公安县教育局组织开展“让梦想与现实同步”征文活动

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作者 危勇 袁枫 《湖北教育（综合资讯）》 2013年第6期47-48,共2页

公安县教育局组织开展“我的中国梦”主题教育，决定面向全县各中小学开展“让梦想与现实同步”征文活动，鼓励教师抒写自己对教育的理想与追求，记录教育人生的幸福与快乐。

关键词 征文活动 教育局 公安县 同步 梦想 组织 主题教育 中国梦

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公安县教育局扎实推进“联校制”办学

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作者 危勇 袁枫 《湖北教育（综合资讯）》 2013年第10期57-57,共1页

近日，公安县教育局出台文件，推进以乡镇中心学校为单位，在乡镇学校内开展“联校制”办学，坚持管理模式一体化，师资配备一体化，教育质量一体化。全县各乡镇学校实行“五个统筹”，即统筹班子配备，

关键词 教育局 公安县 办学 “五个统筹” 乡镇学校 师资配备 一体化 中心学校

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公安县教育局勤念机关工作“三字经”

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作者 王从彬 袁枫 《湖北教育（综合资讯）》 2014年第3期49-49,共1页

近日，公安县教育局在全县科局年度综合考评中，连续第三年被评为“优秀单位”。这是该局狠抓作风建设“三字经”所取得的显著成绩。

关键词 “三字经” 教育局 公安县 机关工作 综合考评 作风建设

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优布局 扩资源 促均衡 提质量——公安教育助推就地城镇化及“双集中”发展纪实

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作者 无 《湖北教育》 2024年第33期52-53,共2页

教育作为重要民生行业,服务城市和产业“双集中”是践行新发展理念、推动高质量发展的生动实践,是助力县域经济社会发展、办好人民满意的教育的务实举措。近两年,公安县聚焦教育资源的优化整合,开展了符合公安教育实际、具有公安教育特... 教育作为重要民生行业,服务城市和产业“双集中”是践行新发展理念、推动高质量发展的生动实践,是助力县域经济社会发展、办好人民满意的教育的务实举措。近两年,公安县聚焦教育资源的优化整合,开展了符合公安教育实际、具有公安教育特色的实践探索。 展开更多

关键词 县域经济社会发展 就地城镇化 新发展理念 优化整合 实践探索 教育资源 公安

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映日荷花别样红--公安县教育系统党建引领“三色校园”品牌建设

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作者 无 《湖北教育》 2021年第19期12-14,共3页

“无穷江水与天接,不断海风吹月来。”陆游笔下的公安县自古物阜民丰、人杰地灵,这里孕育出车胤囊萤苦读、三袁独抒性灵、智者天台传教、竹溪科教报国等传奇故事,有着博大厚重的人文底蕴与崇文重教的历史传承。近年来,公安县教育局党组... “无穷江水与天接,不断海风吹月来。”陆游笔下的公安县自古物阜民丰、人杰地灵,这里孕育出车胤囊萤苦读、三袁独抒性灵、智者天台传教、竹溪科教报国等传奇故事,有着博大厚重的人文底蕴与崇文重教的历史传承。近年来,公安县教育局党组带领212所中小学(幼儿园)10万余名师生、73个基层党组织2459名党员,坚持以党建工作为统领,全面优化基层党组织建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,着眼“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,聚焦“学在公安”建设,着力打造“三色校园”品牌,全面推进教育高质量发展。 展开更多

关键词 基层党组织 党建引领 战斗堡垒作用 映日荷花别样红 人文底蕴 三色 独抒性灵 历史传承

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公安县中小学禁毒教育“四个突出”见成效

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作者 袁枫 辛平 《湖北教育（综合资讯）》 2013年第8期45-46,共2页

公安县中小学禁毒教育工作坚持“统一规划、因地制宜、创新形式、增强实效”工作思路，建立健全工作机制，不断创新和丰富禁毒教育的形式和内容，着眼“三个突出”增强禁毒教育的针对性和实效性，全县中小学禁毒教育工作成效显著。

关键词 禁毒教育 中小学 公安县 教育工作 创新形式 形式和内容 统一规划 工作机制

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公安县不断提升学校法制教育科学化水平

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作者 袁枫 危勇 《湖北教育（综合资讯）》 2013年第12期49-49,共1页

长期以来，公安县教育局一直把中小学生法制宣传教育工作作为一项重要工作来抓。一方面，全县聘请了56名法制副校长，

关键词 学校法制教育 公安县 科学化水平 法制宣传教育工作 法制副校长 中小学生 教育局

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公安县新增1200万元预算保障高中教育经费

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作者 雷刚 《湖北教育（综合资讯）》 2015年第11期49-49,共1页

