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MLH3基因C2531T多态性与云南地区女性不孕的相关性研究
1
作者
刘子超
周苡
+1 位作者
高思雨
赵树华
《广西医科大学学报》
CAS
2017年第2期185-188,共4页
目的:研究MLH3基因的C2531T位点多态性和云南地区女性不孕的相关性。方法:收集云南地区140例不孕症女性患者(不孕组)和403例正常育龄期已生育妇女(正常对照组)的血液样本。通过PCR扩增测序方法检测MLH3基因的C2531T多态性。结果:正常对...
目的:研究MLH3基因的C2531T位点多态性和云南地区女性不孕的相关性。方法:收集云南地区140例不孕症女性患者(不孕组)和403例正常育龄期已生育妇女(正常对照组)的血液样本。通过PCR扩增测序方法检测MLH3基因的C2531T多态性。结果:正常对照组MLH3基因的C2531T多态性位点等位基因C和T的频率分别为83.9%和16.1%,不孕组分别为85.0%和15.0%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。CC、CT和TT基因型在不孕组和正常对照组中分别为70.7%vs 73.2%、26.4%vs 23.6%和2.9%vs 3.2%,两组各基因型频率比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论:MLH3基因C2531T多态性位点与云南地区女性人群不孕风险不具有相关性。
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关键词
女性不孕
云南地区
MLH3
单核苷酸多态性
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职称材料
滇中常绿阔叶林下滇青冈幼苗净光合速率对土壤水肥的响应
被引量：
3
2
作者
付登高
周苡
+3 位作者
吴晓妮
段昌群
赵洛琪
黄娜
《西部林业科学》
CAS
北大核心
2019年第1期75-81,共7页
为了探讨不同季节土壤水肥配置下幼苗叶片净光合速率的差异及其相互关系,本文对滇中高原常绿阔叶林林下土壤表层水肥的动态变化、滇青冈实生幼苗的叶片养分含量及其净光合速率进行了监测与分析。对不同季节间的比较与相关性分析表明:(1...
为了探讨不同季节土壤水肥配置下幼苗叶片净光合速率的差异及其相互关系,本文对滇中高原常绿阔叶林林下土壤表层水肥的动态变化、滇青冈实生幼苗的叶片养分含量及其净光合速率进行了监测与分析。对不同季节间的比较与相关性分析表明:(1)土壤全氮、全钾、速效钾及有机质全年保持稳定,但全磷和有效磷呈下降趋势,而碱解氮表现为先增加后降低趋势。整体来看,除碱解氮外,土壤养分的全量及有效含量经过雨季均有不同程度的下降;(2)7月时幼苗叶片的氮、磷、钾含量最低。与7月相比,5月、9月与11月叶片养分含量均有显著的增加(P<0.05);滇青冈幼苗叶片在500μmol/(m^2·s)光照下净光合速率表现为5月的净光合速率最高,达到2.89μmolCO_2/(m^2·s),7月的净光合速率最低,为1.46μmolCO_2/(m^2·s);光合养分效率的季节变化呈先降低后增加的趋势,其中9月的光合养分利用效率最低;(3)林内土壤表层养分含量、滇青冈幼苗叶片中的养分含量及其净光合速率三者之间没有显著的相关性。雨季后期土壤磷素的缺乏可能是影响叶片净光合速率与光合养分效率的主要因子。
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关键词
滇青冈幼苗
水肥动态
叶片养分
净光合速率
光合养分利用效率
滇中地区
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职称材料
浅谈中职数学教学过程中存在的问题及其对策
被引量：
2
3
作者
曹静梅
《数学学习与研究》
2011年第5期116-116,共1页
研究表明,当一个地区的经济处于飞速发展阶段时,其职业教育也会相应的发展.但是目前我国中职数学的教学存在许多不足的地方,本文在对这些不足之处进行了简单的分析之后,给出了提高中职数学教学效率的几条建议.
关键词
中职数学教学
不足分析
教学策略
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职称材料
中职生数学学习心理与数学教学研究
被引量：
1
4
作者
曹静梅
《数学学习与研究》
2011年第7期104-104,共1页
中等职业教育肩负为国家培养有文化、有理想、懂技术的劳动力的重担．中职的数学教学不仅能为其他课业的学习打好坚实的基础，而且能够为学生的学习奠定能力与知识的基础，是学生形成科学价值观和完善人格的知识基础．在数学教学过程中...
