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“中药质量检测技术”课程教学体系的构建与实践——以亳州职业技术学院药学院为例 被引量:2
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作者 刘超祥 丁锐 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2016年第5期118-120,共3页
亳州职业技术学院药学院在"中药质量检测技术"课程教学中,从教学内容、教学模式、教学方法等不同角度推进改革,构建并实践"中药质量检测技术"课程教学体系,以提高学生的核心竞争能力,促进青年教师的成长。
关键词 "中药质量检测技术"课 课程教学改革 教学体系构建
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诊改背景下《仪器分析》课程教学质量保障体系的构建——以亳州职业技术学院药学类专业为例
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作者 权春梅 《产业与科技论坛》 2024年第10期240-242,共3页
职业院校开展教学诊改的目的就是要查找自身办学和教学中的问题和不足,并通过诊改提高教育教学质量。文章主要是针对《仪器分析》课程在诊改中发现的问题和不足,阐述如何构建该课程的教学质量保障体系。
关键词 教学诊改 仪器分析 教学质量 保障体系
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疫情防控期中医药类专业线上教学课程资源的依标重构——亳州职业技术学院疫情防控期线上教学工作探究 被引量:1
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作者 栗进才 程磊 +1 位作者 刘超祥 牛倩 《广东化工》 CAS 2021年第15期322-323,315,共3页
新型冠状病毒疫情防控特殊时期,职业院校专业群通过对接国家职业技能标准、国家职业院校技能大赛标准、中医药专业人才培养方案标准,在教学实践中重组了线上教学中医药专业群教学资源库,有效完成线上线下教学衔接,形成了一系列的线上教... 新型冠状病毒疫情防控特殊时期,职业院校专业群通过对接国家职业技能标准、国家职业院校技能大赛标准、中医药专业人才培养方案标准,在教学实践中重组了线上教学中医药专业群教学资源库,有效完成线上线下教学衔接,形成了一系列的线上教学经验。线上线下教学资源依标重构的有机整合,示范引领应急解决了中医药职业院校疫情防控期的线上教学资源的不足。将重组专业群教学资源库、实践教学案例等相关成果应用于"后疫情时代"的教学,可固化后疫情时代常态化线上线下混合教学模式,为后疫情时代常态化扎实做好线上教学工作起到示范作用。 展开更多
关键词 疫情防控 中医药 线上教学 课程资源库 依标重构
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以技能大赛为引导,不断深化高职院校教育教学改革的探索——以亳州职业技术学院中药专业为例 被引量:6
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作者 马灵珍 龚道锋 刘超祥 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2016年第1期108-111,共4页
高职院校的教育教学改革是当代大学教育发展的必然趋势和要求,而技能大赛是检验教学改革的有力平台和砝码。近年来,随着国家对职业院校技能大赛的重视,各院校也在不断深化课程改革,促进技能大赛的多元化、全员化,以技能大赛为引导,驱动... 高职院校的教育教学改革是当代大学教育发展的必然趋势和要求,而技能大赛是检验教学改革的有力平台和砝码。近年来,随着国家对职业院校技能大赛的重视,各院校也在不断深化课程改革,促进技能大赛的多元化、全员化,以技能大赛为引导,驱动人才培养模式的创新,提升了学生的就业核心竞争力和可持续发展能力,有力推动了亳州地方经济的发展。 展开更多
关键词 技能大赛 高职院校 改革
