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关于基础工程国家一流课程建设的思考——以南京工业大学城市地下空间工程专业为例
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作者 刘恒 徐蓓艺 +2 位作者 朱锐 万志辉 周峰 《高教学刊》 2024年第33期30-33,共4页
在南京工业大学城市地下空间工程专业国家一流专业建设背景下,围绕基础工程课程教学改革面临的重难点问题,探讨课程的教学设计和内容组织架构,包括系统性的思政元素内化生成、整体化的教学模式设计、模块化的教学内容组织、多元的教学... 在南京工业大学城市地下空间工程专业国家一流专业建设背景下,围绕基础工程课程教学改革面临的重难点问题,探讨课程的教学设计和内容组织架构,包括系统性的思政元素内化生成、整体化的教学模式设计、模块化的教学内容组织、多元的教学方法等方面,形成较为完备的课程教学体系,彰显专业特色,助力一流课程建设目标的达成。 展开更多
关键词 一流课程建设 城市地下空间工程专业 教学理念 教学内容设计 教学体系
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中华优秀传统文化的校园认同:现状、问题与提升策略——以交通运输工程学院大学生为例 被引量:7
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作者 袁志平 朱丹 《黑河学刊》 2019年第2期42-44,共3页
通过网络问卷调查的实证研究方法,发现中华优秀传统文化的校园认同存在浅层化、践行不足、无法满足差异化需求的问题,成因包括:课程设置和教育内容不完善、教育方式陈旧单一、教育传媒使用不足、在校园文化中缺位。增强中华优秀传统文... 通过网络问卷调查的实证研究方法,发现中华优秀传统文化的校园认同存在浅层化、践行不足、无法满足差异化需求的问题,成因包括:课程设置和教育内容不完善、教育方式陈旧单一、教育传媒使用不足、在校园文化中缺位。增强中华优秀传统文化的校园认同,应构建立体课程体系、完善实践路径、开辟网络教育阵地、提升在校园文化中的地位。 展开更多
关键词 网络问卷调查 中华优秀传统文化 校园认同
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科研工作对研究生心理健康影响研究——以交通运输工程学院为例 被引量:1
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作者 袁志平 朱丹 《知识经济》 2019年第12期147-148,共2页
通过网络问卷调查的实证研究方法,发现近1/3研究生在科研过程中存在心理健康问题。科研兴趣与态度、科研时间与难度、导师科研指导程度均对研究生心理健康存在影响。为了提升研究生心理健康水平,应采取加强心理健康日常教育和预防、开... 通过网络问卷调查的实证研究方法,发现近1/3研究生在科研过程中存在心理健康问题。科研兴趣与态度、科研时间与难度、导师科研指导程度均对研究生心理健康存在影响。为了提升研究生心理健康水平,应采取加强心理健康日常教育和预防、开展研究生网络心理健康教育,适当提高科研兴趣与态度、适当增强研究生导师的科研指导和人文关怀力度、建立研究生心理健康教育高校与家庭沟通平台等措施。 展开更多
关键词 网络问卷调查 研究生心理健康 科研
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综合交通运输
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作者 王卫杰 《现代交通与冶金材料》 CAS 2022年第3期1-1,共1页
“十四五”是我国综合交通运输体系建设的战略转型期。2022年初,国务院印发“十四五”现代综合交通运输体系发展规划,明确到2025年,综合交通运输基本实现一体化融合发展,智能化、绿色化取得实质性突破,综合能力、服务品质、运行效率和... “十四五”是我国综合交通运输体系建设的战略转型期。2022年初,国务院印发“十四五”现代综合交通运输体系发展规划,明确到2025年,综合交通运输基本实现一体化融合发展,智能化、绿色化取得实质性突破,综合能力、服务品质、运行效率和整体效益显著提升,交通运输发展向世界一流水平迈进。 展开更多
