互联网时代职业本科电子商务专业教学模式探究 被引量：2

1

作者 谈璐 刘红 《教育信息化论坛》 2022年第21期12-14,共3页

互联网时代,信息技术的应用推动了高等职业院校电子商务专业教学模式的革新。基于此,分析高等职业院校电子商务专业技术技能人才培养路径,明确应构建完善的电子商务专业课程体系,实现知识的融合和转化。从课程实施的角度分析高等职业院... 互联网时代,信息技术的应用推动了高等职业院校电子商务专业教学模式的革新。基于此,分析高等职业院校电子商务专业技术技能人才培养路径,明确应构建完善的电子商务专业课程体系,实现知识的融合和转化。从课程实施的角度分析高等职业院校电子商务专业教学模式与其革新面临的挑战,并针对该专业教学模式革新提出策略。 展开更多

关键词 互联网时代 电子商务 教学模式

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职业本科产教融合共同体网络型协作模式研究——基于组织管理理论视角

2

作者 秦社华 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第11期120-124,共5页

职业本科产教融合共同体是职业本科教育与产业跨界合作实现产业转型升级、高层次技术技能人才培养等需求与供给匹配的新形式、新途径。目前,职业本科产教融合由原来单一校企合作向多元主体共同体发展,在微观实施的层面上面临诸多问题。... 职业本科产教融合共同体是职业本科教育与产业跨界合作实现产业转型升级、高层次技术技能人才培养等需求与供给匹配的新形式、新途径。目前,职业本科产教融合由原来单一校企合作向多元主体共同体发展,在微观实施的层面上面临诸多问题。为此,基于黄炎培职业教育产教融合观及其他观点,通过调研揭示职业本科产教融合存在的现实困境,包括组织结构模糊化、合作项目表面化、管理机制低效化等,并从组织管理角度构建及剖析职业本科产教融合共同体网络型协作模式,提出矩阵式的组织结构设计、合同制式的项目团队管理、权责对等的管理机制等具体建议。 展开更多

关键词 职业本科 产教融合 共同体 网络型协作模式

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需求侧视角下技术标准化推进数字产业创新的机制与路径探索 被引量：8

3

作者 戚聿东 朱正浩 《经济科学》 CSSCI 北大核心 2023年第4期63-84,共22页

数字产业创新能够实现软硬件及创新参与者之间的有效联结,由此技术标准化重要性日益上升。通过数理建模、案例分析等方法,本文从需求侧视角讨论技术标准化推进数字产业技术创新的机制,结果显示:第一,技术标准化对数字产业创新具有双重效... 数字产业创新能够实现软硬件及创新参与者之间的有效联结,由此技术标准化重要性日益上升。通过数理建模、案例分析等方法,本文从需求侧视角讨论技术标准化推进数字产业技术创新的机制,结果显示:第一,技术标准化对数字产业创新具有双重效应,在新技术主导条件下能够加速新技术扩散,在旧技术主导条件下能够提高创新门槛。第二,在新旧技术并存的条件下,技术标准化水平提升有助于推动数字产业创新和抑制数字产业创新中的“过量动力”和“过量惰性”现象。我们借鉴Malerba产业创新系统分析框架,讨论了技术标准化推进数字产业创新的作用路径。在数字知识累积、创造和价值实现变化背景下,数字产业市场特征决定了竞争企业间低技术标准化与互补企业间高技术标准化共存,并通过一定技术标准化水平来平衡消费者偏好与网络效应,成为推动数字产业创新的重要路径。知识产权制度和技术标准制度协同发展,有助于提升企业从创新中获利的能力,激发产业创新动能。 展开更多

关键词 需求侧 技术标准化 数字产业创新 创新机制

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职教新政背景下本科层次职业院校物流管理专业人才培养的理念及思路 被引量：7