中等职业教育肩负为国家培养有文化、有理想、懂技术的劳动力的重担．中职的数学教学不仅能为其他课业的学习打好坚实的基础，而且能够为学生的学习奠定能力与知识的基础，是学生形成科学价值观和完善人格的知识基础．在数学教学过程中，通过对学生学习心理的掌握和分析，有利于了解影响学生学习的智力及非智力因素，对职中数学教学有很好的帮助．
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关键词
数学学习心理
数学教学研究
中职生
非智力因素
中等职业教育
数学教学过程
知识基础
科学价值观
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职称材料
题名
MLH3基因C2531T多态性与云南地区女性不孕的相关性研究
1
作者
刘子超
周苡
高思雨
赵树华
机构
昆明
学院生命科学与技术系
云南省
高校特色生物资源开发与利用重点实验室
云南省
昆明市
滇池水生态修复重点实验室
云南省昆明市第二职业中等专业学校
昆明
医科大学第一附属医院
出处
《广西医科大学学报》
CAS
2017年第2期185-188,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(No.81300542)
文摘
目的:研究MLH3基因的C2531T位点多态性和云南地区女性不孕的相关性。方法:收集云南地区140例不孕症女性患者(不孕组)和403例正常育龄期已生育妇女(正常对照组)的血液样本。通过PCR扩增测序方法检测MLH3基因的C2531T多态性。结果:正常对照组MLH3基因的C2531T多态性位点等位基因C和T的频率分别为83.9%和16.1%,不孕组分别为85.0%和15.0%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。CC、CT和TT基因型在不孕组和正常对照组中分别为70.7%vs 73.2%、26.4%vs 23.6%和2.9%vs 3.2%,两组各基因型频率比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论:MLH3基因C2531T多态性位点与云南地区女性人群不孕风险不具有相关性。
关键词
女性不孕
云南地区
MLH3
单核苷酸多态性
Keywords
female infertility
Yunnan province MLH3 gene
single nucleotide polymorphism
分类号
R711.6 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
滇中常绿阔叶林下滇青冈幼苗净光合速率对土壤水肥的响应
被引量：
3
2
作者
付登高
周苡
吴晓妮
段昌群
赵洛琪
黄娜
机构
云南
大学生态学与环境学院暨
云南省
高原山地生态与退化环境修复重点实验室
云南省昆明市第二职业中等专业学校
昆明
学院生命科学与技术系
出处
《西部林业科学》
CAS
北大核心
2019年第1期75-81,共7页
基金
国家自然科学基金(31860133
31360152)
云南省地方本科高校基础研究联合专项(2017FH001-044)
文摘
为了探讨不同季节土壤水肥配置下幼苗叶片净光合速率的差异及其相互关系,本文对滇中高原常绿阔叶林林下土壤表层水肥的动态变化、滇青冈实生幼苗的叶片养分含量及其净光合速率进行了监测与分析。对不同季节间的比较与相关性分析表明:(1)土壤全氮、全钾、速效钾及有机质全年保持稳定,但全磷和有效磷呈下降趋势,而碱解氮表现为先增加后降低趋势。整体来看,除碱解氮外,土壤养分的全量及有效含量经过雨季均有不同程度的下降;(2)7月时幼苗叶片的氮、磷、钾含量最低。与7月相比,5月、9月与11月叶片养分含量均有显著的增加(P<0.05);滇青冈幼苗叶片在500μmol/(m^2·s)光照下净光合速率表现为5月的净光合速率最高,达到2.89μmolCO_2/(m^2·s),7月的净光合速率最低,为1.46μmolCO_2/(m^2·s);光合养分效率的季节变化呈先降低后增加的趋势,其中9月的光合养分利用效率最低;(3)林内土壤表层养分含量、滇青冈幼苗叶片中的养分含量及其净光合速率三者之间没有显著的相关性。雨季后期土壤磷素的缺乏可能是影响叶片净光合速率与光合养分效率的主要因子。
关键词
滇青冈幼苗
水肥动态
叶片养分
净光合速率
光合养分利用效率
滇中地区
Keywords
Cyclobalanopsis glaucoides seedling
water and fertility dynamic
leaf nutrient
net photosynthetic rate
photosynthetic nutrient use efficiency
central Yunnan
分类号
S714.2 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
浅谈中职数学教学过程中存在的问题及其对策
被引量：
2
3
作者
曹静梅
机构
云南省昆明市第二职业中等专业学校
出处
《数学学习与研究》
2011年第5期116-116,共1页
文摘
研究表明,当一个地区的经济处于飞速发展阶段时,其职业教育也会相应的发展.但是目前我国中职数学的教学存在许多不足的地方,本文在对这些不足之处进行了简单的分析之后,给出了提高中职数学教学效率的几条建议.
关键词
中职数学教学
不足分析
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中职生数学学习心理与数学教学研究
被引量：
1
4
作者
曹静梅
机构
云南省昆明市第二职业中等专业学校
出处
《数学学习与研究》
2011年第7期104-104,共1页
文摘
中等职业教育肩负为国家培养有文化、有理想、懂技术的劳动力的重担．中职的数学教学不仅能为其他课业的学习打好坚实的基础，而且能够为学生的学习奠定能力与知识的基础，是学生形成科学价值观和完善人格的知识基础．在数学教学过程中，通过对学生学习心理的掌握和分析，有利于了解影响学生学习的智力及非智力因素，对职中数学教学有很好的帮助．
关键词
数学学习心理
数学教学研究
中职生
非智力因素
中等职业教育
数学教学过程
知识基础
科学价值观
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
MLH3基因C2531T多态性与云南地区女性不孕的相关性研究
刘子超
周苡
高思雨
赵树华
《广西医科大学学报》
CAS
2017
0
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职称材料
2
滇中常绿阔叶林下滇青冈幼苗净光合速率对土壤水肥的响应
付登高
周苡
吴晓妮
段昌群
赵洛琪
黄娜
《西部林业科学》
CAS
北大核心
2019
3
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职称材料
3
浅谈中职数学教学过程中存在的问题及其对策
曹静梅
《数学学习与研究》
2011
2
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职称材料
4
中职生数学学习心理与数学教学研究
曹静梅
《数学学习与研究》
2011
1
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职称材料
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