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基于医学背景下内蒙古医科大学师生对遗体和器官捐献的认知及意愿调查 被引量：8
1
作者 李雅静 要旗 +2 位作者 李志军 张倩 李筱贺 《解剖学杂志》 CAS 2022年第1期89-91,共3页
遗体捐献是指自然人在死亡后,由执行人依照其意愿或者由直系亲属将遗体的全部或部分捐献给医学科学事业的行为;。遗体捐献是社会文明进步的体现,也是爱和生命的延续。此外,遗体和器官捐献在医学教育、科研发展及医疗救治等领域有着至关... 遗体捐献是指自然人在死亡后,由执行人依照其意愿或者由直系亲属将遗体的全部或部分捐献给医学科学事业的行为;。遗体捐献是社会文明进步的体现,也是爱和生命的延续。此外,遗体和器官捐献在医学教育、科研发展及医疗救治等领域有着至关重要的作用,医学生尊称遗体捐献者为"无言良师"或"大体老师"。 展开更多
关键词 遗体捐献 器官捐献 医学教育 直系亲属 意愿调查 社会文明进步 医学背景 内蒙古医科大学
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内蒙古地区蒙古族青年大学生面部解剖学参数三维数字化测量
2
作者 王一丹 王海燕 +4 位作者 李筱贺 蔡永强 和雨洁 高明杰 李志军 《解剖学杂志》 CAS 2021年第S01期55-55,共1页
通过数字化三维重建与测量分析内蒙古地区正常蒙古族青年大学生面部解剖学参数,评价面部性别差异,以便对外科美容整形、颌面部正畸等提供解剖学参考依据。完善面部轮廓数据库,为现代蒙古族青年男女面部整形提供美学参考。
关键词 美容整形 面部整形 面部轮廓 三维数字化 解剖学参数 颌面部 蒙古族青年 青年男女
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医学人文教育在人体解剖学教学中的导向性作用 被引量：4
3
作者 王星 史君 +4 位作者 张少杰 高尚 李筱贺 侯二飞 李志军 《科技创新导报》 2016年第7期125-126,共2页
医学人文教育在医学教育中具有重要意义,其应贯穿于医者的整个执业生涯,从人体解剖学教学出发,分析了人体解剖学教学中以及医疗行业所面临的伦理、医德教育的缺失给教学及社会带来的影响,探讨了人文教育在人体解剖学及医学院校中的重要... 医学人文教育在医学教育中具有重要意义,其应贯穿于医者的整个执业生涯,从人体解剖学教学出发,分析了人体解剖学教学中以及医疗行业所面临的伦理、医德教育的缺失给教学及社会带来的影响,探讨了人文教育在人体解剖学及医学院校中的重要性。人体解剖学是医学院校的基础课,一定要从解剖学开始加强人文教育,使其融入教学与工作之中,贯穿于始终,为培养高素质的医学人才奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 医学人文教育 人体解剖学 伦理教育
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正常蒙古族青年大学生耳郭解剖学参数的数字化测量 被引量：2
4
作者 王一丹 蔡永强 +5 位作者 和雨洁 高明杰 王利东 王海燕 李筱贺 李志军 《解剖学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期489-494,共6页
目的通过数字化三维重建与测量分析正常蒙古族青年大学生耳郭参数,为耳郭再造术、外伤性耳缺损和法医伤残鉴定提供参考依据。方法对32名蒙古族青年大学生采用三维扫描仪进行耳郭三维扫描。筛选出59例(左侧28例,右侧31例)正常耳郭,根据... 目的通过数字化三维重建与测量分析正常蒙古族青年大学生耳郭参数,为耳郭再造术、外伤性耳缺损和法医伤残鉴定提供参考依据。方法对32名蒙古族青年大学生采用三维扫描仪进行耳郭三维扫描。筛选出59例(左侧28例,右侧31例)正常耳郭,根据人体测量学利用软件测量耳郭形态耳长、宽,容貌耳长、宽,耳垂长、宽并对其进行相关性分析。结果 59例正常蒙古族青年大学生耳郭形态耳长(25. 72±2. 64) mm、形态耳宽(49. 73±5. 18) mm、容貌耳长(60. 06±4. 89) mm、容貌耳宽(28. 68±3. 