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浅谈我国高校校史研究发展趋势--以中国人民大学校史研究为例 被引量:17
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作者 付春梅 梁敬芝 万静 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第3期86-87,共2页
校史研究是史学研究的新领域,对教育理论构建和实践发展具有重要意义。我国高校校史研究呈现以下发展趋势:一是校史研究的专业化程度进一步加强;二是校史研究的多元化发展;三是校史研究的功能性凸显。把握校史研究发展趋势,有助于推进... 校史研究是史学研究的新领域,对教育理论构建和实践发展具有重要意义。我国高校校史研究呈现以下发展趋势:一是校史研究的专业化程度进一步加强;二是校史研究的多元化发展;三是校史研究的功能性凸显。把握校史研究发展趋势,有助于推进我国高校校史研究工作,更好地发挥校史"存史、资政、育人"的作用。 展开更多
关键词 高校校史 专业化 多元化 功能性 发展趋势
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大学生网络依赖度调查与心理分析——以中国人民大学学生网络成瘾调查为例 被引量:8
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作者 刘成运 陈岳虹 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期64-67,47,共5页
本文以中国人民大学学生为主要调查对象,通过自编网络成瘾量表,测量学生网络依赖度及成瘾度,将学生网络使用情况分为三种:网络使用正常者、网络使用依赖者以及网络使用成瘾者,通过对学生网络使用依赖度的调查分析,探究大学生网络成瘾的... 本文以中国人民大学学生为主要调查对象,通过自编网络成瘾量表,测量学生网络依赖度及成瘾度,将学生网络使用情况分为三种:网络使用正常者、网络使用依赖者以及网络使用成瘾者,通过对学生网络使用依赖度的调查分析,探究大学生网络成瘾的原因。 展开更多
关键词 网络 成瘾度 依赖度 大学生心理
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公立高校治理结构视域下的高校董事会建设研究——以中国人民大学为例 被引量:2
3
作者 伍聪 《中国人民大学教育学刊》 2013年第3期44-53,共10页
高等学校董事会建设近年来在我国取得了飞速发展,作为高校内部治理体系的一个组成部分,高校董事会的成立,有利于广纳各界精英的智慧,丰富学校的办学理念;有利于加强学校与社会各界的联系与合作;有利于吸引社会力量支持参与学校的建设和... 高等学校董事会建设近年来在我国取得了飞速发展,作为高校内部治理体系的一个组成部分,高校董事会的成立,有利于广纳各界精英的智慧,丰富学校的办学理念;有利于加强学校与社会各界的联系与合作;有利于吸引社会力量支持参与学校的建设和发展。在加快建设中国特色现代大学制度的背景下,如何进一步发挥高校董事会的积极作用,推动高校内部治理结构的调整和完善,促进高校管理体制的建设发展,本文着重就此问题阐述了自己的观点。 展开更多
关键词 高校董事会 中国特色现代大学制度
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构建中国特色的现代大学制度——中国人民大学的办学实践管窥
4
作者 陈蓝蓝 《现代教育》 2011年第Z3期27-27,共1页
明确组织使命,确定组织目标是构建现代大学制度的前提;基于组织优势和时代需求,制定大学战略是构建现代大学制度的重要原则;实现学术自由和提升行政效率同时并举是构建现代大学制度的重要途径;理顺组织内外关系,确定组织内外界限是构建... 明确组织使命,确定组织目标是构建现代大学制度的前提;基于组织优势和时代需求,制定大学战略是构建现代大学制度的重要原则;实现学术自由和提升行政效率同时并举是构建现代大学制度的重要途径;理顺组织内外关系,确定组织内外界限是构建现代大学制度的重要保障。 展开更多
关键词 高校 现代大学制度 构建 中国特色
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中国人民大学 由线上到线下建设高校综合服务中心
5
作者 顾涛 赵志辉 《中国教育网络》 2020年第1期55-57,共3页
