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谈内蒙古自治区与俄罗斯、蒙古国发展国际交流开展联合办学的优势和意义
1
作者
刘雅琴
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第6期132-133,共2页
中国经济发展吸引大批各国留学生前来学习,内蒙古自治区与俄罗斯、蒙古国发展国际交流,开展联合办学具有许多优势。本文探讨了内蒙古自治区与俄罗斯、蒙古国发展国际交流开展联合办学的优势和意义。
关键词
留学生
联合办学
国际交流
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职称材料
不断改革创新,提高大学英语教学质量
2
作者
张辉
包晓丽
《科技信息》
2007年第12期153-153,共1页
笔者扼要分析了当前公共英语教学之现状及存在的不足,提出其改革的必要性和具体教改措施。
关键词
公共英语教育
理论教学
实用性英语教学
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职称材料
关于母语思维在日语专业教学中的作用
被引量:
2
3
作者
荣桂艳
吴金霞
+1 位作者
李光泽
王旦旦
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2009年第3期110-112,共3页
在外语教学中一直有人提倡采用直接教学法,创造完全的外语环境,消除汉语的影响,强制学生用外语思维。一些从事外语教学的教师也试图通过单语教学引导学生用外语思维,但是长期的实践结果证明,这种教学方法效果并不理想,在国外也渐渐地不...
在外语教学中一直有人提倡采用直接教学法,创造完全的外语环境,消除汉语的影响,强制学生用外语思维。一些从事外语教学的教师也试图通过单语教学引导学生用外语思维,但是长期的实践结果证明,这种教学方法效果并不理想,在国外也渐渐地不受推崇。笔者通过问卷调查发现日语专业的学生在学习日语过程中,大多依靠母语思维,对于零起点的日语专业学生来说,完全使用日语教学的方法是不现实的,也是不科学的。母语思维在日语专业教学中起着重要的作用。
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关键词
母语思维
日语教学
单语教学
目的语
教学效果
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职称材料
跨文化认知语用分析在日语翻译教学中的应用
被引量:
6
4
作者
荣桂艳
《教育教学论坛》
2014年第48期190-191,共2页
翻译是一种语际交换过程,但并不是一种简单的语言符号的转换。它涉及到两种语言负载的文化,是一种跨文化交际活动。本文从跨文化认知语用对比分析的角度,对翻译教学中存在的问题进行分析。在翻译过程中,由于文化因素的影响,两种语言间...
翻译是一种语际交换过程,但并不是一种简单的语言符号的转换。它涉及到两种语言负载的文化,是一种跨文化交际活动。本文从跨文化认知语用对比分析的角度,对翻译教学中存在的问题进行分析。在翻译过程中,由于文化因素的影响,两种语言间存在着很大的差异。本文就语言习俗、联想意义、词汇差异三个方面对语用进行对比分析,指出跨文化语用对比分析在翻译教学中起着非常重要的作用,应在教学中加大力度。
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关键词
跨文化交际
语用对比分析
文化差异
翻译教学
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职称材料
移花接木之转移修饰法
被引量:
1
5
作者
布迎霞
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2014年第3期22-25,共4页
转移修饰是一种常见修辞格,是把修饰语从本应修饰的甲类词移到不相干的乙类词上,以达到生动而又新颖别致的效果。本文对英语转移修法的语义修饰关系、语法结构关系,及其修辞效果进行探讨分析,目的是为了能更准确地理解和使用这种修辞格...
转移修饰是一种常见修辞格,是把修饰语从本应修饰的甲类词移到不相干的乙类词上,以达到生动而又新颖别致的效果。本文对英语转移修法的语义修饰关系、语法结构关系,及其修辞效果进行探讨分析,目的是为了能更准确地理解和使用这种修辞格,使语言表达形式更简洁,内容更生动,含义更丰富。
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关键词
转移修饰
语义关系
语法关系
修辞效果
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职称材料
对蒙古族大学生的日语教学策略
被引量:
1
6
作者
荣桂艳
包淑兰
《教书育人(高教论坛)》
2012年第27期108-110,共3页
内蒙古自治区是以蒙古族为主的少数民族地区,蒙古族大学生在自治区各高校大学生中占有一定的比例。近年来随着越来越多的日资企业在中国出现,和我区留日学潮的出现,大批大学生加入了学习日语的行列。我区有三所高校招收日语专业大学生...