25) mm、耳垂长(15. 71±2. 67) mm、耳垂宽(20. 45±2. 92) mm,计算出形态耳指数194. 98±26. 03、容貌耳指数47. 91±5. 36。结论耳郭对称性良好,耳郭容貌耳长在性别上存在差异(P<0. 05),蒙古族青年大学生男性容貌耳长大于女性。蒙古族与不同地区汉族存在差异(P<0. 05),蒙古族青年大学生容貌耳长大于中国西北汉族,蒙古族青年大学生容貌耳长与四川汉族相近。20~29岁河南汉族男性容貌耳长大于本文20~22岁男性容貌耳长。蒙古族青年大学生男性容貌耳长大于中国西北汉族男性的。蒙古族青年大学生容貌耳长与20岁南方汉族相近。贵州屯堡汉族男性容貌耳长大于本研究(20~22岁)蒙古族青年大学生容貌耳长。蒙古族青年大学生男女均大于印度西北部人群容貌耳长。高加索人男性容貌耳长大于蒙古族青年男性大学生容貌耳长。 展开更多
关键词 耳郭 数字化 蒙古族 三维扫描 青年
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基础医学课程系统解剖学和组织学整合的教学实践与思考 被引量：3
5
作者 崔珈衔 戴丽娜 +2 位作者 田云鹏 耿世佳 王海燕 《继续医学教育》 2018年第3期27-29,共3页
随着现代医学教学模式的改变,传统以学科为单位的基础医学教学模式将不能适应教育教学的发展,现以实行创新性教学为趋向,医学课程整合则为创新医学教学的新方向。我们以形态学课程"系统解剖学和组织学"整合为试点,以系统为单... 随着现代医学教学模式的改变,传统以学科为单位的基础医学教学模式将不能适应教育教学的发展,现以实行创新性教学为趋向,医学课程整合则为创新医学教学的新方向。我们以形态学课程"系统解剖学和组织学"整合为试点,以系统为单位从宏观到微观进行授课,可使学生更加清晰完整的学习到各个系统的器官形态结构特点及相关功能,教学效率显著提高,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 系统解剖学 组织学 器官系统 课程整合
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三维打印技术在人体解剖学教学中的应用与研究 被引量：1
6
作者 王星 史君 +4 位作者 张少杰 高尚 李筱贺 侯二飞 李志军 《科技创新导报》 2016年第6期128-129,共2页
三维打印技术(又称3D打印技术),即快速成型技术,是以数字模型文件为基础,应用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层堆积打印的方式来构造物体的一种技术,其发展势头迅猛,已应用于如航天航空、建造、汽车、地理等诸多领域,就医学领域而... 三维打印技术(又称3D打印技术),即快速成型技术,是以数字模型文件为基础,应用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层堆积打印的方式来构造物体的一种技术,其发展势头迅猛,已应用于如航天航空、建造、汽车、地理等诸多领域,就医学领域而言,目前多集中于临床手术方面的应用,基础医学教学则相对较少,人体解剖学作为医学的一门重要基础课程,如何将三维打印技术融入到解剖学教学中是值得关注的问题,该文正是基于这一特点进行相关探索与研究。 展开更多
关键词 三维打印技术 人体解剖学 教学与应用
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人体解剖学实验室实时录播终端控制室建设的初探
7
作者 陈杰 王星 +4 位作者 张少杰 李筱贺 戴丽娜 李琨 高尚 《继续医学教育》 2017年第5期64-66,共3页
伴随时代前进的脚步,网络化和信息化早已扎根课堂,深入教学。为实施素质教育,充分发挥科技在医学教育中的作用,如何使传统的单机多媒体教学模式多样化,智能化,在提高学生学习兴趣的前提下,充分整合资源,提高教学效率是每一位医学教育工... 伴随时代前进的脚步,网络化和信息化早已扎根课堂,深入教学。为实施素质教育,充分发挥科技在医学教育中的作用,如何使传统的单机多媒体教学模式多样化,智能化,在提高学生学习兴趣的前提下,充分整合资源,提高教学效率是每一位医学教育工作者面临的巨大挑战。 展开更多
