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新媒体时代农林类期刊青年编辑培养路径探析--以《林业科学研究》为例
1
作者
崔贝
《新闻研究导刊》
2024年第21期225-228,共4页
新媒体时代,农林类期刊发展面临新的机遇和挑战,培养青年编辑成为促进期刊发展、提升期刊学术影响力的关键。目前,农林类期刊普遍存在编辑水平参差不齐、无法较好地适应新媒体应用以及人才流失严重等问题,这严重制约了期刊的发展。为促...
新媒体时代,农林类期刊发展面临新的机遇和挑战,培养青年编辑成为促进期刊发展、提升期刊学术影响力的关键。目前,农林类期刊普遍存在编辑水平参差不齐、无法较好地适应新媒体应用以及人才流失严重等问题,这严重制约了期刊的发展。为促进农林类期刊长足发展,助力我国农林类期刊在国际学术舞台上获得更广泛的影响力,文章以《林业科学研究》编辑部青年编辑培养实践为例,深入探究新媒体时代农林类期刊如何帮助青年编辑成长,使之能够充分借助新媒体新技术,在知识传播与国际交流中发挥更大作用。文章分析发现,《林业科学研究》编辑部抓住现阶段制约期刊发展的关键问题,构建起以人为本的培养体系,通过提升青年编辑的综合能力,促进期刊长足发展。不仅邀请相关领域知名专家召开选题讨论会,帮助青年编辑提升选题能力,促使期刊选题优化,还鼓励青年编辑积极参与学术交流、支持跨学科合作,使青年编辑的专业学术能力更强、学术视野更开阔,从而有效提高期刊出版质量。此外,编辑部还鼓励青年编辑积极运用新媒体新技术,主动借助新的媒介平台,开展多元化推广,使期刊通过多渠道分层次传播,进一步提升了知名度。通过这些举措,《林业科学研究》编辑部近年来在青年人才培养方面已取得较大成就,青年编辑队伍不断壮大,编辑人员各方面素质稳步提升,为期刊在国内外学术舞台上获得认可奠定了坚实基础。
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关键词
新媒体时代
农林类期刊
青年编辑
培养路径
《林业科学研究》
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职称材料
影响学生型作者稿件写作质量的因素探讨--以《林业科学研究》为例
被引量:
1
2
作者
张研
《新闻研究导刊》
2022年第16期219-222,共4页
文章通过调查问卷的形式收集不同作者群在接受科技论文写作培训方面和个人写作习惯方面的数据,并统计部分编辑加工数据,寻找其中的规律、分析规律出现的原因,力求找出影响学生型作者稿件写作质量的主客观因素。调研发现,在稿件的写作质...
文章通过调查问卷的形式收集不同作者群在接受科技论文写作培训方面和个人写作习惯方面的数据,并统计部分编辑加工数据,寻找其中的规律、分析规律出现的原因,力求找出影响学生型作者稿件写作质量的主客观因素。调研发现,在稿件的写作质量上,学生型作者整体表现不及导师型作者。撰稿前的“入门培训”主要以各高校或科研机构开设的科技论文写作教学为主,但培训率仅在60%上下,覆盖率过低;27.8%的作者并不重视投稿须知;大多数作者没有邀请“中同行”或“大同行”帮忙审读稿件的习惯,这容易在稿件“质检”时陷入盲区;稿件被接收之后的“售后”态度有差别。综上所述,撰稿前“入门培训”少、投稿前准备不足、成稿后“质检”不达标、接收后“售后”态度敷衍是学生型作者稿件写作质量较差的重要原因。鉴于此,教育部门可提高“入门培训”的普及率并丰富其开展模式,期刊网站和编辑可加强对作者研读投稿须知的引导,作者可视情况邀请不同研究领域的人审读稿件,编辑可视作者的“售后”质量调整应对策略以灵活应对不同类型的作者,力求为学生型作者提高文章写作能力提供帮助。
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关键词
写作质量
影响因素
作者群
科技论文写作培训
《林业科学研究》
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职称材料
以“科研团队”为核心:科技期刊培养优秀作者群的黄金策略
被引量:
5
3
作者
张研
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2022年第6期705-708,共4页
作者群培养作为期刊编辑的必要工作内容之一,对期刊发展至关重要。为了更加高效地培养优秀的、可持续发展的作者群体,《林业科学研究》编辑部总结多年的工作经验并结合前人的成果,提出了以“科研团队”为核心培养优秀作者群的策略。该...
