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新质生产力下我国高等院校青年人才培养成效评价研究
1
作者
徐岸柳
《华北电力大学学报(社会科学版)》
2025年第1期124-133,共10页
人才是高等院校新质生产力的创造者和使用者,是新质生产力生成中最活跃、最具决定意义的能动主体。本文从培养基础、科教质量、考核制度三个维度考虑14个指标,设计了高等院校青年人才培养成效评价指标体系及AHP-熵权法相结合的组合赋权...
人才是高等院校新质生产力的创造者和使用者,是新质生产力生成中最活跃、最具决定意义的能动主体。本文从培养基础、科教质量、考核制度三个维度考虑14个指标,设计了高等院校青年人才培养成效评价指标体系及AHP-熵权法相结合的组合赋权模型,并选取A高校进行实证分析。结果表明,一级指标考核制度对高等院校青年人才培养成效评价具有正向影响,为发展新质生产力下的高等院校青年人才培养提供强大的人才支撑和智力支持。
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关键词
新质生产力
高等院校
青年人才
成效评价
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题名
新质生产力下我国高等院校青年人才培养成效评价研究
1
作者
徐岸柳
机构
华北电力大学人才工作处
出处
《华北电力大学学报(社会科学版)》
2025年第1期124-133,共10页
文摘
人才是高等院校新质生产力的创造者和使用者,是新质生产力生成中最活跃、最具决定意义的能动主体。本文从培养基础、科教质量、考核制度三个维度考虑14个指标,设计了高等院校青年人才培养成效评价指标体系及AHP-熵权法相结合的组合赋权模型,并选取A高校进行实证分析。结果表明,一级指标考核制度对高等院校青年人才培养成效评价具有正向影响,为发展新质生产力下的高等院校青年人才培养提供强大的人才支撑和智力支持。
关键词
新质生产力
高等院校
青年人才
成效评价
Keywords
new quality productivity
institutions of higher learning
young talents
effect evaluation.
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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1
新质生产力下我国高等院校青年人才培养成效评价研究
徐岸柳
《华北电力大学学报(社会科学版)》
2025
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