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电视课教学改革的探索
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作者 朱浚源 《辽宁广播电视大学学报》 1997年第1期26-28,共3页
怎样搞好电视课的课堂教学?这是电大教学中存在的一个重要的热点问题。本刊《热点探讨》专栏发表丹东电大朱浚源同志以及其他几位同志的文章对这个问题进行了可喜的探讨。这些文章可贵之处在于:他们没有纠缠于电大姓电不姓电的问题,而... 怎样搞好电视课的课堂教学?这是电大教学中存在的一个重要的热点问题。本刊《热点探讨》专栏发表丹东电大朱浚源同志以及其他几位同志的文章对这个问题进行了可喜的探讨。这些文章可贵之处在于:他们没有纠缠于电大姓电不姓电的问题,而是脚踏实地地去研究解决这个难题。这几篇文章不仅分析了依赖面授辅导、忽视电视课的现象的原因,而且就如何解决这个问题做出了有价值的研究和实践。我们大力提倡这种探索的宝贵精神,并期盼有更多更好的经验加以总结和推广。 展开更多
关键词 电视课 课堂教学 教学改革 电视教学 教学质量 广播电视大学 面授辅导 教学过程 了解学生 电大教学
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熵权法证明算术平均值法在评标计算的合理性 被引量:1
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作者 宋辉 《数学学习与研究》 2016年第9期94-95,共2页
目的:算术平均值本质是等额权重,验证算术评价法的误差范围,分析该法在主观赋值评标计算中能否规避专家能力和隐形倾向差异?方法:选择根据信息的不确定性来确定权重的信息熵法,实际投标案例对比计算,以评标结果和误差大小平行分析.... 目的:算术平均值本质是等额权重,验证算术评价法的误差范围,分析该法在主观赋值评标计算中能否规避专家能力和隐形倾向差异?方法:选择根据信息的不确定性来确定权重的信息熵法,实际投标案例对比计算,以评标结果和误差大小平行分析.结论:评标结果完全一致,误差平均0.89%,说明算术平均法评标准确可靠,能够避免专家能力和隐形倾向差异,且具有计算简单,利于信息公开的优点,可作为评标的主要方法. 展开更多
关键词 评标 主观赋值 信息熵 熵权 算术平均值
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商业汇票结算中存在的问题及对策
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作者 于静 《辽宁广播电视大学学报》 2003年第4期50-50,66,共2页
商业汇票是由出票人签发,委托付款人在指定日期无条件支付确定金额给收款人或持票人的票据,按承兑人的不同商业汇票可以分为商业承兑汇票和银行承兑汇票.在我国经20多年的发展完善,
关键词 商业汇票结算 商业承兑汇票 收款程序 再贴现率 票据结算管理 贷款规模
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基于信度统计理论的调查测试设计研究
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作者 宋辉 《数学学习与研究》 2015年第9期15-16,共2页
信度主要是指测量结果的可靠性、一致性和稳定性.信度统计在调查问卷、心理学测验、成绩测试等数据分析中存在公式选择不合理和试题本身不合理等问题.归纳五种信度估算的常用公式,分析各公式适用条件,以信度理论全过程指导测试过程.在... 信度主要是指测量结果的可靠性、一致性和稳定性.信度统计在调查问卷、心理学测验、成绩测试等数据分析中存在公式选择不合理和试题本身不合理等问题.归纳五种信度估算的常用公式,分析各公式适用条件,以信度理论全过程指导测试过程.在测试之初,根据测试目标选定信度估算公式,以估算公式内在特征要求设计测试题型、题量、分布结构、测试过程等.全过程地利用信度理论,可以最大限度满足信度公式适用条件,减少变异,提高测试结果可靠性. 展开更多
关键词 信度 克伦巴赫系数 肯德尔和谐系数 测试 统计
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