高校计算机基础教育改革探讨 被引量：1

1

作者 冯婕 张晶晶 徐成俊 《甘肃科技》 2005年第12期216-217,共2页

本文针对高校计算基础教育中存在的问题提出了改革的措施:改革不合理的课程体系、改革考试方法及加强师资队伍的建设,以供大家探讨。

关键词 计算机基础教育 改革 复合型

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高校非计算机专业计算机基础教育之我见 被引量：2

2

作者 景丽 《甘肃高师学报》 2003年第5期62-63,共2页

指出计算机基础的现存问题和显著特点 ,提出计算机基础教育课程体系改革的设想及教育框架的构建设计 ,对提高教育质量作了初步探讨 .

关键词 高校 非计算机专业 计算机基础教育 课程体系改革 WORD EXCEL 程序设计

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赛程安排的数学模型与计算机求解 被引量：3

3

作者 韩晓红 《甘肃农业大学学报》 CAS CSCD 2005年第2期268-272,共5页

要求安排n支球队(n≥5)参赛的单循环赛,并使各队做到尽量公平的赛程安排,用手工编排很难做到公平、合理,并且效率不高。利用数学建模轮转和配对的方法,给出了合理、公平的最佳赛程安排,并用QBASIC高级语言在计算机上实现了算法。

关键词 赛程 数学模型 算法 程序设计

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浅谈计算机辅助教学的应用模式

4

作者 屈宜丽 《甘肃科技纵横》 2005年第5期191-191,共1页

在计算机辅助教学实践中,根据CAI教学设计原理,按照教学大纲或课程标准、教学目标、学生特点和设备情况,可分别选择课堂辅助、练习、网络交互、模拟仿真及游戏等模式。

关键词 CAI 教学模式 研究 计算机辅助教学 模式 应用 CAI教学 教学实践 设计原理 课程标准 教学大纲 教学目标

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计算机“中断”概念课堂教学

5

作者 海波 《甘肃科技纵横》 2005年第6期146-146,共1页

中断是计算机原理及计算机教育教学中一个十分重要的概念,在现代计算机中毫无例外地要采用中断技术。本文介绍了作者改造计算机原理中《中断》一节的教学顺序,大胆引进了生活教育的概念,用通俗易懂的例子,循序渐进的介绍,对学生理解晦... 中断是计算机原理及计算机教育教学中一个十分重要的概念,在现代计算机中毫无例外地要采用中断技术。本文介绍了作者改造计算机原理中《中断》一节的教学顺序,大胆引进了生活教育的概念,用通俗易懂的例子,循序渐进的介绍,对学生理解晦涩难懂的“中断”概念起到帮助作用。 展开更多

关键词 中断 优先级 中断屏蔽 中断控制器 中断源 计算机原理 中断技术 课堂教学 教育教学 循序渐进

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演化计算及其在非线性规划中的应用 被引量：6

6

作者 崔剑波 任国军 《甘肃科学学报》 2000年第1期29-32,共4页

建立了求解一类非线性规划问题的演化计算模型及其算法 ,该模型可以从问题的任意初始可行解演化过渡到最优解。

关键词 智能计算 演化计算 遗传算法 非线笥规划

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甘肃省水资源信息管理与分析系统的研制 被引量：2

7

作者 魏邦龙 《农业网络信息》 2005年第4期36-38,共3页

利用Visual Basic6.0和Visual FoxPro6.0,建立了甘肃省水资源信息管理与分析系统,实现了对水资源信息的有效管理和准确分析。

关键词 分析系统 信息管理 水资源 甘肃省 VISUAL 研制 FOXPRO Basic 有效管理 资源信息

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甘肃省水资源区域优势综合评价与分析 被引量：8

8

作者 魏邦龙 白天志 +1 位作者 冯中毅 张娟 《节水灌溉》 北大核心 2005年第4期16-18,共3页

水资源的过多或过少都会导致危机。优化配置水资源,是推动西部地区经济社会可持续发展的关键。如何实现水资源的优化配置,是政府主管部门、众多学者共同关心的问题。通过对甘肃省水资源区域优势的综合评价,揭示甘肃不同地区水资源的丰... 水资源的过多或过少都会导致危机。优化配置水资源,是推动西部地区经济社会可持续发展的关键。如何实现水资源的优化配置,是政府主管部门、众多学者共同关心的问题。通过对甘肃省水资源区域优势的综合评价,揭示甘肃不同地区水资源的丰亏状况,为寻求经济发展与生态建设、水资源合理开发利用的最佳结合点提供科学依据。 展开更多