内蒙古自治区是以蒙古族为主的少数民族地区,蒙古族大学生在自治区各高校大学生中占有一定的比例。近年来随着越来越多的日资企业在中国出现,和我区留日学潮的出现,大批大学生加入了学习日语的行列。我区有三所高校招收日语专业大学生。学习日语的公外学生也很多。蒙古族学生有独特的文化背景和生活环境,还有其特殊的语言氛围和思维模式。在家里他们通常讲蒙语;
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关键词
蒙古族大学生
日语教学
蒙古族学生
公外学生
教学方法
学习兴趣
学习动机
专业大学生
内蒙古
少数民族地区
原文传递
翻译中如何进行文化处理
被引量:
1
7
作者
王和平
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2003年第3期65-68,共4页
翻译不是单纯的文字转换 ,它涉及到两种语言所负载的文化。不同民族有不同的思维习惯 ,因而就有不同的表达方式。不同的价值观念和审美情趣给语言带来重大的影响。翻译不仅是语言的翻译 ,而且是文化的翻译。
关键词
文字翻译
文化差异
文化翻译
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职称材料
日本佛教变质略论
被引量:
1
8
作者
吴金霞
卜庆霞
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2003年第5期91-92,共2页
日本佛教已经变质。主要表现在依从于社会现实 ,为狭隘的政治利益服务和受到神道严重束缚二个方面。
关键词
日本
佛教
彼岸思想
政治利益
神道束缚
依附性
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职称材料
浅议日本文学作品的“悲哀”之美
被引量:
1
9
作者
吴金霞
荣桂艳
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004年第5期33-33,35,共2页
“悲哀”之美是日本文学作品的特色和神髓。
关键词
日本
文学作品
审美
悲哀
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职称材料
《麦田里的守望者》的语言特色
被引量:
3
10
作者
卢国荣
《呼伦贝尔学院学报》
2005年第4期56-57,共2页
《麦田里的守望者》是美国作家J.D.塞林格在二十世纪五十年代所创的经典力作。本文从诅咒语、俚语、夸张、重复等几个方面入手分析了该作品的语言特色。作者娴熟的语言驾驭技巧十分值得我们学习和研究。
关键词
诅咒语
俚语
夸张
重复
语言特色
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职称材料
非语言交际中的体距和身势语
被引量:
1
11
作者
杜鹃
《赤峰教育学院学报》
2003年第4期106-107,共2页
非语言交际是人际交往的重要组成部分。体距和身势语是其中两个方面,对其进行深入研究有助于了解不同文化的差异,实现跨文化交际与沟通。
关键词
非语言交际
身势语
不同文化
人际交往
第二语言教学
交际者
手势
教师
传递信息
跨文化交际
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职称材料
英语教学理论与教学
被引量:
1
12
作者
绳立平
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004年第3期100-101,105,共3页
现代语言学理论的研究对语言的教学产生了决定性的影响 ,为语言教学提供了理论依据。教学理论与教学实践是紧密相连的。
关键词
英语教学
现代语言学理论
语言学习
学习风格
学习策略
交际能力
创造性语言交际
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职称材料
日汉颜色词的涵义及互译
被引量:
1
13
作者
荣桂艳
《内蒙古民族大学学报》
2007年第1期121-122,共2页
日汉颜色词丰富多彩,具有浓厚的文化内涵。由于日汉两民族在文化上的差异较大,颜色词所表达的文化内涵也不尽相同,正确理解和掌握日汉颜色词的非完全对应关系。对于词汇教学和翻译具有现实意义。
关键词
颜色词语
文化内涵
非完全对应
翻译
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职称材料
从传统情节观视角分析哈代短篇小说中的命运之线
14
作者
布迎霞
赵磊
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2011年第2期52-54,共3页
从传统的情节观来看,哈代的短篇小说具有比较严整的结构,不过他的特色在于在构成情节统一性的"因果链"上更是显示出作家独特的创作思想和创作手法,哈代牢牢掌握"命运"的主题,以命运为红线串联起整篇小说,这样就把...
