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浅谈中学历史教学的现状及应对策略 被引量:1
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作者 陈志雯 《教学管理与教育研究》 2017年第10期117-118,共2页
新课程标准颁布与实施后,中学历史教育迎来了重要的发展时期,无论是教学水平还是教学质量都有了明显提高.但是仍然存在一些问题阻碍中学历史教学质量的提升.作为一线历史教师,必须正视教学过程中存在的问题,并采取有效的应对策略,提高... 新课程标准颁布与实施后,中学历史教育迎来了重要的发展时期,无论是教学水平还是教学质量都有了明显提高.但是仍然存在一些问题阻碍中学历史教学质量的提升.作为一线历史教师,必须正视教学过程中存在的问题,并采取有效的应对策略,提高中学历史教学质量,促进学生历史学习效果的提升. 展开更多
关键词 中学历史教学 现状 应对策略
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构建基本模型解决中学锐角三角函数的实际问题
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作者 王永琼 《中学生数理化(高考理化)》 2020年第7期25-26,共2页
锐角三角函数是中学数学知识体系的重要构成部分,也是学生学习的重、难点。学生在解决锐角三角函数的实际问题时,总是出现这样或那样的错误。虽然学生通过学习锐角三角函数的概念,有了一定的知识基础,但在具体的实际问题中如何构建直角... 锐角三角函数是中学数学知识体系的重要构成部分,也是学生学习的重、难点。学生在解决锐角三角函数的实际问题时,总是出现这样或那样的错误。虽然学生通过学习锐角三角函数的概念,有了一定的知识基础,但在具体的实际问题中如何构建直角三角形,并根据已知条件选择恰当的锐角三角函数,还是有一些困难的,易混淆,也易出错[1]。 展开更多
关键词 数学知识体系 锐角三角函数 如何构建 直角三角形 已知条件 基本模型 中学 易混淆
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高三语文诗歌鉴赏复习之群文阅读策略初探 被引量:3
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作者 李会巧 《学周刊》 2019年第19期138-138,共1页
高三诗歌鉴赏复习存在着费时长,用力多,收效少的问题。学生通过复习得到的是支离破碎的诗歌感受,在培养学生鉴赏评价能力方面显得捉襟见肘。因此有必要使用群文阅读诗歌复习策略对诗歌复习方式进行尝试性改变。
关键词 高三语文 诗歌鉴赏 群文阅读
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反比例函数的图象与性质的应用举例 被引量:1
4
作者 王永琼 《数理化解题研究》 2021年第14期8-9,共2页
反比例函数的图象和性质是初中函数的重点内容,学生在学习反比例函数时相对一次函数有一定难度,主要是反比例函数自变量的取值范围受到了限制,导致函数图象的不连续性,出现了两个分支.因此,在解决问题的时候,要注意到数与形的结合,以及... 反比例函数的图象和性质是初中函数的重点内容,学生在学习反比例函数时相对一次函数有一定难度,主要是反比例函数自变量的取值范围受到了限制,导致函数图象的不连续性,出现了两个分支.因此,在解决问题的时候,要注意到数与形的结合,以及分类讨论问题.本文主要研究反比例函数的图象与性质的简单应用. 展开更多
关键词 反比例函数 图象 性质
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初中地理“自主探究式”教学方法的思考 被引量:3
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作者 赵燕琼 《西部素质教育》 2018年第11期221-222,共2页
文章首先从"自主探究式"教学方法概述、"自主探究式"教学方法的作用两方面分析了"自主探究式"教学方法,然后阐述了初中地理"自主探究式"教学方法,包括初中地理"自主探究式"教学要点... 文章首先从"自主探究式"教学方法概述、"自主探究式"教学方法的作用两方面分析了"自主探究式"教学方法,然后阐述了初中地理"自主探究式"教学方法,包括初中地理"自主探究式"教学要点;初中地理"自主探究式"教学案例。 展开更多
