1
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高校基层混合教师党支部建设的思考——以中南大学基础医学院教师第二党支部为例 |
马琼山
尚艳杰
易伟阳
郭亚东
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《科教文汇》
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2020 |
2
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2
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教师党支部建设与“三全育人”协同融合的思考--以中南大学基础医学院教师第二党支部为例 |
张祥彦
马琼山
刘惺
黄智
易伟阳
郭亚东
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《科教文汇》
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2021 |
0 |
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3
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虚拟仿真实验应用于法医学本科教学的探索与实践——以中南大学基础医学院法医学系为例 |
张欣然
路皖庆
党幸星
闫杰
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《科技视界》
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2022 |
1
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4
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医学本科生创新创业项目现状分析——以中南大学湘雅医学院为例 |
李沛迪
徐阳婷
邓静
林益城
杨璐宁
罗自强
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《中国医学教育技术》
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2024 |
2
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5
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医学院校创新创业教育的实践探析——以中南大学基础医学院为例 |
刘惺
何晓凡
肖雪珍
汉建忠
王慷慨
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《创新创业理论研究与实践》
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2018 |
2
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6
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开放实验室培养学生创新思维与能力的探索——以中南大学基础医学实验室为例 |
谭斯品
张顺科
曾庆仁
孙科柱
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《创新与创业教育》
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2012 |
14
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7
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高校实验室文化建设探索——以中南大学医学机能学实验教学中心为例 |
刘惺
肖雪珍
何晓凡
王慷慨
张居华
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《西部素质教育》
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2018 |
1
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8
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新时期中南大学法医学系和谐创新团队的建设 |
刘钦来
蔡继峰
王兴华
钟鸣
王翔
杨立
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《医学教育探索》
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2009 |
1
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9
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中南大学学生生命教育基地建设的探索与实践 |
李芳
蔡艳
李昌琪
潘爱华
胡建光
吴晓英
罗婷
熊鲲
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《中国现代医学杂志》
CAS
北大核心
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2015 |
3
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10
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基础医学阶段大学生创新教育培养体系的构建与实践 |
罗自强
秦晓群
王晓晟
王慷慨
文建国
张新平
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《基础医学教育》
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2017 |
15
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11
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八年制医学生科研训练与临床实践技能培训调查——以14所医学院校调查情况为例 |
毕晓艳
李亚平
范学工
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《医学教育研究与实践》
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2016 |
12
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12
|
北京大学与中南大学神经生物学硕士研究生课程设置分析 |
蔡艳
李芳
熊鲲
吴晓英
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《生物学杂志》
CAS
CSCD
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2012 |
1
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13
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综合性大学基础医学教育中心化实验教学平台的建设与思索 |
秦晓群
曾志成
张新平
文建国
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《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
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2004 |
11
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14
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本科阶段大学生创新训练对医学研究生新生批判性思维能力的影响 |
韩仰
冯丹丹
周艳
罗自强
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《中国高等医学教育》
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2024 |
0 |
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15
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中南大学湘雅医学院八年制医学生国际联合培养模式探索 |
宋爽
周星璨
陈旦
任国峰
陈俊香
|
《中华医学教育杂志》
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2024 |
0 |
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16
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基础医学整合式创新实验教学课程体系构建 |
秦晓群
舒衡平
张新平
何晓凡
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《实验室研究与探索》
CAS
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2008 |
18
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17
|
基础医学研究生培养和管理模式的探索与实践 |
王俊普
罗婷
吴晓英
李景和
文继舫
程庆梅
罗佳
李龙
胡婉明
|
《基础医学教育》
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2013 |
15
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18
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在基础医学创新训练中开展课程思政的实践与思考 |
罗自强
冯丹丹
周艳
韩仰
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《中国继续医学教育》
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2020 |
17
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19
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基础医学本科教学质量工程的建设与成效 |
文继舫
秦晓群
舒衡平
罗学港
罗自强
肖献忠
文建国
张新平
|
《中国高等医学教育》
|
2008 |
6
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20
|
基础医学研究生课程国际化建设的研究与探索 |
王洁
余平
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《学术探索》
CSSCI
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2012 |
5
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