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结合导师制的混合教学模式提高医学生对临床解剖学的满意度和学习效果
1
作者 周丽华 李明哲 +4 位作者 Prince Last Mudenda Zilundu 孙诗竹 汤地 付饶 何裕隆 《中山大学学报（医学科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期853-865,共13页
【目的】为提高学生应用基础学科知识的能力,本研究在中山大学《临床解剖学》课程中,实施结合导师制的混合教学模式改革,旨在探讨基础和临床教师共同承担临床前期课程的有效性,以求获得更完善的教学方式。【方法】参与者共有375名临床... 【目的】为提高学生应用基础学科知识的能力,本研究在中山大学《临床解剖学》课程中,实施结合导师制的混合教学模式改革,旨在探讨基础和临床教师共同承担临床前期课程的有效性,以求获得更完善的教学方式。【方法】参与者共有375名临床医学专业学生,2名解剖老师,49名手术科医生,7名教辅人员。学生分10个小班以每周分两批次上课,每个小班学生、解剖老师、外科医生、教辅人数比例为40:1:2:1。课程结束后使用SurveyPlanet系统收集学生完成的课程体验量表(CEQ)和教学质量评价量表(SEEQ),并从大学评分系统获取学生成绩,以SPSS软件进行数据分析。【结果】CEQ和SEEQ问卷收回率分别为60.3%和54.6%。CEQ分析显示学生对课程总体满意度为7.12分,处于中等水平。目标清晰度、教学质量和通用技能发展等维度反映了学生对课程效果满意,而工作量和评估维度则反映出学生担忧课业过重、考试较难。基于性别差异的分析提示男女学生的评价结果无统计学意义。此外,满意度对学习体验的影响很大,满意度较高的学生对课程内容均持肯定态度(P<0.01)。SEEQ进一步证实了临床解剖学课程受到普遍欢迎,其中学习、热情和个人交流等方面得分较高。开放式问题的调查结果表明,课程在教学方法上存在不一致性、部分考试内容超出教学内容。对比结合导师制混合教学模式改革前后的学习成绩,发现,实行导师制后的学生成绩有所提高。【结论】结合导师制的混合教学模式不仅提高了学生对《临床解剖学》课程的满意度和学习成绩,还提升了学生的学习能力、学习热情和团队合作能力。未来教学改革需要在教学质量控制、教学大纲内容和考试内容一致性方面继续努力。 展开更多
关键词 混合式学习 导师制 临床解剖 课程满意度 课程体验
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浅谈护理本科和临床医学本科解剖学教学的特点 被引量：14
2
作者 徐晓 周丽华 +1 位作者 陈增保 汪华侨 《解剖学研究》 CAS 2004年第3期226-227,共2页
在医学科学迅速发展的今天 ,护理专业教育同临床医学专业教育一样 ,在医学高校中占有了重要的地位 ,对专业人才培养要求也在不断提高 ,作为基础医学教育的解剖学科 ,应该在教材内容、教学方法和能力培养方面对护理本科和临床医学本科进... 在医学科学迅速发展的今天 ,护理专业教育同临床医学专业教育一样 ,在医学高校中占有了重要的地位 ,对专业人才培养要求也在不断提高 ,作为基础医学教育的解剖学科 ,应该在教材内容、教学方法和能力培养方面对护理本科和临床医学本科进行进一步的区分和改善。 展开更多
关键词 护理本科 临床医学专业 解剖学教学 医学科学 护理专业 基础医学教育 要求 高校 教材内容 迅速发展
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WebQuest在解剖学基于网络学习教学中的应用 被引量：20
3
作者 初国良 黄海 +3 位作者 汪华侨 徐杰 郭开华 曲怀刚 《解剖学研究》 CAS 2005年第2期154-156,共3页
WebQuest(网络探究)课程是一种以探究为导向的学习活动或计划。WebQuest基本内容模块包括导言、任务、资源、过程、评价、总结。本文以呼吸系统课例详释WebQuest用于解剖学教学的过程,并介绍WebQuest用于解剖学教学的体会。