从传统的情节观来看,哈代的短篇小说具有比较严整的结构,不过他的特色在于在构成情节统一性的"因果链"上更是显示出作家独特的创作思想和创作手法,哈代牢牢掌握"命运"的主题,以命运为红线串联起整篇小说,这样就把小说的情节同出对人世的深刻洞见的思想内涵统一了起来。
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关键词
哈代
传统情节观
命运
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职称材料
と、ば、たら、なら的异同
15
作者
白政文
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2003年第3期62-64,共3页
と、ば、たら、なら这四个助词都可以构成条件句 ,它们四者有一个共同的语法意义 :都能表示假定条件。但用法有所不同 ,不同的场合要用不同的词 ,即使可以相互替换 ,但意思也不完全一样。
关键词
と
ば
たら
なら
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职称材料
论明喻与隐喻在句式上的相互转化
16
作者
张巨
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2003年第4期89-90,共2页
简明扼要地论述了明喻和隐喻在句式上的相互转化。从实用性和趣味感入手 ,由浅入深、由表及里、通俗易懂地把明喻和隐喻的相互转换过程进行科学的演绎 。
关键词
明喻
隐喻
修辞格
相互转化
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职称材料
哈代短篇小说中的三角结构关系及其悲剧命运
17
作者
布迎霞
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2009年第3期46-47,共2页
短篇小说是哈代文学创作的重要组成部分,艺术成就也很高。本文从结构主义情节观的视角入手,分析了以爱情为主题的哈代短篇小说中的"三角形结构"关系,以及由这种三角结构关系特征所必然导致的结果———悲剧性的主题。
关键词
哈代
悲剧
三角结构
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职称材料
关于条件表现的“ば、と、たら、なら”
18
作者
荣桂艳
吴金霞
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2003年第5期88-90,共3页
关键词
备件表现
日语教学
高校
词语分析
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职称材料
乌利茨卡娅短篇小说中的性格类型
19
作者
王秋平
《求知导刊》
2016年第20期158-158,共1页
乌利茨卡娅在其短篇小说创作中充分体现了对个体心理的细微描写和高度同情,其主要塑造了三个类型的人物性格,即处于大历史中的小个体、拥有自我牺牲精神的崇高心灵及处在想象和现实之间的人。其高度认可的是那些永恒且适用于全人类的...
乌利茨卡娅在其短篇小说创作中充分体现了对个体心理的细微描写和高度同情,其主要塑造了三个类型的人物性格,即处于大历史中的小个体、拥有自我牺牲精神的崇高心灵及处在想象和现实之间的人。其高度认可的是那些永恒且适用于全人类的价值观,即爱、忠诚和善良等。本文主要是对乌利茨卡娅短篇小说中的性格类型进行分析以及探讨。
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关键词
乌利茨卡娅
短篇小说
性格类型
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职称材料
英语教学中的文化与语言教学
20
作者
绳立平
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004年第4期66-67,共2页
语言与文化有着不可分割的历史联系 ,语言作为文化的重要载体 ,受制于文化又影响着文化的传播。英语教学在教授语言的同时 ,也在传播一种文化。文化背景知识的储备与提供在英语教学中起着至关重要的作用 ,它会影响学习者对材料的理解和...