关键词 初中地理 “自主探究式”教学方法 情境创设
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指向深度学习的高中物理单元逆向设计研究 被引量:2
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作者 柯西 《数理天地(高中版)》 2023年第22期48-50,共3页
随着我国教育事业的飞速发展,高中物理教学工作面临着新的机遇与挑战,做好高中物理教育应当格外重视深度学习的有效实现,通过物理教学中单元逆向设计带来的积极影响,促进学生对物理知识的深刻理解和掌握.深度学习是指对物理知识的深层... 随着我国教育事业的飞速发展,高中物理教学工作面临着新的机遇与挑战,做好高中物理教育应当格外重视深度学习的有效实现,通过物理教学中单元逆向设计带来的积极影响,促进学生对物理知识的深刻理解和掌握.深度学习是指对物理知识的深层次探索和思考,相较于浅层次的学习,深度学习更能满足学生的思维发展需求,在高中物理高效课堂建构上起到一定的推动作用.本文就指向深度学习的高中物理单元逆向设计的基本内涵及优势展开分析,结合高中物理单元逆向设计的常见问题,提出有效优化指向深度学习的高中物理单元逆向设计的实践策略. 展开更多
关键词 深度学习 逆向设计 高中物理
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《指南针APP开发》教学案例
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作者 葛锋 吴凝(指导) 《中国信息技术教育》 2019年第2期28-29,共2页
本课是自主开发的高中校本课程“手机程序运用与开发”第二课时(40分钟/课时)的教学内容,是对MIT APP Inventor2.0工具开发手机程序基本流程的概述,也是学生对组件添加、属性设置和程序编写的初次体验和尝试。高一年级的学生具有较强的... 本课是自主开发的高中校本课程“手机程序运用与开发”第二课时(40分钟/课时)的教学内容,是对MIT APP Inventor2.0工具开发手机程序基本流程的概述,也是学生对组件添加、属性设置和程序编写的初次体验和尝试。高一年级的学生具有较强的学习能力和合作能力,经过第一课时《初识MIT APP Inventor 2.0》的学习,学生对MIT A PP Inventor2.0工具的用途、界面布局等有了一定的了解,但对程序开发流程、组件添加和属性设置、程序编写的方法不熟悉,需要教师的讲解和指导。 展开更多
关键词 程序开发 APP 教学案例 指南针 INVENTOR 手机程序 属性设置 MIT
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过定点的旋转直线与圆锥曲线所成弦引出的取值范围问题 被引量:1
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作者 蒋正拥 习有丽 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2018年第2期14-15,共2页
在对圆锥曲线知识考查中,求取值范围(最值)是一类常见问题,一个通用的模式就是引入变量构成函数,至于选择哪个变量来构成函数,关键是对动态过程特点的分析.如果是曲线上的动点,则选择点的坐标为变量,如果是过定点的动直线,那... 在对圆锥曲线知识考查中,求取值范围(最值)是一类常见问题,一个通用的模式就是引入变量构成函数,至于选择哪个变量来构成函数,关键是对动态过程特点的分析.如果是曲线上的动点,则选择点的坐标为变量,如果是过定点的动直线,那么一般选择直线的斜率(或倾斜角)为变量,下面就过定点的弦的弦长取值范围问题进行探讨,找到解决这类问题的常用的方法. 展开更多
关键词 取值范围问题 圆锥曲线 动直线 定点 弦长 旋转 过程特点 倾斜角
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圆锥曲线中的数学美及其价值初探
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作者 蔡玉兰 《数学学习与研究》 2008年第11期43-44,共2页
本文从圆锥曲线的概念、方程、图形,圆锥曲线中的创造补美说明了圆锥曲线的数学美,并从中探索其价值的应用.