关键词 WEBQUEST 解剖学 网络学习教学 教学方法 现代教育技术
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解剖学从课程整合到三融合教学模式构建 被引量：4
4
作者 董炘 汪华侨 +2 位作者 李华 潘三强 姚前尹 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期1136-1138,共3页
笔者2012年曾先后发文提出解剖学教学应该转轨，进行三融合教学模式构建，即在授予适量知识的基础上着重能力和价值观的培养。有同道质疑说3个教育目标应该是各课程分工合作才能达成的，专业课学时紧缺，知识都教不完，哪能锦上添花？... 笔者2012年曾先后发文提出解剖学教学应该转轨，进行三融合教学模式构建，即在授予适量知识的基础上着重能力和价值观的培养。有同道质疑说3个教育目标应该是各课程分工合作才能达成的，专业课学时紧缺，知识都教不完，哪能锦上添花？素质教育遇上高考独木桥即举步维艰，三融合于理不通，可行性也值得怀疑。 展开更多
关键词 解剖学教学 教学模式 课程整合 分工合作 教育目标 素质教育 价值观 专业课
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中医药院校留学生人体解剖学英语授课教学方法探讨 被引量：3
5
作者 王家有 贺振泉 +3 位作者 张进 郝木峰 马春媚 彭映基 《解剖科学进展》 CAS 2009年第4期432-434,共3页
随着中医受到世界上越来越多的患者欢迎，越来越多的外国留学生来到中国中医药院校学习，留学生教育已成为我国高等中医教育的重要组成部分。我校于2007年开始招收针灸推拿学专业的全英语教学留学生班。我室承担了留学生人体解剖学的英... 随着中医受到世界上越来越多的患者欢迎，越来越多的外国留学生来到中国中医药院校学习，留学生教育已成为我国高等中医教育的重要组成部分。我校于2007年开始招收针灸推拿学专业的全英语教学留学生班。我室承担了留学生人体解剖学的英语授课教学任务。 展开更多
关键词 外国留学生 中医药院校 人体解剖学 英语授课 教学方法 高等中医教育 留学生教育 全英语教学
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解剖学图像电脑处理的一些技巧 被引量：3
6
作者 王书汉 徐杰 汪华侨 《解剖学研究》 CAS 2003年第4期314-314,共1页
关键词 解剖学 图像处理软件 PHOTOSHOP 7.0 图层 多媒体教学
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人体解剖学多媒体课件制作技巧 被引量：5
7
作者 欧阳丽斯 徐杰 《解剖学研究》 CAS 2006年第1期77-78,共2页
在科技高速发展的信息时代,教学手段也随着科技的发展而不断进步,使用计算机辅助教学(CAI)已经成为现代教学的一种重要手段,也成为教师的基本功之一。在多媒体课件的制作过程中不仅要注意教学内容的重要性,同时也需应用一些制作技巧,使... 在科技高速发展的信息时代,教学手段也随着科技的发展而不断进步,使用计算机辅助教学(CAI)已经成为现代教学的一种重要手段,也成为教师的基本功之一。在多媒体课件的制作过程中不仅要注意教学内容的重要性,同时也需应用一些制作技巧,使课件整体和谐,色彩丰富,图片清晰,趣味性强,提高学生学习积极性,强化学生记忆,达到预期教学目标。 展开更多
关键词 人体解剖学 教学方法 多媒体课件 现代教育技术
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解剖学PowerPoint演示文稿制作的技巧
8
作者 朱建华 徐杰 《四川解剖学杂志》 2006年第3期64-65,共2页
关键词 POWERPOINT 解剖学教学 演示文稿 制作 MICROSOFT 计算机辅助教学 多媒体课件 开发工具
