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两年制软件学院计算机课程教学方法改革探讨 被引量:2
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作者 窦桂琴 朱彦松 车战斌 《科技信息》 2010年第01X期14-14,12,共2页
针对两年制软件学院学生及教学要求特点,本文通过目前计算机课程教学中存在的问题分析,提出了以案例、多媒体、计算机网络、课堂互动、形象化教学、课程实践和考核等教学环节的针对性措施,用以上好课程,提高教学质量,更好的培养计算机... 针对两年制软件学院学生及教学要求特点,本文通过目前计算机课程教学中存在的问题分析,提出了以案例、多媒体、计算机网络、课堂互动、形象化教学、课程实践和考核等教学环节的针对性措施,用以上好课程,提高教学质量,更好的培养计算机软件应用人才。 展开更多
关键词 计算机课程 教学方法 改革
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本科生科研学分制度及其管理平台的建设——以中原工学院为例 被引量:2
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作者 张西广 樊银亭 郑秋生 《纺织服装教育》 2017年第1期10-12,15,共4页
阐述本科生实行科研学分制度的必要性和重要意义,介绍中原工学院计算机学院推进本科生科研学分制度的过程,重点分析计算机学院科研学分制度条例的发展和科研学分管理平台的建设,为高校推进科研学分制度的建设和发展提供参考。
关键词 本科生 科研学分 管理平台
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“双万计划”背景下省级精品在线开放课程研究与实践——以中原工学院Linux系统应用为例 被引量:1
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作者 盛剑会 王佩雪 张茜 《河南教育(高教版)(中)》 2021年第9期66-68,共3页
本研究介绍了在一流本科课程“双万计划”的背景下,河南省精品在线开放课程Linux系统应用的建设与实践过程,指出了课程建设的意义、内容、目标和拟解决的关键问题,详述了实施方案与可行性,展示了课程的应用效果和影响,并提出了在线开放... 本研究介绍了在一流本科课程“双万计划”的背景下,河南省精品在线开放课程Linux系统应用的建设与实践过程,指出了课程建设的意义、内容、目标和拟解决的关键问题,详述了实施方案与可行性,展示了课程的应用效果和影响,并提出了在线开放课程建设中的一些问题或需要完善的地方,以期为其他在线开放课程的建设提供借鉴。 展开更多
关键词 一流本科课程 在线开放课程 Linux系统应用
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普通高等学校本科生交叉融合能力培养举措探讨——以中原工学院为例
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作者 盛剑会 苗凤君 +1 位作者 王佩雪 张茜 《科教文汇》 2021年第14期1-2,共2页
该文探讨了在一流本科教育背景下,中原工学院为了提高本科生的交叉融合能力、培养复合型人才所采取的交叉培养举措以及具体实施过程,介绍了交叉培养的优点,并提出了该举措存在的一些问题和需要完善的地方。
关键词 一流本科教育 交叉融合能力 复合型人才 交叉培养模块
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计算机科学与技术专业人才培养体系建设浅析 被引量:19
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作者 杜献峰 郑秋生 +1 位作者 杜俊俐 高艳霞 《计算机教育》 2009年第1期56-58,共3页
本文阐述了计算机科学与技术专业的培养目标以及业务规格,对如何进行计算机科学与技术专业建设进行了论证,并对三个专业方向的教学实施环节进行了阐述。
关键词 计算机科学与技术专业 人才培养目标 培养计划 教学环节实施
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高校计算机公共实验室的典型安全威胁及防御 被引量:11
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作者 张新刚 潘恒 王保平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第7期197-200,共4页
为了保障高校计算机公共实验室的教学工作顺利开展,提高实验室的网络安全水平,结合实验室网络安全管理的实践,从移动存储设备传播恶意代码,P2P应用占用大量带宽资源,ARP欺骗攻击猖獗,盗版资源使用泛滥,浏览不良和敏感网络信息,内部网络... 为了保障高校计算机公共实验室的教学工作顺利开展,提高实验室的网络安全水平,结合实验室网络安全管理的实践,从移动存储设备传播恶意代码,P2P应用占用大量带宽资源,ARP欺骗攻击猖獗,盗版资源使用泛滥,浏览不良和敏感网络信息,内部网络攻击等6个典型安全问题进行了具体分析,提出了相应的安全防御措施。实践证明,这些防御措施是行之有效的。 展开更多
关键词 P2P流量控制 不良信息 ARP攻击 网络安全
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基于科技竞赛的计算机专业学生创新实践能力培养 被引量:34
