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试议中国边疆学研究学术共同体建设 被引量:2
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作者 马大正 《西藏研究》 CSSCI 北大核心 2023年第5期17-21,共5页
对中国边疆学的研究,我认为如下五个节点是不容忽视的,或者说应成为中国边疆学研究深化与拓展的重要领域。一是对中国边疆研究千年积累、百年探索以及40年创新实践的总结,是中国边疆学构筑的准备;二是对中国疆域理论的深化探究,是中国... 对中国边疆学的研究,我认为如下五个节点是不容忽视的,或者说应成为中国边疆学研究深化与拓展的重要领域。一是对中国边疆研究千年积累、百年探索以及40年创新实践的总结,是中国边疆学构筑的准备;二是对中国疆域理论的深化探究,是中国边疆学学科建设的基础;三是对中国古今边疆治理理论与实践的全方位、多维度研究,特别是深入开展当代中国边疆治理研究,是中国边疆学研究的有效切入点;四是符合当代鲜活现实生活的紧迫要求,是助推中国边疆学发展的推动力;五是中国边疆学研究学术共同体的建设和团结凝聚,是中国边疆学得以持续发展的保证。 展开更多
关键词 边疆治理 中国边疆学 学术共同体 理论与实践 创新实践 深化与拓展 团结凝聚 现实生活
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在守正中创新:义务教育历史统编修订教材如何落实新课标理念
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作者 徐蓝 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2024年第10期16-22,共7页
根据《义务教育历史课程标准(2022年版)》修订的义务教育历史教材,坚持马克思主义唯物史观,以马克思主义的社会形态演进学说和世界历史理论,构建修订教材的总体框架。修订教材坚持“五史”教育,以史育人;根据新课标要求,运用大概念整合... 根据《义务教育历史课程标准(2022年版)》修订的义务教育历史教材,坚持马克思主义唯物史观,以马克思主义的社会形态演进学说和世界历史理论,构建修订教材的总体框架。修订教材坚持“五史”教育,以史育人;根据新课标要求,运用大概念整合教材内容,使其结构化;通过单元、正文、功能性栏目的设计等,全方位发展学生的历史核心素养,构建了具有中国特色的义务教育历史教材知识体系、学术体系和话语体系。 展开更多
关键词 课程标准 义务教育历史修订教材 唯物史观 以史育人 核心素养
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两则西夏文佛经发愿文译考
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作者 史金波 《西夏研究》 2024年第1期49-54,共6页
本文对两则西夏文发愿文残件进行翻译,并探讨其内容,揭示其文献价值。俄藏7123号西夏天盛丙子八年发愿文证实西夏时期即已使用西夏文“当今皇帝”这一用语,元代刊印西夏文佛经时,继承了西夏时期的这一用法,否定了只有元代才使用这一词... 本文对两则西夏文发愿文残件进行翻译,并探讨其内容,揭示其文献价值。俄藏7123号西夏天盛丙子八年发愿文证实西夏时期即已使用西夏文“当今皇帝”这一用语,元代刊印西夏文佛经时,继承了西夏时期的这一用法,否定了只有元代才使用这一词语的说法,匡正了过去不准确的认识。俄藏7583西夏文发愿文记载了西夏用“金墨字”缮写佛经,明确了西夏时期使用泥金字的事实,并以多种面世的西夏文泥金写经加以证实。发愿文记载当时写印施放大量番、汉文佛经,还在法会上“诵羌、番、汉二十藏经”,显示出西夏时期各民族之间有着密不可分的联系,党项族、汉族、吐蕃等各族文化都得以展现,反映出当时各民族文化、宗教信仰的和合共存。 展开更多
关键词 西夏 西夏文发愿文 当今皇帝 金墨字 多民族文化交融
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戴逸与清史纂修
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作者 马大正 《中国民族博览》 2021年第22期22-25,共4页
倾力推动清史纂修世纪之交,中国史坛再一次发出纂修《清史》的倡议。2000年12月,戴逸教授在接受《瞭望》杂志社记者采访时率先提出“纂修《清史》,此其时也”,倡议把大型《清史》的编写任务提到日程上来。这是中华人民共和国成立以来第... 倾力推动清史纂修世纪之交,中国史坛再一次发出纂修《清史》的倡议。2000年12月,戴逸教授在接受《瞭望》杂志社记者采访时率先提出“纂修《清史》,此其时也”,倡议把大型《清史》的编写任务提到日程上来。这是中华人民共和国成立以来第五次动议纂修清史。从定鼎北京始,清朝历史达268年之久,蕴含了极为丰富的内容,同今天的社会现实联系紧密。 展开更多
关键词 清史纂修 现实联系 史坛 定鼎 《清史》 戴逸
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障扇之谜
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作者 杨共乐 《书摘》 2024年第2期76-80,共5页
扇子与人类相伴相生,是人类劳动的创造和智慧的结晶。最初,扇子常常被作为降温消热的工具,具有明显的实用功能。进入阶级社会以后,扇子又被赋予了新的内涵,礼仪成分凸显,政治因素日增。扇中藏礼,扇中藏道,扇子逐渐成了等级尊贵的象征、... 扇子与人类相伴相生,是人类劳动的创造和智慧的结晶。最初,扇子常常被作为降温消热的工具,具有明显的实用功能。进入阶级社会以后,扇子又被赋予了新的内涵,礼仪成分凸显,政治因素日增。扇中藏礼,扇中藏道,扇子逐渐成了等级尊贵的象征、帝王威仪的反映,其社会礼仪性价值演变日益凸显。 展开更多
关键词 礼仪性 中藏 实用功能 扇子 价值演变 新的内涵
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为学之本 贵在知“道”——杨共乐教授访谈录 被引量:1
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作者 武晓阳 杨共乐 《历史教学(下半月)》 CSSCI 北大核心 2020年第1期3-9,F0002,共8页
采访时间:2019年11月采访地点:北京师范大学史学理论与史学史研究中心采访记录及文字整理:《北京师范大学学报》(社会科学版)编辑部武晓阳问:杨老师,您好!请谈谈您早年的学术经历。答:非常感谢你对我的采访。我们这一代人是十分幸运的一... 采访时间:2019年11月采访地点:北京师范大学史学理论与史学史研究中心采访记录及文字整理:《北京师范大学学报》(社会科学版)编辑部武晓阳问:杨老师,您好!请谈谈您早年的学术经历。答:非常感谢你对我的采访。我们这一代人是十分幸运的一代,因为赶上了改革开放的好时候。1980年,我考上了山东大学历史学系,经过四年的学习,对历史学产生了浓厚兴趣。我选择古代罗马史作为研究对象,首先要感谢马克垚先生,是马先生在《历史研究》1981年第3期上发表的《罗马和汉代奴隶制比较研究》这篇极富创造性的文章,把我引到了古代罗马史的研究领域,使我领略了古代世界的另一片文明。 展开更多
关键词 《历史研究》 史学史研究 史学理论 罗马史 采访地点 采访记录 学术经历 历史学系
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