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题名基于核心素养的中学音乐鉴赏课教学的策略研究
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作者
魏虹红
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机构
中国工农红军惠阳叶挺红军中学
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出处
《求知导刊》
2024年第17期131-133,共3页
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文摘
音乐鉴赏能力是学生音乐学习的关键,能够帮助学生理解音乐内容、感知音乐内涵和体验音乐情感。探讨了基于核心素养的中学音乐鉴赏课教学策略的重要性和具体方法,设计了五种不同的教学策略:课堂互动、信息技术应用、内容拓展、课程活动和内涵感知,旨在增强音乐鉴赏课的自主性、艺术性、丰富性、实践性和文化性。
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关键词
核心素养
中学音乐
鉴赏课程
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名基于CiteSpace的生物学作业设计可视化分析
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作者
吴晓雨
熊珺
刘世恩
吴丽华
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机构
太原师范学院生物科学与技术学院
中国工农红军惠阳叶挺红军中学
太原师范学院附属中学
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出处
《基础教育研究》
2024年第18期24-27,31,共5页
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基金
太原师范学院研究生创新项目“主题式教学发展高中生生物学社会责任的实践研究”(SYYJSYC-2361)
太原师范学院基础教育教学改革项目“主题式教学在高中生物课堂中的应用研究”(YJSJCJY-2309)。
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文摘
文章利用CiteSpace软件和中国知网对相关文献进行可视化分析,揭示从2005~2024年我国生物学作业设计研究的演变过程和研究热点。结果显示,生物学作业设计研究经历了萌芽发展期、缓慢增长期、快速增长期三个阶段,发文作者尚未形成核心团体,且发文机构类型相对单一。研究热点集中在核心素养培养、作业设计形式多样化、减轻学生课业负担等方面。最后从研究者之间的合作、作业设计方面提出促进作业设计研究发展的建议。
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关键词
生物学作业
作业设计
CITESPACE
核心素养
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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