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美国网络空间安全人才培养政策措施研究
1
作者 刘彬 《中国信息界》 2025年第1期199-202,共4页
引言网络空间安全作为国家安全的重要组成部分,对经济发展、国家安全和社会稳定具有非常重大的影响。网络空间的竞争核心在于人才,加强网络安全人才的培养对提升国家网络安全整体水平有着重要的意义。因此,要建设网络强国,必须打造一支... 引言网络空间安全作为国家安全的重要组成部分,对经济发展、国家安全和社会稳定具有非常重大的影响。网络空间的竞争核心在于人才,加强网络安全人才的培养对提升国家网络安全整体水平有着重要的意义。因此,要建设网络强国,必须打造一支高素质的网络安全人才队伍。美国作为全球网络技术发达、信息化程度高的网络强国,培养了大量网络安全精英人才,其在网络安全人才培养领域的很多做法值得我国借鉴。 展开更多
关键词 网络空间安全 网络安全 精英人才 网络强国 全球网络 安全整体水平 信息化程度 高素质
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面向网络空间安全专业的汇编语言课程改革
2
作者 谢耀滨 吴茜琼 +3 位作者 王奕森 王红敏 黄辉辉 麻荣宽 《计算机教育》 2024年第3期47-50,共4页
为了提升网络空间安全专业人才培养质量,在剖析该专业汇编语言课程特点的基础上,对课程内容、实践设计与教学方法提出针对性的教学改革方案,从而更好地契合人才培养需求,提升人才培养的质量,为网安专业的整体课程体系提供服务支撑。
关键词 汇编语言 教学改革 网络空间安全
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人工智能技术在网络空间安全学科建设中的应用探究 被引量:2
3
作者 白杨 周益民 《中国教育学刊》 CSSCI 2024年第2期I0037-I0037,共1页
课题调研背景。近些年,已有诸多国家将国家安全列入战略计划之中,我国更是自2015年便出台一系列法律法规及指导意见,明确网络空间安全的战略意义。中央网络安全和信息化领导小组办公室等六部门联合发布《关于加强网络安全学科建设和人... 课题调研背景。近些年,已有诸多国家将国家安全列入战略计划之中,我国更是自2015年便出台一系列法律法规及指导意见,明确网络空间安全的战略意义。中央网络安全和信息化领导小组办公室等六部门联合发布《关于加强网络安全学科建设和人才培养的意见》,要求加快网络空间安全学科专业及各院系建设,完善网络空间安全教育人才培养体系。由于网络空间安全学科涉及内容较多,包括计算机科学基础知识、网络空间安全基础知识、密码学知识、系统安全知识、网络安全知识、应用安全知识等多个领域。 展开更多
关键词 网络空间安全 网络安全 人工智能技术 系统安全 密码学 人才培养 学科建设 信息化
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为实战而教的网络空间安全专业实践教学
4
作者 张祎 朱晓东 +1 位作者 马媛媛 罗向阳 《计算机教育》 2024年第11期187-191,共5页
针对目前网络空间安全专业教学内容与实践脱节、教学设计导向不明、教学模式单一等问题,分析网络空间安全专业“面向实战的实践教学”概念与特征,提出贴近网络空间安全实战的教学内容、教学团队与形式、教学过程与评价、教学支持4个维... 针对目前网络空间安全专业教学内容与实践脱节、教学设计导向不明、教学模式单一等问题,分析网络空间安全专业“面向实战的实践教学”概念与特征,提出贴近网络空间安全实战的教学内容、教学团队与形式、教学过程与评价、教学支持4个维度的实践教学框架,运用系统方法阐述如何构建立足实战的实践教学模式,为科学制订网络空间安全专业实践教学方案提供参考。 展开更多
关键词 网络空间安全 实践教学 教学理念 教学条件 教学模式
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产教融合背景下网络空间安全专业课程体系改革与探索
5
作者 白杨 何林波 周益民 《科教导刊》 2024年第2期105-107,共3页