今年,全省进行高中招生制度改革,公办普通高中取消"三限生"招生,致使公安县高中教育经费缺口严重。为保障公安县高中教育优势,缓解高中教育经费压力,县财政局联合县教育局成立经费调查专班,深入到各高中学校调研,形成调查报告... 今年,全省进行高中招生制度改革,公办普通高中取消"三限生"招生,致使公安县高中教育经费缺口严重。为保障公安县高中教育优势,缓解高中教育经费压力,县财政局联合县教育局成立经费调查专班,深入到各高中学校调研,形成调查报告,积极向县政府申请争取预算经费。县委县政府于近期召开了党政联席会议,专题研究高中教育经费保障问题,同意新增高中阶段学校教育经费1200万元。 展开更多

关键词 高中教育 招生制度改革 党政联席会议 联合县

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公安县推行中小学后勤精细化管理模式 被引量：1

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作者 危勇 袁枫 魏登科 《湖北教育（综合资讯）》 2013年第11期50-50,共1页

近日．公安县闸口小学学生家长刚把放学的女儿接出校门，女儿就吵着：“爸爸，这学期我还要红学校吃午饭，学校食堂里的菜烧得比奶奶做得还要好吃!”闸口小学的食堂饭菜安全卫生、

关键词 中小学 公安县 管理模式 精细化 后勤 学校食堂 学生家长 安全卫生

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公安县着力解决教师住房难

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作者 袁枫 熊峰 《湖北教育（综合资讯）》 2013年第9期52-53,共2页

公安县把解决教师住房难问题作为稳定教师队伍、激励优者从教、保障教者从优的重要措施。一是积极筹建教师安居性住房。2011年公安县委、县政府印发了《公安县乡镇行政事业单位工作人员安居性住房建设管理办法（试行）的通知》文件，

关键词 教师住房 公安县 乡镇行政事业单位 教师队伍 建设管理 工作人员 县政府 安居

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公安县严格学校食品采购索证排查

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作者 危勇 袁枫 《湖北教育（综合资讯）》 2014年第2期46-46,共1页

近日，针对公安县一些小作坊无证生产的米粉销往中小学校，存在安全隐患的问题，县教育局联合县卫生局展开了对学校、幼儿园大宗食品采购索证登记排查工作。

关键词 中小学校 食品采购 公安县 无证生产 安全隐患 卫生局 教育局 幼儿园

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公安县建立健全四项机制提升学校后勤服务水平

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作者 危勇 袁枫 《湖北教育（综合资讯）》 2013年第5期50-50,共1页

公安县建立健全四项机制提升学校后勤服务水平。一是强化领导机制。健全后勤办-学校-总务处-工作人员四级管理机制、形成权责分明、齐抓共管的工作机制和责权利相结合的良好工作格局。二是健全考核机制。县教育局将后勤管理工作与教育... 公安县建立健全四项机制提升学校后勤服务水平。一是强化领导机制。健全后勤办-学校-总务处-工作人员四级管理机制、形成权责分明、齐抓共管的工作机制和责权利相结合的良好工作格局。二是健全考核机制。县教育局将后勤管理工作与教育教学工作同部署、同督办、同考核。 展开更多

关键词 后勤服务 公安县 学校 教育教学工作 后勤管理工作 考核机制 领导机制 管理机制

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第三方协调机制为素质教育保驾护航

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作者 刘信科 《湖北教育（综合资讯）》 2012年第6期16-16,共1页

某县近日就国务院下发的安全文件，作了补充规定，要求各学校不得组织学生进行大型的社会实践活动，以规避风险。这种因噎废食的做法，无疑是一种消极策略，无法真正解决问题。为了解开这道禁锢学校发展素质教育的安全绳索，公安县教育... 某县近日就国务院下发的安全文件，作了补充规定，要求各学校不得组织学生进行大型的社会实践活动，以规避风险。这种因噎废食的做法，无疑是一种消极策略，无法真正解决问题。为了解开这道禁锢学校发展素质教育的安全绳索，公安县教育局始终把校园安全作为学校管理的基本任务，做到思想认识到位，安全教育到位，部门责任到位，防范措施到位；同时，成立第三方安全协调机制，为学校实施素质教育保驾护航。 展开更多

关键词 三方协调机制 素质教育 护航 校园安全 社会实践活动 学校发展 规避风险 学校管理

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三措并举推动区域教育发展

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作者 王从彬 危勇 袁枫 《湖北教育（综合资讯）》 2013年第5期46-46,共1页

生态课堂是教师、学生、环境三者之间形成的一种动态平衡关系，生态课堂应该是自由的、发展的、理想的，是我们对课堂教学改革的积极追求。

关键词 教育发展 课堂教学改革 生态课堂 平衡关系 教师 学生 理想

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营造良好环境 推进教育发展

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作者 王承军 《湖北教育》 2002年第16期22-23,共2页