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课程思政背景下药学专业《药理学》课程与思政教育融合的研究
5
作者 王松婷 纪东汉 《产业与科技论坛》 2025年第1期168-170,共3页
思政教育是培养高素质人才的重要途径,《药理学》是药学专业核心课程之一,根据药学专业学生的职业特点,在传授药理学专业知识的同时,挖掘《药理学》课程中包含的思政元素,将专业课程和思想政治教育有机融合,扩充了《药理学》课程的教学... 思政教育是培养高素质人才的重要途径,《药理学》是药学专业核心课程之一,根据药学专业学生的职业特点,在传授药理学专业知识的同时,挖掘《药理学》课程中包含的思政元素,将专业课程和思想政治教育有机融合,扩充了《药理学》课程的教学方法,丰富了《药理学》课程的教学内容,提升了《药理学》课程的思政育人作用。本文通过《药理学》课程思政的探索与实践,探索符合药学专业教学的课程思政教学体系。 展开更多
关键词 课程思政 药学课程 药理学 思政元素
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职业院校药学相关专业“药物化学”课程的辩证教学 被引量:1
6
作者 栗进才 鞠康 黄鹏 《职教通讯》 2011年第14期7-8,共2页
高等职业院校培养目标定位在"培养技术应用型高等专门人才",利用辩证教学思维对职业院校药学相关专业药物化学课程进行教学,可以有效激发和培养学生的学习兴趣,提高药物化学课程教学效果,促进医药领域职业技术人才培养目标的... 高等职业院校培养目标定位在"培养技术应用型高等专门人才",利用辩证教学思维对职业院校药学相关专业药物化学课程进行教学,可以有效激发和培养学生的学习兴趣,提高药物化学课程教学效果,促进医药领域职业技术人才培养目标的实现。 展开更多
关键词 职业院校 药物化学 辨证教学
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浅谈高职学院如何上好一门课程—5个3的教学 被引量:1
7
作者 白华 《广东化工》 CAS 2016年第3期150-151,共2页
文章分析了高职院校学生的特点,结合多年的教学实践和体会,提出了自己的感悟和体会,总结出了5个3的课堂教学经验。希望能和大家共同交流分享,以期相互促进。
关键词 高职学院 一门课 5个3
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基于赛教结合的中药学专业实践课程教学模式改革探讨
8
作者 纪东汉 王松婷 《产业与科技论坛》 2024年第24期169-171,共3页
赛教结合教学模式是将技能大赛内容融入教学过程,当下职业院校技能大赛在赛项规程和赛题编制上与教学标准、工作任务要求和产业需求衔接更紧密,对专业课程设置和教学内容、教学方法提出了较高的要求,而赛教结合模式通过将技能大赛内容... 赛教结合教学模式是将技能大赛内容融入教学过程,当下职业院校技能大赛在赛项规程和赛题编制上与教学标准、工作任务要求和产业需求衔接更紧密,对专业课程设置和教学内容、教学方法提出了较高的要求,而赛教结合模式通过将技能大赛内容融入教学过程,要求教师对赛事内容和企业岗位需求都有一定的了解,才能更好地对学生进行指导、教学。因此,赛教结合模式在促进学校的专业教学改革和教师的能力提升方面有着重要的意义。 展开更多
关键词 赛教结合 中药学 实践教学 教学改革
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中高职衔接的招生培养就业联动机制的研究与实践——以亳州职业技术学院为例 被引量:3
9
作者 王甫成 《佳木斯教育学院学报》 2013年第6期266-268,共3页
中高职衔接的招生培养就业联动机制的构建是当期职业教育发展的关键环节,是打通中职和高职教育的重要通道。市级统筹是实现中高职有效衔接的有效措施,结合当前职教发展特点和亳州地区职业教育发展现状,就如何推进市级统筹和构建中高职... 中高职衔接的招生培养就业联动机制的构建是当期职业教育发展的关键环节,是打通中职和高职教育的重要通道。市级统筹是实现中高职有效衔接的有效措施,结合当前职教发展特点和亳州地区职业教育发展现状,就如何推进市级统筹和构建中高职衔接的招生培养就业联动机制,学院作出了一些探索和实践,通过实践也形成了一些经验和做法,为破解当前中高职衔接难题提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 中高职衔接 联动机制 实践
