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以社会主义核心价值观为引领的高职院校新生入学教育模式探析 被引量:11
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作者 刘畅 《职业技术教育》 北大核心 2019年第35期65-68,共4页
新生入学教育是高职院校"立德树人"过程中的基础工程,也是培育社会主义核心价值观的核心环节。现有的新生入学教育尚未完全满足新生的成长需求,未与社会主义核心价值观完全融合,也未按学生需求区分类别和层次。高职院校应结合... 新生入学教育是高职院校"立德树人"过程中的基础工程,也是培育社会主义核心价值观的核心环节。现有的新生入学教育尚未完全满足新生的成长需求,未与社会主义核心价值观完全融合,也未按学生需求区分类别和层次。高职院校应结合"三全育人"要求,将入学教育渗透学生学习生活,通过浓郁校园文化、大力推动社会实践、强化榜样激励作用等措施,将理想信念教育、知校爱校教育、学业规划教育、法规校规教育和心理健康教育等内容融合新生入学教育中。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 高职院校 新生入学 教育模式
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关于高职院校辅导员队伍专业化建设的思考 被引量:7
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作者 李世清 《教育与职业》 北大核心 2008年第36期73-74,共2页
加强高职院校辅导员队伍专业化建设研究,对进一步搞好学生工作和促进学校的和谐稳定发展具有特殊意义。加强辅导员专业化建设不仅是高职院校的当务之急,也是提高学生教育与管理水平的迫切要求。文章从辅导员队伍专业化建设是当今时代语... 加强高职院校辅导员队伍专业化建设研究,对进一步搞好学生工作和促进学校的和谐稳定发展具有特殊意义。加强辅导员专业化建设不仅是高职院校的当务之急,也是提高学生教育与管理水平的迫切要求。文章从辅导员队伍专业化建设是当今时代语境下的必然要求出发,提出了专业化建设的具体内涵及保证专业化建设的长效机制,探讨了高职院校辅导员队伍建设的创新和实践。 展开更多
关键词 高职院校 辅导员 专业化 长效机制
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“朋辈互助”方法在高职生思想引导工作中的运用 被引量:6
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作者 刘畅 《职业技术教育》 北大核心 2018年第26期72-75,共4页
"朋辈互助"是心理健康教育中的一种方法。针对"90后"学生的思想特点,可以采用"自发型"的组织建设,强化"团队"和"一对一"相结合的体验式互助。针对学生关心的焦点问题,发挥"朋... "朋辈互助"是心理健康教育中的一种方法。针对"90后"学生的思想特点,可以采用"自发型"的组织建设,强化"团队"和"一对一"相结合的体验式互助。针对学生关心的焦点问题,发挥"朋辈互助"的思想引导作用。通过探索"朋辈互助"方法在高职生思想引导机制中的具体应用和实践成效,为大学生思想政治教育工作的实效性提供新的思路和方法。 展开更多
关键词 朋辈互助 “90后”高职生 思想政治教育 引导机制
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高职院校校风、教风、学风建设探析 被引量:2
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作者 李世清 王丽丽 《学校党建与思想教育(下)》 2012年第12期90-91,共2页
高职院校肩负着培养应用型人才的重任,加强校风、教风、学风建设,不仅关系到人才培养质量的优劣和办学水平的高低,也关系到高职院校自身的健康发展。因此,文章就高职院校"三风"建设进行分析和探讨,提出了加强"三风"... 高职院校肩负着培养应用型人才的重任,加强校风、教风、学风建设,不仅关系到人才培养质量的优劣和办学水平的高低,也关系到高职院校自身的健康发展。因此,文章就高职院校"三风"建设进行分析和探讨,提出了加强"三风"建设的思路和对策。 展开更多
关键词 高职院校 三风建设 措施
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高职院校校园文化的德育功能及其实现 被引量:4
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作者 李世清 《学校党建与思想教育(下)》 北大核心 2015年第11期90-91,96,共3页
高职校园文化作为隐性的德育因素,具有潜移默化的德育力量。如何发挥校园文化的德育功能、提高德育实效已得到广泛的关注和重视。论文在阐述高职校园文化德育功能现状的基础上,分析了高职校园文化德育功能的影响因素,并提出充分发挥高... 高职校园文化作为隐性的德育因素,具有潜移默化的德育力量。如何发挥校园文化的德育功能、提高德育实效已得到广泛的关注和重视。论文在阐述高职校园文化德育功能现状的基础上,分析了高职校园文化德育功能的影响因素,并提出充分发挥高职校园文化德育功能的建议和路径。 展开更多
关键词 高职院校 校园文化 德育功能
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习近平新时代青年思想政治教育工作的探索与实践 被引量:1
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作者 陶娟 《江苏高职教育》 2019年第4期81-84,共4页
基于党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央提出的一系列关于教育的重要论述,指出新时代党的青年思想政治教育工作要坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持以培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,坚持专业知识教育... 基于党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央提出的一系列关于教育的重要论述,指出新时代党的青年思想政治教育工作要坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持以培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,坚持专业知识教育和品德修养教育相结合,探索在开展青年思想政治教育工作中,遵循“育人为本,德育为先”的教育理念,加强中华优秀传统文化教育,践行社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 习近平 新时代 青年 思想政治教育 路径
