期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
论课程评价的属性测度模型及其实现
1
作者 高辉 颜霜 左国超 《成都理工大学学报（社会科学版）》 2006年第4期91-94,共4页
利用属性层次模型可以对课程教学进行有效的评判。在课程评价过程中,我们依据属性测度理论建立用于课程评价的属性层次模型并求解,从而使复杂的课程评价问题定量化,把教学中的经验知识与理论分析相结合,并在对二者的相互比较中得出科学... 利用属性层次模型可以对课程教学进行有效的评判。在课程评价过程中,我们依据属性测度理论建立用于课程评价的属性层次模型并求解,从而使复杂的课程评价问题定量化,把教学中的经验知识与理论分析相结合,并在对二者的相互比较中得出科学合理的评价结果和决策,从而使课程评价更加科学和规范。 展开更多
关键词 指标 评价模型 属性测度 相对属性权
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部