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肩胛上动脉解剖变异类型及临床意义
9
作者 肖晨曦 周浩瑞 +6 位作者 郑心彤 章浩民 赖嘉豪 苏继东 周坤 孙诗竹 付饶 《中国临床解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第4期475-479,共5页
肩胛上动脉是供应肩胛骨及其周围骨骼肌和构成肩胛动脉网的重要血管,常见起源部位是甲状颈干(42.10±2.05)%,锁骨下动脉(30.93±1.92)%,与颈横动脉共干起自甲状颈干(16.49±1.54)%。从胸廓内动脉发出、与颈横动脉共干起自... 肩胛上动脉是供应肩胛骨及其周围骨骼肌和构成肩胛动脉网的重要血管,常见起源部位是甲状颈干(42.10±2.05)%,锁骨下动脉(30.93±1.92)%,与颈横动脉共干起自甲状颈干(16.49±1.54)%。从胸廓内动脉发出、与颈横动脉共干起自锁骨下动脉和缺如等情况属于罕见变异[1]。临床陆续有一些肩胛上动脉细小属支血管的罕见异位报道。相比常见异位,罕见异位不仅起源异常,还可发生走行异常,导致该动脉与相邻解剖结构的位置关系发生较大变化而引起一系列临床症状和手术操作的不便[2]。此外,罕见异位的影像学表现不显著、易漏诊,往往是出现症状之后才发现,引发严重的并发症,如锁骨骨折导致血管破裂、进而导致冈上肌供血不足而萎缩[3]。 展开更多
关键词 肩胛上动脉 解剖 变异 临床意义
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经终板入路手术间隙的应用解剖研究 被引量：3
10
作者 朱风仪 刘宁 +1 位作者 骆慧 汪华侨 《中国临床解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2004年第3期244-246,共3页
目的:探讨视交叉后间隙的显微解剖特征,为经终板入路手术提供解剖学基础。方法:利用15例经福尔马林固定的国人成人尸头,在显微镜下对视交叉后间隙相关结构进行详细地显微解剖、测量和统计。结果:视交叉后间隙由视交叉后缘、两侧视束内... 目的:探讨视交叉后间隙的显微解剖特征,为经终板入路手术提供解剖学基础。方法:利用15例经福尔马林固定的国人成人尸头,在显微镜下对视交叉后间隙相关结构进行详细地显微解剖、测量和统计。结果:视交叉后间隙由视交叉后缘、两侧视束内侧缘和终板后缘构成,与其有关的结构有大脑前动脉近段(ACA-A1)、前交通动脉(ACOA)、Heubner回返动脉(RAH)及其各自发出的穿动脉。沿视交叉后间隙打开终板和三脑室底部进入脚间窝,可以显露桥脑、基底动脉(BA)分杈及其发出的丘脑穿支、大脑后动脉(PCA)以及动眼神经。结论:沿视交叉后间隙打开终板可以充分显露位于视交叉后上方的肿瘤,辅以视交叉前间隙和视神经—ICA三角可以有效地分块切除肿瘤。熟悉间隙相关结构的显微解剖是提高临床疗效的关键。 展开更多
关键词 终板 视交叉 手术间隙 解剖
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颈横动脉为蒂斜方肌肌皮瓣的应用解剖 被引量：13
11
作者 展望 徐杰 +2 位作者 蔡用清 游文健 刘韵 《医学信息（西安上半月）》 2006年第3期467-469,共3页
目的探讨以颈横血管为蒂的斜方肌肌皮瓣的应用解剖学基础。方法在20具(40侧)成人尸体标本上,观测颈横动脉走行、分支及分布。结果颈横动脉分为颈段及背段,颈段长47mm,起始外径4.1mm;背段长5.6mm,起始外径3.2mm。背段的浅支、横支、降支... 目的探讨以颈横血管为蒂的斜方肌肌皮瓣的应用解剖学基础。方法在20具(40侧)成人尸体标本上,观测颈横动脉走行、分支及分布。结果颈横动脉分为颈段及背段,颈段长47mm,起始外径4.1mm;背段长5.6mm,起始外径3.2mm。背段的浅支、横支、降支及肩胛冈支长度分别为50mm、51mm、136mm及49mm,回流静脉与相应动脉伴行。结论颈横动脉是斜方肌的主要血供来源,行径恒定,血管蒂长,可以设计不同类型的肌皮瓣或复合组织瓣,适合于修复头面部缺损。 展开更多