关键词 实验室 网络教学 建设
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内蒙古地区成年人下颌骨三维CT测量及分析 被引量：1
8
作者 张凯 王一丹 +11 位作者 戴丽娜 于静红 张云凤 金凤 王海燕 李筱贺 温彦鑫 温鑫 樊建进 谢宇轩 倪敏 张铁馨 《中国临床解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第4期404-409,共6页
目的为成人下颌骨缺损修复重建、重塑面部骨骼整体形态提供解剖学参数。方法招募志愿者49例(男21例,女28例),收集71例下颌骨干骨标本进行CT扫描,使用Mimics软件建立内蒙古地区人120例下颌骨三维模型,测量120例内蒙古地区人下颌骨指标,... 目的为成人下颌骨缺损修复重建、重塑面部骨骼整体形态提供解剖学参数。方法招募志愿者49例(男21例,女28例),收集71例下颌骨干骨标本进行CT扫描,使用Mimics软件建立内蒙古地区人120例下颌骨三维模型,测量120例内蒙古地区人下颌骨指标,并将下颌骨数据作两侧比较、男性与女性比较以及与现代华北地区下颌骨数据比较。结果男、女志愿者双侧所有测量数据的均无统计学差异(P>0.05),下颌骨各项测量数据除下颌角外均为男性大于女性,下颌角女性大于男性。结论内蒙古地区人群较华北其他地区人群下颌骨更宽、下巴更为突出,下颌角小,咀嚼肌力量大;为内蒙古地区人群设计下颌骨假体时,设计为下颌体厚,矢状面横截面积较大,体高与下颌支高较小的形态更为合适。 展开更多
关键词 下颌骨 三维测量 内蒙古地区
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医学院校线上教学质量监控的探索 被引量：11
9
作者 陶莹 张少杰 +4 位作者 郝雷 田云鹏 陈亮 单鑫 扈瑞平 《基础医学教育》 2020年第7期518-520,共3页
响应教育部“停课不停教、不停学”的部署,全国高校积极开展线上教学。医学院校课程门类众多、教学任务艰巨。线上教学质量监控作为保证教学质量的重要手段面临挑战。督导教师以教学督导员、课程团队成员和学生三种不同视角,从课前准备... 响应教育部“停课不停教、不停学”的部署,全国高校积极开展线上教学。医学院校课程门类众多、教学任务艰巨。线上教学质量监控作为保证教学质量的重要手段面临挑战。督导教师以教学督导员、课程团队成员和学生三种不同视角,从课前准备环节、课堂教学运行环节和课后追踪反馈环节走进线上课堂,督导和完善线上课程,保证线上线下教学质量等质同效。并以此为契机,推进线上一流金课建设。 展开更多
关键词 基础医学 质量监控 线上教学
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学龄前期儿童寰枢椎椎弓根形态特征发育的临床解剖学研究 被引量：8
10
作者 吴春立 尤壮志 +4 位作者 史君 张少杰 李志军 于静红 王星 《局解手术学杂志》 2017年第8期547-551,共5页
目的分析总结学龄前期儿童寰枢椎椎弓根形态特点及生长发育规律,为临床应用椎弓根螺钉技术治疗学龄前期儿童寰枢椎疾病该年龄段患儿椎弓根螺钉置入手术操作、螺钉的设计和生产等提供基础理论依据。方法收集3~6岁学龄前期儿童行颈椎寰枢... 目的分析总结学龄前期儿童寰枢椎椎弓根形态特点及生长发育规律,为临床应用椎弓根螺钉技术治疗学龄前期儿童寰枢椎疾病该年龄段患儿椎弓根螺钉置入手术操作、螺钉的设计和生产等提供基础理论依据。方法收集3~6岁学龄前期儿童行颈椎寰枢椎CT扫描的临床资料,排除有寰枢椎骨折、畸形、结核、肿瘤等疾患的病例,保留60例寰枢椎单椎结构正常的病例资料(如寰枢椎半脱位);将所获取的CT原始图像以DICOM格式导入Mimics软件进行重建,观察对象按年龄分组进行寰枢椎椎弓根相关指标的测量与分析。结果椎弓根宽(PW)、椎弓根高(PH)和椎弓根骨通道全长(PL)总体随年龄增长呈递增趋势;寰椎(C1)的PW/PH比值均大于1.0,即C1椎弓根的宽度值大于高度值;枢椎(C2)的PW/PH比值均小于1.0,即C2椎弓根的宽度值小于高度值。结论学龄前期儿童脊柱生长发育较快,不同年龄段寰枢椎椎弓根具有不同发育特征,3~6岁学龄前期儿童寰枢椎椎弓根各径线总体随年龄增长呈递增趋势;寰枢椎椎弓根理论上可置入直径最小为3.5 mm的椎弓根螺钉。 展开更多