关键词 圆锥曲线 数学美 价值初探
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学科思维力:发展学生核心素养的着力点—一节优质课引发的思考
10
作者 魏琳 毛建明 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第40期52-53,共2页
就学科特性和核心素养现实诉求来看,学科思维力是一个人辩证思维、独立思考、自主发展和终身学习的能力,是初中道德与法治学科要培养的关键能力,是发展学生核心素养的着力点。"感受生命的意义"优质课,较好地诠释了如何培养学... 就学科特性和核心素养现实诉求来看,学科思维力是一个人辩证思维、独立思考、自主发展和终身学习的能力,是初中道德与法治学科要培养的关键能力,是发展学生核心素养的着力点。"感受生命的意义"优质课,较好地诠释了如何培养学科思维力,让笔者深受启发。这节课设计了三个教学环节,在学科思维力的训练和示范上及学习力的关注上,呈现出一定的维度、高度、深度。 展开更多
关键词 核心素养 学科思维 终身学习 学科特性 优质课 教学环节 生命的意义 现实诉求
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挑战自我 展示风采--2022年2月试题大赛优秀试题集锦
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作者 杨国富 李爱国 +6 位作者 刘作彪 丰玉宝 王乾丽 王军波 吴望民 向小琴 丁祥云 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第9期66-68,共3页
一、在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.知识产权又称智力成果权,指权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利。近年来,我国陆续出台一系列法律法规和政策措施,印发《知识产权强国建设纲要(2021—2035年)》,对... 一、在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.知识产权又称智力成果权,指权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利。近年来,我国陆续出台一系列法律法规和政策措施,印发《知识产权强国建设纲要(2021—2035年)》,对知识产权保护起到了积极作用。 展开更多
关键词 题目要求 智力成果权 智力劳动 知识产权保护 挑战自我 展示风采 财产权利 试题
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《绘本版面编排——Word中文本框的应用》教学设计
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作者 吴巧平 《中国信息技术教育》 2018年第13期31-33,共3页
教材分析 《绘本版面编排》一课的教学内容选自云南省实验教材《信息技术》七年级第9册第二单元第7课,是应用文档设计的第3节课。我们希望通过本课的学习,让学生学会图文混排的基本方法,进而能够根据自己的审美需求安排文字的位置,... 教材分析 《绘本版面编排》一课的教学内容选自云南省实验教材《信息技术》七年级第9册第二单元第7课,是应用文档设计的第3节课。我们希望通过本课的学习,让学生学会图文混排的基本方法,进而能够根据自己的审美需求安排文字的位置,使文字与图片的关系变得更加紧凑、美观且便于阅读。 展开更多
关键词 教学设计 版面编排 WORD 应用 文本框 《信息技术》 教材分析 实验教材
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浅论如何提高高中英语教学有效性
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作者 潘婷 《中学生英语》 2020年第26期44-44,共1页
高中英语在整个高中教学中占有很大的比重,英语成绩在高考中也占有很大的比重。为了提高学生的英语成绩,需要确保高中英语教学的有效性。1.提高高中英语教学有效性的意义高中英语知识体量较大,同时高中生的英语学习任务也比较繁重,整个... 高中英语在整个高中教学中占有很大的比重,英语成绩在高考中也占有很大的比重。为了提高学生的英语成绩,需要确保高中英语教学的有效性。1.提高高中英语教学有效性的意义高中英语知识体量较大,同时高中生的英语学习任务也比较繁重,整个学习过程都十分的枯燥,学生的学习兴趣普遍不高。随着新课程教学改革的推进,为了有效地提升学生的英语成绩,高中英语教师要有意识地提升高中英语教学的有效性。在探索与实践中,最大限度地满足学生的需求,由此实现高中英语教学的良性发展。 展开更多
关键词 高中英语 高中教学 英语成绩 新课程教学改革 教学的有效性 英语教学有效性 最大限度 学生的需求
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初中语文有效阅读策略研究
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作者 庄慧群 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第30期8-8,共1页
针对初中生的有效阅读研究与实践,从学校学习、 阅读目标、可行措施方面研究策略,总结经验。
关键词 初中语文 有效阅读 策略 措施
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语篇背景下高三英语词汇复习教学设计
15
作者 李卓倩 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2020年第1期00249-00249,共1页
