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题名分组分解法引入教学设计的反思
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作者
许桂英
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机构
内蒙古自治区阿拉善盟阿左旗第三中学
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出处
《教育艺术》
2015年第2期26-26,共1页
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文摘
分组分解法是因式分解的一种重要方法 ,它是提取公因式以及公式法分解因式的综合运用,需要经过一次分组、两次分解才能完成。其中,合理分组既是基础,又是关键,需要认真观察,瞻前顾后,具有一定的预见性。科学设计引入,才能体现分组分解法发生的过程,又能够感悟分组分解法的步骤。
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关键词
分组分解法
合理分组
公式法
思维素质
十字相乘法
钻研精神
三一
机械模仿
变式练习
三项式
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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