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主题研究课:走进大课堂,拓展大视野——北京第二实验小学主题研究课的实践探索 被引量:1
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作者 李烈 华应龙 《中小学管理》 北大核心 2013年第6期30-32,共3页
主题研究课是北京第二实验小学创造的新型的综合课程。主题研究课是立足于"植根"的课;是对人的发展的深思和价值观的重建;是以行动方式的转变带动思维方式的转变;主题研究课有待进一步深化研究,形成学校的主题研究课程纲要和... 主题研究课是北京第二实验小学创造的新型的综合课程。主题研究课是立足于"植根"的课;是对人的发展的深思和价值观的重建;是以行动方式的转变带动思维方式的转变;主题研究课有待进一步深化研究,形成学校的主题研究课程纲要和课程资源包。 展开更多
关键词 主题研究课 综合课程 价值观重建 “任务单” “双主体育人” 北京第二实验小学
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培养具有创新意识的未来人才——记北京第二实验小学“主题研究课”
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作者 华应龙 《基础教育参考》 2013年第5期44-45,共2页
2013年1月21日,北京第二实验小学新电教室内座无虚席,全校260多位教师与30位家长代表,实验--A,教育集团分校、成员校和“李烈校长工作室”的校长们,教育部、北京市、西城区有关部门的领导和专家们一起研讨学校开创的“主题研究课”... 2013年1月21日,北京第二实验小学新电教室内座无虚席,全校260多位教师与30位家长代表,实验--A,教育集团分校、成员校和“李烈校长工作室”的校长们,教育部、北京市、西城区有关部门的领导和专家们一起研讨学校开创的“主题研究课”。此次活动受到了与会领导和来宾的高度评价。 展开更多
关键词 北京第二实验小学 研究课 未来人才 创新意识 培养 教育集团 工作室 教育部
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“双主体育人”理念下的研学课程建设——以北京第二实验小学校本课程为例 被引量:1
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作者 芦咏莉 黄利华 +1 位作者 何建雯 帅筱悦 《中小学信息技术教育》 2021年第12期83-85,共3页
北京第二实验小学始终坚持"双主体育人"的办学理念,强调学生在学习中和教师在工作中的主体地位。在研学课程建设中采用"2+N——必修+选修"课程模式,以任务单为载体,通过"活动前充分参与,活动中平等交流,活动... 北京第二实验小学始终坚持"双主体育人"的办学理念,强调学生在学习中和教师在工作中的主体地位。在研学课程建设中采用"2+N——必修+选修"课程模式,以任务单为载体,通过"活动前充分参与,活动中平等交流,活动后评价展示"的"三段式"活动形式,充分发挥教师和学生的主观能动性,让师生在研学活动中共同参与、共同成长。 展开更多
关键词 “双主体育人” 研学旅行 课程建设
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德育彰显新的魅力——北京第二实验小学对奥林匹克教育的诠释
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作者 冯红供 《体育教学》 2007年第3期32-33,共2页
在4月20日举办的北京2008奥林匹克教育示范校论坛上,众多示范校展示了各自在尝试与探索中总结出来的奥林匹克教育经验。从最初的懵懂,到如今的丰硕成果,不难看出,奥林匹克教育正走向一个新的发展阶段。
关键词 北京第二实验小学 奥林匹克教育 诠释 彰显 德育 教育经验 示范校
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从化错教育到化人艺术——访北京第二实验小学副校长华应龙
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作者 许红敏 华应龙 《生活教育》 2020年第12期5-9,共5页
一、不止于经验,不断丰富"化错教育"的理论内涵《生活教育》:华老师您好!您的名字在当下中国小学数学界可谓是人尽皆知,和您齐名的还有您一直在践行和推广的"化错教育"。我记得原清华大学副校长谢维和老师曾称赞说... 一、不止于经验,不断丰富"化错教育"的理论内涵《生活教育》:华老师您好!您的名字在当下中国小学数学界可谓是人尽皆知,和您齐名的还有您一直在践行和推广的"化错教育"。我记得原清华大学副校长谢维和老师曾称赞说:在教育领域中提出一个为大家所接受和认可的概念是一件很不容易的事,它需要有经验的基础与理论的概括,以及可以指导教学的方法和具体的操作程序。 展开更多
关键词 副校长 化错 操作程序 数学界 北京第二实验小学 华应龙 老师 教学的方法
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“零点体育”心率指标的实时监测与运动负荷评价——以北京第二实验小学为例 被引量:3
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作者 薛姣 侯莉娟 +2 位作者 马金东 王义才 张志伟 《体育教学》 2022年第3期66-68,共3页