语言与文化有着不可分割的历史联系 ,语言作为文化的重要载体 ,受制于文化又影响着文化的传播。英语教学在教授语言的同时 ,也在传播一种文化。文化背景知识的储备与提供在英语教学中起着至关重要的作用 ,它会影响学习者对材料的理解和掌握。
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关键词
英语教学
语言教学
文化背景
文化传播
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职称材料
题名
谈内蒙古自治区与俄罗斯、蒙古国发展国际交流开展联合办学的优势和意义
1
作者
刘雅琴
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2008年第6期132-133,共2页
文摘
中国经济发展吸引大批各国留学生前来学习,内蒙古自治区与俄罗斯、蒙古国发展国际交流,开展联合办学具有许多优势。本文探讨了内蒙古自治区与俄罗斯、蒙古国发展国际交流开展联合办学的优势和意义。
关键词
留学生
联合办学
国际交流
分类号
G513.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
不断改革创新,提高大学英语教学质量
2
作者
张辉
包晓丽
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《科技信息》
2007年第12期153-153,共1页
文摘
笔者扼要分析了当前公共英语教学之现状及存在的不足,提出其改革的必要性和具体教改措施。
关键词
公共英语教育
理论教学
实用性英语教学
分类号
F719.3 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
关于母语思维在日语专业教学中的作用
被引量:
2
3
作者
荣桂艳
吴金霞
李光泽
王旦旦
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2009年第3期110-112,共3页
文摘
在外语教学中一直有人提倡采用直接教学法,创造完全的外语环境,消除汉语的影响,强制学生用外语思维。一些从事外语教学的教师也试图通过单语教学引导学生用外语思维,但是长期的实践结果证明,这种教学方法效果并不理想,在国外也渐渐地不受推崇。笔者通过问卷调查发现日语专业的学生在学习日语过程中,大多依靠母语思维,对于零起点的日语专业学生来说,完全使用日语教学的方法是不现实的,也是不科学的。母语思维在日语专业教学中起着重要的作用。
关键词
母语思维
日语教学
单语教学
目的语
教学效果
Keywords
Mother tongue thinking
Foreign language teaching
Single language teaching
Target language
Teaching effect
分类号
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
跨文化认知语用分析在日语翻译教学中的应用
被引量:
6
4
作者
荣桂艳
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第48期190-191,共2页
文摘
翻译是一种语际交换过程,但并不是一种简单的语言符号的转换。它涉及到两种语言负载的文化,是一种跨文化交际活动。本文从跨文化认知语用对比分析的角度,对翻译教学中存在的问题进行分析。在翻译过程中,由于文化因素的影响,两种语言间存在着很大的差异。本文就语言习俗、联想意义、词汇差异三个方面对语用进行对比分析,指出跨文化语用对比分析在翻译教学中起着非常重要的作用,应在教学中加大力度。
关键词
跨文化交际
语用对比分析
文化差异
翻译教学
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
移花接木之转移修饰法
被引量:
1
5
作者
布迎霞
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2014年第3期22-25,共4页
文摘
转移修饰是一种常见修辞格,是把修饰语从本应修饰的甲类词移到不相干的乙类词上,以达到生动而又新颖别致的效果。本文对英语转移修法的语义修饰关系、语法结构关系,及其修辞效果进行探讨分析,目的是为了能更准确地理解和使用这种修辞格,使语言表达形式更简洁,内容更生动,含义更丰富。
关键词
转移修饰
语义关系
语法关系
修辞效果
Keywords
Transferred epithet
semantic modification
grammatical relation
rhetorical effect
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
对蒙古族大学生的日语教学策略
被引量:
1
6
作者
荣桂艳
包淑兰
机构
内蒙古民族大学外语学院
辽宁师范
大学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2012年第27期108-110,共3页
文摘
内蒙古自治区是以蒙古族为主的少数民族地区,蒙古族大学生在自治区各高校大学生中占有一定的比例。近年来随着越来越多的日资企业在中国出现,和我区留日学潮的出现,大批大学生加入了学习日语的行列。我区有三所高校招收日语专业大学生。学习日语的公外学生也很多。蒙古族学生有独特的文化背景和生活环境,还有其特殊的语言氛围和思维模式。在家里他们通常讲蒙语;
关键词
蒙古族大学生
日语教学
蒙古族学生
公外学生
教学方法
学习兴趣
学习动机
专业大学生
内蒙古
少数民族地区
分类号
H36 [语言文字—日语]
原文传递
题名
翻译中如何进行文化处理
被引量:
1
7
作者
王和平
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2003年第3期65-68,共4页
文摘
翻译不是单纯的文字转换 ,它涉及到两种语言所负载的文化。不同民族有不同的思维习惯 ,因而就有不同的表达方式。不同的价值观念和审美情趣给语言带来重大的影响。翻译不仅是语言的翻译 ,而且是文化的翻译。
关键词
文字翻译
文化差异
文化翻译
Keywords
Word translating
Culture difference
Culture translating
分类号
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
日本佛教变质略论
被引量:
1
8
作者
吴金霞
卜庆霞
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2003年第5期91-92,共2页
文摘
日本佛教已经变质。主要表现在依从于社会现实 ,为狭隘的政治利益服务和受到神道严重束缚二个方面。
关键词
日本
佛教
彼岸思想
政治利益
神道束缚
依附性
分类号
B949.313 [哲学宗教—宗教学]