针对网络空间安全专业课程建设面临的专业知识与实际应用需求脱节、实训教学相较实际应用水平偏弱、院校专业课程缺乏拥有网络空间安全实战经验师资等问题,本研究以产业应用、人才培养需求为导向,依托高校、政府、企业三实体提供的师资... 针对网络空间安全专业课程建设面临的专业知识与实际应用需求脱节、实训教学相较实际应用水平偏弱、院校专业课程缺乏拥有网络空间安全实战经验师资等问题,本研究以产业应用、人才培养需求为导向,依托高校、政府、企业三实体提供的师资力量、政策、实训平台,实现对网络空间安全专业课程体系的改革与探索,形成契合网络空间安全新专业的特色人才培养方案,以提高该专业的人才培养质量,促进产教深度融合发展。 展开更多
关键词 网络空间安全专业 课程体系改革 产教融合
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面向网络空间安全人才培养的嵌入式系统课程教学内容设计 被引量:9
6
作者 王瑞敏 常瑞 唐永鹤 《计算机教育》 2019年第9期143-146,共4页
分析网络空间安全人才培养的目标,提出打造功底厚实的理论教学,搭建多层次、阶梯式实践教学,设计以学生为主体的课堂组织方式,介绍课程教学内容设计过程,最后通过3届学员的培养情况说明教学效果.
关键词 网络空间安全 嵌入式系统 教学内容设计 学生为主体
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面向网络空间安全人才培养的编译与反编译课程改革 被引量:1
7
作者 岳峰 刘勇 +2 位作者 庞建民 单征 徐金龙 《计算机教育》 2020年第11期98-102,共5页
针对传统编译原理课程只包含编译方面知识的情况,提出进行面向网络空间安全人才培养的编译与反编译课程改革,从课程内容、教学方法、教学实践等方面介绍改革措施,最后通过近3年学员的培养情况说明编译与反编译课程开设后的教学效果。
关键词 网络空间安全 编译 反编译 正反融合
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面向网络空间安全人才培养的网络编程教学内容设计 被引量:1
8
作者 刘琰 杨春芳 +1 位作者 杜少勇 杨忠信 《计算机教育》 2022年第6期54-58,共5页
分析网络空间安全人才培养目标,针对网络编程课程教学对象岗位需求和课程特点,梳理理论教学内容、实践教学内容和课内外衔接知识,提出理论与实践"双链"融合的递进式教学内容设计方法,阐述如何在内容设计中有机融入思政元素,... 分析网络空间安全人才培养目标,针对网络编程课程教学对象岗位需求和课程特点,梳理理论教学内容、实践教学内容和课内外衔接知识,提出理论与实践"双链"融合的递进式教学内容设计方法,阐述如何在内容设计中有机融入思政元素,对学生进行思想政治教育,并以一堂理论课的教学组织为例,展示教学过程. 展开更多
关键词 网络空间安全 网络编程 教学内容设计 实践教学 课程思政
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面向网络空间安全人才培养的密码学教学探索 被引量:1
9
作者 任炯炯 陈少真 《计算机教育》 2023年第11期113-117,共5页
针对网络空间安全人才培养现状,结合密码学课程特点,从课程教材和内容选取、理论教学、实践和实训、课程思政教育方面,阐述密码学课程的教学方法,旨在培养学生密码创新应用能力,为其从事网络空间安全工作奠定基础。
关键词 网络空间安全 密码学 教学方法 课程思政
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网络空间安全创新人才培养体系的构建与实践 被引量:2
10
作者 吴春旺 李飞 张路桥 《无线互联科技》 2019年第3期33-34,43,共3页
2015年6月,国务院学位委员会决定在"工科"门类下增设"网络空间安全"一级学科,一级学科的设立旨在实施国家安全战略,不仅有利于加快网络空间安全高层次人才培养,也对学科建设和人才培养体系构建提出了更高的要求。... 2015年6月,国务院学位委员会决定在"工科"门类下增设"网络空间安全"一级学科,一级学科的设立旨在实施国家安全战略,不仅有利于加快网络空间安全高层次人才培养,也对学科建设和人才培养体系构建提出了更高的要求。文章在分析网络空间安全的概念和内涵的基础上,总结10多年信息安全专业建设的经验,对网络空间安全创新人才培养体系的构建和实践给出了建议。 展开更多
关键词 网络空间安全 学科建设 人才培养体系
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应用型人才培养视角下网络空间安全专业建设与课程改革