“零点体育”是一种新型体育教学改革活动,本文采用Sunfitlink运动负荷监测系统,以北京第二实验小学一年级学生为研究对象,采集学生文化课、“零点体育”活动、体育课实时心率,探究学生体育活动运动负荷情况。研究结果发现“零点体育”... “零点体育”是一种新型体育教学改革活动,本文采用Sunfitlink运动负荷监测系统,以北京第二实验小学一年级学生为研究对象,采集学生文化课、“零点体育”活动、体育课实时心率,探究学生体育活动运动负荷情况。研究结果发现“零点体育”的运动负荷介于文化课和体育课之间,且将心率作为评价运动强度的重要指标对反映课堂学生实际表现情况具有很强的指导意义,可为“零点体育”体育教学改革的推广提供实践参考。 展开更多
关键词 “零点体育” 体育教学改革 心率监测 运动负荷
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以经典为传承 以学生为本 打造书法特色传承校——北京第二实验小学特色书法教育 被引量:2
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作者 张丽疆 《书法教育》 2022年第2期86-88,共3页
作为百年名校,北京第二实验小学开设毛笔书法课的历史由来已久,从最初的一间教室、一位专职教师,发展到现在的四间宽敞明亮的书法教室与四位专职书法教师,拥有完整的书法校本教材,这背后是几十年一线书法老师们默默耕耘的结果,更是学校... 作为百年名校,北京第二实验小学开设毛笔书法课的历史由来已久,从最初的一间教室、一位专职教师,发展到现在的四间宽敞明亮的书法教室与四位专职书法教师,拥有完整的书法校本教材,这背后是几十年一线书法老师们默默耕耘的结果,更是学校领导一直以来对于传承中华书法文化的重视与不断推进的结果。 展开更多
关键词 书法教育 毛笔书法 书法文化 校本教材 以学生为本 书法教师 专职教师 特色传承
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北京第二实验小学:英语学习因活动而精彩
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作者 王培荣 《英语学习》 2015年第6X期19-22,共4页
课程是学校教育中为学生发展创设的真正的教育空间,理想的课程构建能够为不同特点的学生提供不同的成长空间。随着基础教育改革的不断深入,学校课程建设成为重中之重。"双主体育人"是我校的教育理念,在此理念引领下,学校课程... 课程是学校教育中为学生发展创设的真正的教育空间,理想的课程构建能够为不同特点的学生提供不同的成长空间。随着基础教育改革的不断深入,学校课程建设成为重中之重。"双主体育人"是我校的教育理念,在此理念引领下,学校课程建设在已有丰富的教育教学经验和教学实践的积淀中,对课程又赋予了新的内涵:课程, 展开更多
关键词 学校课程建设 教育教学经验 学习过程 教育空间 课程构建 双主体 教育理念 学校教育 生生互动 语言水平
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一场由食品安全引发的智慧学习——北京第二实验小学大兴实验学校“智慧社团”项目制学习全纪实
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作者 郭宏伟 侯克杰 《中小学信息技术教育》 2017年第2期53-56,共4页
为丰富学生午后3:30的学习生活,我们成立了"智慧社团"。这里,我们将学习重新定义,决心给孩子们不一样的学习体验。首先,我们利用学校现有的有利条件,将室内大棚植物种植、鱼塘养殖,与信息化设施和相关课程相结合,引进智慧农业系统,... 为丰富学生午后3:30的学习生活,我们成立了"智慧社团"。这里,我们将学习重新定义,决心给孩子们不一样的学习体验。首先,我们利用学校现有的有利条件,将室内大棚植物种植、鱼塘养殖,与信息化设施和相关课程相结合,引进智慧农业系统,将其与信息技术课——Scratch编程教学衔接,做一次"跨界"融合的课程实践。 展开更多
关键词 学习体验 实验学校 信息化设施 农业系统 植物种植 项目制 信息技术 探索式学习 课程实践 自主学习
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双向奔赴 彼此成就 共同托举——北京第二实验小学“教联体”工作机制
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作者 韩燕 芦咏莉 杨永敏 《人民教育》 北大核心 2025年第1期28-31,共4页
儿童,于每个家庭而言,是血脉相连的孩子;儿童,于每所学校而言,是学习知识、传承文化的学生;儿童,于每个社会而言,是正在成长的未成年人。但其实,他们都有一个共同的名字——未来发展与建设的接班人。每一个家庭、每一所学校、每一个社... 儿童,于每个家庭而言,是血脉相连的孩子;儿童,于每所学校而言,是学习知识、传承文化的学生;儿童,于每个社会而言,是正在成长的未成年人。但其实,他们都有一个共同的名字——未来发展与建设的接班人。每一个家庭、每一所学校、每一个社会的未来接班人!这一共同的使命与任务,构成了家校社协同育人的重要支点。此外,个体的健康成长与其身处的环境及身边的“重要他人”密不可分,因此家校社协同育人也是教育工作的必然要求。 展开更多
关键词 协同育人 传承文化 一所 发展与建设 北京第二实验小学 家校 健康成长 未成年人