词汇作为英语学习的重要基础,其知识储备量的丰富程度将直接反映学生的语言水平,这与学生的日常积累和练习是分不开的。 随着中学教材内容的改革,英语教材主题在反映真实生活的基础上,从题材内容和知识性角度都有很大程度的丰富。 学生... 词汇作为英语学习的重要基础,其知识储备量的丰富程度将直接反映学生的语言水平,这与学生的日常积累和练习是分不开的。 随着中学教材内容的改革,英语教材主题在反映真实生活的基础上,从题材内容和知识性角度都有很大程度的丰富。 学生可以在学习课本知识的同时,逐渐寻找到与课文内容含义相一致的理解共鸣,并逐渐形成自身独立客观的思维方式。 英语学习离不开词汇学习,对于高三学生来说,词汇的储备量以及基础知识的扎实程度将对英语成绩。 展开更多
关键词 高中英语词汇 复习课 任务型教学 合作学习 竞赛学习 英语学习口诀化 教学设计
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探究初中群文阅读教学策略——以小说单元为例
16
作者 沈冬梅 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第7期149-149,共1页
阅读教学一直是语文教学中的重点与难点内容,在教学中占据极高的地位,因此,探索有价值、有意义的阅读教学策略是初中语文教师不断研究的课题。结合群文阅读这一教学模式,在课内精读部分做好学生的引导,并将阅读向多角度、多方向迁移,能... 阅读教学一直是语文教学中的重点与难点内容,在教学中占据极高的地位,因此,探索有价值、有意义的阅读教学策略是初中语文教师不断研究的课题。结合群文阅读这一教学模式,在课内精读部分做好学生的引导,并将阅读向多角度、多方向迁移,能够明显拓展学生的阅读视野,提高学生获取信息并整理信息的能力。本文即立足于群文阅读教学策略在初中语文课堂中的应用,以人教版九年级上册的两个小说单元为例,阐述了群文阅读支持的小说教学应该如何展开。 展开更多
关键词 初中语文 群文阅读 小说 阅读
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浅析影响地理教学效果的因素
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作者 张笑微 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第15期5-5,共1页
地理教育承担着不可取代的人才素养培养任务,这就给当前的地理教育提出了更高的要求。地理教学效果的获得是一个综合性的学习过程,受到诸多方面的影响,涉及教师、学生、校园文化、家长参与等方面。影响因素与因素存在着关联性,要使教学... 地理教育承担着不可取代的人才素养培养任务,这就给当前的地理教育提出了更高的要求。地理教学效果的获得是一个综合性的学习过程,受到诸多方面的影响,涉及教师、学生、校园文化、家长参与等方面。影响因素与因素存在着关联性,要使教学效果显著提升,必须抓住关键因素。 展开更多
关键词 地理 教学效果 影响因素
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试卷讲评课模式初探 张 卫
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作者 张卫 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第6期30-30,共1页
试卷讲评课是毕业年级的常态课,探 究、尝试高效率、有实效性的试卷讲评课模式要抓住 “讲”和“评”两大主题。本文通过对学校组织的“试卷 讲评课课堂教学大赛”后的磨课、观课、评课,对试卷 讲评课模式进行初探。
关键词 试卷讲评课 模式 初探
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高中历史课堂教学有效培养学生核心素养分析
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作者 郭飞 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2020年第7期00245-00245,共1页
历史这门学科在所有的学科当中占有特殊的地位,同时作为一名高中历史教师,我们也深刻地认识到了历史教学在学生们学习中的重要作用,所以为了帮助学生们提高他们的学习效率,我们需要结合自身的教学实践和本地的学生情况来制定合适的教学... 历史这门学科在所有的学科当中占有特殊的地位,同时作为一名高中历史教师,我们也深刻地认识到了历史教学在学生们学习中的重要作用,所以为了帮助学生们提高他们的学习效率,我们需要结合自身的教学实践和本地的学生情况来制定合适的教学方案,同时也需要不断的创新我们的教学方法。 展开更多
关键词 高中历史 核心素养 学生
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三年“一课”
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作者 陈灏文 《课堂内外(中国好老师)》 2021年第2期47-47,共1页
我们的工作室是一个"真诚"的工作室。关于语文老师的真诚,关于语文这门课的真诚。在工作室学习之后,我更加笃定,对待生活的真诚,其实也是对自己教学的真诚,对学生的真诚。"你们要做明师,不是名师。"这是工作室主持... 我们的工作室是一个"真诚"的工作室。关于语文老师的真诚,关于语文这门课的真诚。在工作室学习之后,我更加笃定,对待生活的真诚,其实也是对自己教学的真诚,对学生的真诚。"你们要做明师,不是名师。"这是工作室主持人周丽蓉老师经常对成员们说的话。"明"这个字,很多人无法理解,更不要说亲身实践。但在工作室学习的过程中,我对这个字的含义渐渐明晰。 展开更多
关键词 语文老师 工作室 主持人 亲身实践 学习的过程 真诚
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