4

作者 谈慧 张瑜 《江苏高职教育》 2021年第1期15-19,27,共6页

本科职业教育的出现突破了高职教育学历层次上的限制,为职业教育的发展带来了新机遇。通过分析我国普通高等学校办学形式、本科职业教育的办学特色,找到对标高校类型即应用型本科院校,调研应用型本科院校物流管理专业的人才培养全过程,... 本科职业教育的出现突破了高职教育学历层次上的限制,为职业教育的发展带来了新机遇。通过分析我国普通高等学校办学形式、本科职业教育的办学特色,找到对标高校类型即应用型本科院校,调研应用型本科院校物流管理专业的人才培养全过程,寻找本科职业教育与应用型本科教育物流管理专业人才培养在目标定位、方案设计、教学过程、教材选择等方面的差异,并提出本科层次职业院校物流管理专业人才培养应以能力为本、优化课程体系、强调产教融合等建议。 展开更多

关键词 本科职业教育 人才培养 物流管理 应用型本科

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我国东西部职业教育帮扶的必然要求、现实基础和实现路径 被引量：1

5

作者 阮晓文 刘聪 《江苏高职教育》 2023年第6期41-47,共7页

职业教育作为与经济社会发展关系最密切的教育类型,对稳定和扩大就业、增加居民收入意义重大。考察东西部职业教育帮扶的必然要求和现实基础,可以发现目前东西部职业教育帮扶工作中仍存在供需匹配错位、考核评价缺位、本土特色失位和国... 职业教育作为与经济社会发展关系最密切的教育类型,对稳定和扩大就业、增加居民收入意义重大。考察东西部职业教育帮扶的必然要求和现实基础,可以发现目前东西部职业教育帮扶工作中仍存在供需匹配错位、考核评价缺位、本土特色失位和国际布局少位等问题。据此,需要通过不断完善帮扶机制的顶层设计、建立健全帮扶效果的考核机制和积极促进帮扶模式的转型升级,切实提高东西部职业教育帮扶成效,为新时代推进西部大开发形成新格局提供人才支撑。 展开更多

关键词 职业教育 东西部 对口帮扶

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产业-专业双耦合下本科职业教育产教融合协同育人的路径探析 被引量：5

6

作者 张瑜 阮晓文 宣慧 《江苏教育研究》 2021年第15期3-10,共8页

本科职业教育是职业教育在数字经济时代下产生的新事物,产教融合是职业教育发展公认的有效方式。研究本科职业教育的产教融合需要基于产业优化理论,分析产业—专业间的渗透逻辑、标准链与知识链解构—重构的育人机理,从理论层面抓住本... 本科职业教育是职业教育在数字经济时代下产生的新事物,产教融合是职业教育发展公认的有效方式。研究本科职业教育的产教融合需要基于产业优化理论,分析产业—专业间的渗透逻辑、标准链与知识链解构—重构的育人机理,从理论层面抓住本科职业教育产教融合的核心本质。在路径的建构上,可以着力于几个方面:促进跨界融合,共谋产教融合人才定位;多方协同育人,营造产教融合发展环境;组建产业学院,深化产教融合育人模式;推进利益耦合,建立产教融合持续机制;营造和谐氛围,形成产教融合文化机制;搭建创新平台,集聚产教融合优质资源。 展开更多

关键词 本科职业教育 产教融合 产业—专业 产业学院 协同育人

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职业本科毕业论文质量的内涵界定与提升对策 被引量：1

7

作者 刘畅唱 竺杏月 《江苏高职教育》 2023年第4期44-49,共6页

职业本科毕业论文是学生探究活动和书面写作的一体两面,是职业本科教育人才培养的关键环节。基于职业本科内在的“学术性”和“职业性”特征,从“学术规范性”和“选题实践性”两个维度界定职业本科毕业论文的质量内涵。针对当前职本毕... 职业本科毕业论文是学生探究活动和书面写作的一体两面,是职业本科教育人才培养的关键环节。基于职业本科内在的“学术性”和“职业性”特征,从“学术规范性”和“选题实践性”两个维度界定职业本科毕业论文的质量内涵。针对当前职本毕业论文环节存在的问题,基于整个职业本科教学系统和毕业论文环节两个层次,从教学管理部门、学生和指导教师三方出发,提出了提升职本毕业论文质量的对策措施。 展开更多

