探讨高中语文学科核心素养的实质内涵及培育策略 被引量：28

1

作者 赵中强 《学周刊》 2018年第21期43-44,共2页

高中语文核心素养主要包括以下几方面的内容:思维提升与发挥、创造与鉴赏能力、语言表达与组织、文化理解与传承等。高中语文教学应当充分体现育人的核心价值观念,这也是提高高中语文学科素养的实质内涵。本文重点对高中语文学科核心素... 高中语文核心素养主要包括以下几方面的内容:思维提升与发挥、创造与鉴赏能力、语言表达与组织、文化理解与传承等。高中语文教学应当充分体现育人的核心价值观念,这也是提高高中语文学科素养的实质内涵。本文重点对高中语文学科核心素养的实质内涵及培育策略进行了深入的探讨,希望能够为广大教育工作者带来一定的帮助。 展开更多

关键词 高中语文 核心素养 实质内涵 培养策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中数学解题教学中内容选择与教学优化策略研究 被引量：3

2

作者 刘诚 《学周刊》 2018年第21期89-90,共2页

解题教学在高中数学教学过程中具有十分重要的意义,其贯穿于高中阶段的数学课堂之中,并且解题教学也能够对数学定义、概念、公式以及法则进行考察。教师可从例题选择、教会学生审题、训练学生思维、强化错解剖析等方面入手,优化解题教... 解题教学在高中数学教学过程中具有十分重要的意义,其贯穿于高中阶段的数学课堂之中,并且解题教学也能够对数学定义、概念、公式以及法则进行考察。教师可从例题选择、教会学生审题、训练学生思维、强化错解剖析等方面入手,优化解题教学效率,使学生的解题能力得到进一步提高。 展开更多

关键词 高中数学 解题教学 内容选择 教学优化 策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

微课在高中政治教学中的有效应用分析 被引量：8

3

作者 张鸿飞 《学周刊》 2018年第5期156-157,共2页

微课属于一种比较新型的教育辅助工具,在高中政治课堂之上,将联系自身学科特征和高中学生整体水平作为基础,通过对微课科学合理的运用,能够全面激发学生的学习自主性,培养学生的学习兴趣,让原本枯燥无味的政治理论变得更加生动活泼。通... 微课属于一种比较新型的教育辅助工具,在高中政治课堂之上,将联系自身学科特征和高中学生整体水平作为基础,通过对微课科学合理的运用,能够全面激发学生的学习自主性,培养学生的学习兴趣,让原本枯燥无味的政治理论变得更加生动活泼。通过对教学难点的探讨,全面提高政治课程的教学质量,以便完成高中政治课堂教学目标和素质教育的完美融合。 展开更多

关键词 微课 政治教学 有效应用

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于新高考的高中物理教学模式转变 被引量：3

4

作者 张慧宁 《学周刊》 2022年第6期99-100,共2页

文章主要以新高考背景下高中物理教学模式转变为重点进行阐述,从以学生为中心,激发学生学习兴趣;体现物理课程的实验优势,增加学生学习经验;关注基础教学,提高学生学习热情;组织学生自主学习,科学运用多媒体技术;完善物理教学体系,注重... 文章主要以新高考背景下高中物理教学模式转变为重点进行阐述,从以学生为中心,激发学生学习兴趣;体现物理课程的实验优势,增加学生学习经验;关注基础教学,提高学生学习热情;组织学生自主学习,科学运用多媒体技术;完善物理教学体系,注重多元学科融合等几个方面进行深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。 展开更多

关键词 新高考 物理教学 教学模式 对策转变

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中语文阅读教学中的对话策略 被引量：3

5

作者 宫万兵 《学周刊》 2021年第5期149-150,共2页

在新课程改革的背景下,对话教学作为一种新型的高中语文阅读教学模式,为高中语文阅读教学注入了新的活力。对话教学模式下,教师与学生之间的主客关系得到明显改善,师生之间能够进行有效的对话交流,使学生能更深入地体会文章的思想感情,... 在新课程改革的背景下,对话教学作为一种新型的高中语文阅读教学模式,为高中语文阅读教学注入了新的活力。对话教学模式下,教师与学生之间的主客关系得到明显改善,师生之间能够进行有效的对话交流,使学生能更深入地体会文章的思想感情,对学生语文水平的提高有很大的帮助。 展开更多