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亳丹皮药材与饮片规格等级研究
10
作者 丁瑞苹 王松婷 +1 位作者 訾少锋 胡中盛 《产业与科技论坛》 2025年第2期48-50,共3页
牡丹皮作为亳州道地药材之一,市场占有量较大。通过实地走访亳州牡丹皮种植户和亳州中药材交易市场,对亳州牡丹皮种植情况和市场现状进行了调查。研究发现市场上亳丹皮商品规格分类复杂,质量参差不齐,对临床药效和质量构成了影响。因此... 牡丹皮作为亳州道地药材之一,市场占有量较大。通过实地走访亳州牡丹皮种植户和亳州中药材交易市场,对亳州牡丹皮种植情况和市场现状进行了调查。研究发现市场上亳丹皮商品规格分类复杂,质量参差不齐,对临床药效和质量构成了影响。因此,对亳丹皮的规格等级进行研究,并统一规格标准极其重要。通过查阅大量文献资料,对比分析了不同的牡丹皮药材和饮片质量标准,并按照色泽、气味、形态等方面,将亳丹皮分为连丹皮和刮丹皮,各分为四个等级;将亳丹皮饮片分为优等品、一级品和统货三个等级,为更准确地评判亳丹皮中药材及饮片提供参考。 展开更多
关键词 牡丹皮 规格等级 外观性状
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基于电子鼻和电子舌技术分析紫菀药材的气味特征 被引量:18
11
作者 王蓉 郭伟娜 +1 位作者 刘倩倩 夏成凯 《中成药》 CAS CSCD 北大核心 2022年第5期1693-1697,共5页
目的基于电子鼻和电子舌技术分析紫菀药材的气味特征。方法通过电子鼻和电子舌检测出样品的响应值和味觉值,利用主成分分析法、线性判别分析、Loading等分析法对数据进行分析。结果电子鼻能把不同药用部位区分开。电子舌结果显示,安国... 目的基于电子鼻和电子舌技术分析紫菀药材的气味特征。方法通过电子鼻和电子舌检测出样品的响应值和味觉值,利用主成分分析法、线性判别分析、Loading等分析法对数据进行分析。结果电子鼻能把不同药用部位区分开。电子舌结果显示,安国紫菀鲜味大于亳州,而苦味、甜味、涩味、丰富度更小;无硫紫菀鲜味大于有硫紫菀,而苦味、涩味、甜味更小,丰富度相似;亳州紫菀根甜味大于根茎,而苦味更小;根占比例越大甜味、苦味、涩味越大;根茎占比例越大,丰富度越大,根和根茎都含有鲜味。结论电子鼻、电子舌能快速、客观、简便地区分不同产地、加工方法、部位紫菀的气味特征,为该药材规格鉴别提供新手段。 展开更多
关键词 紫菀 气味特征 电子鼻 电子舌
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我国茯苓生产技术现状调查分析 被引量:22
12
作者 程磊 侯俊玲 +3 位作者 王文全 丁驰 王秋玲 戴甲木 《中国现代中药》 CAS 2015年第3期195-199,共5页
目的:依据实地调查和资料查阅,分析我国茯苓生产技术现状,探讨茯苓产业可持续发展的技术基础。方法:走访调查和样地调查相结合,对安徽、湖北、湖南、贵州、云南5个主产区的茯苓生产现状进行了实地调查。结果:茯苓主产区与传统产地有较... 目的:依据实地调查和资料查阅,分析我国茯苓生产技术现状,探讨茯苓产业可持续发展的技术基础。方法:走访调查和样地调查相结合,对安徽、湖北、湖南、贵州、云南5个主产区的茯苓生产现状进行了实地调查。结果:茯苓主产区与传统产地有较大变化,各地茯苓菌种生产、栽培技术、产地加工等方面均存在一定差异。结论:茯苓生产全为人工栽培,综合利用松木是茯苓可持续发展基础,有必要在选育菌种、扩大培养料资源、规范栽培技术、优化加工工艺等方面加强研究。 展开更多
关键词 茯苓 菌种 栽培技术 产地加工
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亳州疏毛罗勒挥发油化学成分及抗氧化与抑菌活性研究 被引量:9
13
作者 刘超祥 丁锐 +2 位作者 王珊 丁连峰 刘耀武 《长江大学学报(自科版)(下旬)》 2016年第7期34-37,3-4,共4页
