期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
议新时代网络语言对汉语言文学发展的影响
1
作者 阿尔斯坦·阿汗 《好日子》 2019年第33期224-224,共1页
在传统教育背景下的汉语言文学,受到传统教育方式或者是思想的影响,特别是教学大纲,需要按部就班地对知识进行教学。在这个过程中,教育方式比较枯燥,教育模式也比较单一,导致学生对于学习汉语言文学的兴趣不太高,造成汉语言文学整体的... 在传统教育背景下的汉语言文学,受到传统教育方式或者是思想的影响,特别是教学大纲,需要按部就班地对知识进行教学。在这个过程中,教育方式比较枯燥,教育模式也比较单一,导致学生对于学习汉语言文学的兴趣不太高,造成汉语言文学整体的学习氛围比较沉闷。对于汉语言文学的学习,因为对固定的知识点掌握比较多,在尊重传统的同时,也要在一些文章中融入自己的一些想法,在这个过程中,会有很多学生产生厌倦的心理。汉语言文学的学习,有着很长的历史,我国在教育系统完善的初期就开始相关知识体系的教育工作。如今的汉语言文学的教育包含了很多的历史知识,混杂了很多的知识内容,并且有很大的一部分晦涩难懂,学生理解起来也是非常有难度的。对于汉语言文学来说,因为其学习难度大,学习的范围比较广,导致了其传播的范围比较小,相关的人才短缺。 展开更多
关键词 新时代 网络语言 汉语言文学
在线阅读 下载PDF
计算机教学模式改革研究
2
作者 布勒布丽汗·伊沙巴依 《中国科教创新导刊》 2012年第22期172-172,共1页
我国经济的发展带来计算机技术的飞速发展,各行业对计算机专业人才的需求日趋强烈。但当前高校的计算机教学中存在模式僵化的问题。因此,高等学校对计算机专业教学模式的改革研究变得日益突出。为此,笔者围绕计算机理论课和上机课两大... 我国经济的发展带来计算机技术的飞速发展,各行业对计算机专业人才的需求日趋强烈。但当前高校的计算机教学中存在模式僵化的问题。因此,高等学校对计算机专业教学模式的改革研究变得日益突出。为此,笔者围绕计算机理论课和上机课两大课型进行教学模式的改革探索,取得了些许成绩,本文将浅析"五.四"计算机教学模式。 展开更多
关键词 计算机 教学模式 改革
在线阅读 下载PDF
浅谈汉语言文学专业课外阅读指导
3
作者 阿尔斯坦·阿汗 《女报》 2020年第6期325-325,共1页
汉语言文学专业的学习离不开阅读,尤其是对经典文学著作的阅读。除了常规课程的要求外,学生还可以根据自己的兴趣爱好搜寻不同题材的作品进行阅读,以提升学生对文学作品的领悟能力。传统环境下,高校图书馆是学生唯一的阅读渠道,学生所... 汉语言文学专业的学习离不开阅读,尤其是对经典文学著作的阅读。除了常规课程的要求外,学生还可以根据自己的兴趣爱好搜寻不同题材的作品进行阅读,以提升学生对文学作品的领悟能力。传统环境下,高校图书馆是学生唯一的阅读渠道,学生所接触的内容仅限于读书馆的资源,一旦离开学校或者是其他原因,就无法便利地阅读。而当下,互联网所形成的数字环境,使阅读成为一种十分简单和便利的事情。阅读的内容具有广泛性,学生可以根据自己的需要搜寻任何内容来阅读。如何在众多的阅读形式以及阅读内容中,提升阅读的效率,增加知识的转化率,是值得思考的问题。 展开更多
关键词 汉语言 课外阅读 指导
在线阅读 下载PDF
伊犁州电大要承担起开启边远民族地区终身教育新时代的职责
4
作者 侯微黎 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2013年第22期113-113,共1页
◆伊犁州广播电视大学是一所运用现代技术手段,使用汉、哈、维二种语言,集成人学历教育和非学历教育为一体的全国示范性基层电大。
关键词 基层电大 边远民族地区 伊犁州 终身教育 职责 现代技术手段 广播电视大学 成人学历教育
原文传递
基于网络的计算机多媒体教学研究 被引量:1
5
作者 布勒布丽汗.伊沙巴依 《信息与电脑(理论版)》 2012年第4期191-192,共2页
随着以多媒体技术与网络技术为代表的现代化信息技术的发展,多媒体和网络技术在教学过程中得到广泛应用,多媒体技术和网络技术为远程教育构建了全新的教学环境—网络多媒体教学环境。本文介绍了网络多媒体教学的定义及特征,分析了网络... 随着以多媒体技术与网络技术为代表的现代化信息技术的发展,多媒体和网络技术在教学过程中得到广泛应用,多媒体技术和网络技术为远程教育构建了全新的教学环境—网络多媒体教学环境。本文介绍了网络多媒体教学的定义及特征,分析了网络多媒体教学的组成要素以及关键技术,如多媒体数据压缩技术、视频信号获取器技术等,最后给出了网络多媒体教学的优势,对网络多媒体教学的发展有一点借鉴价值。 展开更多
关键词 网络多媒体 组织 作用
原文传递
教师数学教学知识对小学生数学学业成绩的影响
6
作者 阿依沙吾列·阿布都卡斯木 《中华少年》 2019年第23期91-91,共1页
由于我国当前更加重视对小学生的教育质量,所以对教师教学知识的掌握情况提出了更高要求。基于对数学教学知识对小学生数学学习成绩影响的研究,本文找出教学知识对数学学习效果的具体影响,并在此基础上提出针对这种影响的完善措施,让教... 由于我国当前更加重视对小学生的教育质量,所以对教师教学知识的掌握情况提出了更高要求。基于对数学教学知识对小学生数学学习成绩影响的研究,本文找出教学知识对数学学习效果的具体影响,并在此基础上提出针对这种影响的完善措施,让教师能够带领学生进行更好学习。 展开更多
关键词 数学教学 教学知识 小学教育 数学学习成绩
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部