关键词 交通运输发展 综合交通运输 战略转型期 世界一流水平 一体化融合 绿色化 服务品质 整体效益
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工业废弃木质素固化土特性及其在岩土工程中的应用进展
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作者 何怡 张迎新 +1 位作者 李成龙 张涛 《南京工业大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第4期397-406,共10页
为明确工业废弃木质素在岩土工程中的应用现状和存在问题,探寻用于突破现有木质素改良土体技术的科学方法和工程措施,笔者在已有研究基础上,介绍了木质素在岩土工程中的应用状况,探讨了木质素与土体间的相互作用机制,指出了需要解决的... 为明确工业废弃木质素在岩土工程中的应用现状和存在问题,探寻用于突破现有木质素改良土体技术的科学方法和工程措施,笔者在已有研究基础上,介绍了木质素在岩土工程中的应用状况,探讨了木质素与土体间的相互作用机制,指出了需要解决的关键问题和下一步研究的方向。结果表明:木质素对砂性土和黏性土均具有提高力学性能、抵抗水分侵入的效果,土体的韧性特征得到明显提高;木质素产生的胶结作用是土体微观结构和宏观工程性质改善的根本原因,阐明胶结物质的生成机制是揭示其改良土体机制的关键;木质素固化土在恶劣环境中的耐久性能需进一步提升,相应的施工工艺和工程防护措施仍不完备;对木质素进行化学改性,增强其胶结与耐久性能,系统研究土颗粒胶结与改良土的应力应变特征以及扩宽木质素的土体处置对象均是值得继续深入研究的科学问题。 展开更多
关键词 工业副产品 木质素 工程性质 可持续发展 岩土工程 胶结作用
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舟山地区主要断裂对新建宁波至舟山铁路工程安全影响研究
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作者 张鹏 汪勇 +1 位作者 马志江 刘嘉彬 《防灾减灾工程学报》 北大核心 2025年第1期240-246,共7页
舟山地区断裂发育情况十分复杂,是否存在可能产生地表断错的活动断裂,对新建宁波至舟山铁路工程的抗震设防以及工程抗断参数的选取,具有十分重要的意义。通过对舟山地区的野外地震地质调查,以及水域的浅层地震勘探工作,对舟山地区主要... 舟山地区断裂发育情况十分复杂,是否存在可能产生地表断错的活动断裂,对新建宁波至舟山铁路工程的抗震设防以及工程抗断参数的选取,具有十分重要的意义。通过对舟山地区的野外地震地质调查,以及水域的浅层地震勘探工作,对舟山地区主要断裂的第四纪活动性进行了研究,获得了以下初步认识:柴桥—伍佰岙断裂为前第四纪断裂;沙岙—戴家断裂主体为早第四纪断裂,局部段落的最新活动时代为晚更新世早期;花厅里—紫薇断裂和昌化—普陀断裂最新活动时代为中更新世;马岙—定海断裂和大丰—长白断裂的最新活动时代为早更新世。沙岙—戴家断裂与工程线路相交段为晚更新世活动断裂,出于工程安全考虑需采取抗断措施,其它断裂可不考虑抗断问题。在沙岙—戴家断裂及其影响范围内避免修建不易抗震和不易修复的工程,并且避免修建站房等建筑结构工程,在避让时应考虑上盘效应。建议线路穿越沙岙—戴家断裂范围采用有砟轨道;建议采用易修复的柔性路基工程通过,路堤内加强抗震性稳定性措施和长期变形观测。根据地震地质背景分析,东西向昌化—普陀断裂与北东向沙岙—戴家断裂、镇海—宁海断裂的交汇部位,为破坏性地震可能的发生部位;场址区及邻区存在发生6级左右地震的孕震环境。 展开更多
关键词 舟山地区 断裂活动性 野外调查 宁波至舟山铁路
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基于典型工程案例库的“隧道工程”课程思政建设探索与实践
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作者 邓声君 蒋刚 高洪梅 《教育教学论坛》 2025年第1期81-84,共4页