关键词 斜方肌 颈横动脉 肌皮瓣 应用解剖
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依托实验教学中心探索医学生科研创新培养方案 被引量：5
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作者 王茉琳 肖逸莹 +1 位作者 付饶 陈元 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第6期169-172,共4页
为了解临床医学本科生参与科研活动现状,优化医学生科研创新能力培养方案,教学实验室自行设计网络问卷,对医学院5年制临床医学专业学生参与科研活动现状展开调查。通过问卷星平台发放、回收。分析结果显示,本科生参与科研活动存在的主... 为了解临床医学本科生参与科研活动现状,优化医学生科研创新能力培养方案,教学实验室自行设计网络问卷,对医学院5年制临床医学专业学生参与科研活动现状展开调查。通过问卷星平台发放、回收。分析结果显示,本科生参与科研活动存在的主要障碍为缺乏空余时间、实验条件、指导教师,学生参与科研活动意愿强烈,年级、成绩和动机强度等因素对于学生是否参与科研活动具有显著的影响关系。针对当前医学生科研创新能力培养现状,构建以中心为载体,以课程为核心,以兴趣为驱动,以项目为补充的递进式医学生科研能力培养方案,是解决当前困境的有效途径。 展开更多
关键词 医学本科生 科研创新 调查报告
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Aβ亚单位疫苗接种Tg2576鼠对脑内淀粉样斑块沉积和行为学的影响 被引量：7
13
作者 李国营 汪华侨 +3 位作者 胡金家 林贤 徐杰 姚志彬 《解剖学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期6-11,共6页
目的探讨Aβ亚单位疫苗接种对Tg2576鼠淀粉样斑块沉积和行为学损害的影响。方法24只Tg2576鼠随机分为Aβ1-15组、Aβ36-42组、Aβ42组和对照组，9月龄时开始分别接种相应的疫苗，间接ELISA法检测血清和脑匀浆上清液特异性抗体的滴度；... 目的探讨Aβ亚单位疫苗接种对Tg2576鼠淀粉样斑块沉积和行为学损害的影响。方法24只Tg2576鼠随机分为Aβ1-15组、Aβ36-42组、Aβ42组和对照组，9月龄时开始分别接种相应的疫苗，间接ELISA法检测血清和脑匀浆上清液特异性抗体的滴度；免疫组织化学染色观察脑内淀粉样斑块沉积；Morris水迷宫测试行为学变化；组织染色观察脑、肝、脾、肺和肾的组织学变化。结果第2次接种后各实验组即明显有抗Aβ42抗体产生，抗体滴度随接种次数的增加而增加。停止接种，抗体滴度下降。脑匀浆上清液中也检测出低滴度的抗Aβ42抗体；疫苗接种6个月后，Aβ42、Aβ1-15和Aβ36-42组鼠皮层和海马淀粉样斑块沉积量与对照组相比均明显减少（P〈0．01），其认知能力显著高于对照组（P〈0．01）。Aβ1-15组和Aβ42组相比差异无显著性（P〉0．05），但优于Aβ36-42组（P〈0．01）；各组鼠的脑、肝、脾、肺和肾均未发现病理变化。结论邯亚单位疫苗接种能有效阻抑Tg2576鼠淀粉样斑块形成和认知功能退化，未发现不良反应。提示用Aβ1-15疫苗替代其全肽疫苗而用于AD免疫治疗，值得进一步研究。 展开更多
关键词 老年性痴呆 Β-淀粉样蛋白 疫苗 淀粉样斑块 认知行为 免疫组织化学 Tg576鼠
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铝佐剂Aβ_(42)及其亚单位疫苗可有效诱导大鼠产生特异性抗体 被引量：10
14
