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生物医用纺织材料专业“点-线-面-体-桥”教学模式探索与实践
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作者 关国平 林婧 +2 位作者 王富军 高晶 王璐 《生物医学工程学进展》 2024年第4期418-423,共6页
智能化时代对高层次拔尖创新人才的培养提出了新的更高的要求。高校作为高层次拔尖创新人才的培养主体,积极探索新的教学模式、主动谋划培养拔尖创新人才,是应对科技革命及产业变革的前瞻性举措。生物医用纺织材料专业是纺织科学与工程... 智能化时代对高层次拔尖创新人才的培养提出了新的更高的要求。高校作为高层次拔尖创新人才的培养主体,积极探索新的教学模式、主动谋划培养拔尖创新人才,是应对科技革命及产业变革的前瞻性举措。生物医用纺织材料专业是纺织科学与工程一流学科的新兴分支,属于纺织、材料、生物及医学等交叉学科。生物医用纺织材料专业学生的知识背景以纺织为主,融合材料、生物及医学等相关学科知识。为了提高拔尖创新人才培养质量,该文探索了一种“点-线-面-体-桥”教学模式,即知识点、知识线、知识面、知识体系及知识体系与其他领域交叉融合的知识桥。实践证明,该教学模式可以帮助学生主动将知识点连接成知识线,再将不同课程的内容联系起来扩大知识面,最后形成较完整的生物医用纺织材料知识体系。更重要的是,学生能够将已经建立的知识体系与最新科技进展、社会及家庭资源、个性化的知识经验等进行桥接拓展,形成具有可扩展性的个性化新知识体系。该模式使学生的创新创造能力、解决复杂工程问题的能力得到了显著提升,为持续学习、终身学习打下了坚实的基础。 展开更多
关键词 交叉学科 创新 教学改革 人才培养 教学模式
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服用纺织品化学质量安全因子的识别
16
作者 薛文良 吕沿沿 魏孟媛 《印染》 CAS 北大核心 2024年第7期83-87,共5页
服用纺织品的化学质量安全因子存在差别,在因子识别时需进行区分。关于化学质量安全因子的收集,识别到对于纺织品有毒有害物质进行限制的标准有5个。部分因子只在特定的纺织产品上出现,或者出现在部分纺织品上的概率较大,其与纤维原材... 服用纺织品的化学质量安全因子存在差别,在因子识别时需进行区分。关于化学质量安全因子的收集,识别到对于纺织品有毒有害物质进行限制的标准有5个。部分因子只在特定的纺织产品上出现,或者出现在部分纺织品上的概率较大,其与纤维原材料、为了达到终端产品的性能要求所使用的化学品有关。基于此,分析服用纺织品上普适的化学质量安全因子,提出若干需要重点监管的特殊纺织品以及其上的化学质量安全因子,并解释引入因子及产生概率差异的原因。 展开更多
关键词 服用纺织品 化学质量安全因子 有毒有害物质 标准
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基于“四融四重耦合育人”的“纺纱原理”课程建设与探索——以天津工业大学为例
17
作者 张美玲 张淑洁 +6 位作者 李凤艳 周宝明 王占刚 邓南平 王建坤 郁崇文 陈长洁 《纺织服装教育》 2024年第5期24-28,共5页
新工科背景下,结合纺织行业需求和学生特点,天津工业大学“纺纱原理”教学团队明确育智育人的教学目标,将传统纺纱的教学内容重构,并融入智能纺纱;采取线上线下混合、课内课外结合、虚实结合、以赛促学等手段重设教学方法;在教学活动中... 新工科背景下,结合纺织行业需求和学生特点,天津工业大学“纺纱原理”教学团队明确育智育人的教学目标,将传统纺纱的教学内容重构,并融入智能纺纱;采取线上线下混合、课内课外结合、虚实结合、以赛促学等手段重设教学方法;在教学活动中,重融显隐结合的多元素课程思政,增强学生的专业认同感;融入形成性考核,重置教学评价。“四融四重耦合育人”的教学模式有效解决了教学中存在的问题,在纺织类院校中发挥了示范引领作用,具有广泛的推广应用价值。 展开更多