课程思政是目前大学教育改革的重要发展内容,“隧道工程”作为一门集结构计算与施工工法为一体的土木工程专业课,重视对学生理论联系实际的培养,因此以典型工程案例的形式进行讲解不仅能传授基础知识,培养学生的应用能力,更能潜移默化... 课程思政是目前大学教育改革的重要发展内容,“隧道工程”作为一门集结构计算与施工工法为一体的土木工程专业课,重视对学生理论联系实际的培养,因此以典型工程案例的形式进行讲解不仅能传授基础知识,培养学生的应用能力,更能潜移默化地嵌入思政元素,引导学生塑造职业价值观,提升专业认同感,进而培养具有家国情怀的未来工程建设者。基于“隧道工程”课程特点,阐述了工程思想政治教育建设目标、建设思路,结合典型工程案例给出了具体建设举措,在实际课堂教学中进行了试点完善,形成了包含思政元素的典型工程案例库。 展开更多
关键词 隧道工程 课程思政 教学实践 工程案例库
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基于模糊综合评判的大件运输安全通行桥梁承载能力评估方法
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作者 白宇帆 孙波 +5 位作者 刘玉静 刁鹏程 范官杰 葛刘杨 刘镇 李永义 《现代交通与冶金材料》 2025年第2期68-74,共7页
本文旨在通过研究在役桥梁的承载力折减系数,提出一种适用于大件运输车辆通行桥梁的安全评估流程。研究基于模糊综合评价原理,综合考虑影响桥梁承载能力的多种不利因素,构建了高效的桥梁安全评估模型。在方法验证部分,以京沪高速江苏段... 本文旨在通过研究在役桥梁的承载力折减系数,提出一种适用于大件运输车辆通行桥梁的安全评估流程。研究基于模糊综合评价原理,综合考虑影响桥梁承载能力的多种不利因素,构建了高效的桥梁安全评估模型。在方法验证部分,以京沪高速江苏段某桥梁为例,通过有限元模拟分析大件运输车辆单独通行与混合通行场景下的荷载效应,评估其对桥梁承载力的影响。研究结果表明,在大件运输车辆混合通行场景下,桥梁的承载力能够满足安全通行需求。该研究提出的安全评估流程通过实例验证,展示了其在大件运输任务中的实用性和有效性,为未来桥梁通行安全保障提供了可靠依据。 展开更多
关键词 桥梁承载能力 车辆通行安全评估 大件运输 模糊综合评价 有限元模拟
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微生物固化工程裸土抗风蚀扬尘性能试验研究 被引量:1
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作者 张敏霞 王亚涛 +3 位作者 刘璐 牛双建 康俊亚 房燕飞 《河南理工大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第4期169-176,共8页
目的 岩土微生物技术在土木工程领域已广泛应用,本文基于微生物诱导碳酸钙沉积(MICP)固化土体技术,探究其固化土体的抗风蚀扬尘效果及固化机理。方法 利用巴氏生孢八叠球菌,对比分析微生物固化典型工程裸土建筑渣土和砂土试样和其洒水... 目的 岩土微生物技术在土木工程领域已广泛应用,本文基于微生物诱导碳酸钙沉积(MICP)固化土体技术,探究其固化土体的抗风蚀扬尘效果及固化机理。方法 利用巴氏生孢八叠球菌,对比分析微生物固化典型工程裸土建筑渣土和砂土试样和其洒水固化试样,通过风洞试验、表面强度测试、微观结构观测研究微生物固化试样抗风蚀扬尘性能,提出一种新型土壤抑尘措施。结果 根据风洞试验和表面强度测试结果发现:同比条件下,微生物固化试样风蚀质量累计损失远远低于洒水试样的,风洞试验后微生物固化试样表面强度虽有所下降,但其表面强度仍强于洒水试样,试验结果验证了微生物固化工程裸土提升其抗风蚀扬尘的可行性及其显著效能.基于电镜扫描和X射线能谱试验分析显示:渣土和砂土试样经微生物固化后,土颗粒表面和孔隙间均产生大量碳酸钙沉积,有效增强了土颗粒间黏结性能,但CaCO_(3)晶体结构在不同土壤中略有差异,在工程渣土试样中主要为片状结构、在砂土试样中为球状或球状堆积体结构。结论 微生物固化技术有效提升了土壤抗风蚀扬尘性能,且具备良好的时效性,对土壤防尘治理具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 微生物固化 工程裸土 抗风蚀扬尘 CaCO_(3)
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交通语言综述化研究