作者 胡金家 汪华侨 +3 位作者 林贤 曲怀刚 徐杰 姚志彬 《中山大学学报（医学科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2004年第1期39-44,共6页
[目的]探讨铝佐剂AB42及其C端亚单位肽Aβ36-42疫苗接种大鼠能否产生特异性抗Aβ42抗体。[方法]24只SD大鼠随机分为Aβ42肽疫苗、Aβ36-42肽疫苗和对照组,每组8只。将Aβ42肽疫苗及Aβ36-42与七聚赖氨酸耦联制成的亚单位疫苗分别接种于S... [目的]探讨铝佐剂AB42及其C端亚单位肽Aβ36-42疫苗接种大鼠能否产生特异性抗Aβ42抗体。[方法]24只SD大鼠随机分为Aβ42肽疫苗、Aβ36-42肽疫苗和对照组,每组8只。将Aβ42肽疫苗及Aβ36-42与七聚赖氨酸耦联制成的亚单位疫苗分别接种于SD大鼠,对照组用等体积PBS加铝佐剂。用间接ELISA法检测大鼠血清和脑匀浆上清液中特异性抗体的滴度;用Morris水迷宫测试大鼠的行为学变化;用HE染色观察大鼠的脑、肝、脾和肾组织学变化;用接种后血清与老年性痴呆患者的脑片作免疫组织化学染色。[结果]第3次接种后ABβ42和Aβ36-42组鼠的血清均开始有抗Aβ42抗体产生,抗体滴度随接种次数的增多而增高,第6次接种后两组鼠血清的抗ABβ42抗体滴度均达到1:1 600以上,同时脑匀浆上清液也检测到低滴度的抗Aβ42抗体,血和脑匀浆的抗体滴度与对照组相比,差异有显著性(P<0.01);对照组、Aβ42组和Aβ36-42组鼠逃避潜伏期分别为54.81±17.06、43.18±18.70和52.27±15.13,差异均无显著性(P>0.05);对照组、Aβ42组和Aβ36-42组鼠平台象限游泳距离占总游泳距离百分比分别为59.78±5.68、65.14±4.98和61.34±4.19,各组间差异也无显著性(P>0.05);3组鼠的脑、肝、脾和肾均未出现病理性变化;Aβ42组鼠的血清能结合AD患者脑组织中的老年斑,? 展开更多
关键词 13-淀粉样蛋白 疫苗 铝佐剂 老年斑 老年性痴呆
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植物雌激素对去卵巢大鼠海马神经元线粒体超微结构的保护作用 被引量：7
15
作者 许晓伍 葛振英 +4 位作者 石纯 马斯奇 谢瑶 袁群芳 徐杰 《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第3期351-355,共5页
采用去卵巢(OVX)SD大鼠模拟女性绝经后神经元的退变来观察雌激素、植物雌激素对海马神经元线粒体的保护作用。雌性SD大鼠分为5组:(1)正常对照组;(2)去卵巢对照组;(3)雌激素治疗组;(4)金雀异黄酮治疗组;(5)依普拉芬治疗组,并于术后12d取... 采用去卵巢(OVX)SD大鼠模拟女性绝经后神经元的退变来观察雌激素、植物雌激素对海马神经元线粒体的保护作用。雌性SD大鼠分为5组:(1)正常对照组;(2)去卵巢对照组;(3)雌激素治疗组;(4)金雀异黄酮治疗组;(5)依普拉芬治疗组,并于术后12d取材进行超微结构观察和体视学定量分析。结果显示:(1)去卵巢后海马神经元的线粒体肿胀明显,嵴断裂明显,空泡化显著;3个治疗组细胞和线粒体相对于去卵巢对照组均有明显改善;(2)与去卵巢对照组相比较,3个治疗组线粒体的体积密度(Vv)、平均直径(D)、平均表面积(S)明显减小(P<0.05);3个治疗组的比表面(δ)、数密度(Nv)和粒子分散度(Cλz)较去卵巢对照组明显增大(P<0.05)。以上结果表明:雌激素和植物雌激素对去卵巢后大鼠的海马神经元线粒体具有保护作用。本研究结果为雌激素和植物雌激素以线粒体为靶点防治女性更年期后神经元的退变及老年性痴呆可能的作用机制提供了一定的形态学资料。 展开更多
关键词 植物雌激素 去卵巢 超微结构 线粒体 体视学
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国人外周血抗β-淀粉样蛋白抗体水平的依龄性变化 被引量：8
16