我县是一个地处荆江分洪区的农业大县,既没有区位优势,也没有经济优势。近年来,我们紧紧依靠县委、县政府,发挥各职能部门作用,依法营造教育发展的宽松环境,切实减轻学校负担,目前已初见成效。

关键词 中小学 办学行为

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红烛先锋心向党 育人楷模洒春晖

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作者 赵虎 《湖北教育》 2024年第30期38-40,共3页

近年来,公安县教育局始终坚持按照新时代党的建设总要求,全面优化基层党组织建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,着力打造“红烛先锋·育人楷模”党建品牌。今年教师节,公安县举行第40个教师节庆祝大会,会议授予20... 近年来,公安县教育局始终坚持按照新时代党的建设总要求,全面优化基层党组织建设,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,着力打造“红烛先锋·育人楷模”党建品牌。今年教师节,公安县举行第40个教师节庆祝大会,会议授予20名党员教师“红烛先锋·育人楷模”荣誉称号,号召全县党员教师争当爱岗敬业、潜心育人、为人师表、拼搏奉献的典范,“红烛先锋·育人楷模”成为全县教育系统党员教师队伍中的一道亮丽风景。 展开更多

关键词 党建品牌 党员教师 战斗堡垒作用 荣誉称号 基层党组织建设 始终坚持 为人师表 着力打造

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学会在错题本中"淘金" 被引量：8

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作者 朱敬华 刘立新 《广东教育（高中版）》 2005年第1期55-55,共1页

做题时不免要出现各种错误,如何处理这些错误很关键."做题目--对答案--再做题目--再……"很多同学做过之后不问对错,只满足"我做了多少"题,而不在意"我会做"多少题,更不屑于"哪些错误我不再犯了&quo... 做题时不免要出现各种错误,如何处理这些错误很关键."做题目--对答案--再做题目--再……"很多同学做过之后不问对错,只满足"我做了多少"题,而不在意"我会做"多少题,更不屑于"哪些错误我不再犯了",这种做法很不科学. 展开更多

关键词 高中生 学习辅导 训练方式 思维方法

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浅谈影视作品在历史教学中的应用 被引量：2

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作者 王俊 《新课程研究（下旬）》 2013年第8期118-119,共2页

《全日制义务教育历史课程标准》强调以学生为主体。注重学生学习方式的转变和个性化学习。要贯彻这一指导思想．就必须注重培养和提高学生学习历史的兴趣并激发其热爱历史学习的激情，影视资料的运用是实现这一目标的有效途径之一，还... 《全日制义务教育历史课程标准》强调以学生为主体。注重学生学习方式的转变和个性化学习。要贯彻这一指导思想．就必须注重培养和提高学生学习历史的兴趣并激发其热爱历史学习的激情，影视资料的运用是实现这一目标的有效途径之一，还可以培养学生从历史资料中获取历史信息的能力。因此，运用多媒体技术，从视觉、听觉等多方面让学生去感受历史、了解历史、发现历史。这样才能给开放型历史课堂教学带来无限的生机与活力。并提高历史课堂效率。 展开更多

关键词 历史教学 《全日制义务教育历史课程标准》 影视作品 以学生为主体 个性化学习 应用 学生学习方式 历史课堂教学

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部门联动,共建综合实践活动基地 被引量：1

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作者 刘信科 《湖北教育（综合资讯）》 2013年第8期29-29,共1页

实施背景根据中央及地方有关中小学生社会实践基地建设的文件精神,为全面落实国家课程计划,公安县经多方考察,决定建立综合实践基地,既可以解决各校因校园面积不足,经费紧张而无法提供活动场所的问题,又可以对综合实践课程实行集中化管... 实施背景根据中央及地方有关中小学生社会实践基地建设的文件精神,为全面落实国家课程计划,公安县经多方考察,决定建立综合实践基地,既可以解决各校因校园面积不足,经费紧张而无法提供活动场所的问题,又可以对综合实践课程实行集中化管理,达到资源共享的目的,保证综合实践课程的有效落实。 展开更多

关键词 综合实践课程 活动基地 实践基地建设 国家课程计划 集中化管理 文件精神 中小学生 活动场所

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教师管理工作要体现五大功能 被引量：1

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作者 李华政 《湖北教育（综合资讯）》 2005年第3期46-47,共2页

教师管理工作是教育行政管理与教师业务管理的结合部，是开展教师教育，促进校长、教师素质提高和迅速成长，促进教育管理和教学创新，促进教育改革和发展的一项十分重要的工作。

关键词 教师管理 教师教育 教学创新 继续教育 学校管理

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