关键词 职业本科 毕业论文 质量内涵 学术规范性 选题实践性

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黄炎培职业教育思想浅析 被引量：1

8

作者 高鑫 《文教资料》 2021年第26期147-150,共4页

黄炎培是我国近现代爱国主义者与民主主义教育家,本文通过介绍分析黄炎培的职业教育思想,论述黄炎培职业教育思想对新时代职业教育的启发,包括提高职业教育社会化、构建道德教育模式、增强职业教育吸引力、加大校企合作力度、注重个性... 黄炎培是我国近现代爱国主义者与民主主义教育家,本文通过介绍分析黄炎培的职业教育思想,论述黄炎培职业教育思想对新时代职业教育的启发,包括提高职业教育社会化、构建道德教育模式、增强职业教育吸引力、加大校企合作力度、注重个性发展等。 展开更多

关键词 黄炎培 职业教育 教育思想

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园林苗木电子商务及其发展——评《园林苗木生产与经营》

9

作者 朱玉赢 《林业经济》 北大核心 2020年第11期I0006-I0006,共1页

近年来,随着全民生态环保意识的逐步增强,人们对于园林苗木的品种、规格和质量等方面都提出了更高要求,园林苗木的生产与经营面临着前所未有的机遇与挑战,尤其是依托互联网技术发展的电子商务时代的到来,更为我国园林苗木产业的经营提... 近年来,随着全民生态环保意识的逐步增强,人们对于园林苗木的品种、规格和质量等方面都提出了更高要求,园林苗木的生产与经营面临着前所未有的机遇与挑战,尤其是依托互联网技术发展的电子商务时代的到来,更为我国园林苗木产业的经营提供了新的发展思路。由魏岩和石进朝主编、科学出版社出版的《园林苗木生产与经营》一书,根据高等教育教学大纲要求编写而成,依据"园林苗圃生产技术员"这一职业岗位的实践操作需求及相关工作目标来确定具体课程教学项目,涵盖园林苗圃建立及区划、园林苗木生产技术、苗圃生产方案的制定、苗圃成本的控制及苗木销售等内容,极具实践操作性,符合社会对人才发展的现实需求。该书可作为高等院校园林专业相关教材教辅用书,也可作为相关专业技术人员教育、培训和学习交流用书,帮助专业人员提高与拓展职业能力。 展开更多

关键词 园林专业 园林苗木 专业技术人员 教学大纲要求 园林苗圃 生态环保意识 职业岗位 实践操作

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“探索-利用”视角下企业技术能力分类建构与案例研究

10

作者 朱正浩 戚聿东 《首都经济贸易大学学报》 CSSCI 北大核心 2023年第5期65-78,共14页

单一维度的技术能力分类难以解释快速变化环境下特定企业如何获得竞争优势。为更全面地反映企业整体技术能力,提出包括技术探索能力和技术利用能力的二维构念,将企业技术能力分为探索导向型、利用导向型、二元Ⅰ型和二元Ⅱ型四类。通过... 单一维度的技术能力分类难以解释快速变化环境下特定企业如何获得竞争优势。为更全面地反映企业整体技术能力,提出包括技术探索能力和技术利用能力的二维构念,将企业技术能力分为探索导向型、利用导向型、二元Ⅰ型和二元Ⅱ型四类。通过对金陵药业、安科生物、华兰生物以及新和成四家上市公司的跨案例比较分析,从技术体制、研发活动、产品等维度归纳了不同技术能力类型特征,为全面理解技术能力提供了系统和动态的视角。 展开更多

