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深耕精培,以教育家精神涵育新时代“强国之师”——十堰市实验中学将践行教育家精神融入立德树人队伍建设实践探索
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作者 尚良萍 《新课程教学(电子版)》 2024年第15期140-142,共3页
面对当前基础教育教师队伍建设存在的问题及困境,本文立足于中学教师队伍建设及教育教研实践,在厘清全面落实党建引领立德树人根本任务的内涵与关系的基础上,探索如何在坚持党建的引领下,应对立德树人队伍建设的新形势、新挑战、新要求... 面对当前基础教育教师队伍建设存在的问题及困境,本文立足于中学教师队伍建设及教育教研实践,在厘清全面落实党建引领立德树人根本任务的内涵与关系的基础上,探索如何在坚持党建的引领下,应对立德树人队伍建设的新形势、新挑战、新要求,大力弘扬并践行教育家精神、深耕立德树人园地、涵育教书育人本领,从而探索全面落实立德树人根本任务的重要路径方法。 展开更多
关键词 党建引领 立德树人 教育家精神 学校
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党员品牌光耀教学一线——十堰市实验中学以党建促教学工作纪实
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作者 马向东 党立杰 《学习月刊》 2011年第2期152-153,共2页
在车城十堰初中教育界,有一所学校被家长评价为“十堰初中的品牌学校”,它就是十堰市实验中学。
关键词 品牌学校 十堰市 教学工作 中学 实验 纪实 党建 党员
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2008年十堰市中考作文题解及佳作简评
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作者 刘银君 《中学语文园地(初中版)》 2009年第4期31-33,共3页
[简评]在众多的同题作文中,此文算得上是佼佼者,被评为一类文,其突出的特点有: 一、结构缜密。表现在:
关键词 作文题解 简评 十堰市 中考 同题作文
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“双减”背景下初中英语课堂提质增效的策略研究
4
作者 王勤 鞠艳 《考试与评价》 2025年第2期0034-0036,共3页
随着“双减”政策的持续深化,减轻中小学生课业负 担、提升教育教学质量已成为我国教育改革的核心议题。
关键词 初中英语 提质增效
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初中语文诗歌朗读教学策略研究
5
作者 陈娟 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2025年第2期142-145,共4页
如何利用朗读教学强化学生的诗歌学习技能,使学生能够沉浸到诗歌所赋予的文化内涵当中,增强学生的文化底蕴,提升学生的诗歌理解能力是当代初中教师应当深思的教学课题。教师应当基于新课程改革的最新要求,以立德树人为育人目标,采用多... 如何利用朗读教学强化学生的诗歌学习技能,使学生能够沉浸到诗歌所赋予的文化内涵当中,增强学生的文化底蕴,提升学生的诗歌理解能力是当代初中教师应当深思的教学课题。教师应当基于新课程改革的最新要求,以立德树人为育人目标,采用多元化的教学模式开展诗歌朗读教学,以此来丰富学生的学习体验,彰显语文教学的实效性。本文对初中语文诗歌朗读教学进行重点论述,以期为教师开展诗歌朗读教学提供理论指导,使学生的语文学习能力以及综合素养得到双向提升。 展开更多
关键词 初中语文 诗歌朗读 教学策略
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婆婆纳在“绿叶在光下制造有机物”实验中的应用 被引量:4
6
作者 贾飞飞 《生物学教学》 北大核心 2017年第7期40-41,共2页
针对初中生物学“绿叶在光下制造有机物”实验加热时间过长的问题,本文尝试采用工业酒精对叶片进行脱色处理,并选用叶片更小、更薄但富含淀粉的婆婆纳,可缩短脱色时间。
关键词 光合作用 实验优化 婆婆纳 初中生物学
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中学英语教学督导的困境及突破思考 被引量:1
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作者 陈曦 王勤 《汉江师范学院学报》 2021年第3期140-144,共5页
