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数学系96讨论班教学改革初探 被引量：1
1
作者 蒋红标 《丽水学院学报》 1999年第5期43-44,66,共3页
随着国家政治、教育、经济体制的进一步改革,高新技术产业的飞速发展,人们对教育日益重视,教师地位逐渐提高,教师职业正吸引着各类高校的毕业生。中学师资来源的多元化,对高师院校的毕业生形成了严峻的挑战。为此,学校积极鼓励和支持各... 随着国家政治、教育、经济体制的进一步改革,高新技术产业的飞速发展,人们对教育日益重视,教师地位逐渐提高,教师职业正吸引着各类高校的毕业生。中学师资来源的多元化,对高师院校的毕业生形成了严峻的挑战。为此,学校积极鼓励和支持各系室的教学改革。近年来,丽水师专数学系为落实学校倡导的教学改革,从改进传统的课堂教学着手,加强学生的综合素质教育,在着重培养和发展学生的自学能力和创造性思维的训练,培养初步的教学能力和初步的科研能力等方面分阶段作了有益的尝试。1997年9月数学系成立了96讨论班,采用高校广泛推行的讨论式教学法和问题教学法,着眼于培养高素质的中学数学教师。 展开更多
关键词 教学改革 讨论班 创造性思维能力 学员 教学能力 数学系 科研能力 语言表达能力 教学计划 中学数学教师
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小班化数学课堂教学的实施策略 被引量：2
2
作者 徐根海 陈继理 《丽水师范专科学校学报》 2003年第5期96-97,107,共3页
小班并不等于"小班化","小班化"的关键是利用小班班级规模的资源优势,转变教师的教学观念和学生的学习方法。根据现代教育理论和教学实践经验,构建了"小班化"数学课堂教学的实施策略,即增加有效互动、提... 小班并不等于"小班化","小班化"的关键是利用小班班级规模的资源优势,转变教师的教学观念和学生的学习方法。根据现代教育理论和教学实践经验,构建了"小班化"数学课堂教学的实施策略,即增加有效互动、提倡做中学、鼓励大胆猜想。 展开更多
关键词 小班化教学 数学教学 课堂教学 教学策略 初中教育
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在数学教学中培养学生反思能力的实践 被引量：7
3
作者 徐根海 赵菁蕾 《丽水师范专科学校学报》 2004年第2期80-81,共2页
就数学课堂概念教学过程和数学解题指导教学两方面探讨中学生反思能力的培养。
关键词 数学教学 反思能力 课堂教学 思维品质 高中
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数学思想方法在数学解题中的几个应用及其教学对策 被引量：1
4
作者 叶立军 卢诚波 《丽水师范专科学校学报》 2004年第2期73-76,共4页
介绍了数学思想方法在数学解题中的几个应用,并提出了加强数学思想方法的教学对策。
关键词 数学思想 数学教学 认知结构 高中 解题技巧 创新能力
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高中新教材与高师数学教育专业课程教学改革 被引量：3
5
作者 朱顺东 《丽水师范专科学校学报》 2002年第5期69-71,共3页
分析了高中数学新教材的特点 ,提出了高师数学教育专业课程与教学改革的若干建议。
关键词 数学教育专业 教学改革 课程教学 高中 数学教学 数学教材 高等师范院校
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现代多媒体教学形式中数学板书的基本特性 被引量：1
6
作者 张马彪 《丽水师范专科学校学报》 2001年第5期59-61,共3页
试图从传统教学形式的数学板书的基本特性出发 ,对照归纳出现代多媒体教学形式中数学板书的发展变化 ,界定数学板书的意义。根据相关资料及经验总结得出现代多媒体教学形式中数学板书的基本特性 5条 :( 1 )师生互动性 ;( 2 )层次丰富性 ... 试图从传统教学形式的数学板书的基本特性出发 ,对照归纳出现代多媒体教学形式中数学板书的发展变化 ,界定数学板书的意义。根据相关资料及经验总结得出现代多媒体教学形式中数学板书的基本特性 5条 :( 1 )师生互动性 ;( 2 )层次丰富性 ;( 3)三维运动性 ;( 4 )可实验性 ;( 5 )兼容传统性。依据教育心理学的规律得出板书改进时应遵循的两条原则 :( 1 )及时反馈原则 ;( 2 ) 展开更多
关键词 现代多媒体教学 改进 及时反馈原则 逐步渗透原则 板书 特性 数学教学
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关于中学数学知识应用教学第一课堂的设计 被引量：1
7
作者 徐根海 《丽水师范专科学校学报》 2002年第5期74-77,共4页
在建构主义理论指导下设计了实用性较强的中学数学知识应用教学的第一课堂模式 ,该模式主要从 5个方面开展中学数学知识应用第一课堂教学。
关键词 中学 数学知识 教学应用 课堂教学 教学设计