关键词 技术能力 技术探索 技术利用 技术体制 研发 产品

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孔子教育思想对当今高等职业教育管理工作的启示

11

作者 高鑫 《文教资料》 2021年第13期158-159,204,共3页

随着国家对高等职业教育的重视,高等职业院校教师在实际教学管理工作过程中,不仅要使学生掌握专业基础知识,更要重视对学生综合素质的培养,特别要提升学生的专业技能水平和实践能力。高等职业院校教师要正确认知目前我国高职教育管理工... 随着国家对高等职业教育的重视,高等职业院校教师在实际教学管理工作过程中,不仅要使学生掌握专业基础知识,更要重视对学生综合素质的培养,特别要提升学生的专业技能水平和实践能力。高等职业院校教师要正确认知目前我国高职教育管理工作中存在的一些问题,充分发挥孔子教育思想的优势,培养学生终身学习的意识,科学运用孔子的教育思想,切实提高高等职业教育管理工作的质量和水平。 展开更多

关键词 孔子教育思想 高等职业教育 管理工作

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高职院校“1+X”母婴护理职业技能等级证书培训的实践研究

12

作者 马常兰 宋敏敏 马继伟 《科技风》 2023年第26期23-25,共3页

本文以高职院校助产专业开展“1+X”母婴护理职业技能等级证书培训的实践研究为例,在系统解读“1+X”证书制度内涵的基础上,通过统筹协调做好顶层设计,修订人才培养方案,重构课程体系,深化“三教”改革等举措,不断优化职业技能等级证书... 本文以高职院校助产专业开展“1+X”母婴护理职业技能等级证书培训的实践研究为例,在系统解读“1+X”证书制度内涵的基础上,通过统筹协调做好顶层设计,修订人才培养方案,重构课程体系,深化“三教”改革等举措,不断优化职业技能等级证书的培训模式,较好地实现了“1”和“X”课证融通,为进一步完善专业人才培养模式和推进职业技能等级证书具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 高职院校 “1+X”证书制度 母婴护理 职业技能 “三教”改革 课证融通

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数字经济时代职业院校技术适应性的提升机制与实践路径 被引量：1

13

作者 朱正浩 戚聿东 赵志栋 《教育经济评论》 CSSCI 2024年第3期43-67,共25页

数字经济发展正在对职业岗位任务产生广泛而深刻的影响,职业教育应该如何主动适应数字技术变革已经成为一个重大的理论和现实课题。已有关于职业教育技术适应性的研究多从个体视角展开,且对于技术适应性的机制问题缺乏系统性探索。本文... 数字经济发展正在对职业岗位任务产生广泛而深刻的影响,职业教育应该如何主动适应数字技术变革已经成为一个重大的理论和现实课题。已有关于职业教育技术适应性的研究多从个体视角展开,且对于技术适应性的机制问题缺乏系统性探索。本文从组织过程视角阐释了职业院校技术适应性的概念、内涵与特征。面对数字经济时代对发展和均衡的内在诉求,以及“数字颠覆”和“数字融合”对职业岗位和岗位任务的现实需求,职业院校技术适应性的提升机制既包括“以变应变”,面向数字技术变革实施专业布局和人才培育模式的战略转向,还包括“以变促变”,面向组织内部落实教学模式和课程体系的数字化转型升级。本文进一步分析了职业院校教育实践中存在的动态能力和数字能力缺口,并提出了提升职业院校技术适应性的“双能力”实践路径。 展开更多

关键词 技术适应性 职业院校 提升机制 动态能力

原文传递

新经济背景下数字化创新对物流业发展水平的影响研究

14

作者 樊华 《商业经济研究》 北大核心 2024年第18期97-100,共4页

本文基于2013-2022年数字化创新与物流业发展水平的面板数据,构建固定效应模型对数字化创新对物流业发展水平的影响进行研究。研究表明,数字化创新能够正向促进物流业发展水平的提升。地区异质性回归结果显示,中部地区的数字化创新对物... 本文基于2013-2022年数字化创新与物流业发展水平的面板数据,构建固定效应模型对数字化创新对物流业发展水平的影响进行研究。研究表明,数字化创新能够正向促进物流业发展水平的提升。地区异质性回归结果显示,中部地区的数字化创新对物流业发展水平的促进效应显著优于东部地区和西部地区。中介效应分析结果显示,企业的资源配置水平的提升能够强化数字化创新对物流业发展水平的提升作用。调节效应分析结果显示,企业数字化管理水平的提升有助于发挥数字化创新对物流业发展水平的作用效果。本文结合新经济背景下数字化创新对物流业发展水平的影响效果,为物流业未来的高质量发展提出建议。 展开更多

