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基于GESE测试的高职英语口语教学形成性分层评价模型的建构及其正向“反拨效应”——以北京信息职业技术学院高职公共英语教学为例 |
周云虹
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《教育教学论坛》
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2019 |
0 |
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优化信息技术对外语学习者思辨能力培养的辅助作用 |
魏朝夕
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《文教资料》
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2020 |
0 |
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数字化转型下面向职业教育的外语教学探讨 |
魏朝夕
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《文教资料》
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2021 |
3
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小议多模态语境理论在高职公共英语信息化教学的应用 |
张晓颖
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《海外英语》
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2017 |
7
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5
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信息技术应用下的课堂文化对学习者发展的研究分析 |
魏朝夕
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《教育教学论坛》
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2020 |
0 |
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6
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信息化教学环境下网络资源转化为外语课程教学资源的探索 |
魏朝夕
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《科技视界》
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2016 |
0 |
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7
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跨文化视角下英语教学中的中国文化缺失现象研究综述 |
张胜华
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《英语广场（学术研究）》
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2018 |
10
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8
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基于“蓝墨云班课”APP的翻转课堂模式在英语教学中的有效性研究 |
周云虹
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《教育教学论坛》
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2017 |
10
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9
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利用多模态理论提升高职公共英语教学效果 |
张晓颖
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《英语广场（学术研究）》
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2018 |
5
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10
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《弟子规》融入高职公共英语教学的德育渗透探索 |
刘蓓莉
张胜华
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《教师》
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2017 |
4
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基于五星教学原理的公共英语课堂教学设计及反思 |
周云虹
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《教育教学论坛》
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2019 |
3
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联合国教科文组织核心素养研究及其对中国职业教育政策制定的借鉴意义 |
张胜华
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《文教资料》
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2021 |
2
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13
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保持引领力,增强吸引力,提升执行力——论高校思想政治课教学的政治性、趣味性、实用性的有机统一 |
张星
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《文教资料》
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2012 |
1
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高职数学建模翻转课堂教学模式的优势特征及其教学操作 |
刘清华
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《科技视界》
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2017 |
5
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试论中国文化英语表达能力培养——以跨文化交际为视角 |
张胜华
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《文教资料》
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2020 |
1
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多模态语境下的高职公共英语远程教学 |
张晓颖
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《英语广场（学术研究）》
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2023 |
1
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提高教学实效的高职数学课堂教学改革 |
赵友蕙
盛燕
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《科技信息》
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2011 |
1
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工学结合模式下高职思政课教学改革的探索 |
郝惠若
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《中小企业管理与科技》
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2012 |
2
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基于能力本位理念的高职通识教育课程观 |
张胜华
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《科教导刊》
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2018 |
1
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20
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加强学生的参与,提高思政课教学实效性的有效途径 |
郝惠若
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《科技信息》
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2012 |
1
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