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整系数多项式在有理数域上的不可约性 被引量：1
8
作者 马正义 《丽水师范专科学校学报》 2002年第5期12-13,共2页
在艾森斯坦因判别法的基础上 ,对整系数多项式的系数进行了进一步的讨论 ,给出了两个整系数多项式在有理数域上不可约的新的判别法。
关键词 有理数域 不可约性 整系数多项式 本原多项式 艾森斯坦因判别法 整数环
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仿射坐标系中有关计算问题的讨论
9
作者 蓝森华 《丽水学院学报》 1999年第5期7-8,73,共3页
在右手直角坐标系中,由于有下面的定理1,所以在计算有关长度、角度等问题以及讨论有关垂直问题时显得非常方便。 定理1 在右手直角坐标系{O;（?）}中,若（?）={X<sub>1</sub>,Y<sub>1</sub>,Z<sub>1<... 在右手直角坐标系中,由于有下面的定理1,所以在计算有关长度、角度等问题以及讨论有关垂直问题时显得非常方便。 定理1 在右手直角坐标系{O;（?）}中,若（?）={X<sub>1</sub>,Y<sub>1</sub>,Z<sub>1</sub>},（?）={X<sub>2</sub>,y<sub>2</sub>,Z<sub>2</sub>},则x<sub>2</sub>+Y<sub>1</sub>Y<sub>2</sub>+z<sub>1</sub>z<sub>2</sub>,（?）= 但是一般仿射坐标系中无上述结论,因而计算问题和垂直问题讨论非常繁琐,一般空间解析几何的教科书都不涉及这方面内容。本文将讨论仿射坐标系中有关计算问题,主要思想是利用线性变换将仿射坐标系中的计算问题转换为右手直角坐标系中的计算。 展开更多
关键词 仿射坐标系 直角坐标系 计算问题 垂直问题 空间解析几何 丽水师范专科学校 线性变换 定理1 法向量 平面方程
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专业基础课教学中数学创新思维的培养
10
作者 兰家诚 梅春亮 《丽水师范专科学校学报》 2003年第5期87-88,共2页
通过对数函数的性质的应用来说明在专业基础课教学中如何利用中学知识,增强学生的学习兴趣,培养学生的创新思维能力,提高教学效果。
关键词 专业基础课教学 数学创新思维 数学分析 学习兴趣 高校
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数学知识应用教学的第二课堂设计
11
作者 徐根海 《中学教研（数学版）》 2002年第9期5-7,共3页
第二课堂是第一课堂的延伸，是第一课堂的有益的补充。数学的发展，数学应用的广泛深入，特别是计算器、计算机迅速发展普及对数学的学习和数学教育必然产生极大的影响。我们数学教育有着重视基础和学科能力培养的优良传统。但前些年出... 第二课堂是第一课堂的延伸，是第一课堂的有益的补充。数学的发展，数学应用的广泛深入，特别是计算器、计算机迅速发展普及对数学的学习和数学教育必然产生极大的影响。我们数学教育有着重视基础和学科能力培养的优良传统。但前些年出现了忽视培养学生应用意识和应用能力的现象，传统教育的三大弊病也越来越明显：学生兴趣的失落，学生用大量的时间学习数学，却感觉不到它有什么用，厌学，恐学情绪导致学习效果不佳，成绩不理想又进一步磨灭了学习的热情和兴趣；学生的学习与社会生活隔离，使得学生从校园走向社会后又需要用很长的时间重新学习以适应社会的需要，这势必也是一种浪费；学生探索精神萎缩，传统数学题目条件不多不少，解题的套路，技巧使学生的思维在受到锻炼的同时也受到了一定的限制，从而复杂的现象中抽取本质，处理信息的能力，把非数学领域中的问题数学化的能力，检验计算结果是否符合实际的能力，在传统教学中都难以得到培养和挖掘．为使我们培养的学生更好地适应未来社会的需要，使他们的数学素质在学校中得以全面的发展和提高，我们的教学就必须在传统模式上有所突破，由于一方面第一课堂受高考的限制课时紧张，另一方面新兴产业的教学素材还在积累、筛选之中，所以第二课堂的形式为我们进行这方面的实践与探索开辟了一个新天地，它具有课时灵活，内容选择余地大，活动场地，形式不限制的优越性，也为学生展示个性和创造力提供了舞台。因此第二课堂是拓展学生知识面，提高学生多方面数学素质和能力的好形式，是第一课堂的有益的必要的补充。另外，第二课堂还具有第一课堂难以实现的功能：培养学生的科学精神和培养学生的协作精神。 展开更多
关键词 第二课堂 应用意识 数学 中学 教学模式 教学设计
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相似系数法预测红霉素酯类的log Pc
12
作者 詹庆云 张向东 《丽水学院学报》 1998年第2期10-13,共4页
@兰家城$丽水师范专科学校数学系!浙江丽水。
关键词 通过对教学内容的分析 介绍了把握教材深度 让学生受到科研方法的初步感受 以提高学生的思维能力.