采用水蒸汽蒸馏法提取疏毛罗勒(Ocimum basilicum L)挥发油,并采用气-质联用方法分析其化学成分,再采用DPPH·清除能力测定法和O^-_2·清除能力测定法测定其抗氧化活性,杯碟法测定其抑菌活性。结果表明,疏毛罗勒挥发油组分共检... 采用水蒸汽蒸馏法提取疏毛罗勒(Ocimum basilicum L)挥发油,并采用气-质联用方法分析其化学成分,再采用DPPH·清除能力测定法和O^-_2·清除能力测定法测定其抗氧化活性,杯碟法测定其抑菌活性。结果表明,疏毛罗勒挥发油组分共检出27种成分,所鉴定出化学成分的质量占总量的90.10%,其主要化学成分是十六酸乙酸乙酯(44.16%)、乙酸松油酯(17.1%)、(s)-2,5,5,8-四甲基-1,2,3,6-四氢化薁-4-酮(9.92%)、香叶醇(3.05%)等;挥发油成分对DPPH·和O^-_2·有中等程度的清除能力;其对大肠埃希菌、金黄色葡萄球菌、白色念珠菌3株菌种有一定的抑菌作用,并且浓度越高,抑菌效果越明显。 展开更多
关键词 疏毛罗勒(Ocimum basilicum L) 挥发油( 抗氧化性 抑菌活性
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亳州中药材种植业发展现状、问题及对策 被引量:9
14
作者 王园园 刘超祥 訾少峰 《长江大学学报(自科版)(中旬)》 CAS 2014年第10期79-82,共4页
介绍了亳州中药材种植的历史、现状,分析了亳州种植中药材在资源、品牌、市场需求量与交易条件和政府支持等方面的优势,探讨了亳州中药材种植存在的不足,并提出了改进措施。
关键词 安徽亳州 中药材种植 现状 对策
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基于工作过程的中药制剂技术课程改革研究——以中药制药技术省级特色专业核心课程建设为例 被引量:7
15
作者 王甫成 夏成凯 +1 位作者 周光姣 龚道锋 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2012年第3期118-120,共3页
根据高职院校中药制药技术专业的人才培养目标,在基于工作过程的课程理论指导下,探索中药制剂技术课程改革,通过调整更新教学内容,改革传统教学方式,构建实践教学和课程考核体系等措施,以突显课程教学改革的职业性和岗位适用性,真正体... 根据高职院校中药制药技术专业的人才培养目标,在基于工作过程的课程理论指导下,探索中药制剂技术课程改革,通过调整更新教学内容,改革传统教学方式,构建实践教学和课程考核体系等措施,以突显课程教学改革的职业性和岗位适用性,真正体现高职教育特色,提升中药制药技术专业服务医药产业发展的能力,为高职中药制剂技术课程改革创新提供一定的参考。 展开更多
关键词 课程改革 中药制剂技术 工作过程
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亳州紫菀营养生长期的生物学性状研究 被引量:2
16
作者 郭伟娜 牛倩 +2 位作者 王婧 程磊 朱月健 《安徽农业科学》 CAS 2017年第12期116-117,共2页
[目的]研究亳州紫菀生长发育规律,为亳州紫菀高效种植和制定GAP提供科学依据。[方法]在田间试验基础上,定期观察亳州紫菀的生长发育过程,并测定营养器官的数量性状动态变化。[结果]在紫菀发育过程中,先由母根茎节处的芽形成地上幼苗,随... [目的]研究亳州紫菀生长发育规律,为亳州紫菀高效种植和制定GAP提供科学依据。[方法]在田间试验基础上,定期观察亳州紫菀的生长发育过程,并测定营养器官的数量性状动态变化。[结果]在紫菀发育过程中,先由母根茎节处的芽形成地上幼苗,随后茎基处膨大形成根茎,再由根茎处生出须根;数据分析显示,7—9月为紫菀营养积累关键期。[结论]母根茎的质量、截取长度和芽的数量将影响后期长势;7—9月为亳州紫菀药材形成关键期,注重田间管理。 展开更多
关键词 亳州紫菀 营养生长期 生物学性状 生长发育
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亳州地区凤丹根腐病病原鉴定 被引量:3
17
作者 程磊 方成武 +3 位作者 陈娜 王婧 叶胜明 吴计划 《中国农学通报》 2015年第16期190-193,共4页