作者 杨志勇 汪华侨 +4 位作者 张革 林贤 谢瑶 袁群芳 姚志彬 《中山大学学报（医学科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期125-128,共4页
【目的】主动和被动免疫可以显著改善阿尔茨海默病(AD)的病理和临床过程,抗A8抗体在AD预防和治疗中的作用已得到肯定,测定健康人群外周血中的抗Aβ抗体的水平将有助于了解AD发病机制。【方法】收集1～89岁共210例健康人群的血清标本,以1... 【目的】主动和被动免疫可以显著改善阿尔茨海默病(AD)的病理和临床过程,抗A8抗体在AD预防和治疗中的作用已得到肯定,测定健康人群外周血中的抗Aβ抗体的水平将有助于了解AD发病机制。【方法】收集1～89岁共210例健康人群的血清标本,以10岁为一个年龄组,共9组。采用间接ELISA法测定所收集人群的血清中抗Aβ抗体的相对滴度,并用Western blot法检测其抗Aβ抗体的特异性。【结果】健康人外周血中普遍存在抗AB抗体,并且随年龄血清中抗Aβ抗体水平逐渐增加,回归分析呈现线性关系;在60岁以上年龄组,抗体水平显著高于60岁以下的各年龄组(P<0.01)。Western blot的结果显示抗Aβ抗体可以识别β-淀粉样蛋白。【结论】健康人群血清中存在着特异性的抗Aβ抗体,抗体的滴度呈依龄性增加。 展开更多
关键词 Β-淀粉样蛋白 自身抗体 阿尔茨海默病 中国人
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金雀异黄酮对去卵巢大鼠海马突触体素表达的影响 被引量：4
17
作者 朱建华 郭开华 +1 位作者 袁群芳 徐杰 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期172-174,i003,共4页
目的:研究金雀异黄酮对去卵巢大鼠海马突触体素的影响,以探讨金雀异黄酮对女性更年期后中枢神经系统退行性变的作用机制。方法:用免疫组化结合图像分析的方法,测量分析去卵巢后不同时间点以及给予金雀异黄酮替代治疗后海马CA1～3区辐射... 目的:研究金雀异黄酮对去卵巢大鼠海马突触体素的影响,以探讨金雀异黄酮对女性更年期后中枢神经系统退行性变的作用机制。方法:用免疫组化结合图像分析的方法,测量分析去卵巢后不同时间点以及给予金雀异黄酮替代治疗后海马CA1～3区辐射层和齿状回分子层突触体素免疫阳性产物的平均光密度变化。结果:去卵巢后大鼠CA1～3区辐射层和DG分子层突触体素免疫阳性产物的平均光密度值逐渐降低,4周后与假手术组和苯甲酸雌二醇组相比有显著差异;金雀异黄酮组治疗后海马突触体素免疫阳性产物平均光密度恢复。结论:金雀异黄酮能恢复去卵巢大鼠海马突触密度,延缓女性更年期后中枢神经系统的退行性变。 展开更多
关键词 金雀异黄酮 突触体素 大鼠海马 中枢神经系统 平均光密度 免疫阳性 退行性变 更年期后 海马CA1 去卵巢大鼠 作用机制 图像分析 免疫组化 不同时间 测量分析 光密度值 海马突触 分子层 治疗后 产物 齿状回 二醇组 苯甲酸
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脑nestin-ir神经元的发现-形态、化学、投射和功能 被引量：8
18
作者 李东培 汪华侨 姚志彬 《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2004年第6期641-643,共3页
巢蛋白(nestin)属于中间丝蛋白家族,由于其主要在胚胎期和成年的神经前体细胞表达的特性,自发现以来,一直被视为神经前体细胞的标志物.然而,本实验室首次观察到,正常成年大鼠和成人一些脑区内的神经元也呈nestin免疫阳性反应[1,2].关于... 巢蛋白(nestin)属于中间丝蛋白家族,由于其主要在胚胎期和成年的神经前体细胞表达的特性,自发现以来,一直被视为神经前体细胞的标志物.然而,本实验室首次观察到,正常成年大鼠和成人一些脑区内的神经元也呈nestin免疫阳性反应[1,2].关于这些nestin免疫反应阳性神经元(nestinir神经元)的许多特性尚需阐明,如这些nestin-ir神经元的化学属性是什么?是否为投射神经元?投射的靶区何在等.近几年来,本实验室针对这些神经元的分布、形态及其可能的特性和功能进行了一些相关的研究,现将已取得的研究成果作一综述. 展开更多