作者群培养作为期刊编辑的必要工作内容之一,对期刊发展至关重要。为了更加高效地培养优秀的、可持续发展的作者群体,《林业科学研究》编辑部总结多年的工作经验并结合前人的成果,提出了以“科研团队”为核心培养优秀作者群的策略。该策略以“科研团队”尽量代替原始的“个人作者”为培养对象。首先,通过稿件分类完成初始作者资源积累,发掘足以成为“核心”的优秀科研团队并精准定位团队内的关键作者;其次,通过提高服务意识、灵活应对不同类型作者、维持良好关系、提升期刊公共形象的方式,培养并稳定现有优秀作者群;最后,通过培养与观察并行,发掘有望成为新团队核心人物的优秀个人作者,从而不断充实作者群中的“优秀科研团队”。
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关键词
优秀作者群培养
科技期刊
科研团队
原文传递
中文科技期刊急需解决“专业表达格式”使用乱象
被引量:
1
4
作者
张研
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2023年第4期394-398,共5页
规范使用“专业表达格式”对于中文科技期刊准确传播专业知识、信息至关重要。缺乏足够具体、明确的团体标准是造成中文科技期刊“专业表达格式”使用乱象的根本原因。中文科技期刊甚至中文科技出版界都急需这样一套应对“专业表达格式...
规范使用“专业表达格式”对于中文科技期刊准确传播专业知识、信息至关重要。缺乏足够具体、明确的团体标准是造成中文科技期刊“专业表达格式”使用乱象的根本原因。中文科技期刊甚至中文科技出版界都急需这样一套应对“专业表达格式”乱象的团体标准。建议由中国科协牵头,由旗下各学科学会、研究会以及中国科学技术期刊编辑学会等为主力,适当补充其他相关行业从业人员一起担任团体标准制定者,制定比现有标准更高、更精、更细、更新也更及时的《中文科技出版专业表达格式》团体标准,中国科协系统约定采用并积极推荐相关行业采用。最后,中文科技期刊“专业表达格式”标准化需要每一个相关行业的人员共同努力把好每一关。
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关键词
中文科技期刊
专业表达格式
团体标准
原文传递
题名
新媒体时代农林类期刊青年编辑培养路径探析--以《林业科学研究》为例
1
作者
崔贝
机构
中国林业科学研究院《林业科学研究》编辑部
出处
《新闻研究导刊》
2024年第21期225-228,共4页
文摘
新媒体时代,农林类期刊发展面临新的机遇和挑战,培养青年编辑成为促进期刊发展、提升期刊学术影响力的关键。目前,农林类期刊普遍存在编辑水平参差不齐、无法较好地适应新媒体应用以及人才流失严重等问题,这严重制约了期刊的发展。为促进农林类期刊长足发展,助力我国农林类期刊在国际学术舞台上获得更广泛的影响力,文章以《林业科学研究》编辑部青年编辑培养实践为例,深入探究新媒体时代农林类期刊如何帮助青年编辑成长,使之能够充分借助新媒体新技术,在知识传播与国际交流中发挥更大作用。文章分析发现,《林业科学研究》编辑部抓住现阶段制约期刊发展的关键问题,构建起以人为本的培养体系,通过提升青年编辑的综合能力,促进期刊长足发展。不仅邀请相关领域知名专家召开选题讨论会,帮助青年编辑提升选题能力,促使期刊选题优化,还鼓励青年编辑积极参与学术交流、支持跨学科合作,使青年编辑的专业学术能力更强、学术视野更开阔,从而有效提高期刊出版质量。此外,编辑部还鼓励青年编辑积极运用新媒体新技术,主动借助新的媒介平台,开展多元化推广,使期刊通过多渠道分层次传播,进一步提升了知名度。通过这些举措,《林业科学研究》编辑部近年来在青年人才培养方面已取得较大成就,青年编辑队伍不断壮大,编辑人员各方面素质稳步提升,为期刊在国内外学术舞台上获得认可奠定了坚实基础。
关键词
新媒体时代
农林类期刊
青年编辑
培养路径
《林业科学研究》
分类号
G238 [文化科学]
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职称材料
题名
影响学生型作者稿件写作质量的因素探讨--以《林业科学研究》为例
被引量:
1
2
作者
张研
机构
中国林业科学研究院《林业科学研究》编辑部
出处
《新闻研究导刊》
2022年第16期219-222,共4页
文摘