为明确安徽亳州地区凤丹根腐病病原菌种类,观测了凤丹根腐病症状,通过对其病原菌分离纯化培养,依据病原菌形态特征、致病性、rDNA-ITS序列分析,鉴定病原菌种类。分离得到1种纯化菌株,其形态学特征与已报道的茄病镰刀菌(Fusarium solani... 为明确安徽亳州地区凤丹根腐病病原菌种类,观测了凤丹根腐病症状,通过对其病原菌分离纯化培养,依据病原菌形态特征、致病性、rDNA-ITS序列分析,鉴定病原菌种类。分离得到1种纯化菌株,其形态学特征与已报道的茄病镰刀菌(Fusarium solani)一致。在健康凤丹根部接种该分离培养的病原菌,引起的病害症状与田间症状相似。在Gen Bank进行同源性BLAST比较,该病原菌rDNA-ITS序列与4个已登录的茄病镰刀菌聚为一类,登录号为HQ176440.1、EU327190.1、HQ839783.1、JX524023.1。结果表明导致亳州栽培凤丹根腐病的病原菌为茄病镰刀菌。 展开更多
关键词 凤丹 根腐病 病原鉴定 茄病镰刀菌
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基于工作过程的中药制药技术专业核心课程体系的构建 被引量:3
18
作者 王甫成 龚道锋 +1 位作者 夏成凯 周光姣 《宿州学院学报》 2012年第4期86-88,共3页
在基于工作过程的课程伦理指导下,通过对中药制药技术专业学生实习就业的岗位进行分析,提出中药制药技术专业核心岗位(群)、职业岗位技能及其核心课程和可获得职业资格。构建出以"中药炮制技术"、"中药提取分离技术"... 在基于工作过程的课程伦理指导下,通过对中药制药技术专业学生实习就业的岗位进行分析,提出中药制药技术专业核心岗位(群)、职业岗位技能及其核心课程和可获得职业资格。构建出以"中药炮制技术"、"中药提取分离技术"、"中药制剂技术"、"中药分析与检测技术"、"GMP管理技术"、"中药制药设备"六门课程为核心的,基于工作过程的中药制药技术专业核心课程体系,为中药制药技术专业改革与建设提供参考。 展开更多
关键词 中药制药技术 工作过程 核心课程 体系 构建
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基于GMP管理的高职“药物制剂技术”课程项目化教学设计研究 被引量:4
19
作者 周光姣 夏成凯 王甫成 《职教通讯》 2014年第3期13-16,共4页
针对高职"药物制剂技术"课程教学内容与就业岗位结合不够紧密、考核标准不够完善等问题,提出应基于GMP管理,改革"药物制剂技术"的课程内容、考核体系和授课方法等。以制备"板蓝根颗粒"为例,阐述了在项目... 针对高职"药物制剂技术"课程教学内容与就业岗位结合不够紧密、考核标准不够完善等问题,提出应基于GMP管理,改革"药物制剂技术"的课程内容、考核体系和授课方法等。以制备"板蓝根颗粒"为例,阐述了在项目进行过程中融入GMP管理,采用任务驱动教学的具体设计和实施过程。 展开更多
关键词 高职 药物制剂技术 GMP管理 任务驱动
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亳白芷鲜切片加工技术的研究 被引量:4
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作者 朱勇 卜令雷 +1 位作者 马灵珍 杨文峰 《文山学院学报》 2017年第3期15-19,共5页
目的 :优选亳州地产药材白芷最佳鲜切片工艺,为进一步研究白芷的新型加工工艺积累资料。方法:以白芷传统加工工艺为参考,以水分、浸出物、色泽、欧前胡素和异欧前胡素的总含量为指标,对新采白芷进行鲜切片研究,针对切片时机与干燥方法... 目的 :优选亳州地产药材白芷最佳鲜切片工艺,为进一步研究白芷的新型加工工艺积累资料。方法:以白芷传统加工工艺为参考,以水分、浸出物、色泽、欧前胡素和异欧前胡素的总含量为指标,对新采白芷进行鲜切片研究,针对切片时机与干燥方法、切片厚度与干燥时间进行优选,并与传统工艺指标比对。结果 :亳白芷鲜切片最佳工艺是取新产干净鲜白芷,在60℃烘去60%水分,切0.35 cm厚片,60℃热风烘8 h,冷却至室温。 展开更多
关键词 亳白芷 欧前胡素 异欧前胡素 鲜切片
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