关键词 高中语文 阅读教学 对话策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

新课程背景下高中语文教师的教学反思研究 被引量：2

6

作者 宫万兵 《学周刊》 2019年第13期57-57,共1页

随着课程改革的全面推进,高中语文课堂教学也发生着深刻的变革。一直居于课堂主体地位的教师正在通过教学促进反思,进而实现课堂角色的转型,最终实现提升课堂教学效果的目的。

关键词 高中 教学效果 教学反思 现状

在线阅读 下载PDF 职称材料

农村中学教育存在的问题及对策 被引量：2

7

作者 靳旭卫 《教育教学论坛》 2010年第31期53-53,共1页

当前我国农村中学教育仍存在许多问题有待于解决,为了促进农村中学教育进一步发展,以提高农村中学教育质量,必须从经费投入、师资力量、学生思想、课程教材等方面采取措施进行综合改革。

关键词 农村中学教育 存在问题 解决对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

以“素养发展”为导向的高中政治课深度教学探析 被引量：2

8

作者 张鸿飞 《学周刊》 2018年第8期53-54,共2页

高中政治课价值归宿在于立德树人、全面发展素养、培育社会人格与高尚品质,当今社会形势复杂多变,政治教育教学面临的挑战不断增加,顺利实施课程教学的关键在于明确深度教学导向。素养发展教学导向着眼于学生学情、激发潜能及培养适应... 高中政治课价值归宿在于立德树人、全面发展素养、培育社会人格与高尚品质,当今社会形势复杂多变,政治教育教学面临的挑战不断增加,顺利实施课程教学的关键在于明确深度教学导向。素养发展教学导向着眼于学生学情、激发潜能及培养适应生活、社会发展、终身发展的关键能力、必备品质,涉及价值观、态度、情感、技能与知识等多个方面,可在深度教学中起到明确导向作用,同时可作为政治教学主阵地与主渠道。 展开更多

关键词 政治课 素养 导向

在线阅读 下载PDF 职称材料

中学数学课堂教学语言的运用

9

作者 张全国 《甘肃教育》 2006年第07A期48-48,共1页

关键词 数学课堂 教学语言 逻辑性 适当性 随机性

在线阅读 下载PDF 职称材料

科学解释 全面理解“高处不胜寒”——《大气的垂直分布》问题情境教学法初探

10

作者 张学广 《甘肃教育》 2007年第07X期35-35,共1页

古人云：学贵质疑。疑是启动思维活动的钥匙。教师若在教学中能抓住时机，设疑导学，就能激发学生的自学兴趣和求知欲望。为此，教师要善于创设条理清晰、合乎逻辑和符合学生认知心理特点的问题情境。在学生与问题之间架起一座桥梁，引... 古人云：学贵质疑。疑是启动思维活动的钥匙。教师若在教学中能抓住时机，设疑导学，就能激发学生的自学兴趣和求知欲望。为此，教师要善于创设条理清晰、合乎逻辑和符合学生认知心理特点的问题情境。在学生与问题之间架起一座桥梁，引导学生由浅入深、从具体到抽象、由抽象到本质，一步步地深入思考和探究．作出科学的推理和正确的判断，最终抓住事物属性。培养学生的思维能力。 展开更多

关键词 “高处不胜寒” 大气分层 太阳辐射 长波辐射 太阳紫外线

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中数学课堂教学有效性的提升策略探析

11

作者 刘诚 《学周刊》 2019年第7期53-53,共1页

对于大多数高中生来说,数学是一门比较难学的课程。正是因为高中数学存在一定的难度,所以其教学对高中数学教师的要求比较高。在教学过程中,数学教师需要采用有效性的策略,激发学生的学习兴趣,提高他们参与课堂活动的积极性,从而保障高... 对于大多数高中生来说,数学是一门比较难学的课程。正是因为高中数学存在一定的难度,所以其教学对高中数学教师的要求比较高。在教学过程中,数学教师需要采用有效性的策略,激发学生的学习兴趣,提高他们参与课堂活动的积极性,从而保障高中数学课堂的有效开展,提高课堂教学效率。 展开更多