11
作者 周益民 白杨 彭承宗 《文教资料》 2023年第16期165-168,共4页
网络空间安全专业作为新开设不久的工科专业,具有内涵清晰、工程性明显、用人单位对毕业生动手能力要求高的特点。为了加强该专业的教学效果,提高专业人才培养质量,本文在应用型人才培养视角下提出网络空间安全专业建设与课程改革策略,... 网络空间安全专业作为新开设不久的工科专业,具有内涵清晰、工程性明显、用人单位对毕业生动手能力要求高的特点。为了加强该专业的教学效果,提高专业人才培养质量,本文在应用型人才培养视角下提出网络空间安全专业建设与课程改革策略,并结合目前的教学现状、课程改革重要性及目标,从实践课程体系、仿真实训平台、以赛促学、协同育人、知识模块化整合、课程内容、人才培养模式七个方面进行网络空间安全专业建设和课程改革。 展开更多
关键词 应用型 人才 培养 网络空间安全 专业 课程改革
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工科大学生信息安全原理课程教学研究与改革 被引量:3
12
作者 杨智 王文娟 +1 位作者 杜学绘 王鲁 《高等理科教育》 2013年第3期113-117,共5页
信息安全原理课程是本科信息安全专业的核心基础课程,该课程具有涉及面广、知识更新快、综合性和理论性强的特点。针对该课程的特点并结合笔者在教学实践中的经验,文章从教学内容、教学方法、教学模式3个方面探讨了课程教学改革思路和... 信息安全原理课程是本科信息安全专业的核心基础课程,该课程具有涉及面广、知识更新快、综合性和理论性强的特点。针对该课程的特点并结合笔者在教学实践中的经验,文章从教学内容、教学方法、教学模式3个方面探讨了课程教学改革思路和方法。实践表明,合理运用这些教学改革方法有利于教学质量的提高。 展开更多
关键词 信息安全原理 教学改革 教学内容 教学方法 教学模式
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网络空间测绘技术研究 被引量:31
13
作者 赵帆 罗向阳 刘粉林 《网络与信息安全学报》 2016年第9期1-11,共11页
网络空间测绘技术是一种网络共性基础与应用技术,对网络空间测绘相关技术的研究进展进行了综述和讨论。首先,阐述了网络空间测绘的内涵,给出了网络空间测绘一般技术框架;然后,从探测层、映射层和绘制层分别阐述了网络空间测绘相关技术... 网络空间测绘技术是一种网络共性基础与应用技术,对网络空间测绘相关技术的研究进展进行了综述和讨论。首先,阐述了网络空间测绘的内涵,给出了网络空间测绘一般技术框架;然后,从探测层、映射层和绘制层分别阐述了网络空间测绘相关技术的研究进展;最后,指出了网络空间测绘亟待解决的一些关键问题。 展开更多
关键词 网络空间测绘 探测 映射 绘制 地理空间 社会空间
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面向网络攻击的电力信息物理系统风险量化评估研究综述
14
作者 张五一 李圣泉 +1 位作者 彭承宗 田叶 《应用物理》 2024年第9期629-639,共11页
针对网络攻击严重威胁电力系统安全运行的现状,文中对面向网络攻击的电力信息物理系统风险量化评估问题展开分析。本文从由网络攻击造成的典型停电事故出发,阐述电力信息物理系统的风险来源及传播机理。然后对比传统信息系统及电力系统... 针对网络攻击严重威胁电力系统安全运行的现状,文中对面向网络攻击的电力信息物理系统风险量化评估问题展开分析。本文从由网络攻击造成的典型停电事故出发,阐述电力信息物理系统的风险来源及传播机理。然后对比传统信息系统及电力系统,对电力信息物理系统风险量化评估的特点展开讨论,并进一步基于节点风险概率、风险传播概率和物理量损失量三个方面,对电力系统风险量化计算方法进行分析总结。最后,面向网络攻击的发展方向,对未来研究提出建议和展望。