关键词 寰椎 枢椎 椎弓根 数字化测量 学龄前期儿童
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汉族与蒙古族胫骨近端部分数字化解剖形态的测量与对比 被引量：2
11
作者 张志峰 赵振群 +4 位作者 黄健 侯博 魏晶 王星 郑雷刚 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2015年第53期8627-8632,共6页
背景:在进行国人膝关节假体设计以及全膝关节置换时,不仅要考虑到国人胫骨近端解剖特点和几何形态上的差异,同时也还应该注意不同种族间的差异性。目的:通过对汉族与蒙古族胫骨近端的C T断层扫描及三维重建测量,对比其在蒙、汉族之间的... 背景:在进行国人膝关节假体设计以及全膝关节置换时,不仅要考虑到国人胫骨近端解剖特点和几何形态上的差异,同时也还应该注意不同种族间的差异性。目的:通过对汉族与蒙古族胫骨近端的C T断层扫描及三维重建测量,对比其在蒙、汉族之间的解剖形态学差异,为全膝关节置换的假体选择提供数据参考。方法:收集于关节外科就诊的患者60例,其中汉族组、蒙古族组各30例,各组均男15例,女15例,年龄(36.00±7.22)岁。16排螺旋CT扫描仪(美国GE公司Lightspeed 16)对其进行螺旋扫描,层厚0.625 mm,扫描图像以DICOM格式导出存盘。再利用Mimics 15.0三维重建软件进行数字化三维重建测量。分别对胫骨平台宽、胫骨平台内侧前后径和外侧前后径进行测量,以观察其在性别、侧别和民族间是否具有差异性。结果与结论:以上各指标值在左、右侧别间差异均无显著性意义(P>0.05)。胫骨平台宽、胫骨平台内侧前后径和胫骨平台外侧前后径在男、女性别间和汉族、蒙古族之间差异均存在显著性意义(P<0.05),具体表现在:(1)胫骨近端的形态学测量参数无论汉族组还是蒙古族组在性别间差异均存在显著性意义,且男性各均值大于女性。(2)部分参数指标在汉族与蒙古族间存在着一定的差异性,提示在施行人工全关节置换时,应根据国人形态特征、性别、民族、地区等差异正确地选择并放置假体。(3)数字化三维重建技术和个体化设计可以针对不同人群选择适合的假体,从而确保患者在全膝关节置换后获得良好的修复效果。 展开更多
关键词 关节成形术 置换 膝 胫骨 解剖学 假体植入 假体设计 组织工程
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3D多媒体技术在解剖学教学中应用探讨 被引量：18
12
作者 王星 史君 +3 位作者 张少杰 李志军 汪剑威 高尚 《科技创新导报》 2014年第1期163-163,165,共2页
解剖学是一门基础学科,是医学领域的必修课,但因受到标本数量、解剖名词繁杂、缺乏立体教学等诸多因素的制约,我们往往只能依靠传统的教学模式,即板书、教材、挂图、少量标本和模型相结合的模式,这样无形之中给初学者筑构了许多学习障碍... 解剖学是一门基础学科,是医学领域的必修课,但因受到标本数量、解剖名词繁杂、缺乏立体教学等诸多因素的制约,我们往往只能依靠传统的教学模式,即板书、教材、挂图、少量标本和模型相结合的模式,这样无形之中给初学者筑构了许多学习障碍,使教学效果不能取得良好的效果。3D多媒体技术利用其三维立体空间结构图,具有很强的直观性,能够提高解剖教学质量,拓展教学思路,增加学生学习的兴趣。 展开更多
关键词 人体解剖学 教学方法 3D技术
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3岁女童盆部虚拟解剖模型的建立
13
作者 尹兆正 李琨 +7 位作者 张凤珍 赵靖 伊钰营 李磊 陈诚志 王钰 李志军 张少杰 《中国临床解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第4期372-377,共6页