随着我国教育改革的进程加快,中学英语教学迎来了新的机遇,如何高效提升中学英语教学质量与优化学生间竞争环境已为各中学着重关注.在此轮教学改革过程中很多中学在英语教学中引入了英语教学督导机制,通过分析英语教学督导在教学实践中... 随着我国教育改革的进程加快,中学英语教学迎来了新的机遇,如何高效提升中学英语教学质量与优化学生间竞争环境已为各中学着重关注.在此轮教学改革过程中很多中学在英语教学中引入了英语教学督导机制,通过分析英语教学督导在教学实践中的应用与意义、所遭遇的困境,提出从中学教育的基础性、全面性等特征来找准切入点,点面结合,改进中学英语教学督导,推进中学英语教学改革. 展开更多
关键词 教学督导 中学 英语教学 困境
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化学实验教学中的安全问题 被引量:2
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作者 沈庆有 《中国现代教育装备》 2013年第8期22-22,24,共2页
化学是一门以实验为基础的科学。实验是了解物质性质的最好方法,也是学习化学的最佳途径;通过实验可以感受化学反应与能量的关系,认识并研究能量的利用问题;通过实验还能切实了解材料、环境、绿色化学等问题。实验是化学教学中最能... 化学是一门以实验为基础的科学。实验是了解物质性质的最好方法,也是学习化学的最佳途径;通过实验可以感受化学反应与能量的关系,认识并研究能量的利用问题;通过实验还能切实了解材料、环境、绿色化学等问题。实验是化学教学中最能激发学生学习兴趣的一环,能巩固所学的化学理论知识,变理性认识为感性认识,因此实验深受学生喜欢。但进行化学实验时,会经常遇到一些易燃、易爆破和腐蚀性药品,并且经常需要用电设备及加热设备进行加热和灼烧,因而化学实验也具有一定的危险性。因此,有不少师生对做化学实验有胆怯心理。笔者在多年教学中也耳闻目睹了不少化学实验的危险情景。本文就化学实验教学中的安全问题谈谈自己的一些认识,以引起广大师生的注意,避免类似事故的发生。 展开更多
关键词 化学实验教学 安全问题 学习兴趣 用电设备 物质性质 化学反应 绿色化学 化学教学
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中学生数学解题理智感的现状调查及差异性分析
9
作者 余晓娟 章海燕 +1 位作者 胡典顺 张璠 《汉江师范学院学报》 2019年第3期50-57,共8页
理智感是个体在认知活动中的情绪情感体验,属于非智力因素的一种.对230名中学生进行了解题前、解题中和解题后三个过程中的理智感调查和差异性分析,结果显示:学生的数学成绩与其在解题时的理智感因素有关.不同年级、不同性别、不同文理... 理智感是个体在认知活动中的情绪情感体验,属于非智力因素的一种.对230名中学生进行了解题前、解题中和解题后三个过程中的理智感调查和差异性分析,结果显示:学生的数学成绩与其在解题时的理智感因素有关.不同年级、不同性别、不同文理偏好和数学学业处于不同水平的学生在解决数学问题时的理智感存在差异.教师应在认知活动中培养学生形成积极的理智感,转化中性的理智感,克服消极的理智感.可通过关注解题中的情感因素、设计有价值的问题、重视多种学习方式的交互作用、分层布置作业等措施提高数学解题的教学效果. 展开更多
关键词 理智感 情绪 数学解题 差异
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注重化学实验教学 培养学生学习兴趣
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作者 兰培富 《湖北中小学实验室》 2001年第4期18-19,共2页
关键词 化学实验教学 培养学生 学习兴趣 中学
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多媒体在中学语文教学中的应用
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作者 王琴 《中国教育技术装备》 2011年第34期49-49,共1页
近年来,多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展,越来越多的多媒体课件走进课堂。由于多媒体涵盖图、文、声以及动画、视频多种信息,在视觉、听觉效果方面有其独特的优势,极大地改变了传统的粉笔加黑板的单一教学手段,为学生获取知识开辟了更宽... 近年来,多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展,越来越多的多媒体课件走进课堂。由于多媒体涵盖图、文、声以及动画、视频多种信息,在视觉、听觉效果方面有其独特的优势,极大地改变了传统的粉笔加黑板的单一教学手段,为学生获取知识开辟了更宽的道路。但作为一名中学语文教师,笔者在执教和观摩中, 展开更多
关键词 多媒体技术 语文教学 中学 应用 多媒体课件 多种信息 教学手段 动画
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论古诗欣赏之教学
12
作者 胡琼 《湖北教育》 2024年第30期81-82,共2页