In view of the current situation that cyber attacks pose a serious threat to the safe operation of power systems, this paper analyzes the quantitative risk assessment of cyber-physical power systems for cyber attacks. Based on the typical power outages caused by cyber attacks, the sources of risk and the mechanisms of risk propagation within cyber-physical power systems is elucidated. Then, compared with traditional information systems and power systems, the distinctive characteristics of risk quantification assessment for cyber-physical power systems are discussed. Furthermore, based on nodal risk probability, risk propagation probability, and physical quantity loss, the quantitative risk calculation methods for power systems is summarized. Finally, facing the development direction of network attacks, suggestions and prospects for future research are proposed. 展开更多
关键词 电力信息物理系统 网络攻击 风险量化评估 风险传播
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网络空间态势感知方向课程体系构建
15
作者 尹美娟 罗向阳 +1 位作者 刘晓楠 李震宇 《计算机教育》 2023年第8期121-125,共5页
针对当前网络安全现实岗位需要网络空间态势感知人才,而网络安全人才培养体系欠缺该方面系统知识的问题,提出在网络空间安全专业中开设网络空间态势感知方向,分析网络空间态势感知的基本流程、技术体系与能力模型,在此基础上构建网络空... 针对当前网络安全现实岗位需要网络空间态势感知人才,而网络安全人才培养体系欠缺该方面系统知识的问题,提出在网络空间安全专业中开设网络空间态势感知方向,分析网络空间态势感知的基本流程、技术体系与能力模型,在此基础上构建网络空间安全专业网络空间态势感知方向的知识结构与课程体系。 展开更多
关键词 网络安全人才培养 网络空间态势感知 能力模型 知识结构 课程体系
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嵌入式系统安全科研成果转化教学资源探讨
16
作者 王奕森 董卫宇 +1 位作者 谢耀滨 井靖 《计算机教育》 2025年第1期122-126,共5页
针对当前科研和教学中存在的“重成果、轻转化,重水平、轻效益”的现状,提出科研成果分层转化教学资源机制,具体阐述如何将转化流程划分为成果筛选、课程重塑、前沿选修、第二课堂和激励反馈,分析转化对应关系并给出转化说明,以嵌入式... 针对当前科研和教学中存在的“重成果、轻转化,重水平、轻效益”的现状,提出科研成果分层转化教学资源机制,具体阐述如何将转化流程划分为成果筛选、课程重塑、前沿选修、第二课堂和激励反馈,分析转化对应关系并给出转化说明,以嵌入式系统安全科研成果向本科教学资源转化为例,介绍嵌入式系统安全科研成果转化教学资源内容。 展开更多
关键词 嵌入式系统安全 科研成果 教学资源 成果转化
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与地理空间紧关联的网络空间地图模型 被引量:13
17
作者 张龙 周杨 +2 位作者 施群山 罗向阳 赵海鹏 《信息安全学报》 CSCD 2018年第4期63-72,共10页
现有网络数据可视化中与地理空间信息紧密结合表达的研究较少,难以支撑网络资源测绘数据表达与分析,制约了网络资源测绘数据可视化理解和认知。为此,本文提出了一种与地理空间紧关联的网络空间地图模型。首先,界定了本文网络空间的定义... 现有网络数据可视化中与地理空间信息紧密结合表达的研究较少,难以支撑网络资源测绘数据表达与分析,制约了网络资源测绘数据可视化理解和认知。为此,本文提出了一种与地理空间紧关联的网络空间地图模型。首先,界定了本文网络空间的定义,分析了网络空间与地理空间的关系;给出了与地理空间紧关联的网络空间地图模型及组成要素;最后,详细阐述了与地理空间紧关联的网络空间地图中涉及的网络资源符号体系、多尺度可视化表达和分析应用三项关键技术。本文希望能够为地理信息辅助下的网络空间态势感知提供新的探索方式和研究思路。 展开更多