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赋能课堂,追寻校本研修新精彩——访北京第二实验小学洛阳分校校长张胜辉
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作者 张胜辉 本刊记者 《小学语文教学》 2023年第15期4-7,共4页
记者:张校长,“双减”政策一经发布,便引起广泛关注。作为教育的重大转型、深刻革命,“双减”既是对传统课堂的一个严峻挑战,也是推进课堂教学改革的一个难得机遇。关于“双减”,您是怎么看待的?张胜辉:20世纪90年代以前,国家出台的各... 记者:张校长,“双减”政策一经发布,便引起广泛关注。作为教育的重大转型、深刻革命,“双减”既是对传统课堂的一个严峻挑战,也是推进课堂教学改革的一个难得机遇。关于“双减”,您是怎么看待的?张胜辉:20世纪90年代以前,国家出台的各项减负政策,以减少教学内容、降低学习难度为主,并辅以相应的评价政策的改变。 展开更多
关键词 校本研修 学习难度 传统课堂 课堂教学改革 北京第二实验小学 教学内容 减负政策 校长
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北京第二实验小学贵阳分校
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作者 《北京教育(普教版)》 2022年第1期99-100,共2页
"立身以立学为先,立学以读书为本。"教育是通过"教书"实现"育人"目标的。育人的途径并不单一,学校认为通过阅读这一途径达到的育人效果,是最恒久、最有力量,也是最有价值的。学校的全学科阅读以"优... "立身以立学为先,立学以读书为本。"教育是通过"教书"实现"育人"目标的。育人的途径并不单一,学校认为通过阅读这一途径达到的育人效果,是最恒久、最有力量,也是最有价值的。学校的全学科阅读以"优化课内阅读教学,拓展课外阅读教学"为突破,以"三立足"为底色进行阅读教学设计,促进学生、教师、学校共同持续发展。 展开更多
关键词 育人效果 课外阅读教学 课内阅读教学 北京第二实验小学 阅读教学设计 教书 学科阅读
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北京第二实验小学 爱是教育的基石
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作者 李杰 《北京教育(普教版)》 2015年第9期27-28,共2页
班主任是学校德育工作的核心力量,班主任不仅要教书,而且要育人,要用爱来培育孩子。“以爱育爱”是实验二小办学理念的体现,从2007年来到实验二小,我就全身心地投入到“以爱育爱”的教育中来,以自己的实际行动践行“以爱育爱”的理念。... 班主任是学校德育工作的核心力量,班主任不仅要教书,而且要育人,要用爱来培育孩子。“以爱育爱”是实验二小办学理念的体现,从2007年来到实验二小,我就全身心地投入到“以爱育爱”的教育中来,以自己的实际行动践行“以爱育爱”的理念。多元活动,构建爱的主旋律在经典诵读中,浸润爱。 展开更多
关键词 经典诵读 经典名著 中国传统节日 海伦·凯勒 发现美 改变自己 行为习惯 爱心捐款 主题研究 孝敬父母
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小学中年级学生科普读物阅读现状及教学策略探究--以北京第二实验小学为例
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作者 王婷婷 《新课程评论》 2021年第7期96-103,共8页
科普阅读,不仅可以帮助学生获取科学知识、感受科学精神,还可以提高科学素养,拓宽思维。因此,阅读科普读物对于小学生具有深远意义。那么小学生对科普读物这类书籍的阅读情况如何呢?本文从小学生阅读科普读物的基本情况、阅读兴趣、方... 科普阅读,不仅可以帮助学生获取科学知识、感受科学精神,还可以提高科学素养,拓宽思维。因此,阅读科普读物对于小学生具有深远意义。那么小学生对科普读物这类书籍的阅读情况如何呢?本文从小学生阅读科普读物的基本情况、阅读兴趣、方式以及主要困难等方面进行调查研究,并从营造良好家校科普阅读环境、与科技活动相结合、巧用阅读导引单以及注重科普读物的阅读方法指导几个方面阐述适合小学生的科普读物阅读教学的新策略。 展开更多
关键词 小学 中年级 科普读物 调查研究
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传承红色基因,吹响新时代号角——北京第二实验小学大兴实验学校党团队工作一体化育人的探索与实践
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作者 房炳云 《北京教育(普教版)》 2022年第9期47-48,65,共3页
学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极贯彻落实十九大和十九届历次全会精神,以大兴区委教育工委开展的第二批中小学校党组织领导的校长负责制为契机,努力做到党团队思想同步抓、党团队活动同步搞、党团队阵地同步... 学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极贯彻落实十九大和十九届历次全会精神,以大兴区委教育工委开展的第二批中小学校党组织领导的校长负责制为契机,努力做到党团队思想同步抓、党团队活动同步搞、党团队阵地同步建、党团队队伍同步领、党团队工作同步查,逐步形成了“党建带团建带队建,党团队共同发展”的工作格局,凝聚力、战斗力和号召力得到进一步提升。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 党建带团建 校长负责制 实验学校 团队活动 教育工委 中小学校 党组织领导