关键词 水资源 区域优势 综合评价 甘肃 可持续发展

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甘肃省水资源利用效率及变化分析 被引量：3

9

作者 魏邦龙 白天志 +1 位作者 冯中毅 张娟 《节水灌溉》 北大核心 2006年第4期34-36,共3页

优化配置水资源,是推动西部地区经济社会可持续发展的关键。如何实现水资源的合理开发和利用,是各级政府主管部门、众多学者共同关心的问题。通过对甘肃省水资源利用效率及变化的分析,探索如何更好地开发和利用甘肃水资源,为经济社会的... 优化配置水资源,是推动西部地区经济社会可持续发展的关键。如何实现水资源的合理开发和利用,是各级政府主管部门、众多学者共同关心的问题。通过对甘肃省水资源利用效率及变化的分析,探索如何更好地开发和利用甘肃水资源,为经济社会的协调发展与环境建设提供科学依据。 展开更多

关键词 水资源 利用效率 供水量 甘肃

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胸腺素α1治疗慢性丙型肝炎的临床荟萃分析 被引量：7

10

作者 聂青和 张久聪 闫英琪 《实用肝脏病杂志》 CAS 2005年第6期346-351,共6页

目的研究分析胸腺素α1(thymosin alpha-1,Tα1)对慢性丙型肝炎的治疗作用。方法通过MEDLINE、PUBMED、Blackwell等电子数据库搜寻有关胸腺素α1治疗慢性丙型肝炎的相关资料,加以统计学上的比较、分析、观察及评价其对慢性丙型肝炎的临... 目的研究分析胸腺素α1(thymosin alpha-1,Tα1)对慢性丙型肝炎的治疗作用。方法通过MEDLINE、PUBMED、Blackwell等电子数据库搜寻有关胸腺素α1治疗慢性丙型肝炎的相关资料,加以统计学上的比较、分析、观察及评价其对慢性丙型肝炎的临床治疗效果。结果我们对7个样本共计202例研究胸腺素α1治疗慢性丙型肝炎的随机对照实验进行临床荟萃分析,发现胸腺素α1治疗组的疗效(50%)几乎是对照组(12%)的四倍,在统计学上差别显著。结论胸腺素α1单用或联合其它药物治疗慢性丙型肝炎能取得较好的临床治疗效果,与干扰素和利巴韦林治疗相比较,不仅能有效地减少HCV复制,不良反应少,而且诱导了一个持续的递增的血清ALT复常和HCV RNA的清除。 展开更多

关键词 慢性丙型肝炎 胸腺素Α1 治疗 荟萃分析

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P_m∨C_n的点可区别边色数 被引量：4

11

作者 李敬文 徐保根 +3 位作者 李沐春 张忠辅 赵传成 任志国 《山东大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第8期24-27,30,共5页

研究了路和圈的联图的点可区别的边染色,得到了其点可区别的边色数。

关键词 图 路 圈 联图 点可区别边色数

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β-磷酸三钙/聚磷酸钙纤维/聚左旋乳酸复合材料的物理及其降解性能 被引量：5

12

作者 王彦平 朱凌云 +1 位作者 王秀丽 石宗利 《中国临床康复》 CSCD 北大核心 2006年第21期52-54,i0003,共4页

目的:研制一种可任意调控降解速率且具有良好力学性能、生物相容性能的高孔隙率海绵状软骨组织工程支架复合材料。方法:实验于2002-05/12在兰州交通大学工程材料研究所完成。以自制聚磷酸钙纤维、β-磷酸三钙为增强材料,聚左旋乳酸为基... 目的:研制一种可任意调控降解速率且具有良好力学性能、生物相容性能的高孔隙率海绵状软骨组织工程支架复合材料。方法:实验于2002-05/12在兰州交通大学工程材料研究所完成。以自制聚磷酸钙纤维、β-磷酸三钙为增强材料,聚左旋乳酸为基体材料,采用溶媒浇铸/粒子滤取技术与气体发泡相结合的方法制备了β-磷酸三钙/聚磷酸钙纤维/聚左旋乳酸软骨组织工程支架复合材料,测试了该复合材料的物理力学性能和降解性能。结果:①支架复合材料物理力学性能:随着β-磷酸三钙重量分数的增加,支架材料的密度也随之增加。②微观结构观察:β-磷酸三钙在横截面及纵截面上分布较为均匀,且支架材料为三维、连通、网状结构。③降解性能:随着β-磷酸三钙含量的增加,支架复合材料的降解率逐渐减小;随着聚磷酸钙纤维含量的增加,支架复合材料的降解率逐渐增大;该组支架材料在0～3周时压缩模量迅速衰减,3周后压缩模量衰减变缓;随着β-磷酸三钙含量的增加,降解液的pH值稍稍增加,呈微碱性环境。结论:β-磷酸三钙/聚磷酸钙纤维/聚左旋乳酸支架复合材料的力学性能和生物降解特性基本满足软骨组织工程的要求,特别是β-磷酸三钙的加入使降解液pH值保持在6～7之间,避免了由于降解液呈酸性而引起的无菌性炎症反应。故可用作软骨组织工程支架材料。 展开更多