关键词 新经济 数字化创新 物流业 物流业发展水平

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基于因子分析的江苏省数字经济发展水平评价研究 被引量：1

15

作者 李旭红 孙然 竺杏月 《改革与开放》 2022年第17期14-20,共7页

数字经济在全球发展迅速,而各国各地区也对数字经济的发展给予了高度的重视。研究数字经济发展水平,从而推进数字经济加速发展,提高数字经济在国民经济中的比重,解决数字经济发展困境。文章在对江苏省数字经济发展概况加以研究的基础上... 数字经济在全球发展迅速,而各国各地区也对数字经济的发展给予了高度的重视。研究数字经济发展水平,从而推进数字经济加速发展,提高数字经济在国民经济中的比重,解决数字经济发展困境。文章在对江苏省数字经济发展概况加以研究的基础上,对江苏省数字经济发展现状进行了实证分析,并结合当前江苏省数字经济发展中存在的问题提出了相应的发展建议以供参考。 展开更多

关键词 江苏省 数字经济 因子分析 发展水平

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基于区块链的供应链绿色采购演化博弈研究 被引量：7

16

作者 徐晓璇 张瑜 陈静 《生态经济》 北大核心 2023年第12期79-86,共8页

绿色采购作为绿色供应链中的第一环节,对提升绿色供应链各环节的环境管理绩效水平和社会责任管理绩效水平都具有重要意义。论文以供应链中实施区块链的中小供应商和核心企业制造商为研究对象,构建了双方合作进行绿色采购的演化博弈模型... 绿色采购作为绿色供应链中的第一环节,对提升绿色供应链各环节的环境管理绩效水平和社会责任管理绩效水平都具有重要意义。论文以供应链中实施区块链的中小供应商和核心企业制造商为研究对象,构建了双方合作进行绿色采购的演化博弈模型。研究表明:供应商合作的初始意愿小于制造商;实施区块链的接入成本越低,越有助于双方实施绿色采购;进行绿色采购的激励系数越高,系统合作的意愿越高;双方所获得的声誉收益越高,系统越倾向于向合作进行绿色采购的方向演化。 展开更多

关键词 区块链 绿色采购 绿色供应链 演化博弈 数值仿真

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基于PGSD人才培养范式的职教本科课程体系构建——以现代物流管理专业为例 被引量：10

17

作者 张瑜 谈慧 孙君 《无锡商业职业技术学院学报》 2021年第2期97-104,共8页

职教本科作为职教新政下的产物,是与普通本科并列的全日制本科学历教育,正处于萌芽状态,其办学之路尚在摸索之中。在人才培养过程中,课程体系是保障和提高教育质量的关键,决定了学生所获取的知识结构。职教本科的课程体系是高层次技术... 职教本科作为职教新政下的产物,是与普通本科并列的全日制本科学历教育,正处于萌芽状态,其办学之路尚在摸索之中。在人才培养过程中,课程体系是保障和提高教育质量的关键,决定了学生所获取的知识结构。职教本科的课程体系是高层次技术技能人才培养中非常重要的内容,构建该课程体系的重要性不言而喻。提出基于PGSD能力分析模型的职教本科人才培养范式,以现代物流管理专业为例,通过剖析物流典型岗位,分析现代物流管理专业的PGSD能力,并从人才培养目标、人才培养要求、技术体系构建、课程体系设计、课程内容及课程间逻辑的界定等方面系统分析课程体系构建过程。 展开更多

