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计算机竞赛对跨学科多元化创新人才培养的引导作用
被引量:
5
1
作者
张莉
谢柏清
宋旭明
《计算机教育》
2015年第22期12-14,24,共4页
在当前"大众创业、万众创新"深化高等教育改革的新形势下,阐述如何在互联网+信息大数据时代有效推进大学生跨学科专业多位一体创新创业,发挥计算机技术创新应用与推广在高等教育改革实践中的作用,提出科学组织大学生计算机竞...
在当前"大众创业、万众创新"深化高等教育改革的新形势下,阐述如何在互联网+信息大数据时代有效推进大学生跨学科专业多位一体创新创业,发挥计算机技术创新应用与推广在高等教育改革实践中的作用,提出科学组织大学生计算机竞赛,培养大学生创新意识、创新潜力、团队协作、创业实践等方面的综合能力,并提出通过企业合作协作指导,为大学生提供更好的创新创业实践平台,有力促进大学生将计算机技术创新创意设计应用于各学科专业领域。
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关键词
计算机竞赛
大学生创新
大学生创业
计算机教育教学改革
人才培养实践
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题名
计算机竞赛对跨学科多元化创新人才培养的引导作用
被引量:
5
1
作者
张莉
谢柏清
宋旭明
机构
中国农业大学信息与电气工程学院
北京
大学信息科学技术学院
北京市高等教育学会计算机教育研究会秘书处
出处
《计算机教育》
2015年第22期12-14,24,共4页
基金
北京市教育委员会高等教育学会"十二五"高等教育改革研究重点立项(BG125ZD020)
北京市教育委员会提高人才培养质量专项课题-教育教学-教学改革立项(12205994304)
中国高等教育学会"十二五"高等教育研究课题立项(11YB107)
文摘
在当前"大众创业、万众创新"深化高等教育改革的新形势下,阐述如何在互联网+信息大数据时代有效推进大学生跨学科专业多位一体创新创业,发挥计算机技术创新应用与推广在高等教育改革实践中的作用,提出科学组织大学生计算机竞赛,培养大学生创新意识、创新潜力、团队协作、创业实践等方面的综合能力,并提出通过企业合作协作指导,为大学生提供更好的创新创业实践平台,有力促进大学生将计算机技术创新创意设计应用于各学科专业领域。
关键词
计算机竞赛
大学生创新
大学生创业
计算机教育教学改革
人才培养实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
计算机竞赛对跨学科多元化创新人才培养的引导作用
张莉
谢柏清
宋旭明
《计算机教育》
2015
5
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