目的研究女童连续超薄断层解剖及虚拟女童盆部数字化三维模型,以辅助解剖学研究和模拟手术。方法选取学龄前女童可视人数据集自髂前上棘到会阴下区域的横切面图像,用Adobe Photoshop软件从图像中交互式分割感兴趣区域。对图像行格式转... 目的研究女童连续超薄断层解剖及虚拟女童盆部数字化三维模型,以辅助解剖学研究和模拟手术。方法选取学龄前女童可视人数据集自髂前上棘到会阴下区域的横切面图像,用Adobe Photoshop软件从图像中交互式分割感兴趣区域。对图像行格式转换和分割处理。用三维重建软件DigihumanReconstructionSystem提取重建该区域的数字三维模型。结果获取了女童盆部断层高清解剖图像,并对重要结构进行标注;成功建立了虚拟女童盆部的数字化三维模型。该三维模型精确地显示了各结构间的解剖位置关系,为盆部手术模拟系统提供了可靠的三维模型。结论虚拟女童盆部数字化三维重建可视化能立体真实地显示该区域及其邻近结构,为该区域的解剖、影像诊断和虚拟手术提供发育形态学依据。 展开更多
关键词 盆部 断层解剖 三维重建 可视化人体 女童
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新冠疫情下医学生对在线教育的态度和满意度调查分析
14
作者 李琨 高尚 +6 位作者 张少杰 杨喜 蔡永强 陈杰 孙昊 王星 李志军 《解剖学杂志》 CAS 2024年第4期361-363,共3页
新冠疫情背景下对高等医学教育提出了更高的要求和挑战,从教学具体方法、人才培养理念以及教师与医学生的“心理统一体”等方面都带来了巨大的压力,教育体系正在经历这场前所未有的变革[1]。为了深入贯彻教育部新形势下“停课不停教、... 新冠疫情背景下对高等医学教育提出了更高的要求和挑战,从教学具体方法、人才培养理念以及教师与医学生的“心理统一体”等方面都带来了巨大的压力,教育体系正在经历这场前所未有的变革[1]。为了深入贯彻教育部新形势下“停课不停教、停课不停学”的教育方针和政策。 展开更多
关键词 高等医学教育 在线教育 人才培养理念 医学生 疫情 满意度调查分析 教育方针 具体方法
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置入微创椎间融合器高度对青少年腰椎间盘突出症患者腰椎生物力学的影响
15
作者 张若帆 关欢欢 +8 位作者 何卓群 张云凤 金凤 王志强 王建忠 李筱贺 祝勇 王海燕 张凯 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2025年第21期4421-4429,共9页
背景:青少年腰椎间盘突出症是引起青少年腰疼的主要病因,目前绝大多数患者通过保守治疗干预,而当长期的非手术治疗尝试后,患者的症状没有得到充分缓解或者当患者出现神经麻痹或马尾神经受压的症状时,手术可能是防止进一步损伤的必要手段... 背景:青少年腰椎间盘突出症是引起青少年腰疼的主要病因,目前绝大多数患者通过保守治疗干预,而当长期的非手术治疗尝试后,患者的症状没有得到充分缓解或者当患者出现神经麻痹或马尾神经受压的症状时,手术可能是防止进一步损伤的必要手段,而选择合适的椎间融合器至关重要。目的:探究青少年腰椎间盘突出症患者置入不同高度微创椎间融合器固定后对腰椎生物力学的影响。方法:采集一名17岁男性青少年腰椎间盘突出症患者(L4-5节段突出)的CT扫描资料,MIMICS三维重建后,选择用与实验对象椎间隙等高和高于椎间隙3 mm椎间融合器进行分析,设计重建两种可膨胀混合材料椎间融合器:融合器L前高11 mm、后高9 mm、宽9 mm、长28 mm;融合器H前高14 mm、后高11 mm、宽11 mm、长28 mm,并对腰椎融合器进行建模。将融合器与腰椎模型经过优化处理,逆向建模后导入ABAQUS并最终得到腰椎融合三维模型。模拟人体腰椎后伸、前屈、右侧弯、左侧弯等生理活动,得到相应应力云图,观察L4-5椎体在7种不同工况下的生物力学特征。结果与结论;(1)两种融合器终板最大应力均在前屈和后伸工况,前屈工况H融合器上、下终板应力值为(18.27±3.80)MPa和(15.02±3.24)MPa;L融合器上、下终板应力值为(9.16±0.05)MPa和(9.17±1.83)MPa;后伸工况H融合器上、下终板应力值为(19.11±4.03)MPa和(16.32±3.72)MPa;L融合器上、下终板应力值为(9.13±0.01)MPa和(4.92±1.01)MPa;(2)除中立位L5上终板,其余不同工况下H型融合器终板应力值均大于L型融合器终板,差异有显著性意义(P<0.05);(3)同一椎间隙中选择高度超过椎间隙高度3 mm的椎间融合器更稳定。 展开更多