关键词 网络资源测绘 网络空间地图 网络资源符号 多尺度表达 时空信息挖掘
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基于语义增强的网络安全实体识别
18
作者 林宏刚 赵航宇 陈麟 《计算机工程与设计》 北大核心 2024年第9期2584-2590,共7页
从大规模、异构和非结构化的网络空间安全信息文本中识别网络安全实体时,因为实体高频变化和随机性强的特点,导致容易出现实体稀疏的问题,为此提出一种基于语义增强的网络安全实体识别模型。从多维语言学特征增强和语料增强两个方面获... 从大规模、异构和非结构化的网络空间安全信息文本中识别网络安全实体时,因为实体高频变化和随机性强的特点,导致容易出现实体稀疏的问题,为此提出一种基于语义增强的网络安全实体识别模型。从多维语言学特征增强和语料增强两个方面获取语义增强输入矩阵;利用双向长短记忆网络获取输入矩阵的上下文特征;基于注意力机制对输出的特征生成注意力分配系数,用前馈神经网络聚合和编码来自不同空间的特征;使用条件随机场计算生成最优实体识别序列。实验结果表明,该模型对网络安全实体进行识别,结果显著优于通用领域实体识别模型;与其它网络安全实体识别模型相比较,该模型能得到更好的效果。 展开更多
关键词 网络安全 网络威胁情报 实体识别 自然语言处理 预训练 语义增强 注意力机制
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一种安全的集群无线网络环境下密钥协商协议
19
作者 尹日升 刘潇 +2 位作者 马永柳 杜宜宾 程庆丰 《网络空间安全科学学报》 2024年第5期57-66,共10页
集群无线网络作为物联网的一种应用领域,通常部署于不安全的环境,容易遭受网络攻击和利用。近年来,随着集群无线网络环境的研究逐渐增多,适用于集群无线网络环境的认证密钥协商协议应运而生。但是由于集群无线网络本身具有能源消耗高、... 集群无线网络作为物联网的一种应用领域,通常部署于不安全的环境,容易遭受网络攻击和利用。近年来,随着集群无线网络环境的研究逐渐增多,适用于集群无线网络环境的认证密钥协商协议应运而生。但是由于集群无线网络本身具有能源消耗高、计算复杂、传输效率低等特点,现有的密钥协商协议难以满足上述需求,同时多数协议仍存在一定的安全问题。为了解决上述问题,基于IBAKAS(Identity-Based Authentication and Key Agreement Scheme)协议提出了一种集群无线网络环境下密钥协商协议,并给出了协议的可证明安全、BAN逻辑分析和Scyther形式化分析。此外,将改进后的协议与其他同类型协议进行性能对比。结果表明,新协议不仅安全可行,而且具有高效的计算效率和通信效率,满足了集群无线网络环境的工作要求。 展开更多
关键词 集群无线网络 认证密钥协商协议 可证明安全 BAN逻辑分析 Scyther形式化分析
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网络信息安全在线课程建设
20
作者 彭建山 邱菡 +1 位作者 奚琪 朱俊虎 《计算机教育》 2022年第7期96-100,共5页
针对学生网络安全基础不同的问题和学习过程不离岗、岗位需求明晰的学情,提出定向型内容重构的课程设计目标,从内容吸引力和学习效果两方面明确课程内容设计思路,探讨如何建设课程内容、课件和脚本资源、演示资源、习题资源、辅导机制... 针对学生网络安全基础不同的问题和学习过程不离岗、岗位需求明晰的学情,提出定向型内容重构的课程设计目标,从内容吸引力和学习效果两方面明确课程内容设计思路,探讨如何建设课程内容、课件和脚本资源、演示资源、习题资源、辅导机制等在线课程资源,介绍教学实施过程,从学习情况、课后习题完成情况、讨论交流情况和考试情况等方面说明在线课程取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 在线课程 网络安全 演示教学
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