作为推动教育体系“放管服”改革向纵深发展的核心举措,高校线下实体综合服务大厅建设发展迅速。继2015年9月天津大学整合党办校办、教务、人事处等12个职能部门的181项服务事项,推出新校区综合服务大厅后,高校陆续启动综合服务大厅建设... 作为推动教育体系“放管服”改革向纵深发展的核心举措,高校线下实体综合服务大厅建设发展迅速。继2015年9月天津大学整合党办校办、教务、人事处等12个职能部门的181项服务事项,推出新校区综合服务大厅后,高校陆续启动综合服务大厅建设。2018年6月,南京大学整合各部门学生业务并开通了鼓楼校区综合服务大厅,2018年6月,安徽大学启用了综合服务大厅,将13个窗口分成学生、教职工、综合三区,提供一站式服务,内容涵盖教学科研、学生管理、国际合作与交流等服务事项132个。 展开更多
关键词 综合服务中心 中国人民大学 办事大厅 一站式服务 综合服务体系 服务大厅 数字校园 智能引导 服务窗口 线上到线下
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浅谈办公室电脑维修工作原则和方法 被引量:2
6
作者 伍聪 《办公自动化》 2006年第18期51-51,共1页
时代的发展,网络技术以及办公自动化系统给我们工作提供了新的契机。电脑作为办公自动化系统运转的基础,其使用状态直接影响了管理工作的效率。一般来说,行政单位的电脑都是品牌机,质量和售后服务都很不错。电脑出现故障,一般都是软件... 时代的发展,网络技术以及办公自动化系统给我们工作提供了新的契机。电脑作为办公自动化系统运转的基础,其使用状态直接影响了管理工作的效率。一般来说,行政单位的电脑都是品牌机,质量和售后服务都很不错。电脑出现故障,一般都是软件问题。如果电脑硬件出现问题,可直接咨询品牌产商的售后服务。由于电脑故障种类繁多,原因复杂,案例更是数不胜数,笔者根据几年来办公室信息技术工作的经验,将电脑维修的原则和方法总结如下。 展开更多
关键词 电脑维修 软件 机箱 电脑硬件
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关于办公室内部办公系统建设的思考 被引量:1
7
作者 伍聪 《办公自动化》 2006年第12期11-12,共2页
政务信息系统是建立在各政府部门层面的宏观主体系统,如果它采用了统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制,就无法顾及每个人员、每一处室的实际工作和具体需要。所以,各级政府部门在建立并推进政务信息系统的同时,还应建设有... 政务信息系统是建立在各政府部门层面的宏观主体系统,如果它采用了统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制,就无法顾及每个人员、每一处室的实际工作和具体需要。所以,各级政府部门在建立并推进政务信息系统的同时,还应建设有自己特色的、满足实际需要的内部办公系统,作为本部门政务信息系统有力补充和扩展。本文就此进行了思考和探索。 展开更多
关键词 政务信息系统 内部办公系统
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中国人民大学校史研究的历史和现状
8
作者 万静 《教育史研究辑刊》 2011年第2期21-24,F0003,共5页
中国人民大学的校史研究大体可以分为三个阶段:1937—1973:校史研究的起步;1978—2000:校史研究的兴起;2001—2010:校史研究的快速发展。几十年来,中国人民大学的校史研究成果丰富、形式多样,对学校总结办学规律、指导实际工作... 中国人民大学的校史研究大体可以分为三个阶段:1937—1973:校史研究的起步;1978—2000:校史研究的兴起;2001—2010:校史研究的快速发展。几十年来,中国人民大学的校史研究成果丰富、形式多样,对学校总结办学规律、指导实际工作起到了重要作用。 展开更多
关键词 校史研究 历史 现状 特点
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新中国成立初期中国人民大学在高等教育领域的地位和作用 被引量:10
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作者 梁敬芝 刘向兵 付春梅 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期136-143,共8页
