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题名提高初中语文课堂教学有效性的策略研究
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作者
邹鑫
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机构
六盘水市盘县教师进修学校
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2016年第12期68-68,共1页
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文摘
随着我国教育事业的快速发展,初中语文课堂教学模式日益增多。关注课堂教学的有效性,才能让教师更好地反思个人教学行为,了解学生的需求。文章以初中语文课堂教学现状为着眼点,主要分析了提高初中语文课堂教学有效性的策略。
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关键词
初中语文
课堂教学
有效性
教学策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名中学生读图问卷统计分析及教学建议
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作者
瞿佳昌
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机构
贵州六盘水市盘县教师进修学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第10期00317-00318,共2页
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文摘
众所周知,中学的好多学科都有读图题,甚至读图题占据了相当大的比重,如数学、地理、生物、物理等学科。学生的看图、读图、析图能力相当重要,好多中学生感觉读图困难,甚至“一看到读图题就头大”。那么,中学生的读图能力跟哪些因素有关呢?笔者从贵州省六盘水市XX中学随机抽取了136名中学生进行了(匿名)问卷调查,问卷收回后,进行了统计分析,得出了一些结论,提出了一些教学建议。
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关键词
读图
自我评价
相关
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名初中语文作文教学中层递式教学的实施
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作者
何兰
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机构
贵州省六盘水市盘县教师进修学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第4期00229-00229,共1页
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文摘
在课程改革的情况下,初中语文作文教学逐渐占据着重要的地位,课程标准要求语文作文的教学必须符合社会发展的实际,要以提升学生的语言能力和写作能力为基础。在这样的要求下,教师就应该采取积极的作文教学策略,以提高学生的写作能力和水平。本文介绍了初中语文的教学现状,分析了初中语文作文教学中层递式教学的意义,着重分析了在初中语文作文教学中层递式教学的策略。
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关键词
初中语文作文
现状
意义及策略
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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