关键词 巢蛋白 神经元 形态特征 免疫阳性反应 脑 生理功能
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成年大鼠基底前脑nestin阳性神经元的性别差异 被引量：3
19
作者 郭灵 袁群芳 +2 位作者 谢瑶 汪华侨 姚志彬 《神经解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期233-237,共5页
为了探讨成年雌雄大鼠基底前脑nestin阳性神经元的性别差异及其意义,本实验应用免疫组织化学方法对正常成年雌雄SD大鼠及去势2周和4周的雌雄SD大鼠基底前脑的内侧隔核(MS)、斜角带垂直支(vDB)及斜角带水平支(hDB)的nestin阳性神经元的... 为了探讨成年雌雄大鼠基底前脑nestin阳性神经元的性别差异及其意义,本实验应用免疫组织化学方法对正常成年雌雄SD大鼠及去势2周和4周的雌雄SD大鼠基底前脑的内侧隔核(MS)、斜角带垂直支(vDB)及斜角带水平支(hDB)的nestin阳性神经元的变化进行了比较研究。结果显示正常雌雄大鼠MS、vDB及hDB的nestin阳性神经元数十分接近(P>0.05);而去睾丸2周大鼠组MS、vDB、hDB的nestin阳性神经元数则明显高于去卵巢2周大鼠组(P<0.05,P<0.01);去睾丸4周大鼠组vDB、hDB的nestin阳性神经元数依然明显高于去卵巢4周大鼠组(P<0.05),但两组MS间的nestin阳性神经元数差别不大(P>0.05);各组大鼠的nestin阳性神经元的胞体和树突均相似。以上结果表明,正常成年雌雄大鼠基底前脑的nestin阳性神经元数不存在性别差异,无论去势与否,nestin阳性神经元的形态始终不存在性别差异;而去势后nestin阳性神经元数却存在着明显的性别差异。提示基底前脑nestin阳性神经元的性别差异不仅与雌激素和雄激素在雌雄个体中所发挥的不同作用密切相关,而且还可能是促使学习记忆出现性别差异的形态学基础。 展开更多
关键词 成年大鼠 基底前脑 nestin阳性神经元 性别差异 免疫组织化学 激素 巢蛋白
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金雀异黄酮对去卵巢大鼠认知能力的影响 被引量：11
20
作者 朱建华 郭开华 +1 位作者 袁群芳 徐杰 《解剖学研究》 CAS 2003年第4期287-289,共3页
目的　观察金雀异黄酮对去卵巢大鼠学习记忆的影响 ,寻找替代雌激素用于防治女性更年期后神经退行性变的药物。方法　 32只 3月龄雌性SD大鼠随机分为 4组 :假手术组 (0 9%NS 5 0 μl)、去卵巢对照组 (0 9%NS 5 0 μl)、金雀异黄酮组 (... 目的　观察金雀异黄酮对去卵巢大鼠学习记忆的影响 ,寻找替代雌激素用于防治女性更年期后神经退行性变的药物。方法　 32只 3月龄雌性SD大鼠随机分为 4组 :假手术组 (0 9%NS 5 0 μl)、去卵巢对照组 (0 9%NS 5 0 μl)、金雀异黄酮组 (Gs2 5 0 μg)、苯甲酸雌二醇组 (EB 5 0 μg)各 8只 ,皮下注射给药 ,隔日一次 ,用Morris水迷宫检测大鼠空间学习记忆能力。 结果　金雀异黄酮组前 4次和后 5次的平均逃避潜伏期 ( x±s)分别为 (2 3 34± 7 2 9)s和 (8 5 4± 1 87)s;空间探索试验中大鼠穿越平台的次数为 6 0 0± 1 1 0次 ;与OVX组相比具有显著性差异 (P <0 0 5 )。 展开更多
关键词 金雀异黄酮 去卵巢大鼠 认知能力 植物雌激素 阿尔茨海默病 雌激素替代疗法
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