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人工智能技术支持下小学语文低年级写话评价的转向
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作者 张玉棋 《中小学信息技术教育》 2025年第2期87-88,共2页
人工智能技术的飞速发展,让教育领域正经历着深刻的变革。小学语文低年级的写话评价,也逐渐融入了人工智能的元素,正经历着显著的转向。这一转变不仅体现在评价方式的创新上,还深刻影响着教师的教学模式、学生的写作体验以及整个写话教... 人工智能技术的飞速发展,让教育领域正经历着深刻的变革。小学语文低年级的写话评价,也逐渐融入了人工智能的元素,正经历着显著的转向。这一转变不仅体现在评价方式的创新上,还深刻影响着教师的教学模式、学生的写作体验以及整个写话教学的效果。 展开更多
关键词 人工智能 小学语文 写话 评价
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我爱您,“中南海”实验小学——为海安实验小学110华诞而写
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作者 华应龙 《教育视界》 2017年第17期62-64,共3页
一外出讲课,学生问我的学校在哪里,我常常会这样介绍——"去过北京的,请举手!"大部分学生都会自豪而骄傲地举起手。没去过北京的学生,有的会微微低下头,有的会用羡慕的目光看着举手的同学。
关键词 海安县 实验 会用 贲友林 摇摇头 数学老师 给我 新华门 复习课 学者型教师
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新世纪小学数学第五版教材“图形与几何”领域的变化及特色 被引量:1
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作者 黄利华 《小学教学(数学版)》 2024年第6期18-22,共5页
2022年版课标把原来“图形与几何”领域的四个主题整合为两个:“图形的认识与测量”“图形的位置与运动”。新世纪小学数学第五版教材(即北师大版教材,以下简称第五版教材)以发展核心素养为统领,结合主题具体内容,力求体现课程内容与学... 2022年版课标把原来“图形与几何”领域的四个主题整合为两个:“图形的认识与测量”“图形的位置与运动”。新世纪小学数学第五版教材(即北师大版教材,以下简称第五版教材)以发展核心素养为统领,结合主题具体内容,力求体现课程内容与学习内容的整体性和一致性。下面就第五版教材中“图形与几何”领域的主要变化、各主题内容结构和编写特色进行阐述。 展开更多
关键词 小学数学 图形与几何 主题内容 编写特色 北师大版教材 新世纪 课程内容 第五版
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北京市中小学校园冰雪运动开展对策研究 被引量:13
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作者 孙尧佳 朱国辉 赵辛未 《体育教学》 2019年第3期61-62,共2页
在2022年北京冬奥会的大背景下,市教委大力开展冰雪运动走进校园的活动,本文以此为契机,以学生为基点进行分析。在学生层面,力图通过推广冬奥知识,鼓励建设校园冰雪社团,开设冰雪运动项目课程、比赛,发现学生的需求,促使学生对冰雪运动... 在2022年北京冬奥会的大背景下,市教委大力开展冰雪运动走进校园的活动,本文以此为契机,以学生为基点进行分析。在学生层面,力图通过推广冬奥知识,鼓励建设校园冰雪社团,开设冰雪运动项目课程、比赛,发现学生的需求,促使学生对冰雪运动的喜爱,达到每个学生掌握一项冰雪运动的目的。在师资层面,通过政策保障给予支持,完善队伍的建设,深入分析冰雪运动开展的有效途径。 展开更多
关键词 冰雪进校园 学校体育 冰雪运动
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“学习任务群”视角下的革命文化教育单元设计--以小学语文六年级上册第二单元为例 被引量:22
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作者 王婷婷 孙玉姣 张诗惠 《基础教育课程》 2022年第24期10-16,共7页
语文是落实革命文化教育的重要课程。本文以统编版小学语文六年级上册第二单元为例,探索了“学习任务群”视角下革命文化教育单元设计的方法与路径。教师可以在研读课程标准、理解学习任务群的基础上,明确学习目标,绘制单元蓝图;根据单... 语文是落实革命文化教育的重要课程。本文以统编版小学语文六年级上册第二单元为例,探索了“学习任务群”视角下革命文化教育单元设计的方法与路径。教师可以在研读课程标准、理解学习任务群的基础上,明确学习目标,绘制单元蓝图;根据单元学习目标创设学习情境和学习任务,并在教学实践中通过多个子任务推进任务群活动的有效实施;整合学科资源,优化作业设计,从而实现革命文化教育的落地见效。 展开更多
关键词 学习任务群 小学语文统编教材 革命传统教育 革命文化
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