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作者 张旭 杨晓光 +1 位作者 庞聿皓 李英帅 《重庆交通大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第1期39-45,共7页
在整理分析前人对交通语言文献研究的基础上,提出广义交通语言与狭义交通语言的概念。以2012年到2022年发表的1083篇文献为分析对象,通过CiteSpace以可视化的方式对我国近十年来的交通语言研究进行了机构合作网络分析、关键词共现网络... 在整理分析前人对交通语言文献研究的基础上,提出广义交通语言与狭义交通语言的概念。以2012年到2022年发表的1083篇文献为分析对象,通过CiteSpace以可视化的方式对我国近十年来的交通语言研究进行了机构合作网络分析、关键词共现网络分析、关键词聚类分析和突显词分析。研究表明,近十年来,我国的交通语言文献年发文量呈缓慢增长的趋势,研究方向从早期“智能交通”概念的提出逐渐过渡到与计算机等学科交叉从而进行深入研究,交通语言研究的热点集中于交通标志检测与识别和智能交通信号灯系统等领域。最后通过关键词的突显情况对未来研究走向做出预测。 展开更多
关键词 交通工程 交通语言 CITESPACE 知识图谱 可视化
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基于元胞自动机的自动驾驶技术对交通运行的影响研究 被引量:9
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作者 王文 汤文蕴 +2 位作者 庄宇 万佳磊 王兴璐 《现代交通技术》 2018年第1期71-75,共5页
自动驾驶汽车是解决交通拥堵问题的一个新颖而有效的措施。为了研究自动驾驶车对交通系统的影响,文章建立了考虑了随机慢化现象的单车道元胞自动机模型和考虑了换道行为的多车道元胞自动机模型,逐步探求不同自动驾驶车比例对交通流三要... 自动驾驶汽车是解决交通拥堵问题的一个新颖而有效的措施。为了研究自动驾驶车对交通系统的影响,文章建立了考虑了随机慢化现象的单车道元胞自动机模型和考虑了换道行为的多车道元胞自动机模型,逐步探求不同自动驾驶车比例对交通流三要素的影响规律。研究发现:当车辆密度适中时,自动驾驶车可以明显提高车流量和平均车速,且其比例越高,效果越明显;当车辆密度过大或过小时,自动驾驶车的效果不明显。文章的研究成果可作为进一步研究自动驾驶车对交通流影响的依据。 展开更多
关键词 自动驾驶汽车 元胞自动机 交通拥堵 交通系统
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交通工程专业实施PBL理念开展工程伦理教育的实践探索 被引量:2
12
作者 李英帅 王卫杰 《物流科技》 2023年第5期142-145,共4页
为了提升工程伦理教育在交通工程专业教育中的融入度,在交通工程课程设计实践课中实施PBL教育理念。对课程进行重新设计,开展以“学生为中心”、“以问题为教材”、“以小组为平台”、“以讨论为模式”的教学实践活动,发挥指导教师“指... 为了提升工程伦理教育在交通工程专业教育中的融入度,在交通工程课程设计实践课中实施PBL教育理念。对课程进行重新设计,开展以“学生为中心”、“以问题为教材”、“以小组为平台”、“以讨论为模式”的教学实践活动,发挥指导教师“指引”与“导向”的作用,采用启发式、引导式的点拨,将知识的传授、技能的培养与价值的引导有机结合,激发学生的主观能动性,使学生在发现问题、分析问题、解决问题的过程中,习得知识、提升技能,塑造工程伦理观。建立工程伦理测评机制,引导学生自主提升工程伦理素养。教学实践成果解决了专业教育与工程伦理教育中产生的“两张皮”问题,为课程思政的实施提供了一个良好的参考样本。 展开更多
关键词 BPL教育理念 工程伦理 课程思政 交通工程专业
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“一带一路”倡议下留学生基础工程学课程思政教学研究 被引量:1
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作者 徐令宇 袁振华 +1 位作者 马强 高洪梅 《高教学刊》 2024年第7期9-12,共4页
