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北京市西城区2000年高级中等学校招生考试命题改革的探索
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作者 郑康 《北京教育研究》 2000年第5期24-26,共3页
关键词 高级中等学校 考试 命题改革 北京
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语文课堂教学评价诸因素之间的关系 被引量:1
2
作者 申士昌 《中学语文教学》 北大核心 1994年第9期14-15,17,共3页
语文课堂教学评价诸因素之间的关系北京市西城区教研中心申士昌语文课堂教学评价是根据教学目的、教学原则,利用可行的评价技术,对语文课堂教学过程及其效果,给以价值上的判断。它是教师教学过程中的形成性评价。语文课堂教学评价具... 语文课堂教学评价诸因素之间的关系北京市西城区教研中心申士昌语文课堂教学评价是根据教学目的、教学原则,利用可行的评价技术,对语文课堂教学过程及其效果,给以价值上的判断。它是教师教学过程中的形成性评价。语文课堂教学评价具有导向、激励、测定、反馈、调控的功... 展开更多
关键词 教学评价 语文教学目标 语文课堂 教学方法 教学内容 课堂教学结构 教学效果 诸因素 教学基本功 课堂教学质量
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多媒体在英语教学中的应用及其思考 被引量:38
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作者 戴庆棉 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第5期29-29,30,共2页
关键词 英语教学 多媒体教学技术 小学 教学手段
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寻找学习古诗文的有效路径——《北京八中高中古诗文校本教材》序 被引量:1
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作者 杜志兵 《语文建设》 北大核心 2014年第11期67-67,共1页
拿到手里的,是一本沉甸甸的关于文言听说读写的校本教材.之所以沉甸甸,首先是因为素材可观,足见筛汰功夫之足;其次是因为其中凝结的心思,颇有教学之得;还有就是这样一本教材,在教学中的实效余地相当引入关注.
关键词 校本教材 古诗文 北京八中 高中 路径 学习 听说读写
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全面实施素质教育,深化语文教育改革 被引量:1
5
作者 申士昌 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2000年第2期134-143,共10页
语文教育对于提高国民素质,培养学生的创新精神和实践能力,具有重要的、不可替代的作用。语文教育改革是一个系统工程,要想发挥语文教育在素质教育中的作用,必须更新教育观念,探索新的教学模式,提高课堂教学效益,面向未来,实施... 语文教育对于提高国民素质,培养学生的创新精神和实践能力,具有重要的、不可替代的作用。语文教育改革是一个系统工程,要想发挥语文教育在素质教育中的作用,必须更新教育观念,探索新的教学模式,提高课堂教学效益,面向未来,实施整体性推进与改革。 展开更多
关键词 素质教育 语文教育 教育改革 教学模式 课堂教学
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人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》第二单元教材分析
6
作者 张怡 《小学语文》 2002年第27期4-7,共4页
生物与非生物的本质区别是生物具有生命现象。具体地说,生物能够进行新陈代谢,能够繁殖,有遗传和变异的现象,生物的个体能够从小长大。生物的一切生命活动都是以细胞的生命活动为基础的。通过这一单元的教学应该让学生认识到细胞与生物... 生物与非生物的本质区别是生物具有生命现象。具体地说,生物能够进行新陈代谢,能够繁殖,有遗传和变异的现象,生物的个体能够从小长大。生物的一切生命活动都是以细胞的生命活动为基础的。通过这一单元的教学应该让学生认识到细胞与生物的关系,意识到科学技术在人类认识生命过程中的重要作用。 展开更多
关键词 显微镜 结构层次 引导学生 生物学 培养学生 细胞分裂 微小生物 细胞结构 动物细胞 生物体
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潜心研究,独具特色——我所熟悉的王寿沂老师
7
作者 申士昌 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 1993年第7期14-15,共2页
我和王寿沂老师是多年的朋友了,我多次听过他的公开课,从中学习不少宝贵的教学经验;我多次参加他的经验交流会,从中悟出许多教学治学的道理;我多次拜读过他的文章和著作,从中吸取了不少有益的营养。他是一位潜心研究,独具特色不可多得... 我和王寿沂老师是多年的朋友了,我多次听过他的公开课,从中学习不少宝贵的教学经验;我多次参加他的经验交流会,从中悟出许多教学治学的道理;我多次拜读过他的文章和著作,从中吸取了不少有益的营养。他是一位潜心研究,独具特色不可多得的语文教师。王寿沂老师1941年生于北京,1958年8月毕业予首都师范大学(原北京师范学院)中文系。一直在全国著名的北京第四中学任教。 展开更多
关键词 首都师范大学 教学实例 经验交流会 专业杂志 教学研究 语言运用 写作语言 语言教学 教研组长 语言训练
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《弹性》一课的教学思路
8
作者 郭丹丹 《湖北教育(科学课)》 1998年第4期8-8,共1页
