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中医药大学生生活质量及其与学业成绩的关系 被引量：7
1
作者 林琳 朱燕波 +2 位作者 翟双庆 孔军辉 朗碧澄 《中国临床康复》 CSCD 北大核心 2006年第46期76-78,共3页
目的:调查中医药大学生生活质量,并分析其与学业成绩的关系。方法:于2005-05采用SAS编程随机抽取学号的方法,从北京中医药大学四年级学生986人中抽取300人为调查对象,记名填写中文版简明健康状况调查问卷及其背景情况穴年龄、性别、父... 目的:调查中医药大学生生活质量,并分析其与学业成绩的关系。方法:于2005-05采用SAS编程随机抽取学号的方法,从北京中医药大学四年级学生986人中抽取300人为调查对象,记名填写中文版简明健康状况调查问卷及其背景情况穴年龄、性别、父母职业、家庭收入及月生活费雪。学习成绩由学校教学管理处提供穴共4学年合8学期雪:学业成绩=穴考试课成绩平均分×0.7+考查课成绩平均分×0.3雪×0.8+穴体育课成绩平均分×0.2雪。结果:共发放问卷300份,回收问卷295份,其中合格问卷258份。①大学生总生活质量平均分为72.17±14.21。在简明健康状况调查问卷的8个维度中,生理机能维度均高于杭州常模和四川常模(94.53±8.85熏82.2±19.8熏90.80±15.07),而生理职能、躯体疼痛以及情感职能维度均低于杭州常模和四川常模穴73.73±33.25熏81.2±33.6熏79.51±34.70;73.45±20.54熏81.5±20.5熏82.41±21.25;50.19±39.96,84.4±32.4,76.45±38.47雪。②学业成绩平均分低于75分的大学生其一般健康状况维度评分高于学业成绩平均分在75～80分的大学生穴69.88±16.70熏61.32±20.23熏t=2.198熏P=0.0296雪,其余各维度生活质量评分差异无显著性。结论:中医药大学生生活质量较一般人群低,其生活质量与学业成绩无相关性。 展开更多
关键词 学生 药学 学生 医科 生活质量
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“以人为本"在中医药教学改革中的体现
2
作者 陈静 宋京晶 +1 位作者 刘燕妮 范德惠 《中国中医药现代远程教育》 2005年第4期45-46,共2页
联合国教科文组织于1972年发表了报告<学会生存>,1996年又发表了报告<教育--财富蕴藏其中>.这两篇世界著名的报告对"学会学习"和"终身教育"理念进行了充分阐述,倡导教育要以人和人的发展为中心,教学生... 联合国教科文组织于1972年发表了报告<学会生存>,1996年又发表了报告<教育--财富蕴藏其中>.这两篇世界著名的报告对"学会学习"和"终身教育"理念进行了充分阐述,倡导教育要以人和人的发展为中心,教学生学会学习,实现人的全面自由发展.在学校教育活动中,承认学生的主体性、尊重学生个性、促进学生学会学习与全面发展等观念,逐渐被接受,并得到了较为充分的认识与肯定.教育的根本任务是培养人才,在教育活动中,一切从人的需要出发、尊重人的个性、为人的全面自由发展提供条件是一种"人才"意识的觉醒,是教育的一种进步,也是实现社会全面发展的根本保障."以人为本"教育思想的提出是对上述教育理念的充分概括与凝练,在近年来高等中医药教学改革中已经体现出明显的指导作用,并取得了良好的成绩. 展开更多
关键词 “以人为本” 教学改革 中医药 联合国教科文组织 1996年 终身教育 教育活动 全面发展 学会 学生 主体性
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高等中医人才培养模式初探 被引量：17
3
作者 袁宝权 罗祥云 《中国高教研究》 北大核心 2004年第10期24-25,共2页
从目标要素、过程要素和制度要素三个方面对人才培养模式的概念进行了界定,概述了我国中医人才培养模式的现状,对存在的问题进行了比较全面而深入的分析,对“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的新世纪中医人才培养模式的内涵从理论上... 从目标要素、过程要素和制度要素三个方面对人才培养模式的概念进行了界定,概述了我国中医人才培养模式的现状,对存在的问题进行了比较全面而深入的分析,对“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的新世纪中医人才培养模式的内涵从理论上进行了阐述和论证。 展开更多
关键词 人才培养模式 中医学 高等教育 教学方法 教学内容
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探索海外合作办学新途径 构建和优化国外中医药人才培养模式 被引量：2
4
作者 翟双庆 郭振华 +1 位作者 白俊杰 乔旺忠 《中医教育》 2009年第1期5-8,49,共5页
中国高等中医药教育走向世界是中医药国际化的重要基础,加速海外合作办学进程,是中国高等中医药教育走向世界、进入国外主流教育阵地的重要标志。客观地分析海外合作办学中医药人才培养模式的现状,找出存在的主要问题,积极探索海外合作... 中国高等中医药教育走向世界是中医药国际化的重要基础,加速海外合作办学进程,是中国高等中医药教育走向世界、进入国外主流教育阵地的重要标志。客观地分析海外合作办学中医药人才培养模式的现状,找出存在的主要问题,积极探索海外合作办学的人才培养模式,有利于推进中医药国际化进程,有利于促进国际化中医药人才的培养。 展开更多
关键词 海外合作办学 人才培养模式 中医药国际化
原文传递
《内经》的注家与注本
5
作者 翟双庆 《中国中医药现代远程教育》 2004年第8期19-22,共4页
《内经》自问世以来被医家称之为医之经典.其研究者甚众,研究方法亦众多.为便于学习、理解《内经》原文角度出发,笔者特选取有关类分研究、注解研究及校勘研究的注家与注本,作一简要介绍.
关键词 内经 注家 注本 注解 校勘
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报道
6
《中医教育》 2005年第5期3-3,共1页
关键词 北京中医药大学 国家中医药管理局 教学工作 教育教学改革 “十五”期间 学校教育 大学本科 实际情况 校长
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