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基于新一代信息技术的高职教育教学管理与教学改革研究 被引量：1
1
作者 高建芳 胡明 《鹿城学刊》 2024年第1期63-65,共3页
随着新一代信息技术的到来,高职院校要与时俱进,将教育教学管理与信息技术紧密结合起来,加大教学改革力度。本文从信息技术背景下高职教育教学改革的思路、措施等方面进行介绍,提出利用物联网、云计算、大数据、人工智能等信息技术建设... 随着新一代信息技术的到来,高职院校要与时俱进,将教育教学管理与信息技术紧密结合起来,加大教学改革力度。本文从信息技术背景下高职教育教学改革的思路、措施等方面进行介绍,提出利用物联网、云计算、大数据、人工智能等信息技术建设智慧校园,实现教育教学管理与教学改革,提升人才培养质量。 展开更多
关键词 信息技术 教育教学管理 教学改革 智慧校园
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公羊学的夷夏之辨思想
2
作者 武跃 赵丽春 《包头职业技术学院学报》 2009年第3期14-16,共3页
"夷夏之辨"是汉代公羊学理论的重要组成部分。从公羊学的奠基之作《公羊传》,到形成公羊学的关键人物董仲舒,再到公羊学的集大成者何休,他们的夷夏观具体反映了这一理论的发展轨迹。夷夏之辨,从本质而言,其实就是一个民族文... "夷夏之辨"是汉代公羊学理论的重要组成部分。从公羊学的奠基之作《公羊传》,到形成公羊学的关键人物董仲舒,再到公羊学的集大成者何休,他们的夷夏观具体反映了这一理论的发展轨迹。夷夏之辨,从本质而言,其实就是一个民族文化认同问题,而这种民族文化认同,却对民族统一国家的形成和发展有着重要的影响。 展开更多
关键词 公羊学 夷夏之辩 民族意识 文化认同
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春秋公羊学的“大一统”民族观
3
作者 武跃 赵丽春 《包头职业技术学院学报》 2008年第3期24-26,35,共4页
"大一统"民族观的内涵涉及华夷结构、华夷尊卑观念、以华变夷观念和华夷一统观念,在客观上对中国统一多民族国家的形成和发展起了积极的促进作用,对中华民族共同体的形成与发展功不可没。通过强调"大一统"的理念,... "大一统"民族观的内涵涉及华夷结构、华夷尊卑观念、以华变夷观念和华夷一统观念,在客观上对中国统一多民族国家的形成和发展起了积极的促进作用,对中华民族共同体的形成与发展功不可没。通过强调"大一统"的理念,把维护中央权威,强化封建集权统治机制作为"一统"的首要任务,使公羊学派的"大一统"理论产生很大作用。 展开更多
关键词 公羊学派 民族观念 大一统
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校园文化建设调查及对策研究 被引量：1
4
作者 丁岚 《包头职业技术学院学报》 2011年第4期18-20,共3页
校园文化是大学精神的重要体现,它作为一种物质资源、精神资源和文化力量对学院发展起到积极推动作用。我院正处于蓬勃发展建设期,校园文化拥有较大发展潜力和空间,对学院校园文化建设进行研究,必将发挥广大学生的主体作用,为营造积极... 校园文化是大学精神的重要体现,它作为一种物质资源、精神资源和文化力量对学院发展起到积极推动作用。我院正处于蓬勃发展建设期,校园文化拥有较大发展潜力和空间,对学院校园文化建设进行研究,必将发挥广大学生的主体作用,为营造积极向上、和谐美好的校园文化氛围提供思路。 展开更多
关键词 校园文化 物质文化建设 精神文化建设 制度文化建设 对策研究
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坚持以人为本加强大学生思想政治教育
5
作者 武秀清 《包头职业技术学院学报》 2006年第1期36-38,共3页
"以人为本"是科学发展观的本质核心。加强大学生的思想政治教育必须要树立"以人为本"的理念,坚持学生的全面发展,不断改进工作方法,是新时期高校思想政治教育工作面临的任务和重要课题。
关键词 思想政治教育 全面发展 大学生 方法
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树立社会主义荣辱观 切实加强思想道德建设
6
作者 武秀清 《思想工作》 2006年第7期19-19,共1页
关键词 思想道德建设 社会主义 荣辱观 胡锦涛总书记 学校教育 教育效果 教育途径 教育内涵 大学生
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实施育人工程 打造品学兼优技能人才
7
《内蒙古宣传思想文化工作》 2017年第2期38-39,共2页
近年来，包头轻工职业技术学院围绕“敦品励学·成才网梦”主题实践活动，拓展平台，扩大渠道，创新方式，丰富内容，不断加强大学生思想政治工作，同时以增强学生的社会责任感、开拓创新精神和实践能力为工作理念，以激励学生树立... 近年来，包头轻工职业技术学院围绕“敦品励学·成才网梦”主题实践活动，拓展平台，扩大渠道，创新方式，丰富内容，不断加强大学生思想政治工作，同时以增强学生的社会责任感、开拓创新精神和实践能力为工作理念，以激励学生树立远大理想、提高个人素质、健康成人成才为主要内容，大力实施育人工程，着力打造具有职教特色的教育文化品牌，引导广大师生做实现中国梦的参与者、实践者、推动者。 展开更多
关键词 育人工程 技能人才 学生思想政治工作 主题实践活动 职业技术学院 开拓创新精神 成人成才 社会责任感
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