全文增补中
关于数学归纳法的一个注记
13
作者 张马彪 《丽水学院学报》 1998年第2期35-36,共2页
关键词 第二数学归纳法 数学归纳法原理 高等师范院校 最小数原理 初等代数研究 丽水师范专科学校 正整数 带余除法 归纳公理 恰当的例子
全文增补中
偶函数及任意有限区间上函数Fourier系数的一个讨论
14
作者 林银河 《丽水学院学报》 1998年第5期27-31,共5页
Ｆｏｕｒｉｅｒ级数作为数学与工程技术中都有着广泛应用的一类函数项级数，在实际应用中，有时需把定义在［０，ι］上的函数进行余弦级数的展开，另外，通常的教材讨论的函数ｆ（ｘ）是在形如对［－ι，ι］的区间上给出，区间的中心... Ｆｏｕｒｉｅｒ级数作为数学与工程技术中都有着广泛应用的一类函数项级数，在实际应用中，有时需把定义在［０，ι］上的函数进行余弦级数的展开，另外，通常的教材讨论的函数ｆ（ｘ）是在形如对［－ι，ι］的区间上给出，区间的中心固定在原点。本文试图通过对上述二方面的内容作进一步的讨论，进而使某些理论更一般化。 展开更多
关键词 FOURIER级数 周期 定积分
全文增补中
对称多项式在中学数学竞赛命题中的应用
15
作者 许小川 《丽水学院学报》 1999年第5期45-48,共4页
根据对称多项式的理论,推导出与中学数学相关的结论,进而运用这些结论编拟与韦达定理有关的中学数学竞赛题。
关键词 对称多项式 中学数学 竞赛
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Bernstein算子线性组合的点态逆定理 被引量：4
16
作者 谢林森 谢庭藩 《数学年刊（A辑）》 CSCD 北大核心 1999年第4期467-478,共12页
本文给出了关于Bernstein算子线性组合的点态正逆定理，拓广了Z．Ditzian的两个结果．
关键词 BERNSTEIN算子 线性组合 点态逼近 点态逆定理
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Baskakov算子线性组合同时逼近的等价定理 被引量：4
17
作者 张晓萍 谢林森 《应用数学》 CSCD 北大核心 2003年第2期54-58,共5页
本文建立了Baskakov算子线性组合同时逼近的等价定理
关键词 BASKAKOV算子 线性组合 同时逼近 DITZIAN-TOTIK光滑模
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局部对称共形平坦黎曼流形中具有平行平均曲率向量的子流形 被引量：11
18
作者 张剑锋 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 1999年第4期26-34,共9页
本文研究局部对称共形平坦黎曼流形中具有平行平均曲率向量的紧致子流形的性质。通过一个代数不等式的证明，改进了文献（１）的结果，同时，将文献（２）的一个定理作了推广。
关键词 局部对称 共形平坦 平行平均曲率 黎曼流形
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Baskakov算子及导数的正逆定理 被引量：12
19
作者 谢林森 《数学年刊（A辑）》 CSCD 北大核心 2000年第3期253-260,共8页
本文给出了Baskakov其子的点态的正逆定理。另外。
关键词 BASKAKOV算子 导数 正逆定理 函数逼近 光滑模
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Baskakov算子线性组合和导数的点态逼近定理 被引量：9
20
作者 谢林森 《南京大学学报（数学半年刊）》 CAS 2001年第2期251-260,共10页
本文给出了Baskakov算子线性组合的点态逼近定理.另外,还研究了Baskakov算子高阶导数与所逼近函数光滑性之间的关系.
关键词 BASKAKOV算子 线性组合 导数 光滑模 逼近定理
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