古诗阅读是提升人文素养的重要途径,但诗歌教学往往因诗歌自身的含蓄蕴藉而难以把握,或浮于表面、流于形式,或单纯地就诗论诗,皆难以深入探究。笔者认为,在教学中可以通过吟诗诵诗、以诗解诗、比较论诗、联想躬亲、以乐入诗、以诗说文... 古诗阅读是提升人文素养的重要途径,但诗歌教学往往因诗歌自身的含蓄蕴藉而难以把握,或浮于表面、流于形式,或单纯地就诗论诗,皆难以深入探究。笔者认为,在教学中可以通过吟诗诵诗、以诗解诗、比较论诗、联想躬亲、以乐入诗、以诗说文等方法来引领学生深入理解古典诗歌,感悟其独特内蕴,并以之涵养性情,提升人文素养。吟诗诵诗,诗声琅琅。 展开更多
关键词 诗歌教学 引领学生 古典诗歌 含蓄蕴藉 古诗阅读 古诗欣赏 诵诗 提升人文素养
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书香浸润校园 文化滋养生命
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作者 尚良萍 许文霞 《湖北教育》 2024年第9期43-44,共2页
“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”十堰市实验中学作为一所充满着蓬勃朝气与希望、积蓄着创新与发展能量的年轻学校,长期将加强校园文化建设作为一项重点工作。将书香校园建设纳入学校总体发展规划,建立健全组织机构、工作机制... “山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”十堰市实验中学作为一所充满着蓬勃朝气与希望、积蓄着创新与发展能量的年轻学校,长期将加强校园文化建设作为一项重点工作。将书香校园建设纳入学校总体发展规划,建立健全组织机构、工作机制,出台《十堰市实验中学全员阅读活动方案》《十堰市实验中学智慧阅读行动方案》等阅读活动计划。学校在2017年湖北省最美图书屋创建活动中获得“最美校园书屋”称号,在2022年荣获“全国第二届文明校园”称号。 展开更多
关键词 校园文化建设 总体发展规划 文明校园 一所 有龙则灵 山不在高 蓬勃朝气 创建活动
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初中英语写作教学中以读促写的应用分析
14
作者 刘华 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第8期0143-0145,共3页
初中英语写作教学中,以读促写是一种非常有效的教学方法。它可以充分利用阅读材料来激发学生的写作兴趣,通过阅读理解文章的结构和语言特征来指导写作,并丰富学生的写作素材,扩大词汇和语法结构的应用范围。但是目前以读促写在初中英语... 初中英语写作教学中,以读促写是一种非常有效的教学方法。它可以充分利用阅读材料来激发学生的写作兴趣,通过阅读理解文章的结构和语言特征来指导写作,并丰富学生的写作素材,扩大词汇和语法结构的应用范围。但是目前以读促写在初中英语写作教学中还存在一些问题,如阅读和写作的衔接不够紧密,写作训练不够系统,评价体系不完善,教师指导方法单一等。为此,教师需要设计有效的预读和后读活动,构建循序渐进的写作训练体系,完善过程性评价体系,并采用丰富多样的指导方法,才能发挥以读促写的作用,促进学生英语写作能力的全面提高。 展开更多
关键词 以读促写 英语写作 教学方法 初中教学
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浅谈“双减”背景下初中数学核心素养在课堂教学中的落实
15
作者 刘煜平 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第9期0114-0117,共4页
“双减”政策的提出是为了减轻中小学生的学习负担、优化教育资源配置、提高教学质量而提出的。作为基础教育重要内容的初中数学,其核心素养的培养就显得尤为重要,数学核心素养不仅体现在对知识的掌握上,还体现在数学思维能力、问题解... “双减”政策的提出是为了减轻中小学生的学习负担、优化教育资源配置、提高教学质量而提出的。作为基础教育重要内容的初中数学,其核心素养的培养就显得尤为重要,数学核心素养不仅体现在对知识的掌握上,还体现在数学思维能力、问题解决能力和数学应用能力等方面。将这些核心素养有效地落实到课堂教学中,是当前教育工作者面临的一个重大课题。本文对“双减”背景下初中数学落实核心素养的重要性以及当前初中数学课堂教学中存在的问题进行研究,并提出相应的落实策略,旨在提升初中数学的教学质量,促进初中生综合素质的发展。 展开更多
关键词 “双减” 初中数学核心素养 课堂教学 落实
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基于新工科下的一流课程建设研究与实践——以汉江师范学院《工程制图》为例
16
作者 魏芳波 李春辉 《汉江师范学院学报》 2024年第3期114-119,共6页