关键词 “纺纱原理” 智能纺纱 “四融四重耦合育人”
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思政教育融入专业学位硕士研究生“纺织新技术”课程教学的探索
18
作者 张佩华 程隆棣 +1 位作者 胡吉永 付少举 《纺织服装教育》 2024年第1期44-49,共6页
将课程思政教育融入“纺织新技术”课程教学,有助于更好地发挥课程作为立德树人“主战场”的作用。课程教学团队结合纺织学科特色、课程教学内容和专业学位硕士研究生教学对象的特点,在课程教学目标顶层设计、课程思政元素挖掘和思政教... 将课程思政教育融入“纺织新技术”课程教学,有助于更好地发挥课程作为立德树人“主战场”的作用。课程教学团队结合纺织学科特色、课程教学内容和专业学位硕士研究生教学对象的特点,在课程教学目标顶层设计、课程思政元素挖掘和思政教学案例设计方面,开展课程思政教学改革与实践,以期有效提升研究生专业课程的育人效果。 展开更多
关键词 纺织新技术 专业学位研究生 课程思政 思政元素 思政教学案例
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面向纺织专业学位研究生“高等纺织材料学”课程改革的探究
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作者 杜赵群 何玲娥 +1 位作者 潘依诺 田源 《纺织服装教育》 2024年第4期31-36,共6页
针对纺织专业学位研究生“高等纺织材料学”课程教学内容单一,缺乏创新启发的互动,且教学模式单一的问题,从教学内容、教学方法和教学案例等方面进行课程优化,解构课程教学内容,融入前沿科学知识和课程创新元素,将创新教学手段应用于传... 针对纺织专业学位研究生“高等纺织材料学”课程教学内容单一,缺乏创新启发的互动,且教学模式单一的问题,从教学内容、教学方法和教学案例等方面进行课程优化,解构课程教学内容,融入前沿科学知识和课程创新元素,将创新教学手段应用于传统课堂,实现线上线下互动衔接、理论启发与创新实践动态结合,探索符合时代发展趋势的新型教学模式,进而提高学生的学习积极性,提升课堂教学的质量,强化纺织专业人才的综合素质培养。 展开更多
关键词 “高等纺织材料学” 课程改革 教学案例 纺织专业
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以纺织微带单元及阵列天线为接收天线的射频能量收集系统输出电压比较研究 被引量:1
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作者 王楠 李梦蝶 +2 位作者 邝野 李瑶 姚澜 《Journal of Donghua University(English Edition)》 CAS 2024年第3期275-281,共7页
近些年,纺织天线作为可穿戴产品射频能量收集系统中的重要电子设备,越来越受到青睐。为研究基于纺织天线的射频能量收集系统的收集性能,该研究设计并制备了以涤纶毡为基底的纺织微带单元天线和纺织微带阵列天线。为了建立一个完整的射... 近些年,纺织天线作为可穿戴产品射频能量收集系统中的重要电子设备,越来越受到青睐。为研究基于纺织天线的射频能量收集系统的收集性能,该研究设计并制备了以涤纶毡为基底的纺织微带单元天线和纺织微带阵列天线。为了建立一个完整的射频能量收集系统,将信号发生器、功率放大器、发射天线和所设计的纺织微带天线(作为接收天线)与整流电路连接。研究结果表明,阵列天线的最大增益比单元天线高5.35 dB。最终的输出电压显示了射频能量收集系统的有效性。随着输入功率的增加、接收距离的减小,输出电压增加。通过单元天线的最高输出电压为39.2 mV,通过阵列天线的最高输出电压为72.7 mV,这是由于阵列天线的增益较高。这项研究将为该领域带来更多的研究思路。 展开更多
关键词 射频能量收集 纺织品 微带单元天线 微带阵列天线 整流电路
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