随着中国“一带一路”建设的持续推进,对外交流逐渐增多,来华留学生数量显著增加。留学生缺乏对土木交通类专业相关的中国历史文化、精神传承方面的认知,且留学生采用的教材大多为国外教材,故在课程结束后关于“中国元素”的体验感和获... 随着中国“一带一路”建设的持续推进,对外交流逐渐增多,来华留学生数量显著增加。留学生缺乏对土木交通类专业相关的中国历史文化、精神传承方面的认知,且留学生采用的教材大多为国外教材,故在课程结束后关于“中国元素”的体验感和获得感不足。因此,有必要在留学生专业课程中融入思政元素,通过思政案例让学生以沉浸式方式学习,更好激发留学生学习热情、促进专业知识掌握,服务于课程目标,同时也能够增强留学生知华、友华、爱华情怀。考虑到基础工程学是土木交通类专业重要的专业基础课程,有必要探索来华留学生基础工程学课程思政及构建课程思政体系。结合南京工业大学留学生基础工程学教学经历,通过搜集课典型案例,挖掘出历史文化、大国工匠、工程规范、人类未来和科学探索等方面的课程思政元素。将课程思政元素与基础工程学中典型基础形式及地基处理方法介绍有机融合,构建该课程思政体系。最后,在留学生基础工程学课程思政持续改进方面提出几点建议。 展开更多
关键词 课程思政 “一带一路” 基础工程学 留学生 持续改进
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基于文本挖掘的南京交通舆情研究
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作者 郭宇 甄云竹 +2 位作者 闫琦若 李晨 李英帅 《物流科技》 2022年第6期79-83,共5页
通过网络爬虫技术,以微博平台的南京道路交通相关信息为舆情分析的数据来源。以交通秩序、交通事故、交通标志标线为主要舆情主题得到初始数据,筛选有效微博内容后,利用分词系统及共现矩阵分析关键词与对应关系,获取2020年南京市舆情热... 通过网络爬虫技术,以微博平台的南京道路交通相关信息为舆情分析的数据来源。以交通秩序、交通事故、交通标志标线为主要舆情主题得到初始数据,筛选有效微博内容后,利用分词系统及共现矩阵分析关键词与对应关系,获取2020年南京市舆情热点话题及交通事件多发地区。剖析博文中包含城市管理、部门执法、相关政策实施等问题的相关信息。研究结果可在宏观层面了解市民关注焦点、掌握南京市道路交通发展变化。此外,还可改善现有交通现状、制定群众认可度高的交通政策。 展开更多
关键词 交通工程 南京交通 舆情分析 文本挖掘 城市交通
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PBL教育理念下交通工程案例课有效指导路径探析——以一堂“交通事故赔偿”课为例
15
作者 李英帅 《物流科技》 2021年第12期173-177,共5页
针对交通工程案例课需要面对“宽口径”专业学生的特点以及PBL教育模式的内涵与特点,以一堂“交通事故赔偿”课作为交通工程案例课的示例之一,从课前准备阶段中的教学背景、教学目标、教学设计,教学阶段中的案例展示、事故事例研究、判... 针对交通工程案例课需要面对“宽口径”专业学生的特点以及PBL教育模式的内涵与特点,以一堂“交通事故赔偿”课作为交通工程案例课的示例之一,从课前准备阶段中的教学背景、教学目标、教学设计,教学阶段中的案例展示、事故事例研究、判例研究到课后实践引导学生完成“最小化可行产品”全过程进行PBL有效指导路径探析,并将课程思政进行贯穿,使学生在发现问题、分析问题、解决问题的过程中,习得知识、提升技能,塑造价值。研究成果可以为案例教学改革提供参考。 展开更多
关键词 PBL教育理念 交通工程案例 交通事故赔偿 交通工程专业
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交通工程专业数字化课程构建模式的实践与探索
16
作者 侯曙光 董金梅 《科教导刊(电子版)》 2020年第16期179-180,共2页
当前各类高校都在不惜成本的构建数字化课程资源,但如何有效共享教育资源,建设具有互动性和个性化学习的在线课程资源仍是当下最迫切的问题。本文以交通工程专业为例,通过分析数字化课程建设存在的问题,提出数据化课程的构建模式。
关键词 数字化 课程建设 探索
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铁道工程专业毕业设计计算编程能力培养实践
17
作者 孙宇 边疆 《石家庄铁路职业技术学院学报》 2024年第2期93-96,共4页