关键词 高中数学 有效性 教学策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代教育媒体的选择与教学设计的优化

12

作者 武小丁 《学周刊（下旬）》 2010年第11期184-185,共2页

现代教育媒体是在教育过程中传递和存储教育信息的载体。现代教育媒体的选择应根据教学内容、教学对象、教学条件及教学目标等因素具体确定、不能为用而用。本文论述了现代教育媒体的功用及运用现代教育媒体优化课堂教学设计的策略．从... 现代教育媒体是在教育过程中传递和存储教育信息的载体。现代教育媒体的选择应根据教学内容、教学对象、教学条件及教学目标等因素具体确定、不能为用而用。本文论述了现代教育媒体的功用及运用现代教育媒体优化课堂教学设计的策略．从而更好地运用系统方法实现教学设计的最优化．提高教学效率． 展开更多

关键词 现代教育媒体 教学设计 选择依据 应用策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

高三学生焦虑心理问题的有效应对策略和干预手段

13

作者 李学翰 《学周刊》 2019年第9期154-154,共1页

考前焦虑是我国中学生常见的心理问题,很多考生一想到考试或面临考场时脑神经就会受到强烈刺激,从而引发紧张和焦虑的情绪,对个体的生理和心理都会造成损害。我通过对备考阶段的高三学生的调查发现,一部分学生考前会有不同程度的焦虑心... 考前焦虑是我国中学生常见的心理问题,很多考生一想到考试或面临考场时脑神经就会受到强烈刺激,从而引发紧张和焦虑的情绪,对个体的生理和心理都会造成损害。我通过对备考阶段的高三学生的调查发现,一部分学生考前会有不同程度的焦虑心理,极大影响了学生身心健康的发展。本文分析了其成因并提出了有效的应对策略和干预手段。 展开更多

关键词 高三学生 考前焦虑 有效策略 干预手段

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于学生问题驱动的高中化学概念教学模式探究

14

作者 卜志斌 《学周刊》 2018年第21期37-38,共2页

随着新课程改革的科学发展,高中化学也随之提出了一定的要求,要求注重学生的主观能动性,引导学生主动提出问题,进行综合性学习,主动探究、主动思考。教师可就问题驱动下高中化学概念教学模式进行科学探究,进而指导日常教学,达到提高教... 随着新课程改革的科学发展,高中化学也随之提出了一定的要求,要求注重学生的主观能动性,引导学生主动提出问题,进行综合性学习,主动探究、主动思考。教师可就问题驱动下高中化学概念教学模式进行科学探究,进而指导日常教学,达到提高教学效果的最终目的。 展开更多

关键词 问题驱动 高中化学 教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

构建农村高中高效英语教学的探索

15

作者 魏瑞峰 《学周刊》 2019年第9期51-51,共1页

高效英语课堂教学是指学生在具体的单位时间段能够获取最佳学习效果的有效教学。在教学资源相对匮乏,生源相对落后于县城的农村,探索有效可行的高效英语教学既是师生面临的一大困难,又是心急如焚的家长面临的一大忧患。对此,教师要在同... 高效英语课堂教学是指学生在具体的单位时间段能够获取最佳学习效果的有效教学。在教学资源相对匮乏,生源相对落后于县城的农村,探索有效可行的高效英语教学既是师生面临的一大困难,又是心急如焚的家长面临的一大忧患。对此,教师要在同仁们的大力协助下探索构建农村高中的高效英语教学。 展开更多

关键词 农村高中 高校英语 教学探索

在线阅读 下载PDF 职称材料

“互联网+”环境下中学英语教学改革创新的策略与路径

16

作者 闫军平 《今天》 2023年第14期155-156,共2页

目前 , 互联网不仅改变了人们的生活方式 , 而且对教育教学也起到了积极的促进作用。在“互联网+”环境下 ,中学英语教学通过改革创新教学策略与教学模式 , 为学生英语学习提供更为有利的途径,方可适应社会发展 , 提升教学质量。