中国人民大学作为中国共产党亲手创办的第一所社会主义新型大学,在新中国成立初期秉持"立学为民,治学报国"精神,适应国家建设需要,发挥了独特而重要的作用。中国人民大学是新中国兴办新型高等教育的创举和典范,并长期担当新... 中国人民大学作为中国共产党亲手创办的第一所社会主义新型大学,在新中国成立初期秉持"立学为民,治学报国"精神,适应国家建设需要,发挥了独特而重要的作用。中国人民大学是新中国兴办新型高等教育的创举和典范,并长期担当新中国文科高等教育的"工作母机";确立并实现了"培养万千建国干部"的人才培养目标,并践行人民教育,向工农子弟开门,成为新中国推行平民教育第一校;致力于讲授和发展马克思主义理论,为马克思主义在新中国的传播和普及起到了开创性、奠基性作用,为巩固新生政权作出了突出的贡献。 展开更多
关键词 中国人民大学 高等教育 地位 作用
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中国人民大学前身时期对新中国高等教育的意义 被引量:3
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作者 刘向兵 梁敬芝 万静 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期130-135,共6页
中国人民大学是新中国创办的第一所新型正规大学,其前身为1937—1949年期间中国共产党先后创办的陕北公学、华北联合大学、华北大学。这些学校不仅为中国共产党和新中国探索和积累了宝贵的兴办高等教育的经验,为中国革命和建设事业造就... 中国人民大学是新中国创办的第一所新型正规大学,其前身为1937—1949年期间中国共产党先后创办的陕北公学、华北联合大学、华北大学。这些学校不仅为中国共产党和新中国探索和积累了宝贵的兴办高等教育的经验,为中国革命和建设事业造就了数万堪称"革命的先锋队"的优秀人才,还作为新中国高等教育的源头、摇篮之一,为新中国新型高等教育的起步和发展奠定了重要基础。同时,中国人民大学前身时期所培养和汇聚的一大批教育家和知名学者,也以各自的卓越成就为新中国的高等教育事业作出了杰出贡献。 展开更多
关键词 中国人民大学 前身时期 高等教育 意义
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苏联专家与中国人民大学学科地位的形成——1950—1957年苏联专家在中国人民大学的工作与贡献 被引量:9
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作者 吴惠凡 刘向兵 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期143-151,共9页
从1950年第一批苏联专家来到中国人民大学到1957年最后一批专家离开,苏联专家在中国人民大学的创建及学科地位的形成中发挥了重要作用。当时中国人民大学的办学模式,从专业设置、人才培养、师资培训、教材编写到科学研究,几乎都是在苏... 从1950年第一批苏联专家来到中国人民大学到1957年最后一批专家离开,苏联专家在中国人民大学的创建及学科地位的形成中发挥了重要作用。当时中国人民大学的办学模式,从专业设置、人才培养、师资培训、教材编写到科学研究,几乎都是在苏联专家的指导下,参照苏联模式建立起来的。在1954年召开的"中国人民大学教学经验讨论会"上,高等教育部肯定了中国人民大学在学习苏联方面所取得的成功经验,号召全国其他高校向中国人民大学学习,由此确立了中国人民大学在财经、政法、马列主义哲学等领域的学科地位。 展开更多
关键词 苏联专家 苏联经验 中国人民大学 学科地位
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新中国文科高等教育的“工作母机”——20世纪五六十年代中国人民大学的办学探索与贡献 被引量:3
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作者 吴惠凡 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期140-145,共6页
中国人民大学在命名组建之初,坚持以教学、科研为中心,在专业设置、师资培养、教材编写、制度建设以及办学理念等方面,始终顺应国家建设的需要,在实践中探索出一系列符合中国国情的教学科研机制,成为全国其他文科高等院校学习的模板,担... 中国人民大学在命名组建之初,坚持以教学、科研为中心,在专业设置、师资培养、教材编写、制度建设以及办学理念等方面,始终顺应国家建设的需要,在实践中探索出一系列符合中国国情的教学科研机制,成为全国其他文科高等院校学习的模板,担当了新中国文科高等教育"工作母机"的角色,为新中国高等教育体系的建立作出了卓著贡献。 展开更多
