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题名高中物理课程教学与劳动教育融合调查研究
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作者
徐守君
李艳华
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机构
内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区铁路第一中学
内蒙古自治区呼伦贝尔市呼伦贝尔学院
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出处
《数理天地（高中版）》
2024年第16期100-102,共3页
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基金
内蒙古2023年教育规划课题“高中物理教学与劳动教育融合实践研究”,课题批准号:2023NGHGZ005。
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文摘
本文分析高中物理学科教学内容包含的劳动教育元素,并初步分析物理教学研究与劳动教育关联程度,提出课堂教学、实验教学、课后评价等多方面结合的劳动教育,以增强学生劳动教育意识,促使其端正劳动教育态度,同时增强物理教学效果,提升学生学习物理的兴趣.物理教师要适应时代需求,深入理解教育政策,提升专业素养.
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关键词
高中物理
课堂教学
劳动教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何有效提高高中信息技术课堂教学效率
被引量：1
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作者
田学纲
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机构
内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区铁路第一中学
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出处
《新课程》
2015年第12期159-159,共1页
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文摘
高中信息技术作为一门独立的学科,集基础性和实践性于一身,但是在教学实践中却由于不是主科而得不到足够的重视。随着教育改革的不断深入以及信息技术应用的广泛推广,提高高中信息技术的教学地位势在必行,就提高高中信息技术的课堂效率提几点建议。
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关键词
高中信息技术
课堂效率
教学有效性
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分类号
TG-4
[金属学及工艺]
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题名新课程背景下提高物理教学课堂效率的方法探析
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作者
徐守君
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机构
内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区铁路第一中学
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出处
《中国科技信息》
2012年第8期246-246,258,共2页
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文摘
在新课程背景下如何提高物理课堂的效率,是一个物理教学中的核心问题,不注重效率的教学是一种浪费教师和学生生命的行为。本文主要从课程理念,教材运用和学生的学习特点几方面进行阐述如何激发学生的学习兴趣与热情,提高物理教学的堂效率。
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关键词
新课程
课堂效率
整合教材
掌控课堂
思想方法
关注生活
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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