《弹性》一课,我们把目标确定在通过探究有层次地培养、训练和发展学生归纳概括能力上。围绕这一目的谈三个问题: 一、强化参与意识,让全体学生切实参与教学过程。 《弹性》一课是训练和发展学生归纳概括能力的典型课。我们研究这一课时... 《弹性》一课,我们把目标确定在通过探究有层次地培养、训练和发展学生归纳概括能力上。围绕这一目的谈三个问题: 一、强化参与意识,让全体学生切实参与教学过程。 《弹性》一课是训练和发展学生归纳概括能力的典型课。我们研究这一课时,首先碰到的一个问题是:“如何处理好学生参与与内在转化的关系”。 展开更多
关键词 教学思路 发展学生 化感 独立思维 版画 目标确定 概括能力 教师 学会学习 过感知
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人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》(八年级上册)第五单元第四、五章 教材分析
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作者 张怡 《中小学教材教学(中学理科)》 2003年第9期9-11,共3页
第五单元的第四章和第五章,内容涉及课程标准的两个一级主题,即“八、生物的多样性中,细菌、真菌及其与人类的关系”“九、生物技术中,举例说出发酵在食品制作中的作用,说明食品的腐败原因和运用食品保鲜的一般方法”。
关键词 人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》 初中 八年级 上册 第五单元 第四章 第五章 教材分析 生物
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九年义务教育六年制 北京市小学数学第十一册实验教材介绍
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作者 郎荣海 《北京教育(普教版)》 1998年第Z2期73-74,共2页
关键词 分数应用题 小学数学 九年义务教育 除法应用题 实验教材 四则混合运算 计算方法 六年制 整数乘法 数学思想
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西城区:志愿服务 在孩子心中播散爱的种子
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作者 朱洪秋 《北京教育(普教版)》 2012年第2期9-9,共1页
志愿服务是现代公民社会建设和精神文明建设的重要内容之一,也是当代社会文明程度和水平的重要标志。中小学校是培养未来社会公民的专门组织,推进中小学志愿服务工作是社会主义学校教育的重要内容,是培养具有爱心和责任意识的未来公... 志愿服务是现代公民社会建设和精神文明建设的重要内容之一,也是当代社会文明程度和水平的重要标志。中小学校是培养未来社会公民的专门组织,推进中小学志愿服务工作是社会主义学校教育的重要内容,是培养具有爱心和责任意识的未来公民的重要举措。西城区作为北京市整体推进中小学志愿服务工作的两个实验区之一,在志愿服务工作的区域推进和校本实施方面做了积极的探索和实践。 展开更多
关键词 志愿服务 西城区 种子 孩子 精神文明建设 社会文明程度 中小学校 服务工作
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西方经济学视域中的公平与效率 被引量:4
12
作者 陈江生 李珠峰 杨国斌 《科学社会主义》 CSSCI 北大核心 2005年第5期81-83,共3页
西方经济学对公平与效率有不同看法:第一类认为公平规则或机会平等能赋予最大的公平,“均等分配”会损失效率,导致更大的不平等;第二类认为效率本身不意味公平,市场缺陷要求政府按公平原则进行一定程度的干预;第三类则提出,可以在不同... 西方经济学对公平与效率有不同看法:第一类认为公平规则或机会平等能赋予最大的公平,“均等分配”会损失效率,导致更大的不平等;第二类认为效率本身不意味公平,市场缺陷要求政府按公平原则进行一定程度的干预;第三类则提出,可以在不同的时期有所侧重,以动态地实现公平与效率的最大化。 展开更多
关键词 西方经济学 公平规则 机会平等 过程公平 效率优先 市场机制 经济自由主义
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语法的应用──结合作文评改讲语法 被引量:3
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作者 陶伯英 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1995年第4期21-25,共5页
语法的应用──结合作文评改讲语法北京市西城区教研中心陶伯英教学设想中学语法教学要加强实用性,这是大家的共识。在具体的语境中学习语法,在语言的运用中掌握语法,比孤立地静止地教学,效果好得多。吕叔湘先生在谈怎样跟中学生讲... 语法的应用──结合作文评改讲语法北京市西城区教研中心陶伯英教学设想中学语法教学要加强实用性,这是大家的共识。在具体的语境中学习语法,在语言的运用中掌握语法,比孤立地静止地教学,效果好得多。吕叔湘先生在谈怎样跟中学生讲语法时,曾经说过:“要让学生看到的... 展开更多
关键词 作文评改 教师 “得” 说明文 形容词定语 “的” 指示代词 中心词 中学语法教学 意思说
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在“单质碳的化学性质”一课中引导学生感悟科学探究 被引量:1
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作者 尉红 娄志武 《化学教育》 CAS 2005年第11期30-32,共3页
选取单质碳的化学性质一节,创设情境,不仅让学生感悟到科学家进行科学研究的严谨态度及方法,还能搭好梯度,设置平台,引导学生自己提出假设、设计实验进行探究,并从中体验科学探究的乐趣。
关键词 化学性质 科学探究
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初中化学素质教育研究 被引量:1
15