关键词 中国人民大学 文科 高等教育
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大学生网络依赖度调查与心理分析——以中国人民大学学生网络成瘾调查为例 被引量:2
13
作者 刘成运 陈岳虹 《中国德育》 2010年第2期95-95,共1页
本文以中国人民大学学生为主要调查对象,通过自编网络成瘾量表,测量学生网络依赖度及成瘾度。调查显示,58%的同学为网络使用正常者,27%的同学为网络使用依赖者,15%的同学为网络使用成瘾者。在网络使用成瘾者中,除大一以外其他... 本文以中国人民大学学生为主要调查对象,通过自编网络成瘾量表,测量学生网络依赖度及成瘾度。调查显示,58%的同学为网络使用正常者,27%的同学为网络使用依赖者,15%的同学为网络使用成瘾者。在网络使用成瘾者中,除大一以外其他年级网络成瘾均占10%以上,其中,大二学生所占比例19.8%。 展开更多
关键词 中国人民大学 网络成瘾 网络依赖 大学生 心理分析 网络使用 成瘾者 同学
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凝心聚力共谱和谐发展篇章——中国人民大学新年报告会制度的实践与思考
14
作者 刘向兵 孙华玲 何加纯 《北京教育(高教)》 2012年第12期36-37,共2页
中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学。学校秉承“实事求是”的校训,历来重视与广大师生员工的交流与沟通,坚持“民主办学,依法治校”。进入新世纪以来,学校高举“发展是硬道理”的旗帜,弘扬“立学为民,治学报国”... 中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学。学校秉承“实事求是”的校训,历来重视与广大师生员工的交流与沟通,坚持“民主办学,依法治校”。进入新世纪以来,学校高举“发展是硬道理”的旗帜,弘扬“立学为民,治学报国”的人大精神,走出了一条“特色强校、内涵提高、质量第一”的科学发展道路,学校各项事业成绩斐然,在创建“人民满意,世界一流”大学的进程中取得了显著的成就。为进一步完善中国特色现代大学制度,发扬密切联系群众的传统,做好新形势下的工会工作和教代会工作,更好地听取广大师生员工对学校事业发展的意见和建议,2003年,根据时任校长纪宝成同志的倡议,学校开创性地建立了新年报告会制度,并将该制度与教代会制度进行了有机结合。 展开更多
关键词 现代大学制度 中国人民大学 报告会 和谐发展 学校事业发展 “发展是硬道理” 实践 篇章
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高校就业指导中社会资源支持机制研究——以中国人民大学“LEAD计划”为例
15
作者 王小虎 王蒙 夏天 《北京教育(德育)》 2018年第4期36-40,共5页
当前,高校就业指导与学生多元职业发展方向以及社会快速发展对人才的需求不相适应的矛盾日益凸显。中国人民大学基于社会认知职业理论,调动社会资源设计开展了学生职业生涯引领计划("LEAD计划")。该计划以活动主体的精细化管... 当前,高校就业指导与学生多元职业发展方向以及社会快速发展对人才的需求不相适应的矛盾日益凸显。中国人民大学基于社会认知职业理论,调动社会资源设计开展了学生职业生涯引领计划("LEAD计划")。该计划以活动主体的精细化管理为基础,彰显导师的个性化优势,凸显学员的个性化特征,强调对学员的个性化指导,志愿填报机制为学员提供了"菜单式"的就业指导选择方案,实现了资源最大限度的个性化配置,充分尊重了学生的主体性地位、调动了学生的主观能动性。 展开更多
关键词 高校 就业指导 社会认知职业理论 社会资源 “LEAD计划”
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我校综合实力在民办高校中名列前茅 武书连“2012中国大学前350强排行榜”出炉
16
《浙江树人大学学报》 2012年第2期F0002-F0002,共1页
日前,基于《中国大学评价》课题研究的中国大学排行榜——2012中国大学前350强排行榜正式出炉,并由新浪教育门户网站正式发布。其中,在武书连所著《挑大学选专业——2012高考志愿填报指南》一书中,