关键词 职教本科 课程体系 PGSD能力分析模型 物流管理

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双循环新发展格局下我国跨境电商与跨境物流协同发展研究 被引量：37

18

作者 舒畅 《党政研究》 北大核心 2021年第2期121-128,共8页

结合我国跨境电商和跨境物流的发展现状,基于复合系统协调度模型的研究思想和方法,本文从系统论的角度构建我国跨境电商和跨境物流复合系统的协同度模型,对其2013-2019年的协同发展状况进行分析。研究发现,我国跨境电商子系统的有序度... 结合我国跨境电商和跨境物流的发展现状,基于复合系统协调度模型的研究思想和方法,本文从系统论的角度构建我国跨境电商和跨境物流复合系统的协同度模型,对其2013-2019年的协同发展状况进行分析。研究发现,我国跨境电商子系统的有序度以年均24.1%的速度持续增长,从2013年的0.9136到2019年的3.167;跨境物流子系统的有序度以年均26.4%增长率不断增长,但其整体的有序度弱于跨境电商子系统的有序度;跨境电商与跨境物流的有序度从2014年的0.347增长到2019年的0.9027,表明两者间存在协同关系,但有待进一步提高。因此,在我国大力推进“一带一路”建设和加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的背景下,从建立和完善协同发展保障机制、健全协同支撑服务体系、促进多方主体协同发展等方面提出针对性的建议。 展开更多

关键词 跨境电商 跨境物流 协同发展 双循环新发展格局 新基建

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Malerba产业创新系统理论述评及中国情境下的研究展望 被引量：5

19

作者 戚聿东 朱正浩 《当代经济科学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期39-54,共16页

产业创新系统理论从系统观视角深化了产业创新分类理论和产业生命周期理论,以演化论方法拓展了正统经济学静态研究视角,克服了国家创新系统理论对产业创新解释的不足,引起学术界广泛关注与共鸣。通过系统分析相关文献,借助“内涵与理论... 产业创新系统理论从系统观视角深化了产业创新分类理论和产业生命周期理论,以演化论方法拓展了正统经济学静态研究视角,克服了国家创新系统理论对产业创新解释的不足,引起学术界广泛关注与共鸣。通过系统分析相关文献,借助“内涵与理论基础—基本思想—理论应用—理论深化”框架评述了产业创新系统的理论发展脉络,提出了中国情境下开展产业创新系统研究的理论方向:探求数字技术驱动的产业创新系统新内涵和新机制,关注复杂外部环境下产业追赶与创新系统演化的关系,分析知识密集型创业带来的产业高质量发展新动能,研究中国情境下产业创新体系分类及公共政策等。 展开更多

关键词 产业创新 产业生命周期 产业追赶 知识密集型创业 高质量发展 中国情境

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“一村一品”背景下江苏农产品品牌建设的现状及发展对策 被引量：25

20

作者 胡志刚 张露露 《农业经济》 北大核心 2021年第7期128-130,共3页

江苏省高度重视农产品"一村一品"建设,先后出台多项规定,积极支持和大力推动"一村一品"的品牌建设,正持续取得日益显著的品牌建设成果。"一村一品"背景下江苏农产品品牌建设的主要问题也尤为显著,观念偏... 江苏省高度重视农产品"一村一品"建设,先后出台多项规定,积极支持和大力推动"一村一品"的品牌建设,正持续取得日益显著的品牌建设成果。"一村一品"背景下江苏农产品品牌建设的主要问题也尤为显著,观念偏差导致品牌管理弱化,品牌营销不利影响价值实现,品牌识别不佳弱化顾客认可。为此,江苏省要组织召集相关部门,通过培训教育更新相关人员和机构的品牌管理思想,优化品牌营销增加经济效益,强化品牌识别以有效吸引客户。 展开更多

关键词 “一村一品” 江苏农产品 品牌建设 发展对策

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