期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
肿瘤学住院医师规范化培训学员自评效果及满意度调查分析 被引量：1
1
作者 李香蕊 胡亚洲 陈扬霖 《中国高等医学教育》 2020年第9期20-21,38,共3页
了解学员自评能力情况及培训满意度,结果显示七项胜任力提升程度不均衡,理论水平显著提升比例最高,职业精神提升最低;并且诊治、健康宣教、管理能力均与理论水平强相关,团队合作与沟通、职业精神强相关。学员对可进行的技术操作、受重... 了解学员自评能力情况及培训满意度,结果显示七项胜任力提升程度不均衡,理论水平显著提升比例最高,职业精神提升最低;并且诊治、健康宣教、管理能力均与理论水平强相关,团队合作与沟通、职业精神强相关。学员对可进行的技术操作、受重视程度满意度偏低。因此以提升沟通和理论水平为切入点,可带动各项胜任力均衡增长;培训中需重视增加学员动手机会,注重平等尊重,提升培训满意度。 展开更多
关键词 肿瘤学 住院医师规范化培训 自评效果 满意度
在线阅读 下载PDF
北京大学放射治疗物理学硕士研究生培养模式的探索 被引量：1
2
作者 陈扬霖 沈琳 +3 位作者 崔爽 王青 吴昊 张艺宝 《中华医学教育杂志》 2020年第9期709-712,共4页
放射治疗物理学是医学的新兴交叉学科。我国放射治疗物理学硕士研究生教育发展较为滞后,成为制约我国肿瘤患者放射治疗效果和服务可及性的主要人才瓶颈。本文从培养目标、培养过程、课程体系、教学内容和教学方法、学生评价等5个方面介... 放射治疗物理学是医学的新兴交叉学科。我国放射治疗物理学硕士研究生教育发展较为滞后,成为制约我国肿瘤患者放射治疗效果和服务可及性的主要人才瓶颈。本文从培养目标、培养过程、课程体系、教学内容和教学方法、学生评价等5个方面介绍了北京大学放射治疗物理学硕士研究生培养模式,提出加强研究生培养过程的系统性和规范性、提升导师队伍水平和规模、积极开展国际合作和引导研究生科学规划职业生涯等建议。 展开更多
关键词 交叉学科 放射治疗物理学 硕士研究生 培养模式 医学技术
原文传递
胜任力导向的肿瘤学专业学位研究生培养模式探索与实践 被引量：2
3
作者 陈扬霖 胡亚洲 +1 位作者 李香蕊 沈琳 《中华临床医师杂志（电子版）》 CAS 北大核心 2021年第4期293-297,共5页
肿瘤学专业学位研究生教育是培养合格肿瘤医师的重要途径,目前我国肿瘤学专业学位研究生教育的发展水平不一,没有被一致认可的培养模式。本文分别从培养目标、培养过程、课程体系、教学内容和教学方法、学生评价5个方面介绍了北京大学... 肿瘤学专业学位研究生教育是培养合格肿瘤医师的重要途径,目前我国肿瘤学专业学位研究生教育的发展水平不一,没有被一致认可的培养模式。本文分别从培养目标、培养过程、课程体系、教学内容和教学方法、学生评价5个方面介绍了北京大学胜任力导向的肿瘤学专业学位研究生培养模式,提出要重视培养过程的系统性和规范性、加强临床能力培训、合理处理临床实践和科学研究间的关系等建议,以期探索更为科学规范的肿瘤学专业学位研究生培养模式,推动我国肿瘤学人才培养体系的持续完善。 展开更多
关键词 胜任力导向的医学教育 肿瘤学 专业学位研究生 培养模式
原文传递
肿瘤学住院医师“定期召回”考核工作的调研与思考
4
作者 李香蕊 胡亚洲 陈扬霖 《中华医学教育探索杂志》 2020年第11期1336-1340,共5页
目的对参与“定期召回”考核的学员开展调查,探讨此考核在住院医师规范化培训联合培养中的作用及存在的问题。方法2017年3月和10月,分别对参加“定期召回”考核的学员进行问卷调查,由学员对考核安排与实施情况进行满意度评价,并对考核... 目的对参与“定期召回”考核的学员开展调查,探讨此考核在住院医师规范化培训联合培养中的作用及存在的问题。方法2017年3月和10月,分别对参加“定期召回”考核的学员进行问卷调查,由学员对考核安排与实施情况进行满意度评价,并对考核前后的能力状态进行1~10分自评。同时,对两次考核的成绩进行分析,计算学员的各项技能平均得分及总体平均分。使用SPSS 16.0对数据行t检验及方差分析。结果共发放问卷112份,回收问卷99份;学员对考核安排整体满意度较高,各条目满意度均在70%以上。考核后,学员各项能力自评得分均有提高,前后差异有统计学意义;7项技能的自评分差值比较,差异有统计学意义(F=4.19,P=0.006)。考核成绩分析显示,简单操作类考核平均分高于总体平均分,且差异有统计学意义。结论“定期召回”考核能够满足学员对肿瘤医院培养中的心理和学习需求,满意度较高;此类考核对提升学员的简单操作类技能的效果明显,对复杂性综合技能提升较弱。 展开更多
关键词 肿瘤学住院医师 住院医师规范化培训 临床技能考核
原文传递
专科医师模块化培训的实践与思考 被引量：6
5
作者 李香蕊 胡亚洲 《中华医学教育杂志》 2019年第7期491-494,共4页
本文分析了我国专科医师培训面临的各种问题,提出了"模块化培训"的教学理念,并结合其在肿瘤学专科医师培训中的应用,探讨了模块化培训在专科医师培训中的战略意义,为专科医师培训政策的实施和发展提供了借鉴和参考。
关键词 模块化培训 专科医师培训 肿瘤学 实践 思考
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部