关键词 青少年腰椎间盘突出症 椎间融合器 内固定 融合器高度 有限元分析 生物力学
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基于Micro-CT对60~80岁老年人股骨近端骨微结构的三维数字化测量
16
作者 陈荟如 吕涛 +7 位作者 左超 包艳艳 胡艺涵 王建忠 金凤 张云凤 王海燕 李筱贺 《解剖学报》 2025年第1期88-94,共7页
目的探讨老年人群股骨近端不同区域骨质微观结构特点,为假体的设计改良及分析结构特征提供解剖学参考。方法选取内蒙古医科大学人体解剖学微计算机断层扫描实验室60~80岁完整尸体,共获得30例完整股骨近端骨标本,利用微计算机断层扫描(Mi... 目的探讨老年人群股骨近端不同区域骨质微观结构特点,为假体的设计改良及分析结构特征提供解剖学参考。方法选取内蒙古医科大学人体解剖学微计算机断层扫描实验室60~80岁完整尸体,共获得30例完整股骨近端骨标本,利用微计算机断层扫描(Micro-CT)仪,并使用自带分析测量软件测量股骨头近端压力骨小梁(PPT)、远端压力骨小梁(DPT)、股骨颈头下部(FHNJ)、股骨颈头颈部(HNFN)、股骨颈基底部(BPFN)、转子间线(IL)和大转子(GT)7个区域骨小梁厚度、骨小梁数量、骨小梁间隙、骨密度和连通性等参数。结果骨密度:IL和GT的数值均大于BPFN、FHNJ、DPT、PPT。骨小梁厚度:GT的数值最大,IL、BPFN、HNFN 3个部位次之,FHNJ、DPT、PPT 3个部位最小。骨小梁间隙:IL的数值大于GT,两者数据均大于其余部位,其中DPT和PPT最小。骨小梁数量:IL和GT数值最小,BPFN、HNFN、FHNJ较大,DPT最大。体积分数:IL的数值最小,BPFN、HNFN较大,DPT和PPT最大。结论老年股骨近端GT及IL骨密度、骨小梁厚度、骨体积和总体积均较大,好发骨折的原因并非内在骨微结构存在薄弱;垂直骨小梁近端及远端骨密度、骨小梁厚度及骨小梁间隙较小,如需进行髓芯减压做假体填充,设计时要有利于填充假体的力学传导和周围骨组织的再生。 展开更多
关键词 松质骨 骨微结构 解剖学 微计算机断层扫描 老年人
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外源性黄体生成素对玻璃化冻存颗粒细胞的影响及机制研究
17
作者 陈杰 高尚 +4 位作者 张少杰 杨喜 李琨 史君 王星 《局解手术学杂志》 2025年第1期1-5,共5页
目的 观察外源性黄体生成素(LH)对玻璃化冻存颗粒细胞的影响及其作用机制。方法 取4周龄青春期前小鼠颗粒细胞,分为新鲜组(不进行玻璃化冻存)、玻璃化冻存组(按玻璃化冻存程序处理)和LH组(在玻璃化冻存组的基础上添加0.3 IU/mL LH干预)... 目的 观察外源性黄体生成素(LH)对玻璃化冻存颗粒细胞的影响及其作用机制。方法 取4周龄青春期前小鼠颗粒细胞,分为新鲜组(不进行玻璃化冻存)、玻璃化冻存组(按玻璃化冻存程序处理)和LH组(在玻璃化冻存组的基础上添加0.3 IU/mL LH干预)。进行颗粒细胞计数,采用Realtime PCR及Western blot检测各组Foxl2、PI3K、AKT及mTOR mRNA和蛋白的表达变化。结果 与玻璃化冻存组相比,LH组颗粒细胞总数显著增加(P<0.05),Foxl2、PI3K、AKT、mTOR mRNA及蛋白的表达显著升高(P<0.05)。结论 外源性LH干预有利于冻存颗粒细胞的存活,其机制可能与激活PI3K/AKT/mTOR通路有关。 展开更多
关键词 颗粒细胞 玻璃化冻存 黄体生成素 FOXL2 PI3K/AKT/mTOR通路
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分阶段导师制下5年制医学本科生科研能力的培养 被引量：10
18
作者 李雅静 张晓蕊 +2 位作者 艾静 崔珈衔 李筱贺 《基础医学教育》 2020年第12期933-934,共2页