文章通过调查问卷的形式收集不同作者群在接受科技论文写作培训方面和个人写作习惯方面的数据,并统计部分编辑加工数据,寻找其中的规律、分析规律出现的原因,力求找出影响学生型作者稿件写作质量的主客观因素。调研发现,在稿件的写作质量上,学生型作者整体表现不及导师型作者。撰稿前的“入门培训”主要以各高校或科研机构开设的科技论文写作教学为主,但培训率仅在60%上下,覆盖率过低;27.8%的作者并不重视投稿须知;大多数作者没有邀请“中同行”或“大同行”帮忙审读稿件的习惯,这容易在稿件“质检”时陷入盲区;稿件被接收之后的“售后”态度有差别。综上所述,撰稿前“入门培训”少、投稿前准备不足、成稿后“质检”不达标、接收后“售后”态度敷衍是学生型作者稿件写作质量较差的重要原因。鉴于此,教育部门可提高“入门培训”的普及率并丰富其开展模式,期刊网站和编辑可加强对作者研读投稿须知的引导,作者可视情况邀请不同研究领域的人审读稿件,编辑可视作者的“售后”质量调整应对策略以灵活应对不同类型的作者,力求为学生型作者提高文章写作能力提供帮助。
关键词
写作质量
影响因素
作者群
科技论文写作培训
《林业科学研究》
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
以“科研团队”为核心:科技期刊培养优秀作者群的黄金策略
被引量:
5
3
作者
张研
机构
中国林业科学研究院《林业科学研究》编辑部
出处
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2022年第6期705-708,共4页
文摘
作者群培养作为期刊编辑的必要工作内容之一,对期刊发展至关重要。为了更加高效地培养优秀的、可持续发展的作者群体,《林业科学研究》编辑部总结多年的工作经验并结合前人的成果,提出了以“科研团队”为核心培养优秀作者群的策略。该策略以“科研团队”尽量代替原始的“个人作者”为培养对象。首先,通过稿件分类完成初始作者资源积累,发掘足以成为“核心”的优秀科研团队并精准定位团队内的关键作者;其次,通过提高服务意识、灵活应对不同类型作者、维持良好关系、提升期刊公共形象的方式,培养并稳定现有优秀作者群;最后,通过培养与观察并行,发掘有望成为新团队核心人物的优秀个人作者,从而不断充实作者群中的“优秀科研团队”。
关键词
优秀作者群培养
科技期刊
科研团队
Keywords
cultivation of high-quality authors
scientific and technological journals
scientific research team
分类号
G237.5 [文化科学]
原文传递
题名
中文科技期刊急需解决“专业表达格式”使用乱象
被引量:
1
4
作者
张研
机构
中国林业科学研究院
出处
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2023年第4期394-398,共5页
文摘
规范使用“专业表达格式”对于中文科技期刊准确传播专业知识、信息至关重要。缺乏足够具体、明确的团体标准是造成中文科技期刊“专业表达格式”使用乱象的根本原因。中文科技期刊甚至中文科技出版界都急需这样一套应对“专业表达格式”乱象的团体标准。建议由中国科协牵头,由旗下各学科学会、研究会以及中国科学技术期刊编辑学会等为主力,适当补充其他相关行业从业人员一起担任团体标准制定者,制定比现有标准更高、更精、更细、更新也更及时的《中文科技出版专业表达格式》团体标准,中国科协系统约定采用并积极推荐相关行业采用。最后,中文科技期刊“专业表达格式”标准化需要每一个相关行业的人员共同努力把好每一关。
关键词
中文科技期刊
专业表达格式
团体标准
Keywords
Chinese sci-tech journals
professional expression format
community standards
分类号
G237.5 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新媒体时代农林类期刊青年编辑培养路径探析--以《林业科学研究》为例
崔贝
《新闻研究导刊》
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
影响学生型作者稿件写作质量的因素探讨--以《林业科学研究》为例
张研
《新闻研究导刊》
2022
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
以“科研团队”为核心:科技期刊培养优秀作者群的黄金策略
张研
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2022
5
原文传递
4
中文科技期刊急需解决“专业表达格式”使用乱象
张研
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2023
1
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