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1
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多媒体技术辅助下的大学法语视听说教学 |
汪秀华
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《法国研究》
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2010 |
8
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2
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对大学法语口译课的再认识 |
马晓宏
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《法国研究》
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2008 |
0 |
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3
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对法语教学法léclectisme现象的理性思考 |
傅荣
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《四川外语学院学报》
北大核心
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2005 |
6
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4
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法国语言政策与其“文化多样性”主张的悖论 |
戴冬梅
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《北华大学学报（社会科学版）》
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2012 |
2
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5
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关于法语本科专业倾向课程定性的思考 |
傅荣
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《法国研究》
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2006 |
3
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6
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法语迂回说法及其在汉语中的接纳问题 |
王吉会
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《三峡论坛》
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2014 |
0 |
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7
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论DCL法语考试——面向行动的语言测试 |
余春红
傅荣
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《外国语文》
北大核心
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2015 |
3
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8
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法语科技文章的语法特点及翻译技巧 |
徐伟民
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《中国科技翻译》
北大核心
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2001 |
1
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9
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《欧洲语言共同参考框架》对我国法语水平考试的启示 |
余春红
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《法国研究》
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2013 |
2
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10
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法语资源在线状况调查分析与研究 |
党英媚
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《法国研究》
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2008 |
0 |
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11
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浅议法语非文学作品汉译的译者思维处理——以福柯《知识考古学》的两版汉译本为例 |
王澍之
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《法国研究》
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2016 |
0 |
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12
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法国陆军外语能力特点评析 |
戴冬梅
谈佳
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
11
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13
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以“述责答辩制”创新高校学生党员质量保障机制问题研究 |
孔朝霞
安国城
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《理论导刊》
北大核心
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2013 |
7
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14
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法国国家档案馆的公共文化服务体系建设 |
王玉珏
黄晓蕙
陈洁
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《山西档案》
北大核心
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2017 |
14
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15
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法国《世界报》新闻语言中的主观色彩分析——基于语用学视角 |
张戈
傅荣
杨涵
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
1
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16
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法国当代文化政策的特色及其发展 |
张敏
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《国外理论动态》
CSSCI
北大核心
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2007 |
12
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17
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论文化语境对外文新闻可读性的制约——以法国主流媒体费加罗报网络版为例 |
张戈
王明利
甄权铨
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
1
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18
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法国学校外语教育的特点与启示 |
戴冬梅
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《解放军外国语学院学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
6
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19
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对数字化环境下外语教育的学科反思 |
傅荣
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《外国语文》
CSSCI
北大核心
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2010 |
7
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20
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语用学视域下新闻语言的主观色彩分析:以法国主流媒体《世界报》为例 |
傅荣
张戈
杨涵
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《法国研究》
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2016 |
2
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