文章在阐述目前医学生科研能力培养现状和问题的基础上,新提出了以分阶段导师制的方式加强5年制医学本科生科研能力培养的方案。导师制的具体实施由最初的启蒙、基础培训期,项目参与阶段,最终的独立、长期科研三阶段组成。最后,文章分... 文章在阐述目前医学生科研能力培养现状和问题的基础上,新提出了以分阶段导师制的方式加强5年制医学本科生科研能力培养的方案。导师制的具体实施由最初的启蒙、基础培训期,项目参与阶段,最终的独立、长期科研三阶段组成。最后,文章分析了导师制实施面临的问题,以期对医学院校培养学生科研能力有借鉴意义。 展开更多
关键词 高等教育 科研能力 导师制
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38例寰椎侧块滋养孔解剖测量与临床意义
19
作者 苏宝科 王威 +10 位作者 蔡永强 张云凤 王利东 许阳阳 冯会梅 和雨洁 王海燕 李志军 王星 王志强 李筱贺 《中国临床解剖学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第2期126-129,共4页
目的观察并测量寰椎侧块滋养孔的临床解剖学参数,为降低寰椎侧块螺钉固定术中血管损伤风险提供参考。方法随机选取38例正常干燥成人寰椎骨标本,观察寰椎侧块滋养孔(以直径≥1.0 mm为判定界限)的形态、数目、位置;测量滋养孔最大横径、... 目的观察并测量寰椎侧块滋养孔的临床解剖学参数,为降低寰椎侧块螺钉固定术中血管损伤风险提供参考。方法随机选取38例正常干燥成人寰椎骨标本,观察寰椎侧块滋养孔(以直径≥1.0 mm为判定界限)的形态、数目、位置;测量滋养孔最大横径、纵径、深度,滋养孔外缘到横突孔内缘之间的距离等。结果 38例寰椎标本中,95%存在滋养孔,42%呈圆形、8%呈横椭圆形、45%呈纵椭圆形;5%无滋养孔;79%左右两侧滋养孔对称,16%不对称。滋养孔最大横径为(2.16±0.86)mm,最大纵径为(2.82±1.03)mm,最大深度为(1.75±0.71)mm,滋养孔外缘到横突孔内缘之间的距离(8.61±1.46)mm,各测量指标左右两侧无显著差异。结论 95%的寰椎左右两侧存在滋养孔,且均位于寰椎侧块的中间区域,椎弓根螺钉通道处;临床寰椎侧块螺钉固定时,螺钉的直径可参考(8.61±1.46)mm;螺钉通道距离寰椎侧块内缘(1.73±0.7)mm。 展开更多
关键词 寰椎 滋养孔 椎弓根螺钉 解剖学测量
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强直性脊柱炎椎骨去松质骨化截骨术后钛棒有限元分析
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作者 苏宝科 王永清 +7 位作者 康志杰 王海燕 金凤 李筱贺 曹振华 霍佳萱 祝勇 李峰 《解剖学报》 CAS CSCD 2024年第3期339-344,共6页
目的通过对去松质骨化(VCD)截骨术后强直性脊柱炎患者胸椎(T)_(11)~骶骨(S)节段钛棒应力变化分析,为术前钛棒选择、改进提供参考。方法将VCD截骨术后强直性脊柱炎患者连续扫描的断层影像原始数据以DICOM格式导入Mimics 21.0软件,分别重... 目的通过对去松质骨化(VCD)截骨术后强直性脊柱炎患者胸椎(T)_(11)~骶骨(S)节段钛棒应力变化分析,为术前钛棒选择、改进提供参考。方法将VCD截骨术后强直性脊柱炎患者连续扫描的断层影像原始数据以DICOM格式导入Mimics 21.0软件,分别重建T_(11)~S、螺钉和钛棒,导入到3-Matic建立初步几何模型,进行去噪、铺面、平滑等处理,完善后的模型导入Hypermesh10软件进行网格划分,对材料进行属性赋值后导入ANSYS 19.2中显示有限元模型,设定边界和载荷条件,测量螺钉与钛棒连接处应力值。结果在中立位、前屈、侧向弯曲、轴向旋转工况下,钛棒在上端椎(T_(11))应力最大,顶椎(L_(3))应力最小;在后伸工况下,钛棒在下端椎(L_(5))应力最大。结论在上、下端椎可考虑增粗钛棒直径,增强钛棒硬度,或改为双棒。 展开更多
关键词 强直性脊柱炎 螺钉 钛棒 矫形后 有限元分析 人
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