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职称材料
题名
浅议日本文学作品的“悲哀”之美
被引量:
1
9
作者
吴金霞
荣桂艳
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004年第5期33-33,35,共2页
文摘
“悲哀”之美是日本文学作品的特色和神髓。
关键词
日本
文学作品
审美
悲哀
分类号
I313.06 [文学—其他各国文学]
I01 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
《麦田里的守望者》的语言特色
被引量:
3
10
作者
卢国荣
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2005年第4期56-57,共2页
文摘
《麦田里的守望者》是美国作家J.D.塞林格在二十世纪五十年代所创的经典力作。本文从诅咒语、俚语、夸张、重复等几个方面入手分析了该作品的语言特色。作者娴熟的语言驾驭技巧十分值得我们学习和研究。
关键词
诅咒语
俚语
夸张
重复
语言特色
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
非语言交际中的体距和身势语
被引量:
1
11
作者
杜鹃
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《赤峰教育学院学报》
2003年第4期106-107,共2页
文摘
非语言交际是人际交往的重要组成部分。体距和身势语是其中两个方面,对其进行深入研究有助于了解不同文化的差异,实现跨文化交际与沟通。
关键词
非语言交际
身势语
不同文化
人际交往
第二语言教学
交际者
手势
教师
传递信息
跨文化交际
分类号
H026.3 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
英语教学理论与教学
被引量:
1
12
作者
绳立平
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004年第3期100-101,105,共3页
文摘
现代语言学理论的研究对语言的教学产生了决定性的影响 ,为语言教学提供了理论依据。教学理论与教学实践是紧密相连的。
关键词
英语教学
现代语言学理论
语言学习
学习风格
学习策略
交际能力
创造性语言交际
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
日汉颜色词的涵义及互译
被引量:
1
13
作者
荣桂艳
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《内蒙古民族大学学报》
2007年第1期121-122,共2页
文摘
日汉颜色词丰富多彩,具有浓厚的文化内涵。由于日汉两民族在文化上的差异较大,颜色词所表达的文化内涵也不尽相同,正确理解和掌握日汉颜色词的非完全对应关系。对于词汇教学和翻译具有现实意义。
关键词
颜色词语
文化内涵
非完全对应
翻译
分类号
H109.4 [语言文字—汉语]
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
从传统情节观视角分析哈代短篇小说中的命运之线
14
作者
布迎霞
赵磊
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2011年第2期52-54,共3页
文摘
从传统的情节观来看,哈代的短篇小说具有比较严整的结构,不过他的特色在于在构成情节统一性的"因果链"上更是显示出作家独特的创作思想和创作手法,哈代牢牢掌握"命运"的主题,以命运为红线串联起整篇小说,这样就把小说的情节同出对人世的深刻洞见的思想内涵统一了起来。
关键词
哈代
传统情节观
命运
Keywords
Hardy
the perspective of tradition
destiny
分类号
I242.7 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
と、ば、たら、なら的异同
15
作者
白政文
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2003年第3期62-64,共3页
文摘
と、ば、たら、なら这四个助词都可以构成条件句 ,它们四者有一个共同的语法意义 :都能表示假定条件。但用法有所不同 ,不同的场合要用不同的词 ,即使可以相互替换 ,但意思也不完全一样。
关键词
と
ば
たら
なら
Keywords
と
ば
たら
なら
分类号
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
论明喻与隐喻在句式上的相互转化
16
作者
张巨
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2003年第4期89-90,共2页
文摘
简明扼要地论述了明喻和隐喻在句式上的相互转化。从实用性和趣味感入手 ,由浅入深、由表及里、通俗易懂地把明喻和隐喻的相互转换过程进行科学的演绎 。
关键词
明喻
隐喻
修辞格
相互转化
Keywords
Simile
Metaphor
Figure of speech
Switching
分类号
H05 [语言文字—语言学]
在线阅读
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职称材料
题名
哈代短篇小说中的三角结构关系及其悲剧命运
17
作者
布迎霞
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2009年第3期46-47,共2页
文摘
短篇小说是哈代文学创作的重要组成部分,艺术成就也很高。本文从结构主义情节观的视角入手,分析了以爱情为主题的哈代短篇小说中的"三角形结构"关系,以及由这种三角结构关系特征所必然导致的结果———悲剧性的主题。
关键词
哈代
悲剧
三角结构
Keywords
Hardy
Tragedy
Triangular relationship
分类号
I106 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
关于条件表现的“ば、と、たら、なら”
18
作者
荣桂艳
吴金霞
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2003年第5期88-90,共3页
关键词
备件表现
日语教学
高校
词语分析
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H363 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
乌利茨卡娅短篇小说中的性格类型
19
作者
王秋平
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《求知导刊》
2016年第20期158-158,共1页