关键词 软骨 组织工程 支架 生物相容性材料

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胸腺素α1治疗慢性乙型肝炎的研究进展 被引量：3

13

作者 聂青和 张久聪 闫英琪 《实用肝脏病杂志》 CAS 2005年第6期368-371,共4页

关键词 慢性乙型肝炎 治疗药物 胸腺素Α1 慢性HBV感染者 原发性肝癌 免疫调节剂 核苷类似物 肝脏炎症 病毒复制 死亡原因

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C_m·P_n图的邻强边色数 被引量：2

14

作者 包世堂 刘君 +1 位作者 任志国 赵传成 《兰州交通大学学报》 CAS 2004年第6期146-147,共2页

设m(m ≥ 3)个边不相交的路vi1vi2 ,vi2 vi3 ,… ,vi(n-1) vin(i=1,2 ,… ,m) ,连m(m≥ 3)圈v11,v2 1,v3 1,… ,vm1后所得的简单图称Cm 与Pn 的联图 ,记为Cm·Pn.本文证明了Cm·Pn 图的邻点可区别的边色数为 4 .

关键词 图 圈 路 邻点可区别邻强边色数

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信息技术与课程整合探究 被引量：17

15

作者 韩晓红 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第5期63-65,共3页

信息技术与学科课程整合改变了传统的教学思想、教学观念、教学方法和教学模式。本文就信息技术与学科课程整合从理论框架到整合的具体形式、方法提出了几点意见 。

关键词 信息技术 信息技术教育 课程整合 课程模式 课程改革

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现代信息技术环境下教学改革的实践与探索 被引量：15

16

作者 韩晓红 《高等理科教育》 CSSCI 2005年第2期74-77,共4页

利用现代信息技术,改革传统教学模式和方法以适应新的教学环境,更有效地组织教学,这是信息时代的每个教师必须面对的问题.本文就笔者近几年来教学改革的尝试,谈一点个人的想法和体会,以求与同仁共同探讨当前形势下的改革之路.

关键词 信息技术 教学设计 实践 探索

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一种新的频集发现算法P&FP 被引量：2

17

作者 冯中毅 董海棠 《兰州交通大学学报》 CAS 2004年第6期81-84,共4页

在分析已有关联规则挖掘算法的基础上 ,提出了应用于Web文本集的特征关联规则挖掘框架 ,详细地论述了该框架所涉及的主要技术和实现过程中涉及的诸多问题 ,据此给出了该框架主要模块的实现算法 .在该框架中 ,Web文本集的特征关联规则挖... 在分析已有关联规则挖掘算法的基础上 ,提出了应用于Web文本集的特征关联规则挖掘框架 ,详细地论述了该框架所涉及的主要技术和实现过程中涉及的诸多问题 ,据此给出了该框架主要模块的实现算法 .在该框架中 ,Web文本集的特征关联规则挖掘以Web文本的结构化处理和特征化处理为前提 ,核心的挖掘模块由频集发现算法P&FP和关联规则生成算法GenNoRedundantRule构成 ,算法P&FP结合了Partition算法的数据分片思想和FP 生成树算法的高效性 ,算法GenNoRedundantRule可以避免大量冗余规则的产生 .这两个算法较之已有的算法是比较高效的 。 展开更多

关键词 WEB挖掘 WEB文本挖掘 关联规则 特征抽取

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商品美学定量分析 被引量：1

18

作者 崔剑波 寇凤梅 《兰州大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2003年第5期25-29,共5页

系统地阐述了商品美学定量化研究的意义及其方法 ,为商品美学定量化研究建立了理论框架 .

关键词 商品审美空间 审美造型空间 花色空间 美学价值

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超媒体认知模型及其在网络化学习中的应用 被引量：1

19

作者 冯中毅 韩晓红 鲜朝 《甘肃高师学报》 2001年第2期71-73,共3页

超媒体的非线性结构及其对相关信息的灵活性使其成为有效的教学工具. 阐明超媒体的概念并提出两种组织超媒体的认知模型—SCHEMAS模型和OCTR模型，探讨了两种模型在网络化学习中的应用及其注意事项.

关键词 超媒体 建构主义 学习模型 网络学习 认知模型 CAI SCHEMAS模型 OCTR模型

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网络教学设计指导的理论支持——认知理论 被引量：3

20

作者 冯中毅 董海棠 《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2005年第4期27-31,共5页

详细的分析论述了认知主义学习理论,并提出了一些将认知理论应用于网络教学中学习活动设计及网页设计的方法.记忆结构的“多存贮模型”、“双重编码(dual-coding)模型”、“语义网络模型(Semantic net-work models)”以及“问题解决”... 详细的分析论述了认知主义学习理论,并提出了一些将认知理论应用于网络教学中学习活动设计及网页设计的方法.记忆结构的“多存贮模型”、“双重编码(dual-coding)模型”、“语义网络模型(Semantic net-work models)”以及“问题解决”理论和“元认知”理论对于网络教学活动及页面设计是非常有益的. 展开更多

关键词 认知理论 记忆结构 网络课程

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