毕业设计是铁道工程专业学生综合运用专业知识开展铁道工程专业培养的核心教学环节;计算编程是开展铁道工程设计及研究的重要工具,也是铁道工程专业学生在本科学习中需要掌握的必要技能。在毕业设计中开展对学生编程能力的培养和考核具... 毕业设计是铁道工程专业学生综合运用专业知识开展铁道工程专业培养的核心教学环节;计算编程是开展铁道工程设计及研究的重要工具,也是铁道工程专业学生在本科学习中需要掌握的必要技能。在毕业设计中开展对学生编程能力的培养和考核具备可行性和必要性。介绍了铁道工程毕业设计中培养学生编程能力的实践,主要包括:在本科毕业设计选题如何融入编程能力培养,在本科毕业设计开题和实施的不同阶段如何培养学生的编程能力以及建议的教学手段,可为专业人才培养计划制定提供重要思路和依据。 展开更多
关键词 铁道工程专业 毕业设计 轨道结构设计 计算编程 教学方法
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融合课程思政的专业英语教学改革探索——以城市地下空间工程专业为例
18
作者 崔晓艳 高洪梅 曹亚军 《教育信息化论坛》 2024年第1期123-125,共3页
城市地下空间工程专业英语作为在高等教育国际化背景下开设的一门外向型课程,旨在培养高水平的工程研究与应用型人才。将专业知识与思政元素相融合,有利于增强学生的家国情怀与社会责任感,从而达到立德树人的目的。基于此,结合城市地下... 城市地下空间工程专业英语作为在高等教育国际化背景下开设的一门外向型课程,旨在培养高水平的工程研究与应用型人才。将专业知识与思政元素相融合,有利于增强学生的家国情怀与社会责任感,从而达到立德树人的目的。基于此,结合城市地下空间工程专业英语课程中存在的问题与发展趋势,将课程思政融入整个教学过程中,提出“微课+案例”线上线下混合式教学模式,通过讲好中国工程故事,丰富教学内容,优化考核方式,注重对德育渗透效果的评估,以提高城市地下空间工程专业英语的教学质量。 展开更多
关键词 课程思政 城市地下空间工程 专业英语
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课程思政融入“工程地质”课程教学的实践与探索
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作者 董金梅 刘方爱 徐洪钟 《大学(思政教研)》 2024年第8期96-99,共4页
践行“课程承载思政,思政寓于课程”的育人理念和方法,凸显知识传授和价值引领同频共振,是高校全面落实立德树人根本任务的重要战略举措。“工程地质”是土木工程专业人才培养课程体系中的重要课程,文章通过定位课程思政育人目标,深入... 践行“课程承载思政,思政寓于课程”的育人理念和方法,凸显知识传授和价值引领同频共振,是高校全面落实立德树人根本任务的重要战略举措。“工程地质”是土木工程专业人才培养课程体系中的重要课程,文章通过定位课程思政育人目标,深入挖掘课程思政元素,阐述了思政元素融入工程地质课程的思路、方法和实践路径,以“冻土工程特性”为例,探索了专业知识与思政案例相融合的具体教学实践过程,以期为实现“三全育人”提供工作思路和具体教学案例,对土木类专业的教学创新发挥启发引领作用。 展开更多
关键词 课程思政 工程地质 冻土工程 案例教学 教学模式
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多学科交叉融合背景下环境岩土工程课程建设与教学模式探索
20
作者 朱锐 周峰 张宁 《科教导刊》 2024年第11期102-104,共3页
文章以学科交叉融合为突破口,从材料学、生物学、信息学、水文学这四个方面阐述环境岩土工程课程特征,提出了基于网络平台、虚拟仿真、室内试验以及工程实践的多维度环境岩土工程课程建设思路,从教学目标、教学内容、教学方法以及教学... 文章以学科交叉融合为突破口,从材料学、生物学、信息学、水文学这四个方面阐述环境岩土工程课程特征,提出了基于网络平台、虚拟仿真、室内试验以及工程实践的多维度环境岩土工程课程建设思路,从教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价四个角度创新优化环境岩土工程课程教学体系,为新工科背景下高等院校的教育教学改革以及复合型人才培养提供参考。 展开更多
关键词 学科交叉 环境岩土工程 课程建设 教学改革
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