关键词 排行榜 大学 中国 综合实力 出炉 校中 门户网站
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我国研究型大学实施战略管理的必要性及可行性初探 被引量:15
17
作者 刘向兵 李立国 《中国高教研究》 北大核心 2004年第7期42-44,共3页
研究型大学实施战略管理对促进跨越式发展,实现其使命和目标;对适应外部环境急剧变化,积极应对激烈竞争;对改进现行战略规划工作,提高管理水平都有重要意义。研究型大学实施战略管理也具备理论上、实践上的基础和条件。在大学管理实践... 研究型大学实施战略管理对促进跨越式发展,实现其使命和目标;对适应外部环境急剧变化,积极应对激烈竞争;对改进现行战略规划工作,提高管理水平都有重要意义。研究型大学实施战略管理也具备理论上、实践上的基础和条件。在大学管理实践和研究中,不断探索有中国特色的研究型大学战略管理模式,是摆在广大管理者和研究者面前的一项十分紧迫的课题。 展开更多
关键词 中国 研究型大学 战略管理 必要性 可行性 战略规划工作 管理模式
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高等教育大众化阶段的大学差异化发展 被引量:19
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作者 李家福 刘生 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第5期64-65,共2页
进入大众化阶段的中国高等教育必然要求大学的办学实践趋于多样化。大学走差异化发展道路可以规避同质化带来的恶性竞争,促进教育资源的合理配置,推动大学形成支撑可持续发展的差异竞争优势。大学实现差异化发展,必须重视特色建设,形成... 进入大众化阶段的中国高等教育必然要求大学的办学实践趋于多样化。大学走差异化发展道路可以规避同质化带来的恶性竞争,促进教育资源的合理配置,推动大学形成支撑可持续发展的差异竞争优势。大学实现差异化发展,必须重视特色建设,形成核心竞争力。 展开更多
关键词 高等教育大众化 大学 差异化发展
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有效沟通:高等学校战略实施的重要保证 被引量:5
19
作者 刘向兵 付春梅 《中国高教研究》 北大核心 2005年第2期50-52,共3页
高等学校二元权力结构和松散结合系统的特点决定了沟通在高校战略实施中具有重要作用,是战略实施的重要保证。高校在战略实施阶段实现有效沟通的关键在于:增强沟通意识,变被动沟通为主动沟通;分析可能成为沟通障碍的因素,在实践中予以克... 高等学校二元权力结构和松散结合系统的特点决定了沟通在高校战略实施中具有重要作用,是战略实施的重要保证。高校在战略实施阶段实现有效沟通的关键在于:增强沟通意识,变被动沟通为主动沟通;分析可能成为沟通障碍的因素,在实践中予以克服;明确沟通目的,精心组织沟通,保证沟通效果。为此,战略管理者也需在相关方面提高素质。在实践中,许多高校已认识到沟通在学校战略管理中的重要性,并开始利用沟通产生积极效果。 展开更多
关键词 战略实施 有效沟通 战略管理者 保证 主动沟通 沟通效果 沟通障碍 高校 高等学校 实践
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大学领导者在战略管理中的重要作用 被引量:6
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作者 刘向兵 李立国 《中国高教研究》 北大核心 2006年第7期34-36,共3页
大学领导者应是大学推进战略管理中的战略管理者(strategists)。结合大学战略管理的战略制定、战略实施、战略评估三个阶段,提出大学领导者的使命可以分为战略家、实践家、思想家三种,其角色体现为领导者、组织者、推进者三个方面。没... 大学领导者应是大学推进战略管理中的战略管理者(strategists)。结合大学战略管理的战略制定、战略实施、战略评估三个阶段,提出大学领导者的使命可以分为战略家、实践家、思想家三种,其角色体现为领导者、组织者、推进者三个方面。没有战略型的大学领导者,就不可能有成功的大学战略。 展开更多
关键词 大学领导者 战略管理 战略评估 学校管理
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