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论背景音乐独特的思想政治教育优势
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作者 魏景荣 李世清 《教育与职业》 北大核心 2012年第30期59-60,共2页
音乐是以声音深入人们心灵的艺术,有着独特的魅力,可以调剂气氛、愉悦精神、陶冶情操、启迪智慧,风格不同的音乐为背景能产生不同的功效。文章重点论述了在高校思想政治教育教学中引用背景音乐的原因、重要作用以及有效实施的具体要求,... 音乐是以声音深入人们心灵的艺术,有着独特的魅力,可以调剂气氛、愉悦精神、陶冶情操、启迪智慧,风格不同的音乐为背景能产生不同的功效。文章重点论述了在高校思想政治教育教学中引用背景音乐的原因、重要作用以及有效实施的具体要求,目的在于探寻优质的德育资源,以不断创新思想政治教育教学的形式,切实增强思想政治教育教学的魅力与实效。 展开更多
关键词 背景音乐 思想政治教育
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高职院校思想政治教育的困境及应对措施分析 被引量:1
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作者 刘畅 《文化创新比较研究》 2020年第12期9-10,共2页
我国经济发展以来,人们生活质量有较大提升,教育部较为重视高职院思想政治教学质量,主要是因思想政治教学能够有效提升学生综合素养,并且在此基础上可全面提高学生思想观念。但是,目前我国高职院校思想政治教育由于受到一些外部因素的... 我国经济发展以来,人们生活质量有较大提升,教育部较为重视高职院思想政治教学质量,主要是因思想政治教学能够有效提升学生综合素养,并且在此基础上可全面提高学生思想观念。但是,目前我国高职院校思想政治教育由于受到一些外部因素的影响存在一些问题,导致学生对即将步入社会较为迷茫,人生失去方向。为此,高职院校需要采取有效措施提升思想政治教学质量,使学生摆脱目前困境,这对高职院校教学质量的全面提高具有较大促进作用。 展开更多
关键词 高职院校 思想政治教育 困境 措施
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革命文化的育人内涵融入大学生思想政治教育研究 被引量:1
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作者 陶娟 《青岛职业技术学院学报》 2020年第2期29-32,共4页
革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是推动新时代中国特色社会主义建设,提高民族凝聚力的重要资源。革命文化蕴含着以共产主义为追求的理想信念,爱国主义为核心的民族精神,实事求是、改革创新的时代精神,其精神力量值得大... 革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是推动新时代中国特色社会主义建设,提高民族凝聚力的重要资源。革命文化蕴含着以共产主义为追求的理想信念,爱国主义为核心的民族精神,实事求是、改革创新的时代精神,其精神力量值得大学生学习和思考。通过以课堂教学为主阵地,以校园文化为载体,以社会实践为平台,将革命文化的育人内涵融入大学生思想政治教育的全过程,有利于引导大学生高扬理想旗帜跟党走,有利于引领大学生弘扬中国精神奉献青春力量,有利于引领大学生健康成长建功立业。 展开更多
关键词 革命文化 育人 大学生 思想政治教育
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高校学生党员党内参与的现状探析
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作者 李世清 《学校党建与思想教育(下)》 北大核心 2015年第12期17-18,共2页
大学生党员直接或间接参与党内事务,对于培育其主体意识、体现其主体地位、发展党内民主,具有重要的理论和实践意义。文章试分析当前大学生党员党内参与的现状,问题产生的原因,并尝试提出解决的对策。
关键词 大学生党员 党内参与 主体地位 党内民主
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办公室日常管理中信息的点对点传递
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作者 郁凯荣 朱建国 沈健 《电脑知识与技术》 2012年第5X期3748-3751,共4页
在信息化时代,面对繁杂的办公室日常管理工作,不断推进办公自动化,一个重要目的就是及时准确地传递信息。该文利用飞信、移动桌面助理、企信通等即时通信工具实现了信息点对点传递。从而保证了信息及时准确的传递,大大节省了办公室管理... 在信息化时代,面对繁杂的办公室日常管理工作,不断推进办公自动化,一个重要目的就是及时准确地传递信息。该文利用飞信、移动桌面助理、企信通等即时通信工具实现了信息点对点传递。从而保证了信息及时准确的传递,大大节省了办公室管理的成本,提高了办公效率,也降低了办公环境的污染。 展开更多
关键词 办公室管理 办公自动化 点对点信息 飞信 移动桌面助理 企信通
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传承黄炎培职教思想 打造高职院特色文化 被引量:1
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作者 李世清 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第11期87-90,共4页
校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,高职院校要彰显办学特色,必须形成自己独特的校园文化。南京工业职业技术学院在长期的办学实践中,传承黄炎培的职教思想,并赋予其新的时代内涵,形成了富有特色的"手脑并用、敬... 校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,高职院校要彰显办学特色,必须形成自己独特的校园文化。南京工业职业技术学院在长期的办学实践中,传承黄炎培的职教思想,并赋予其新的时代内涵,形成了富有特色的"手脑并用、敬业乐群"的校园文化。 展开更多
关键词 黄炎培 高等职业教育 校园文化
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