文摘
乌利茨卡娅在其短篇小说创作中充分体现了对个体心理的细微描写和高度同情,其主要塑造了三个类型的人物性格,即处于大历史中的小个体、拥有自我牺牲精神的崇高心灵及处在想象和现实之间的人。其高度认可的是那些永恒且适用于全人类的价值观,即爱、忠诚和善良等。本文主要是对乌利茨卡娅短篇小说中的性格类型进行分析以及探讨。
关键词
乌利茨卡娅
短篇小说
性格类型
分类号
I512 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
英语教学中的文化与语言教学
20
作者
绳立平
机构
内蒙古民族大学外语学院
出处
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004年第4期66-67,共2页
文摘
语言与文化有着不可分割的历史联系 ,语言作为文化的重要载体 ,受制于文化又影响着文化的传播。英语教学在教授语言的同时 ,也在传播一种文化。文化背景知识的储备与提供在英语教学中起着至关重要的作用 ,它会影响学习者对材料的理解和掌握。
关键词
英语教学
语言教学
文化背景
文化传播
分类号
H319 [语言文字—英语]
G05 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈内蒙古自治区与俄罗斯、蒙古国发展国际交流开展联合办学的优势和意义
刘雅琴
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2008
0
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职称材料
2
不断改革创新,提高大学英语教学质量
张辉
包晓丽
《科技信息》
2007
0
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职称材料
3
关于母语思维在日语专业教学中的作用
荣桂艳
吴金霞
李光泽
王旦旦
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2009
2
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职称材料
4
跨文化认知语用分析在日语翻译教学中的应用
荣桂艳
《教育教学论坛》
2014
6
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职称材料
5
移花接木之转移修饰法
布迎霞
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2014
1
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职称材料
6
对蒙古族大学生的日语教学策略
荣桂艳
包淑兰
《教书育人(高教论坛)》
2012
1
原文传递
7
翻译中如何进行文化处理
王和平
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2003
1
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职称材料
8
日本佛教变质略论
吴金霞
卜庆霞
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2003
1
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职称材料
9
浅议日本文学作品的“悲哀”之美
吴金霞
荣桂艳
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004
1
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职称材料
10
《麦田里的守望者》的语言特色
卢国荣
《呼伦贝尔学院学报》
2005
3
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职称材料
11
非语言交际中的体距和身势语
杜鹃
《赤峰教育学院学报》
2003
1
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职称材料
12
英语教学理论与教学
绳立平
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004
1
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职称材料
13
日汉颜色词的涵义及互译
荣桂艳
《内蒙古民族大学学报》
2007
1
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职称材料
14
从传统情节观视角分析哈代短篇小说中的命运之线
布迎霞
赵磊
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2011
0
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职称材料
15
と、ば、たら、なら的异同
白政文
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2003
0
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职称材料
16
论明喻与隐喻在句式上的相互转化
张巨
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2003
0
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职称材料
17
哈代短篇小说中的三角结构关系及其悲剧命运
布迎霞
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》
2009
0
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职称材料
18
关于条件表现的“ば、と、たら、なら”
荣桂艳
吴金霞
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2003
0
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职称材料
19
乌利茨卡娅短篇小说中的性格类型
王秋平
《求知导刊》
2016
0
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职称材料
20
英语教学中的文化与语言教学
绳立平
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2004
0
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