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作者 张书钦 董跃钧 董智勇 《计算机教育》 2010年第17期14-16,共3页
创新实践能力是应用型本科人才培养的重点,鼓励学生积极参加科技竞赛是提高学生创新实践能力的有效途径之一。结合近几年中原工学院计算机学院学生参加科技竞赛的实践,探索了科技竞赛活动对提高学生创新实践能力的作用,并对基于科技竞... 创新实践能力是应用型本科人才培养的重点,鼓励学生积极参加科技竞赛是提高学生创新实践能力的有效途径之一。结合近几年中原工学院计算机学院学生参加科技竞赛的实践,探索了科技竞赛活动对提高学生创新实践能力的作用,并对基于科技竞赛的大学生创新精神与创新能力培养方式进行系统分析和总结。 展开更多
关键词 计算机专业 科技竞赛 实践能力培养
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大学计算机基础课程体系结构改革及分层次教学 被引量:25
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作者 高丽平 刘姝 《计算机教育》 2011年第16期44-47,共4页
从提高大学计算机基础课程教学质量的角度,分析大学计算机基础教育现状面临的问题,在总结河南三所大学联合改革经验的基础上,提出新的三层次课程体系结构,按专业分类设置课程,并进行可扩展学科工具软件教育;指出分层次教学的必要性,进... 从提高大学计算机基础课程教学质量的角度,分析大学计算机基础教育现状面临的问题,在总结河南三所大学联合改革经验的基础上,提出新的三层次课程体系结构,按专业分类设置课程,并进行可扩展学科工具软件教育;指出分层次教学的必要性,进行分层次教学的实践总结。 展开更多
关键词 计算机基础教育 教学改革 课程体系结构 分层次教学
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高校计算机实验室开放实验教学管理模式探讨 被引量:19
9
作者 裴斐 金秋 《教育与职业》 北大核心 2011年第30期156-157,共2页
文章以中原工学院计算机学院实验中心为例,论述了开放实验教学的意义,分析了开放式实验教学改革中对培养学生的实践能力、创新意识、个性化发展等方面的重要作用,对开放实验教学管理模式进行了探讨,提出了一种多权重平衡评定实验成绩的... 文章以中原工学院计算机学院实验中心为例,论述了开放实验教学的意义,分析了开放式实验教学改革中对培养学生的实践能力、创新意识、个性化发展等方面的重要作用,对开放实验教学管理模式进行了探讨,提出了一种多权重平衡评定实验成绩的方法。 展开更多
关键词 开放实验 实验教学管理 实验成绩评定
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论计算机学科工程能力培养 被引量:4
10
作者 刘凤华 郑秋生 +1 位作者 潘磊 苗凤君 《计算机教育》 2010年第12期32-34,共3页
对计算机学科教育存在工程能力培养不够重视,培养体系不够完善的现状,在分析计算机学科学生应具备的工程能力的内涵基础上,文章阐述了计算机学科工程能力培养的培养体系和培养方案,并展示工程能力培养具体措施的实际应用效果。
关键词 计算机学科 工程能力 培养方案
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基于改进项目驱动教学法的计算机双学位复合型人才实践能力培养 被引量:4
11
作者 赵一丁 刘凤华 吴志刚 《计算机教育》 2020年第9期87-89,共3页
针对项目驱动教学法在软件开发实践课程中的难点,根据计算机双学位学生的复合专业基础特点,提出改进项目驱动教学法,介绍基于改进项目驱动教学法的计算机双学位复合型人才实践能力培养实践,最后说明实践效果。
关键词 项目驱动教学法 实践能力培养 复合型人才培养 WBS(工作分解结构) 双学位
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计算机网络双语教学方法初探 被引量:9
12
作者 潘恒 刘果 何鹏 《计算机教育》 2010年第18期87-90,共4页
从计算机网络双语教学现状入手,分析该课程在教学过程中存在的问题,结合在计算机网络双语教学过程中的实践,对该课程的教学方法进行初步探讨。
关键词 双语教学 计算机网络 教学问题 教学方法
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计算机专业英语互动教学方法探讨 被引量:2
13
作者 潘恒 盛剑会 潘磊 《计算机教育》 2016年第8期95-97,共3页
结合实际计算机专业英语教学经历,通过互动设计实例,对专业英语教学的互动方式、方法、目的及效果等进行探讨。
关键词 计算机专业英语 互动目的 互动方法
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基于Linux的IM服务计算机取证系统研究 被引量:1
14
作者 郭基凤 潘磊 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2007年第4期54-57,共4页
对Linux下实时通信软件的分类、配置、构成进行了分析,提出了一种基于多Agent的计算机取证模型,给出了系统的结构和设计,以及采用的关键技术.该系统能够准确地定位和收集LumaQQ等Linux实时通信信息,进行数据分析,形成取证报告.