作者 梁善清 张连涛 +1 位作者 张淑芬 付良骥 《中学化学教学参考》 1997年第10期4-7,共4页
初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教育教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室付良骥第四章化学方程式第一节质量守恒定律一知识点教学要求质量守恒定律理解通过对化学... 初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教育教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室付良骥第四章化学方程式第一节质量守恒定律一知识点教学要求质量守恒定律理解通过对化学反应中反应物及生成物质量总和的实验... 展开更多
关键词 化学方程式 质量守恒定律 化学素质教育 化学反应 初中化学 量总和 科学态度 反应物 化学式 化学计算
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漫谈“减负” 被引量:1
16
作者 郭震仑 《小学语文》 2002年第6期6-7,共2页
“减轻课业负担,提高教学质量”是一个普通而又尖端的研究课题。不能把减轻课业负担简单理解为“删内容,降要求”“少干活,多休息”。减轻课业负担的目的和归宿是提高教学质量。而要提高教学质量,我们需要完成一系列艰巨的任务。要解决... “减轻课业负担,提高教学质量”是一个普通而又尖端的研究课题。不能把减轻课业负担简单理解为“删内容,降要求”“少干活,多休息”。减轻课业负担的目的和归宿是提高教学质量。而要提高教学质量,我们需要完成一系列艰巨的任务。要解决教学中的种种难题,只靠出力流汗、加班加点是不行的。从根本上说,还是得求助于教育科学。 展开更多
关键词 减轻课业负担 教学质量 学生学习 教师 落后生 教学过程 学习方法 教学方法 终身学习 课堂效率
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坚持好传统 体现新理念——学习《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(语文) 被引量:1
17
作者 章雪莱 《中学语文教学》 2008年第4期59-61,共3页
普通高等学校招生全国统一考试,是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。高校依据考生成绩,按德智体全面衡量,择优录取。因此,高考是一个有较高信度、效度,有必要区分度和适当难度的考试。《考试大纲》的颁布。... 普通高等学校招生全国统一考试,是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。高校依据考生成绩,按德智体全面衡量,择优录取。因此,高考是一个有较高信度、效度,有必要区分度和适当难度的考试。《考试大纲》的颁布。既为高考命题提供了依据,又给师生共同备考提供了法规性的指导。认真学习研读《考试大纲》,全面完整理解《考试大纲》,就成了师生备考的一个必不可少的重要环节。 展开更多
关键词 普通高等学校招生全国统一考试 《考试大纲》 学习 传统 语文 考生成绩 高考命题 选拔性考试
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人教版普通高中课程标准实验教科书《历史1(必修)》探究活动课介绍 被引量:1
18
作者 马慧英 《中小学教材教学(中学文科)》 2004年第9期8-10,共3页
新一轮基础教育课程改革特别倡导转变学生的学习方式,《普通高中历史课程标准(实验)》(以下简称《标准》)在“课程基本理念”部分明确指出:“普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习。
关键词 人教版 普通高中 课程标准 实验教科书 学习方式 历史 必修课 探究活动课
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谈谈语文教学中思想政治教育的方法
19
作者 申士昌 《人民教育》 北大核心 1992年第1期36-37,共2页
思想政治教育是语文教学的一项重要任务,在教学过程中,要根据语文学科的特点认真落实《中小学语文学科思想政治教育纲要》的要求,把思想政治教育同语文知识的传授、能力的培养有机地结合起来。在此仅谈谈语文教学中加强思想政治教育的... 思想政治教育是语文教学的一项重要任务,在教学过程中,要根据语文学科的特点认真落实《中小学语文学科思想政治教育纲要》的要求,把思想政治教育同语文知识的传授、能力的培养有机地结合起来。在此仅谈谈语文教学中加强思想政治教育的方法。潜移默化渗透思想性《全日制中学语文教学大纲》指出:“语文训练和思想政治教育是统一的、相辅相成的。语文训练必须重视思想政治教育;思想政治教育必须根据语文学科的特点,渗透在教学的过程中,起到潜移默化的作用。”语言文字是交流思想的工具,语言文字为表,思想感情为里。语文教学要通过语言文字的分析,潜移默化地渗透思想政治教育。著名特级教师于漪在进行《茶花赋》一文教学设计时,就注意了传授知识、 展开更多
关键词 思想政治教育 于漪 著名特级教师 语言文字 课内学习 赫留金 潜移 课文内容 讲读 观察生活
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吸氧腐蚀演示器的制作和使用
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作者 周蓝宝 张德山 《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第3期22-23,共2页
一、实验名称:吸氧腐蚀演示器的制作和使用。 二、实验目的: 1.补充课本实验空白,增强感性认识。 2.通过实验使学生具体而形象地看到吸氧腐蚀时有电流产生,是电化腐蚀,加深对吸氧腐蚀机理的认识。
关键词 吸氧腐蚀 电化腐蚀 玻璃导管 制作步骤 食盐溶液 塑料板 胶塞 酸性溶液 食盐水 正负极
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