在教育部实施一流课程建设的背景下,课程组通过重构教学模块,设计并实施了“五环节四步法”的教学过程,突出以学生为中心,完善了多维度的过程性考核方案,进行了线下一流课程《工程制图》的建设与探索.实践证明,通过课程改革与建设,课堂... 在教育部实施一流课程建设的背景下,课程组通过重构教学模块,设计并实施了“五环节四步法”的教学过程,突出以学生为中心,完善了多维度的过程性考核方案,进行了线下一流课程《工程制图》的建设与探索.实践证明,通过课程改革与建设,课堂氛围变得更加活跃,学生的创新意识得到了提升;产出导向和探究式理念的融入,促进了教学目标、教学模式和教学内涵的协调发展. 展开更多
关键词 线下一流课程 工程制图 教学设计 过程性考核
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STEAM教育理念下初中生物教学跨学科教学策略
17
作者 敬巧蓉 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0205-0208,共4页
STEAM作为一种活动化、实践化及综合化特征显著的教育理念,强调知识的跨学科融合、学生思维的批判建构、教学过程的场景多元及教学方法的创新驱动,现成为教育改革的重要方向。本文围绕STEAM教育理念,提出其指导下的初中生物跨学科教学策... STEAM作为一种活动化、实践化及综合化特征显著的教育理念,强调知识的跨学科融合、学生思维的批判建构、教学过程的场景多元及教学方法的创新驱动,现成为教育改革的重要方向。本文围绕STEAM教育理念,提出其指导下的初中生物跨学科教学策略,包括通过艺术与生物的交融、利用信息技术与生物教学的深度融合、科学资源的有效整合、将数学思维融入生物学习以及运用工程思维与实践等,旨在打破学科界限,促进学生综合素养的全面发展。 展开更多
关键词 STEAM教育理念 初中生物教学 跨学科
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房县诗经文化与校园文化融合的策略研究
18
作者 任姗姗 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第12期037-040,共4页
“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”这首经典诗歌《关雎》在房县早已传颂千年,在百姓的传唱中,房县逐渐形成了独特的诗经文化,并传承了数千年之久。《诗经》的采集者尹吉甫生于房县、食邑在房县。《诗经》中的很多篇章至今仍在... “关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”这首经典诗歌《关雎》在房县早已传颂千年,在百姓的传唱中,房县逐渐形成了独特的诗经文化,并传承了数千年之久。《诗经》的采集者尹吉甫生于房县、食邑在房县。《诗经》中的很多篇章至今仍在房县民间广为传唱,古迹地名也遍布全县各个角落。本文探讨了房县诗经文化与校园文化的融合策略,以期为相关教育工作者提供参考。 展开更多
关键词 房县 诗经文化 校园文化 融合策略
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情绪调节自我效能感与心理健康的交叉滞后研究 被引量:31
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作者 海曼 秦屹 +1 位作者 熊俊梅 吴慧玲 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2019年第1期82-87,共6页
对531名青少年进行五个月的追踪,运用交叉滞后回归分析考察积极情绪、沮丧、生气三种情绪调节自我效能感与心理健康(问题行为、抑郁和生活满意度)间的相互影响。结果:T1沮丧情绪调节自我效能感显著预测T2抑郁水平;T1生活满意度和抑郁显... 对531名青少年进行五个月的追踪,运用交叉滞后回归分析考察积极情绪、沮丧、生气三种情绪调节自我效能感与心理健康(问题行为、抑郁和生活满意度)间的相互影响。结果:T1沮丧情绪调节自我效能感显著预测T2抑郁水平;T1生活满意度和抑郁显著预测T2生气情绪调节自我效能感。结论:高沮丧情绪调节自我效能感能保护青少年处于"低抑郁状态",而生气情绪调节自我效能感是青少年低生活满意度和抑郁状态下的易感效能。 展开更多
关键词 情绪调节自我效能感 抑郁 问题行为 生活满意度 青少年
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石墨炉原子吸收光谱法测定食品中铅的方法研究 被引量:21
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作者 刘双 周静 《公共卫生与预防医学》 2007年第1期71-72,共2页
关键词 石墨炉原子吸收光谱法 食品污染物 测定条件 铅中毒 世界卫生组织 标准检验方法 食品检测 基体改进剂
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