关键词 实时通信 计算机取证 多AGENT系统 电子证据 LumaQQ
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提高非计算机专业Visual Basic课程学习兴趣的方法 被引量:5
15
作者 程传鹏 《计算机教育》 2011年第18期53-56,共4页
Visual Basic语言是一种基于Windows平台的,面向对象的可视化编程语言,由于其具备了直观、简单易学的特性,因此,很多大学都把VB作为非计算机专业的计算机公共基础课来讲授。本文分析了VB教学在非计算机专业学生中所普遍存在的问题,结合... Visual Basic语言是一种基于Windows平台的,面向对象的可视化编程语言,由于其具备了直观、简单易学的特性,因此,很多大学都把VB作为非计算机专业的计算机公共基础课来讲授。本文分析了VB教学在非计算机专业学生中所普遍存在的问题,结合教学实际,提出了相应的改进方法,这种方法在笔者的实际教学中取得了较好的效果。 展开更多
关键词 VISUAL BASIC程序设计 非计算机专业 学习兴趣 教学方法
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基于产学合作协同育人的计算机专业实践教学改革探索 被引量:6
16
作者 韩新超 王春霞 +2 位作者 王海龙 夏敏捷 田继鹏 《现代计算机》 2019年第32期47-49,共3页
指出大学在培养学生实践能力方面不足,分析计算机专业实践教学现状和原因,提出基于产学合作协同育人的计算机专业实践教学改革新方案,介绍具体做法。通过方案的实施,学生实践能力得到提高,就业率逐年提高。
关键词 协同育人 实践能力 就业率
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面向就业的计算机专业实践能力的培养 被引量:4
17
作者 韩新超 张宇 +1 位作者 苗凤君 郭清宇 《现代计算机(中旬刊)》 2011年第7期27-28,31,共3页
分析计算机专业毕业生就业现状,指出大学在培养学生实践能力方面还有问题。提出计算机专业实践能力的培养新方案,介绍具体做法。通过培养方案的实施,学生实践能力得到提高,就业率逐年提高。
关键词 实践能力 培养方案 计算机专业 就业率
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大学计算机基础课程教学改革与实践 被引量:3
18
作者 李国伟 朱国华 张慎武 《林区教学》 2010年第2期44-45,共2页
分析了大学计算机基础课程教学的现状和存在的问题,提出了分层次教学、改革教学内容、改革教学模式、改革考核方式、建立课程网站等课程教学改革的方案和实施方法,并在实践中取得了良好的效果。
关键词 大学计算机基础 教学改革 分层次教学 考核方式
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计算机网络省级教学团队建设方案探索 被引量:2
19
作者 董智勇 《计算机教育》 2017年第11期131-133,137,共4页
从团队的特色定位、创新性改革建设、实验与实践教学优化建设、师资建设等多方面探讨计算机网络省级教学团队的建设方案,并论证方案的科学性、合理性。
关键词 计算机网络 省级教学团队 建设方案
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实时通信软件的计算机取证系统研究 被引量:1
20
作者 郭基凤 潘磊 苗凤君 《中原工学院学报》 CAS 2005年第5期10-12,37,共4页
提出了一种基于Multi-Agent的针对实时通信软件的计算机取证模型,给出了系统的总体结构、主要模块的设计,以及采用的关键技术.该系统采用分布式技术,能够准确地对实时通信软件的通信记录进行全面恢复、收集和分析,形成取证报告.
关键词 多AGENT系统 计算机取证 网络安全
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