关键词 互联网+ 中学英语 教学改革 创新策略 路径

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中英语课堂教学中师生互动的方式及其有效性

17

作者 吕春芳 闫军平 《今天》 2022年第6期153-154,共2页

新课改革要求,高中英语课堂教学应该为学生创造一个良好的交流互动环境,并为学生开展英语学习创造更多的机会。在英语课堂教学中,有效的“师生互动”能显著地提高教学效果。分析目前高中英语课堂教学中师生互动的现状与存在的问题,提出... 新课改革要求,高中英语课堂教学应该为学生创造一个良好的交流互动环境,并为学生开展英语学习创造更多的机会。在英语课堂教学中,有效的“师生互动”能显著地提高教学效果。分析目前高中英语课堂教学中师生互动的现状与存在的问题,提出有效互动的方式、措施与策略。 展开更多

关键词 高中 英语课堂教学 师生 互动的方式 有效性

在线阅读 下载PDF 职称材料

目前生物课堂教学的着眼点——谈学生学习兴趣的培养

18

作者 师树普 《甘肃科技》 2004年第8期184-185,共2页

心理学认为 ,兴趣是人们力求认识某种事物和爱好某种事物的倾向 ,兴趣对开发智力起着推动作用。因此作为教师要想提高教学质量 ,使学生充分掌握所学知识 ,首先要做的就是培养学生浓厚的学习兴趣。本文结合教学实践 ,就如何激发学生学习... 心理学认为 ,兴趣是人们力求认识某种事物和爱好某种事物的倾向 ,兴趣对开发智力起着推动作用。因此作为教师要想提高教学质量 ,使学生充分掌握所学知识 ,首先要做的就是培养学生浓厚的学习兴趣。本文结合教学实践 ,就如何激发学生学习生物课的兴趣介绍了一些体会和作法 ,以求得同行们共识。 展开更多

关键词 生物教学 课堂教学 学生培养 学习兴趣 学习辅导

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中化学教育中实施论证式教学探索

19

作者 郭俊德 《今天》 2023年第2期189-190,共2页

随着新课改双减政策的逐步落实,现在老师在给学生进行教育教学的过程中,必须要改变以往的单一教学模式和教学方法。在高中教育教学过程中,老师一定要关注学生的个性化发展,使学生具有独立的批判推理论证思维能力。老师在给学生进行高中... 随着新课改双减政策的逐步落实,现在老师在给学生进行教育教学的过程中,必须要改变以往的单一教学模式和教学方法。在高中教育教学过程中,老师一定要关注学生的个性化发展,使学生具有独立的批判推理论证思维能力。老师在给学生进行高中化学教学的过程中,不仅要给学生教育知识,更要给学生培养能力,促使学生的思维发展。现在给学生进行高中化学教育教学过程中,如果可以采用论证教学的模式,让学生学会探究知识探索知识,那么就可以让学生学会如何进行化学知识的学习,进而帮助学生将探索能力发展到其他各科之中培养学生的综合素质,为学生更好的完成高中学业奠定良好基础。 展开更多

关键词 高中化学 论证教学 探究 研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

思维导图在高中英语教学中的应用探究

20

作者 吕春芳 《今天》 2020年第2期147-148,共2页

学习中运用思维导图可以科学、高效地将智能全部结合起来,是一种特别好的辅助工具和手段,在学习上的特殊作用是 :能够将抽象化与形象化的思维全部联系在一起,这样左右脑能在同一个时间段有所思考,而且将抽象化的思考,形象化地用笔和纸,... 学习中运用思维导图可以科学、高效地将智能全部结合起来,是一种特别好的辅助工具和手段,在学习上的特殊作用是 :能够将抽象化与形象化的思维全部联系在一起,这样左右脑能在同一个时间段有所思考,而且将抽象化的思考,形象化地用笔和纸,用图表示出来,让人的智力与智慧得到了一定的提升。本文对思维导图的内涵、特点及其在高中英语教学的应用价值进行说明,然后对目前高中英语教学中存在的问题进行分析,探索与总结出如何运用思维导图提高英语教学效果的具体策略。 展开更多

关键词 思维导图 高中 高中英语 教学

在线阅读 下载PDF 职称材料